大学生美德事迹材料

时间：2022-07-28 09:03:41 事迹材料我要投稿

大学生美德事迹材料（通用5篇）

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都写过事迹吧，事迹可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。我们该怎么拟定事迹呢？以下是小编整理的大学生美德事迹材料（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大学生美德事迹材料（通用5篇）

　　大学生美德事迹材料1

　　xx同学在学习上，勤奋努力，刻苦钻研，精益求精，上课从无缺课现象，不迟到，不早退，十分尊重老师，从不上课接电话，电话上课不是关机就是调成振动状态。她上课认真听讲，跟着老师的思路走，善于和老师沟通交流，仔细做笔记，大学生村官先进事迹材料范文抓住老师所说的每一个重点，并记住自己的理解和想法，从不吝啬跟别的同学分享知识。

　　所以其他同学遇到不明白的总是喜欢和她讨论，并借阅她的笔记。她总是要求自己独立认真完成作业。当做作业遇到困难的时候，她总是想着先把难的留着，把其他的先完成，然后回过头来再对付难题，如果还是解决不了的话，就会请教老师或者其他同学，或者上网搜查资料。总之，她不会放过任何一个知识点，对自己严格要求。每次上课如果发现有同学没有来上课，总是会打电话督促同学来上课，发现同学上课的时候玩手机或者睡觉，也总是会劝说其认真听课。xx经常在图书馆自习，而且带着寝室班级同学一起去图书馆自习，使得班里学习氛围浓厚。大一一学年，她的智育成绩全班第二，综合排名全班第一，并拥有转专业的资格。大二一学年下来，智育成绩全班第四，综合排名全班第一，并一次通过英语四级，计算机二级。

　　xx同学在生活上勤俭节约。她来自农村，家庭条件并不是很富裕，所以她不浪费粮食，不攀比吃穿和生活用品，而且申请勤工助学岗位，并做了两年的勤工助学，还在校外兼职，利用暑假时间和大型节假日补贴自己的生活费。她的性格外向，积极热情，和班里同学还有其他朋友都相处得十分融洽，是很多人的知心朋友。她一直把以真诚耐心和宽容作为交朋友的宗旨。xx同学大一虽然落选班委，但是她并没有灰心或者说对班里的事情不关注，她依然积极参加每次班级活动和班会，大学生先进个人事迹并且总是起到带头作用，所以班委好多活动都参考她的意见，她也总是很积极发表自己的意见和看法。大二时，她终于以高票入选班里的生活委员。她生活中有点粗心大意，自己不是很会理财，有的时候也有点丢三落四的，所以她想借此机会好好地锻炼自己。而且她也很喜欢生活委员这个职位，因为她爱班里的每一位同学，她愿意为班里每一位同学的生活服务。一年下来，财务她管理的一丝不苟，自己的粗心缺点也缩小了不少，跟其他班委一起合作圆满完成了很多班级活动。大三继续连任生活委员、

　　xx同学会继续一步一个脚印地履行自己的职责。

　　xx在思想上热爱祖国，拥护中国共产党，积极向党组织靠拢，最终被党组织吸纳，荣幸地成为了一名中国共产党预备党员。大一上学期，由于在班里成绩优异，思想积极活跃，和班里另外六名优秀的同学被推荐成为第一批入党积极分子。在党课学习期间，个人先进事迹每次党课她都提前半个小时到教室，按照安排的位置就坐。上党课时，她的手机一直处于关机状态。她上课认真听讲，勤于做笔记，姿势端正，态度严肃。每次上完党课，xx都会好好地整理笔记，整理思绪，然后认认真真地写下自己的学习心得。每次党课讨论她都会积极发言，最终被选举为积极分子。无论是积极分子还是预备党员开会，xx都会提前半个小时到达会议现场，讨论的时候总是会积极发言，虚心讨教。

　　在以后的学习和工作中，xx会以更加严格的标准来要求自己，争取做一名合格优秀的共产党员。

　　大学生美德事迹材料2

敬爱的各位领导、老师：

　　你们好!

