思修社会实践报告

时间:2021-07-14 09:36:17 社会实践报告 我要投稿

思修社会实践报告(通用6篇)

  接地气的实践活动已经告一段落,你收获了什么?不妨坐下来好好写写实践报告吧。到底应如何写一份漂亮的实践报告呢?下面是小编为大家收集的思修社会实践报告(通用6篇),希望能够帮助到大家。

思修社会实践报告(通用6篇)

  思修社会实践报告1

  在寒假里我为了打发时间,我去了一家我一位同学家开的手机店里实习。这次实习的目的是为了让我通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通,进一步培养与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便提高自己的实践能力和综合素质,希望能帮助我在以后更加顺利地融入社会,投入到自己的工作中。通过实习,让自己找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备,从而缩短从校园走向社会的心理适应期。

  一,实习内容:先通过自己查阅资料以及和经理,同事沟通,了解手机行业的发展历史和基本情况,再通过查阅相关资料及阅读相关手机产品信息的期刊,了解手机产品的性能比较及各种手机的市场前景。最后,在公司的销售部门进行销售业务方面的实习培训。学习销售注意事项,报价技巧。并在销售环节具体操作,向公司专业人员讨教,积累经验。

  二,实习的心得和体会

  1.知道了规章制度的重要性。

  这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事,另外就是要遵守公司的纪律,在那里我们处处可以感受得到什么纪律,在工司上班时,员工是不给坐的,不小心触犯了纪律,免不了受罚,哪怕你是经理还是其它高层,而我们那时候根本不知道这回事,也许是那里的人员对我们实习生宽宏大量,几次都放过了我们,否则我们可能要大出血了,我也明白,如果一个商场没有自己的纪律,那么不知道会成什么样,正所谓无规矩不成方圆,甚至我们可以想像一个国家没有纪律会成什么样子。

  2.精神状态的准备。

  在销售的过程中,如果销售人员有一个好的精神状态,就会给顾客一种积极的、有活力的、上进的氛围,那么这种积极的上进的情绪总会影响到客户,从而,让顾客感到自己得到一种情绪感染,那么才能顾客在我们的门店里多留些时间,总能他挑选一款合适的手机。精神状态的表现还从我们的仪容仪表表现出来,具备一定礼仪知识的销售人员,才能让顾客感觉到品牌的价值,因为在看一个品牌的时候,我们的销售人员就是直接体现我们品牌形象的,所以销售人员素质的提升,也是品牌提升的一个重要的标志。精神状态好的好的销售人员,成交的机率大很多。

  3.身体的准备,

  如果我们有一个好的身体,我们才能保持旺盛的精力,才能更好的工作。这几天,在店里的站立服务,让我感觉到很疲惫,所以我才更能体会到有一个好的身体,才能让我们更好的全力以赴的工作。所以强健的体魄还是一个有活力有朝气的团队所必备的。

  4.专业知识的准备。

  在接待顾客的时候,由于我对产品的知识的不熟悉,往往不能很好的回答顾客的提出的有关手机性能的问题,在我手忙脚乱的时候,同事回答了顾客问题。销售结束后,同事告诉我回答顾客的询问能体现的就是你的素质,如果你不能很好的回答顾客的询问,顾客就可能不会和你购买。因为你不能把满足他的要求。所以产品知识在销售中是很关键的。

  5.对顾客的准备。

  当我们了解了相关的产品知识的时候,就是我们掌握销售的第一部,让自己的销售业绩提升还需要我们对顾客的性格的了解,只有我们对顾客掌握的越多,我们就能更能把握顾客的心理,和顾客建立一种和谐的关系,创造一种轻松休闲的购物环境,善于倾听顾客的每一句话,然后分析顾客是否有购买的意向,推荐适合他性格的商品。

  6.虚心学习

  在工作过程中,我们会碰到很多问题,有的是我们懂得的,也有很多是我们不懂的,不懂的东西我们要虚心向同事或领导请教,当别人教我们知识的时候,我们也应该虚心的接受,不要认为自己懂得一点鸡毛蒜皮就飘飘然。

  7.自主学习。

  工作后不再象在学校里学习那样,有老师,有作业,有考试,而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习,学习的机会还是很多的,老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作,让你少走弯路。

  8.积极进取的工作态度。

  在工作中,你不只为公司创造了效益,同时也提高了自己,象我这样没有工作经验的新人,更需要通过多做事情来积累经验。特别是现在实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围,如果工作态度不够积极就可能没有事情做,所以平时就更需要主动争取多做事,这样才能多积累多提高。

