写给老师的一封信（精选34篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对书信都再熟悉不过了吧，借助书信人们可以传递思想、交流信息。为了让您在写信时更加简单方便，下面是小编精心整理的写给老师的一封信，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写给老师的一封信 篇1
亲爱的雷先生:
你好。
我是魏紫轩，谢谢你带给我们快乐。你计划的每一项活动都给我带来很多乐趣。例如:辩论比赛、成语纸牌游戏等。，所有这些都给我留下了深刻的印象。每次想起这些活动的照片，我都忍不住笑了。
最近，你去参加了一个婚礼。学生们非常想念你。我希望你能尽快回来。昨天我们去春游了。没有你，我们就没有快乐和欢笑。
每次我看到你默默工作的背后，我都知道你在背后做了很多我们无法想象的.事情。对于一个班级，一项活动，你经常加班和熬夜...不断进步，我钦佩雷先生不懈的努力！与此同时，每当我想到这些事情，我的心里就充满了不同的东西，很长一段时间都无法平静。
转眼间，我们就要毕业了。在你带我们去的三年里，我们每天都很开心。这是我最好的记忆。
这封小信怎么能表达我对你的感谢呢？似乎我只能用我的下一次表演和行动来感恩。
祝你:
婚礼快乐，工作顺利！
你的学生:xx
20xx月6日
写给老师的一封信 篇2
亲爱的雷先生:
你好。
转眼间，我们就要毕业了。你从四年级到六年级一直陪着我们。在我们在一起的三年里，我不能忘记，也不会忘记。
我还记得四年级报名时，我发现一位新老师站在讲台上。她热情款待父母。如此勤奋的老师让我感觉很好。
雷先生，你的写作特别好。你给我们班起了个名字，奋进班，还创作了一首班级歌曲，一起成长。我钦佩你的才华，感谢你让我们聚在一起。
在评审过程中，您为我们精心安排了评审材料。我们家每个人都称赞你:“陈明杰，你遇到这样一位才华横溢的老师真是太好了！”另外，你的课很有感染力，总是让我从困倦中进入课堂。
雷先生，我们很快就要毕业了。即使我们忘记了你的脸，甚至不再联系你，我仍然记得我生命中有一个这样的'恩人，他的名字叫雷·向群。
雷先生，毕业后再见。
祝你永远年轻！
你的学生:xx
20xx5月18日
写给老师的一封信 篇3
亲爱的雷先生:
你好。
首先，我祝你婚礼快乐！
我们就要毕业了。在过去的三年里，谢谢你养育我，送我们去一所好的中学。
四年级时，你来到我们班。我一环顾四周，就发现你是个超级老师。当你宣布你的学历时，我非常钦佩你！
当你教我们中文的时候，你不只是像其他老师一样“严格”，而是给我们带来一些幽默和快乐。同时，它也让我们更容易学习，更牢固地记住我们的知识，而不是像其他老师教我们的那样死板。
当我们做错题目时，你会教我们小心翼翼地改正，直到我们理解为止。你注重教学方法，从一个例子中得出推论，并用类比来帮助我们开阔思路。
你很和蔼可亲，就像我们的亲戚一样。因此，你既是我的老师，也是我的`亲戚。
雷先生，毕业后你还会记得我吗？如果你不记得也没关系，我会经常给你写信的。不要更改你的电话号码！
我将用我的知识回报你！
祝你:
青春永驻，孩子早生！
你的学生:xx
20xx5月12日
写给老师的一封信 篇4
亲爱的雷先生:
你好。
每个人都说一个好老师的善良能让她的学生感激一生。是的。我是你亲手培育的花朵。我的萌芽和成长都沐浴在你的阳光和雨水中。
十岁时，我上四年级。当我走进教室时，讲台上有一张陌生的脸。你微笑着看着我，真好。你对我们说:“我是你们的班主任。我叫雷群尚。每个人都可以叫我雷先生。”“雷老师”，多美的名字啊！我们期待着你的'中文课。
雷先生，是你让我们从无知中变得明智，从不成熟中变得成熟，从胆怯中变得勇敢。你知道吗？在你的影响下，我和我的一些同学爱上了写作。在万物复苏的季节，你让我们打开想象，写下大自然的美丽。随着知识的增长，你让我明白我可以朝着一个新的世界发展。雷先生，你可能会忘记你为我们做的一切。但是我们永远不会忘记。虽然你只教了我们三年，但我们已经把你当成了母亲。
现在你结婚了。我们祝你一切顺利！
祝你:
青春永远在那里，幸福永远在那里！