　　我作为xx级会计xx班学习委员，在这一个学期的工作和学习中，和老师同学们的感情也增进了不少。我积极参加班级各项活动，在配合老师和其他班委完成班级工作的同时，自己也从中得到了很好的锻炼，培养了与人交往的能力，处事和工作能力都有所提高，同时学习成绩也名列班级前茅。

　　作为一名班干部，我尽职尽责，做好模范带头作用，能够妥善处理好班级工作与自己学习之间的关系，在学习、工作和生活等方面都取得了较大的进展。现总结如下：

　　学习上，学习是学生的主要任务，一个良好的学习氛围对全班学生的学习是相当重要的。大学与中学不同，注重的是教，学习更多是学生的事，因此我培养自己适应这种自学的学习方式。大学的生活不是想象中的虚度光阴，所以我一直都履行着自己的诺言。我相信自己的努力会感染其他人，也带领宿舍积极努力拼搏，将更好地学习氛围带到整个班级。并且把自己的知识应用在实际中，在系里知识竞赛中获得了二等奖。不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志。

　　工作上，要求自己秉承“时时刻刻为同学服务”的理念，遵循“平等、细心、负责任”的原则。平等的对待同学们，不论同学成绩的好坏，都要积极地和他们沟通与交流;要细心做好每一件事，我不要求

　　自己是最好的，但我会努力让自己变得更好;要把学委的事牢牢刻印在心里，真正把它当成生命的一部分，按时完成学校班级规定的任务。对同学们许下承诺，一定要按时并且负责任的完成，不损害同学们的利益。进一步架起了老师和同学们之间沟通的桥梁，使得班级的学习情况能及时反映给老师，也让同学有困难时可以得到及时的帮助。使得班级体融成一个大家庭，大家一起努力，共同将我们班集体建设的越来越好。

　　生活上，做事先做人，人不立，事不成。在我大学生活期间，我始终用一颗真诚的心，换来老师和同学的信任。我经常参加勤工俭学及志愿服务等各种能锻炼自己的活动。先后荣获了“优秀团员”，“优秀志愿者”称号，在学生干部技能大赛中荣获团体三等奖。与同学的相处中，我坦诚乐观，宽容待人，在获得快乐的同时也能收获友情。同学有什么困难也会告诉我，我能做到尽自己的全力去帮助她们解决困难。

　　经过同学们一个学期的努力，我们班的学术风气有了一定的提高，班级荣誉感和凝聚力也得到了进一步的增强。虽然我很努力，但我明白要成为一名优秀学生干部，任劳任怨，问心无愧，不断为班级做实事的，这样还远远不够，还需继续努力。“往者不可谏，未来犹可追，理想其未远，振翼而腾飞，”收拾好行囊，迈开坚定的步伐。固然路途坎坷，但我已做好了迎接挑战的预备。在以后的日子里我将一如既往的全面学习政治思想文化知识，不断积累实践经验，提高专业技能，努力开展工作的新境界，为学生服务，为将来找工作打下坚实的基础，敬请各位领导批评审核!

此致

敬礼

　　大学生美德事迹材料3

　　我的名字叫xxx，1988年1月12日出生在湖北xxx县。

　　我的家乡在湖北西南部的偏远山区，从小我就成长在山区，艰苦的环境锻炼了我坚强的性格和不屈不挠的韧劲，也让我从小就了解到了在像我家乡一样的农村，生活是多么的不易。

　　然而艰苦的环境并没有磨灭我奋发图强的志向，我从小立志要走出山区，到外面的世界学习，然后回归家乡，用自己的所学更好的建设家乡。我活泼开朗，热情大方，有着山区女孩的朴实与韧劲。乐观的面对生活，很容易跟不熟络的人马上攀谈起来，总是能给身边的人带去快乐。