  9.为人处事。

  作为学生面对的无非是同学、老师、家长,而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触,都要做到妥善处理,要多沟通,并要设身处地从对方角度换位思考,而不是只是考虑自己的事。

  通过这一个月的实习,我明白我还有很多要学习的地方。我比以前更珍惜校园生活了。明白了工作的难度,相比之下也懂得了该珍惜自己在象牙塔的日子。在实习的这段时间我学到了很多书本上没有的知识,还有宝贵的经验。我相信我会更加努力的做好今后的事情,不论是学习还是以后的工作。

  结束工作的时侯,心里就有一种很渴望的感觉,明白了自己与社会所需的要求,因为现在毕业求职,特别是对于像自己一般的人,更多的时侯是社会,职业选择自己,面是不是更多的自己去选择职业,这应该就是所谓的先就业再择业吧。总结我的这次时期社会实践活动,虽然是我的一次社会实践,但我认为是一次成功的,有用的,受益非同的社会实践这将会对我的以后学习起很大的帮助的。

  思修社会实践报告2

  我生活在农村,一到假期我就必须得回到家中,因为在假期是很忙的,在家看到同学们今天在这里玩,明天在那里旅游,很是羡慕,但是,转念一想,家庭情况一般,这又到了夏天这个季节了,我也在家开始了社会实践。

  有人认为秋天才是收获的季节,农作物只有在秋天才会成熟,其实不然,农作物的成熟是不一样。例如麦子是在夏天最热的那几天,而番茄则是比它迟半个月左右,虽说没有那么的热,但是还是非常的热。

  在割麦子的时候是非常累的,估计有人要问,不是有收割机吗?为什么要人工割呢?现在的确是有收割机,但是他们一般去的地方确实有大片的麦地的地方,而我们那里麦地少,机器是不会过来的。在割麦子之前我们要做好充分的准备,镰刀,手套,干粮,水。在去收麦的第一天,我穿的是厚裤子,若是要穿薄裤子是会被蚊子咬的,在路上,我才走了几步路,裤子和鞋子都已经湿透了,因为露水太大了,在收割的时候得弯着腰,因为蹲下太慢,浪费时间,但是弯的时间一长,腰会很疼,因为麦子多,所以会很累,割麦子很费事,一个人一天最多可以割5行,所以很慢。中午到十二点才会回家,太阳当空,你会感到很热,每次休息的时候我能感到我的背部湿透了,鼻孔处都是黑色的土尘,用我爸爸的话说,这可真是汗滴禾下土啊,所以我很珍惜粮食。

  麦子完了之后还有番茄,番茄有的红了,有的还是绿的,所以番茄是不能一次都摘完的,最少两次,我最愁的是摘番茄,因为它好像总是都不了头,所以我选择装车。因为我怕热,所以上身一般只穿背心,而我装车就是用桶装满番茄之后在倒到车上,地很长,路上还有藤蔓阻挡,所以路并不好走,若一只桶一只桶提的话,效率会很低,我只好两只一起提,我估计了一下,两只桶大约有五十斤左右,而我一天要装满两车,一车大约是五百多桶,所以我一天就要装九吨的番茄,每天回去之后,我就不想再动了,因为实在是太累了,这样的劳动持续了六天,我穿的是背心,所以皮肤露在外面,太阳沿着衣服给我晒出来印子,来了学校之后同学们都说从远处看我就像穿了个背心似的。

  这次的务农实践我懂了,人不能总想着安逸,要想着去奋斗,你只有去努力,去奋斗了才知道其中的道理,无论干什么事情都是对我们自己的一个考验,我在办好一件事的同时我们所收获的不仅仅是喜悦,还有经验,而对于我们而言最为重要的就是经验了,对我而言,现在社会竞争这么激烈,我们的父母为我拥有一些技能可以在社会上立足,他们再苦再累要供我们,苦我们拿着钱每天乱花,不学点东西怎么对得起父母,而我自己以后上了社会是会后悔的。

  思修社会实践报告3

  作为一名在校大学生,我认为关于大学生消费状况的这个调查是很有必要的。在调查开始,拟定课题的时候,由于刚入校不久我也曾经有过没有很好的树立消费观、价值观的困惑,曾经想过换个课题研究,但是深思熟虑之下,我依旧坚定的认为,这是值得研究的。

