拾金不昧表扬稿

时间：2024-03-30 10:43:09 表扬稿我要投稿

拾金不昧表扬稿

　　拾金不昧表扬稿篇1

　　今中午，七年级一班的XXX同学在校内捡到人民币若干元，在金钱面前他没有动私心，而是立即将现金交给了老师，他们的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的`高尚品质和良好的社会公德，是我校“规范学生行为，争做文明学生”养成教育的典型模范。希望全校同学从孙玲悦同学手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让拾金不昧这一传统美德在一初校园中继续发扬光大。

　　正值全国开展学雷锋运动之际，七年级一班的XXX同学高尚的行为为我们树立了良好的榜样，现政教处对七年级一班的胡文祥同学的行为提出通报表扬，给该同学所在的班级思想品德方面加0.5分，并号召全体同学向他们学习，学习他们这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯内化为自身素质的提高，将学雷锋运动推向高潮，争做文明中学生!

　　XXX中学

　　20xx年XX月XX日

　　拾金不昧表扬稿篇2

　　3月18日晚上8时左右，我校侯俊教师在师大路外院门口拾到一个红黑相间的背包，内有4300元现金、多张银行卡及会员卡、身份证、记事本等。身份证上姓名是张蓉，年纪19岁，住址是蒲城。侯教师首要想到的是这应该仍是一名学生，丢了这么多东西必定很着急，所以经过一张KTV会员卡查询到自己的电话，经电话联系，丢掉东西的是一名西安中学高三年级学生，身上的钱是用来交纳高考体检费及补课费用。晚上9点，侯俊教师将拾到的背包交给张蓉同学，对于找回丢掉的'4300元现金、身份证及银行卡，张蓉同学对侯教师表明衷心的感谢。

　　侯俊教师面临金钱毫不动心，拾金不昧的实际行动充分体现了我校教职工崇高的道德情操和精神风貌，展现了我校教职工的崇高质量和杰出的社会公德。希望全校师生向侯俊教师学习，让传统美德在我们校园里持续发扬光大，开出更美丽的花朵!

　　拾金不昧表扬稿篇3

　　今晨，初一(128班)的朱叶芳、高尖两名同学在校门口捡到人民币若干元，在金钱面前他们没有动私心，而是立即将现金交给了学生处，他们的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的`社会公德

　　，是我校“规范学生行为，争做文明学生”养成教育的典型模范。希望我校学生从这两位同学手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让拾金不昧这一传统美德在这里继续发扬光大。

　　正值全国开展学雷锋运动之际，初一（128班）朱叶芳、高尖两名同学高尚的行为为我们树立了良好的榜样，现团委学生会对初一（128班）朱叶芳、高尖两名同学的行为提出通报表扬，并号召全体同学向他们学习，学习他们这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高，将学雷锋运动推向高潮，争做文明中学生！

　　另外，请失主尽快与段老师联系。

　　龙四中学生会

　　二O**年三月九日

　　拾金不昧表扬稿篇4

　　3月18日晚上8时左右，我校侯xx老师在师大路外院门口拾到一个红黑相间的背包，内有4300元现金、多张银行卡及会员卡、身份证、记事本等。身份证上姓名是张蓉，年龄19岁，住址是蒲城。

　　侯老师首先想到的是这应该还是一名学生，丢了这么多东西一定很着急，于是通过一张KTV会员卡查询到本人的电话，经电话联系，丢失东西的是一名西安中学高三年级学生，身上的钱是用来交纳高考体检费及补课费用。晚上9点，侯xx老师将拾到的背包交给张蓉同学，对于找回丢失的`4300元现金、身份证及银行卡，张蓉同学对侯老师表示衷心的感谢。

　　侯xx老师面对金钱毫不动心，拾金不昧的实际行动充分体现了我校教职工高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校教职工的高尚品质和良好的社会公德。希望全校师生向侯xx老师学习，让传统美德在我们校园里继续发扬光大，开出更美丽的花朵!

　　拾金不昧表扬稿篇5

　　20xx年x月xx日晚上8点左右，我院轻化112班徐晓凌同学在梁林校区一号楼门口捡到钱包一只，内有近千元现金和卡。面对如此大额的现金诱惑，徐晓凌同学却没有动心，最后将钱包交给梁林校区大门口的值班保卫人员，请他们协助寻找失主。

　　徐晓凌同学以他的'实际行动充分展现了我院学子高尚的道德情操和精神风貌，堪称全体同学的榜样。学院团总支对徐晓凌同学这种拾金不昧的行为提出通报表扬，并号召学院全体团员青年向他学习这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高，成为优秀的社会栋梁之材。