　　从小山里长大，使我深深的了解山里人的生活。劳动人民是伟大的，父母都是勤劳的农民。从小帮家里干活，这也就让我早早的就成熟起来。深知父母的艰辛，让我从小就下定决心要好好孝顺父母，虽然小的时候吃了很多苦，那时也觉得很累，可是这些经历磨砺了我的性格，我能吃苦，面对困难也不畏缩，会尽全力去解决，去完成。

　　我做事很有激情，当然绝对不是一时头脑发热。当接收到一项任务，我会冷静分析，综合自己的想法，然后投入满腔的热情去做。当然我还是一个很有责任心的人，所以不管做什么都是要尽自己所能把它做好。

　　“自强之星”吸引了我，我想用我文字的力量分自立、自强、自信三个篇章来具体说下我的成长，大学之前的事就不在此多提了，重点说一下我在大学里的成长点滴。

　　二oo七年九月我带着对大学的憧憬，肩负着父母亲人的希冀踏上了前往武汉的征程，三年的大学生活从此开始！

　　自立篇

　　大一刚进校时，由于自身的不自信，我在班里算得上是最“默默无闻”的同学，没有任何职务，现在当问起身边的人对我大一的印象时，很多同学都直言不讳的说“没有印象”。所以，大一时光基本上是没有做特别的事了，除了学习和在社团做干事。

　　但我一直在心里告诉自己，这不是我想要过的生活，我一直寻求改变，思想指导行动，其实于我而言，思想在某种程度上是决定着行动的，期待着大二自己的改变，终于大二到来了！我很兴奋，改变自己的时机到来啦！天生具有的激情爆发出来，一直持续……

　　在班委竞选时，我毅然决定竞选团支书，我这样做了，也顺利当上了团支书，很清晰的记得在竞选时我说过“我是一个有激情的人，我会把激情一直保持下去！我很有责任心，做事很踏实……”。确实！我一直在这样做着，这点我可以作问心无愧的保证！班级在班长和我，以及各班委的密切配合下，积极开展各项活动，一直运行相当好。

　　大二，我在风云演讲辩论协会由于大一工作的踏实努力，顺利当上了策划部部长，整个部门二十余人，积极参加社团各项活动，为活动出谋划策，得到了社团人员的高度肯定，部门运行很好。

　　由于在班级活动中表现出色，得到了辅导员李彦老师的赏识和肯定，工商系学生会重组，我当上了工商系学生会组织部部长，负责整个系的团党建相关工作。

　　三个职务我协调得很好，它们让我过得非常充实，并且得到了很多的锻炼机会，助我自立。

　　以上均为在校内参与的实践，下面我来谈谈近两年来我参加的校外社会实践。

　　大一的国庆七天长假，大家都异常激动，因为是进大学以来的第一次长假，同学们都选择去各高校玩耍、找同学，但我没有这样，我选择了去汉阳汉商21的神舟电脑专卖柜做了为期5天的发单员，这份工作是很多大学生都做过的，它很低微，但确实很锻炼人，包括主动性、克服面子观等方面；

　　大一暑假，同学们基本上都回了家，我作出了两个选择，第一个是一放假就与风云演讲辩论协会三下乡团队去了湖北襄樊的襄阳关爱留守儿童，这是一份难得的收获，让我深入农村，找到了童年的一些影子，这次的体验让我立志以后要为农村做出自己应有的贡献；