  众所周知,中国的教育背景下,中小学生们专注于学习文化课,经济供给几乎完全依赖于父母的给与的零用钱和过年过节的压岁钱。而传统观念使得父母往往代替孩子保存大额的金钱,却又在孩子要钱的时候每每有求必应。这导致了九年义务教育对于学生们的价值观树立有很大一部分缺失。

  当进入高中、大学时,很多学生开始离开故乡,独自异地求学,这时父母又往往给孩子每个月留一大笔钱,相对于平时零用钱的一大笔钱,让孩子独自计划使用。但是由于经济概念断档甚至可以说从未建立过的新高中生、大学生来说,这很大程度上是一种困惑。很多学生会习惯性的抱有“不够了再要”这样的思想,从而花钱没有计划性,往往出手阔绰。遇到这种情况,有意识的家长会突然醒悟,开始帮助子女树立正常的消费观念,而其他家长,在无意识之间纵容了子女的大手大脚,之后想要补救,往往很难了。

  对于树立孩子正确的消费观念这一点,国外的教育方法迥异,而且明显的要效果拔群。有这样一份报告,关于对比包括澳大利亚、美国、日本等国和中国小学生的课后作业。国内的小学生作业不外乎就是书写、背诵、做题,而国外的小学生作业却令成年人都感觉新奇:包括给远亲写信、讨论时事、制定旅游计划、给同桌出历史考卷等等不一而足,其中就有一项是制定家庭购物计划。从这一点上不难看出,国外对于低龄教育非常的全面,不光包括消费观念,还包括世界观、社会交流等等。

  我本人在入学前,基本也是“不够张口”,对于经济没有足够认识的人,所幸我母亲是个有远见的家长,平时对我的教育不忘嘱咐不可大手大脚,对于我的要求也没有有求必应,小的时候我还因此大闹过好多次,现在想来,真是汗颜加感谢。

  入学后,我却又开始畏惧消费,盲目的认为一切正常的花销也属于大手大脚。从入学开始,整整一个学年两个学期,我每天都在记账,记录自己的花销,病态的谨慎节约,甚至会因为对不上账而大为恼火,反而影响了正常生活。

  这次的社会实践,我只专注于了调查在校大学生的消费观念,在调查过程中领悟颇多,或有所得,自大二开始不再记账,慢慢的价值观也有所改变,而调查结果也是很令人欣慰的,但是我相信很多同学在树立正确的价值观时一定走了弯路,包括我在内,这一点仍需要我们反思。我认为我们也需要向国外的先进教育理念看齐,从小为低龄儿童树立起一生的正确价值观。

  思修社会实践报告4

  通过5天的团队实地走访调研和半个月的资料搜集、报告撰写、PPT制作。我们收获了很多,也成长了很多。

  首先,由于经济学专业特点的限制,我们所学的理论知识很多但实际的操作能力、动手能力相对缺乏,理论不能很好的联系实际,这就需要学会实地考察,有些东西只有亲自调查之后,才会有所发现,有所收获。通过本次实地走访,我们发现旅游景点对城市商业的发展有很强的推动作用。在以古莲池及总督署为中心的裕华路商业中心,自建国以来就一直较为繁荣,至今为止这个商业中心是发展较为齐备的,如在商业、金融、文化娱乐等方面门类都较为齐全。对商业中心变迁的了解和把握,我们把束之高阁的理论与现实情况结合了起来,明白了很多经济理论的实际运用,这就锻炼了分析和研究的能力。

  其次,我们还知道了如何与人沟通,学会比较和发现,注意关注身边的细小问题。我们主要走访了裕华路商业中心、朝阳路商业圈、高开区商业圈,并进行了比较分析,发现了很多规律和问题,收获颇多。有些事情只从表面出发是远远不够的,需要时间检验。所以没有调查就没有发言权,必须一切从实际出发。再次,我们还学会了团队的.合作,因为有很多东西只靠个人的力量是不能完成,需要的是整个团队的力量。很多想法,一个人想出来的可能就是片面的,需要和别人沟通交流。就拿我们的整个调研过程来说,我们有较为严格的分工,在调研的时候,我们每个人都有明确的任务,如这个人负责记录商店的名称,那个人负责记录旅游地点名称,另一个人就负责拍照等等,这其中我们互相帮助,交流不同的意见,加深相互之间的了解。一同吃苦,遇到困难,一起解决。在走访的过程过后,我们又共同找一些相关资料,每个人也是有不同的任务,但是要想更好的完成任务就要加强团队的合作,每个人尽心尽力,然后我们相互交流,交流所见、交流所闻,共同完成本次调研。

  最后还要感谢刘老师的悉心指导。大学生需要走出校园,主动的接触社会,关注社会,关心国家。为自己的将来打下坚实的基础,以应对未来可能要面对的挑战!