　　材料与纺织工程学院团总支

　　20xx年xx月xx日

　　拾金不昧表扬稿篇6

　　非常感谢七年级（5）班何婉婷、赵苗同学，又为我校文明建设锦上添花。

　　十月十二日早，何婉婷同学在宿舍内捡到人民币200元，十月十三日晚，赵苗同学在女厕门口捡到人民币100元，及时上交给老师，通过黑板告知找到失主。

　　何婉婷、赵苗同学面对金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德，是我校抓文明习惯养成教育的典型结果。

　　何婉婷、赵苗两位同学这种拾金不昧的精神已远远超越金钱本身的价值。拾金不昧这一优良传统穿越时空，在我们龙堰一初中的校园里又一次开花，成为我们的骄傲！同时这样拾金不昧的行为也是对我校精神文明建设成果的`肯定！希望同学们从何婉婷、赵苗同学手中接过这拾金不昧的种子继续相互传递，让传统美德在这里发扬光大，继续开出更美丽的花朵！

　　龙堰一初中团委

　　2**年10月21日

　　拾金不昧表扬稿篇7

　　“我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里面”当我们许多人打小起就哼唱这首童谣时，就知道捡了东西要归还的道理。千百年来，把拾金不昧作为一项传统美德，就是这样在潜移默化中不断传承。而我公司蒙MY3251出租车司机程ｘｘ正是这一传统美德的传承者之一。

　　20ｘｘ年10月5日，正值额济纳旗胡杨节旅游高峰期，程ｘｘ载一位外地游客前往西加油站，当把客人送到目的地时，游客将一个黑色的手提包落在了后排座位上。程ｘｘ发现手提包后，急忙寻找那位游客，却已经不见踪影。

　　此时正是黄金旅游周快要结束的时候，旅客们都在准备着回程的打算，如果不及时将黑色手提包交还给失主的话，肯定会给游客带来不便。寻思到这里，程ｘｘ立即通知了公司，希望通过公司来寻找到失主。最后，失主高兴的'拿着装有笔记本电脑，公司各类票据和证件的手提包踏上了回程的道路。临走前，还赞扬恒通公司的出租车司机品德高尚。

　　面对贵重物品的诱惑，程ｘｘ同志“拾金不昧”其实是反映一个人、一个公司和一个地方道德水平的一面镜子。程ｘｘ同志拾金不昧的行为,充分表现出了一名恒通出租车公司职工的高尚人格品质和良好社会公德，也是我们整个公司的荣誉。公司领导在获知了此事后，做出批示，号召公司全体职工学习她这种拾金不昧的精神,为公司各项事业的发展做出自己应有的贡献。

　　拾金不昧表扬稿篇8

　　20xx年XX月XX日，601XXX老师602XXX同学，在茶苑粥店门口捡到8100元现金，及时报警联系警察，在警察的协助下找到了失主。

　　XXX老师XXX同学面对金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分体现了我校师生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校师生的高尚品质和良好的社会公德，是少先队员学习的榜样。拾金不昧这一优良传统，在我们黄浦江路小学的校园里开花，成为我们的.骄傲!希望我们全校同学们从这位同学的手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让传统美德在这里继续发扬光大，开出更美丽的花朵!

　　对602班XXX同学的行为提出通报表扬，并号召全校的学生向他学习，学习他们这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高，成为优秀的社会栋梁之材。

　　XXX小学

　　20xx年XX月XX日

　　拾金不昧表扬稿篇9

　　20xx年12月12日星期五下午，机械工程系工模S08-1班学习委员段宏斌在执行本班工作时，在楼道口碰见宿管阿姨，因有一位学生家长来办理退学手续，宿管阿姨一时离不开，便让此时正打算外出的段宏斌代她去查看下这位退学的学生床位是否有损坏，热心的段宏斌一口答应了，但在他检查的时候却惊讶的发现一个附有三张银行卡和一张身份证的钱包，经家长证实不是其孩子物品，问其他寝室成员也一一否认，于是怀着一颗拾金不昧的心，段宏斌毅然将偶得的钱包交给了学校老师。

　　在这物欲横流的社会里，段宏斌能这样拾金不昧确实是难能可贵，他的行动充分体现了工院学子高尚的道德情操和精神风貌。同时这样拾金不昧的.行为也是对我校精神文明建设的成果的肯定！在提倡和谐社会的今天，拾金不昧这种精神更是值得大力提倡和鼓励的。