　　三下乡结束，大家都回家了，而我选择从襄阳回到武汉，我在鲁巷的苏宁电器海尔彩电专柜做了一个月的促销员，工作很出色，得到了店面经理的高度肯定；

　　在今年的五一三天假期之间，由于得到店面经理的肯定，她让我继续去做促销，于是我毅然放弃玩的打算，做了为期3天的促销，又收获了一次锻炼的机会；

　　在接下来的暑假我也不会让自己闲下来，7月5号自考完于6号跟随工商系学生会三下乡团队前往红安县寻找老红军足迹；完成三下乡马上返回武汉做话务员的工作。

　　生活在继续，我也活跃在校内、校外实践活动的`舞台上，一直……

　　自强篇

　　自强不屈一直是我追求的品格！

　　在我看来，自强的精神体现在我上篇“自立”中的每个角落，在此不再多说，下面我仅从学习方面谈谈我自己的自强。

　　作为一名大学生，学生是我们的第一要务，学习是不能落下的，所以，我一直学习就比较努力，在大一时，比较闲，我把绝大部分的时间都花在了学习上了，让我从书本上学到了很多有用的知识，为我现在和以后的发展提供了后劲！在大一整学期的综合测评中，我在班级排名第2，得到了老师和同学们的肯定。大二这一年，是专业知识分布最为密集的一年，我不会因为工作上的事务耽误学习，我一直把学习和工作协调得很好，一直在努力……

　　不管是工作、学习，还是生活，我一直都把它们的比例安排得很恰当，“态度决定一切”是我的座佑铭，自强、自立、自信是我永远追求的目标，它们不是固定不变的，会随着我思想程度的提升而提升。

　　自信篇

　　关于自信，我想我是最有发言权的！

　　因为大一与大二巨大的反差、蜕变，让身边的人都为我动容……

　　一直以来，我认为我都是一个自信的人，一个很活跃的人。但那段不自信的时光让我永远也不会忘记！

　　从小在农村长大，第一次来到武汉这个大都市，我看到了未来的希望，高楼林立，车水马龙，处处充满生机。来到美丽的学校，我异常兴奋，感觉到学校的各个角落都布满了阳光。但当我来到寝室、来到班级，我傻眼了，觉得很有压力，压力来源于身高，班上的女生中我几乎算是最矮的啦，和同学走到一起我很不自信，觉得到处都是歧视的目光，以前很少自卑的我自卑起来了，身高的自卑引起了各个方面的自卑，不想和别人打交道，怕站在大家面前说话、做事，时刻都想把自己隐藏起来，一系列的逃避让我的生活几乎都沉浸在了埋头学习中，大家说我学习很认真，其实谁又知道我是为了把自己掩盖起来呢？

　　日子就这样一天天过着，过得很不爽！但在这期间，我一直在告诉自己我不要这样的生活，这绝对不是我想要的生活，我一定要改变！慢慢地，我一点一点战胜着自己的心理自卑，时常用阿q的精神鼓舞着自己，把自己慢慢地肯定，慢慢的改变，终于，我成功了！我变得自信啦！那种自信是由内而外的，让我整个人都透露着不一样的气息，这正是我追求的！以前，我会因为自己比别人黑而自卑，现在，我完全不会了，“黑是一种健康”我告诉自己；以前，别人说我矮，我会很不舒服，但现在，同学们看到的不再是我的身高，而是对我各方面的一种肯定；以前，看重更多的是外在的形象，而现在，即使我衣服没有别人穿得好看，但我比那些穿得好看的人更加自信，从追求外在的虚荣到追求内在的提升，是我大学最大的收获！

　　现在，我告诉身边的人大一的真实情况，他们打死也不相信我大一如此自卑过，他们现在看到的是自信的小桂子、熊猫。我不再内向，不再畏惧交际，当然也不再自卑！相反，我疯狂的喜欢站在大家面前发表我的看法、喜欢演讲、喜欢开展各种各样的活动、喜欢与朋友们打成一片、喜欢现在的我！

　　自信与我同在，任谁也抢夺不走……

　　这就是我，自立、自强、自信、积极向上的我！

　　大学生美德事迹材料4

　　一学期的支教生活结束了，回顾这一学期来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到学校的肯定，对于我来说真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。四个月的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战，尽管有种种困难，但我依然风雨无阻，坚持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难。

　　做为一名支教老师，端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。经常利用课余时间跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我加入“支教”队伍之前，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，服从领导的各项安排。