  思修社会实践报告5

  光阴似箭,岁月如梭。时间过得可真快,一转眼,我的暑假生活即将结束。我很庆幸这个暑假到社会的大课堂上开阔了眼界,增长了才干。同时,也磨练了我的意志即将回到教室,心里却一直有份沉甸甸的东西放不下――我的汗水,我的快乐。

  这个暑假,我很庆幸有机会进入天香楼餐饮商贸公司进行我的暑假社会实践,虽然只有短短的几天,但我过的却很充实,也为有这一次经历而感到自豪。

  诚然,社会实践是短暂的,但我想它给我带来的影响却是意义深远的。它使我走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,在实践中检验了自己。这样的经历也给我留下了精彩而美好的回忆。在这几天的社会实践里,公司的领导给予了我们足够的宽容、支持和帮助,让我们充分感受到了领导们“海纳百川的胸襟”,同时也感悟到了“不经历风雨,怎能见彩虹”的真真内涵,更体会到了成功背后的艰辛与不易。

  这次我们本着“既来之,则安之”的原则。在这次实践中,我严格要求自己,并给自己定制了实践目标及任务如下:

  1.加强巩固已学习的知识,学习新的知识,通过实践工作,加强自身的工作热情。

  2.增强自己的动手能力,名不自己的不足。

  3.加强与人的沟通、交流能力,增强社会工作经验。

  4.遵守公司的规章制度,了解公司的概况,工作流程及整体服务环境。

  5.认真,负责的完成本职工作,积累工作经验,增强服务意识。

  6.服从领导安排,虚心向经验丰富的老员工学。

  思修社会实践报告6

  来到xx小学的第二天——同时也是支教工作开展的第一天,希望实践队的支教组已经成功地与石岭小学的学生们打成一片,每一位队员都为学生们的热情所打动,感慨道:“原来学生们的爱戴才是教师努力工作的最大动力”。我已是第二次参加三下乡的活动,同样是支教组的组员,同样是班主任,但在不一样的队伍里,面对不一样的学校和学生,我得到的也是全新的感受。

  天才刚刚亮的时候,热情的学生们已经来到学校,围着教师宿舍等待着队员们给他们带来第一节课,迫不及待的脸上写满了对知识的渴求。从开班仪式、班会课到语数英等第一课堂和活动课的开展,学生们都尽他们最大的能力,认真地配合我们的工作,这才使得我们任务的完成能够达到较理想的效果。也正是这份真挚的热情,催动我们要努力把自己的任务完成得更好。

  虽然工作能够按计划顺利的开展,但是仍然有许多不足之处,在此进行总结,希望在未来工作的开展中,我们能够有所改善,精益求精。

  首先,因为支教组的成员初来乍到,对学校和学生的情况还没有了解到位,造成了教学工作的小混乱。例如放学的时候没有合理地安排学生们有秩序地安全离校,体育课时没有实现安排好体育器材的使用等等。对此类情况的解决方式,我们支教组已在本日的工作总结中进行讨论,并统一出一个方案,各班主任和科任老师都将作改进。

  其次,因为支教组中某些成员缺乏授课经验,对小学生精神不容易集中的问题有些措手不及。针对这个问题,在支教组的工作总结会议中,各成员也展开了讨论,让较有经验的成员给出现问题的成员分享了工作经验。

  最能让我发现自己不足之处的是体育课上发生的一个小意外:我所任班主任的班级在上体育课的时候,突然有同学告知我,有名女生不上课在教室哭泣。我马上赶到教室,发现这位女生果真哭得非常难过,让我有些措手不及。我尽量扮演温柔知心姐姐的角色,柔声询问她事出何因,她却只是摇头,没有回答。最后,我把她的眼泪哄停,却始终不知道背后发生了什么。

  这件事情让我意识到,作为一名师范生,我仍然缺乏处理学生突发的心理、情感、情绪这一类问题的专业知识和经验。在今后的学习和工作中,我将努力弥补自己在这一方面的缺陷,让自己进步,让学生进步,让队伍进步!

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