你的学生:xx
20xx年5月7日
写给老师的一封信 篇5
穆老师：
您好！
听了您在家长会上的讲话，我很激动，因此给您写这封信，向您倾诉一下我的感受，家长给老师的一封信。
真的，我很庆幸孩子遇到您这样一位思想开明、理念先进的老师。那天，听了您的讲话后，我很认同您培养孩子学习的主观能动性的观念，但是在现代这个社会，我认为孩子的课业实在太重了，家长看着孩子也可怜。
很久以来，我只有一个愿望，那就是让孩子好好地、没有任何任务地美美地睡上一觉，直到自然醒。但自从开学以来，这个愿望始终没有实现过。每天他都是被我“快点、快点，你还要上课！”的叫声惊醒，醒来后，总得睡眼朦胧地对我说：“妈妈，再睡三分钟。”“不行！”“再睡一分钟。”他梦里还和我讨价还价。看着孩子困倦的样子，我十分不忍再叫她，总是等到不能不叫时才叫他起床。
在家完成作业时，做作业要规定时间，一般来说，高年级孩子的书写作业应在1小时~1.5小时之内完成。对孩子在作业中遇到的问题，不要急于给予答案，要让他先思考后，再给予一定的帮助。
作为孩子的'母亲，我有太多的无奈和感慨，望您能对我的教育方式、方法提出批评和指正，帮助我。在此深表感谢！
家长：xx
20xx年xx月xx日
写给老师的一封信 篇6
各位老师：
你们好！
对于你们的教学方式，作为学生家长的我，有一些不同意见，觉得有必要告知你们，在此打扰。
学生的`家庭作业太多，严重影响学生的正常生活、生长和学习。
1、晚上家庭作业太多。学生经常做作业到22点或23点，早上6点一刻就起床，睡眠时间只有7、8小时，远不能满足少儿的生长需要。晚上学生饭后立即投入做作业，不敢耽搁1分钟，这样对学生的身体有严重的伤害。
2、中午也有家庭作业。中午饭后学生也是立即投入做作业，也没有1分钟休息，甚至连漱口时间也没有。
学生早上出门天未见亮，晚上归来时已是万家灯火。如此高强度的学习，能产生作为老师的你们和家长们期望的结果吗?
写信人：
日期：
写给老师的一封信 篇7
x老师：
您好！
听了您在家长会上的讲话，我很激动，因此给您写这封信，向您倾诉一下我的感受。
真的，我很庆幸孩子遇到您这样一位思想开明、理念先进的老师。那天，听了您的讲话后，我很认同您培养孩子学习的主观能动性的观念，但是在现代这个社会，我认为孩子的课业实在太重了，家长看着孩子也可怜。
很久以来，我只有一个愿望，那就是让孩子好好地、没有任何任务地美美地睡上一觉，直到自然醒。但自从开学以来，这个愿望始终没有实现过。每一天他都是被我“快点、快点，你还要上课！”的'叫声惊醒，醒来后，总得睡眼朦胧地对我说：“妈妈，再睡三分钟。”“不行！”“再睡一分钟。”他梦里还和我讨价还价。看着孩子困倦的样貌，我十分不忍再叫她，总是等到不能不叫时才叫他起床。
在家完成作业时，做作业要规定时间，一般来说，x年级孩子的书写作业应在1小时——1.5小时之内完成。对孩子在作业中遇到的问题，不要急于给予答案，要让他先思考后，再给予必须的帮忙。
作为孩子的母亲，我有太多的无奈和感慨，望您能对我的教育方式、方法提出批评和指正，帮忙我。在此深表感谢！
xxx的家长
x月x日
写给老师的一封信 篇8
尊敬的老师：
您好，我的'孩子今年才刚刚步入小学的殿堂，如嗷嗷待哺之羔羊，来此传道授业之地，开始点点滴滴汲取人生的宝贵知识。这样的期冀相信每个家长都会有，相信每位家长也都希望自己的孩子能在学校里能得到您的悉心教导。“殿堂”二字用以形容背负传道授业解惑之责的学校也是再恰当不过的了。但自从孩子入学，我突然发现对老师的`传道解惑之职责越发有些疑惑，感觉似乎从“老师教育”变成了“家长教育”，虽然我们都知道家长教育的重要性，但现在似乎有些变味了！
从孩子还没有回家，家庭作业已经通过QQ、微信等平台发至家长手机，这本无可厚非，但细细一看，从作业落实情况监督到作业批改，从课后作业听写、到拼音识字教学、从作业改正、到错题讲解都一一安排在了家庭课后作业，主体的执行者变成了家长。作为劳碌了一天的家长，一回到家中还不得不认真面对，严肃对待，若是知识水平不高的家长又该如何，可能唯有被一些老师在QQ群里嘲弄了，曰“请家长重视读和认的作业，发现很多（布置）在家（里）读和认的作业，（家长）都没有落实。课堂上抽查（孩子）什么都不晓得（答不上），请各位引起重视。”！如此关切的话语，不知该是可悲家长的无知，还是该赞赏老师的称职。如此一来谁还敢怠慢，老师我们是万万得罪不起的，尤其孩子这样小，老师的一点不满就可能在孩子造成很大的影响，唯有书信一封，希望老师和家长都关注关注。