　　在这一学期的支教生活使我在工作方法和工作能力等方面有了很大的提高。曾经的我因自己大学毕业，对教育教学不以为然，认为自己一定能够很出色的完成学校布置的教育教学任务。而当真正进入这一角色之后才懂得远非之前想的那么轻松。要想在教学方面表现的出色，首先应使自己从思想上正确看待教师这一职业。我在教学之余着重加强这几个方面的学习，不断向老教师请教，多听他们所讲的课，勤向他们请教。并把自己所要讲授的课吃透、备好，用心于每一堂课。除教学工作外，我还积极支持与配合学校的其他一些工作，像运动会等类似的活动也总少不了我的身影。

　　毕竟初为人师，因此要下大功夫进行业务方面的学习。对自己所教授的课从内容到方法等各方面都应不断加强学习与研究。作为一名大学毕业生，初中知识对我来说并不算什么难事，但当其与教育教学结合起来时我还是缺乏足够的方法与经验的。因此，我会不断地向那些有经验的老教师请教，并多听他们所讲授的示范课，以期从中受益，从而提升自己的教育教学水平。我常常在备课时，边参考教学用书，边考虑农村学校的教学资源和学生的实际水平，从学生的角度去备课。采用师生互动，以学生为主体启发引导的教学方式。我坚决不允许自己搞特殊，从来不迟到、不早退，绝对服从学校的统一管理，严格遵守学校的各项规章制度。积极参加学校组织的各项活动。

　　有多少付出，就有多少收获。支教生活给了我一段深刻体验和感受，给自己人生划下永不磨灭的记号。

　　这次支教活动让我不仅磨砺出了坚强的品格，锤炼了意志，而且对农村的情况也有了更真切的了解，让我在人生这条漫漫道路上迈进了一大步。支教工作忙碌的，也是充实的。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，能成为一名支教教师，

　　是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。

　　大学生美德事迹材料5

　　我总不承认自己马上要走了，可是时间让我不得不相信，我的支教生活已经四个多月了，还记得当初自己一出大学校门，那种带着教师称号的光环让我从心底骄傲自豪，“我会是一名好教师!”这句话承载着我的梦想与自信。

　　在洼里中心小学的四个多月中，有过难过，有过开心与快乐，我从来没有觉得艰苦，我喜欢时而喧闹充满欢声笑语，时而安静、绿郁葱葱的校园，它带给我快乐与温馨，我怎么舍得离开?

　　我的专业是音乐表演，而我在洼里中心小学担任的是五、六年级的音乐与科学，我很喜欢这两门学科，一门是所擅长的专业，一门是我从小就喜欢的学科。所以我尽我所能教授他们。音乐课对于他们来说是一门奢侈课，从没有受过专业老师的教学，我能想到他们对“do re mi ”好奇与欣喜，音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间，如何把一音乐这颗美好的种子播种在孩子的心中并萌发成长应是每为老师最大的愿望，当然我也不例外，音乐教学需要情感的投入，因此，必须营造宽松愉悦的氛围，而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要，因为教师与学生相互以心灵感受心灵，以感情赢得感情。

　　小学音乐教育应该通过引导学生主动参与音乐活动，提高学生的音乐表现和鉴赏能力，使其获得审美的体验和享受成功的欢愉，以培养学生的音乐兴趣和爱好，并奠定其终身学习音乐、享受音乐、发展音乐能力的坚实基础;与此同时，通过音乐教育，着力培养和发展学生的创造力和创新精神，并为其他方面的学习创造有利条件，以促进学生的全面发展。于是我们呼吁“把音乐还给学生，把艺术还给学生”，新课程理念下的音乐课堂应该是一种有组织、有目的、师生平等参与的课堂。

　　在我的课堂上，我告诉他们一定要抓住每一个机会，我把舞台交给他们，告诉他们只要站在舞台上，你便是焦点!一定要把自己最美，最强的一面展现出来，这是培养自信，更是锻炼自信!五、六年级的孩子已经很大了，很多事他们都懂，但是对错分的并不是很清楚，我所要做的是在他们旁边以最委婉、最有力的方式告诉、引导这些孩子们走一条光明、正确的道路。

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