　　机械系团总支新闻部

　　20xx年12月15日

　　拾金不昧表扬稿篇10

　　写表扬稿是为了宣传好人好事，激励大家向他们学习。一方面，写表扬稿的人自己可以受到教育；另一方面，写出的表扬稿可以起到鼓舞他人进步的作用。

　　（1）表扬稿的写作要求：

　　首先，写表扬稿要有明确的目的。

　　其次，被表扬的事一定要真实，绝不能虚构编造，也不能夸大或缩小事实，否则不仅起不到表扬的作用，甚至会引起人们的反感。

　　第三，叙事要具体、清楚，语言要简明扼要，对好人好事的评价要适当。写作时注意和写记叙文区别开来。

　　（2）表扬稿的格式

　　表扬稿由名头、表扬对象、表扬内容、署名、日期五部分组成。

　　①表扬稿的名头：写在稿纸第一行中间；

　　②表扬对象和表扬内容：可以分列两段，也可以合为一段；表扬对象，一般要写清楚被表扬人的姓名、单位，或标明身份；表扬内容，要写清楚为什么表扬（原因），表扬他什么（经过），向他学习什么（表扬目的）。

　　（3）署名日期：写在稿纸右下方。

　　参考资料：试着给你写下，不合适请删：：：

　　题目居中表扬信

　　**学校领导：

　　您好！

　　某月某日，贵校初二学生某某某在我单位（某某单位）拾到600元现金，当时他（她）就站在在原地等，以为失主会回来拿回丢失的钱，可他没等了很久，失主都没来。因为他有急事，就只好把拾到的钱，交到了我单位的门卫手里，一再要求门卫要交到失主手中，却没留下姓名。

　　经过门卫的努力，我们把失去的钱交还到了失主手中，他是我们单位的一位职工，当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品，东西都装好了才发现钱不见了，回我们单位的取款机寻找的时候，被我单位门卫发现，把钱归还了。后来我们经过多方打听，才知道了这位同学是贵校初二的某某。

　　在这样物欲横流的时代里，一个初二学生能有如此拾金不昧的`精神，实在难能可贵，要知道600元对他来说也许是两三个月的零花钱。故此，我单位特地写此表扬信对他的这种品质给与表扬，并请求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神或者物质上给与表彰。同时，他能有如此表现，与贵校的教育和熏陶是分不开的，贵校能培养出这样优秀的学生，亦是我们重庆人民的骄傲，是整个教育界奇迹！

　　顺祝

　　工作顺利

　　表扬人：某某单位

　　拾金不昧表扬稿篇11

　　昨天下午，四年级一班XXX同学在教学楼前捡到人民币100元，在金钱面前他们没有动私心，而是立即将现金交给了老师，他行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德，是我校“规范学生行为，争做文明学生”养成教育的典型模范。希望我校学生从这位同学手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让拾金不昧这一传统美德在这里继续发扬光大。

　　正值全国开展学雷锋运动之际，四年级一班XXX同学高尚的行为为我们树立了良好的榜样，校委会、少先大队部对XXX同学的行为特提出表扬，并号召全体同学向他学习，学习他这种拾金不昧的'优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高，将学雷锋运动推向高潮，争做文明小学生!

XXX

　　20xx年XX月XX日

　　拾金不昧表扬稿篇12

　　非常感谢七年级(5)班何婉婷、赵苗同学，又为我校文明建造锦上添花。

　　十月十二日早，何婉婷同学在宿舍内捡到人民币200元，十月十三日晚，赵苗同学在女厕门口捡到人民币100元，及时上交给教师，经过黑板奉告找到失主。

　　何婉婷、赵苗同学面临金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情趣和精神风貌，展示了我校学生的高尚质量和良好的社会公德，是我校抓文明习惯养成教育的典型结果。

　　何婉婷、赵苗两位同学这种拾金不昧的精神已远远超越金钱本身的价值。拾金不昧这一优良传统穿越时空，在我们龙堰一初中的'校园里又一次开花，成为我们的骄傲!同时这样拾金不昧的行为也是对我校精神文明建造效果的肯定!期望同学们从何婉婷、赵苗同学手中接过这拾金不昧的种子持续彼此传递，让传统美德在这里发扬光大，持续开出更美丽的花朵!

　　拾金不昧表扬稿篇13

　　3月18日晚上8时左右，我校侯俊老师在师大路外院门口拾到一个红黑相间的背包，内有4300元现金、多张银行卡及会员卡、身份证、记事本等。身份证上姓名是张蓉，年龄19岁，住址是蒲城。侯老师首先想到的是这应该还是一名学生，丢了这么多东西一定很着急，于是通过一张KTV会员卡查询到本人的电话，经电话联系，丢失东西的是一名西安中学高三年级学生，身上的钱是用来交纳高考体检费及补课费用。晚上9点，侯俊老师将拾到的背包交给张蓉同学，对于找回丢失的.4300元现金、身份证及银行卡，张蓉同学对侯老师表示衷心的感谢。

　　侯俊老师面对金钱毫不动心，拾金不昧的实际行动充分体现了我校教职工高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校教职工的高尚品质和良好的社会公德。希望全校师生向侯俊老师学习，让传统美德在我们校园里继续发扬光大，开出更美丽的花朵！