我们都是有孩子的人。谁家的孩子都是家人的最爱，不是我们家长不负责，总感觉如此的老师是在推卸其教育职责，孩子成绩不好，原因诸多，不可一概而论，诚然也有部分确是家长管教无方，但作为老师，您是不是在课堂上已经兢兢业业传道授业？是否勤勤恳恳努力负责？我们不需要您多努力，只希望您能教教我们的孩子。老师，或许您正年少轻狂，但您曾经也是孩子；或许您正恋爱浓浓，那您也即将步入婚姻殿堂，为人父母；或许您已为人父母，那请您将心比心，想想自己的孩子，我们感同身受！孩子是我们的未来，明天的希望！请您好好教教我们的孩子吧，好吗？请不要再一味要求家长如何教育孩子书本知识，我们最多也就能满足他们衣食之欲，甚至就这样的欲求，有些家长可能还很努力才能做到；我们家长还能以身作则，教孩子做个有责任之人、不干坏事，差不多也就如此了，而影响孩子一生最重要的求知之欲却是我们家长做不到的。知识我们没有您丰富，没有您博学，唯有期冀于老师您！想想我们小学时候谁来给我们辅导？谁来给我们听写？谁来给我们讲解？唯我们敬爱的老师尔！想及于此，竟也有些潸然，想起我儿时的乡村教师们。老师，谢谢，您们辛苦了。
写信人：
日期：
写给老师的一封信 篇9
罗教师，陆老师，黄老师：
非常感谢你们，能如此细心地来了解孩子，这个主意真是非常好!
馨远现在六岁七个月，是一个非常乖的孩子，自理能力也还可以，开学以来，为了适应新的小学生活，父母要求她的事情，都能基本做到，比如，每天九点前要睡觉，早上闹钟响后，就自己起床，快速地吃早餐，下午回家，先做作业，弹钢琴，然后再玩……，前两天不太适应小学的作息时间，回家说，很累，第二节课就想睡觉，但从周三开始，她就感觉好很多了。
馨远喜欢画画，剪纸，天天在家里画公主，然后剪下来，做成各种纸人，现在的兴趣班有钢琴和舞蹈，一直学得很认真，有时候也会觉得练琴辛苦，不想练，但最终都能坚持完成每天的任务。
做事情认真是馨远的优点，但她的缺点也很明显，就是自信心不够，不敢表达和表现自己，跟小朋友玩时，总是一个跟随者，回答问题时，总是不敢回答或是很小声地回答，担心自己答错。
馨远特别需要鼓励和肯定，在课堂上或是集体活动中，因为胆小，她往往很沉默，被动，需要老师来主动关注她，我们希望馨远在新的环境中，能够在老师的鼓励和引导下，变得主动，大胆，敢于表达和表现自己。
家长和学校是一个教育的'联合体，我们家长会一直关注自己的孩子，倾听老师的意见，让孩子有自性而乐观的性格，能够一直快乐地成长!
谢谢教师们对孩子的付出!
写信人：
日期：
写给老师的一封信 篇10
xxx老师：
您好！
我是XX的妈妈，请原谅我如此冒昧地给您写信！孩子今天的数学作业几乎全做错了，她不知道有余数的'除法该怎样计算，甚至不知道商后面的那个数字叫余数。而我的方法她也是似懂非懂，虽然在我的引导下她改对了练习册上的题，但独立做题时她就又不会了，所以我把练习册上她做过的题目全擦掉了。在我看来，与其在别人的帮助下完成作业，不如真正弄懂以后自己重新做！所以肯求您明天能在百忙之中抽出宝贵的时间，再给巳祺讲一下，谢谢您！
关于今天为何出现这么多的错题，问过孩子之后得知是她上课在玩一种名叫复印的游戏，根本没有专心听讲，在这里现向您说声对不起，我以后会经常提醒她上课能做什么、不能做什么，如果您在课堂上发现她还有做小动作或玩耍的坏习惯，尽管批评她。
但愿这封信没有打乱您的正常工作，祝您工作愉快！生活幸福！
写信人：
日期：
写给老师的一封信 篇11
致XX班班主任XX老师：
只是一根短短的粉笔，在您的手中，却可以在黑板上推演出千种数字，只是一本枯燥的数学书，在您嘴中，却可以演绎出万般色彩，只是一方三尺讲台，却是您教书育人的舞台！
得知这个作文题目时，我陷入沉思，我的老师是什么样的呢？眼前不由得浮现出了您的模样：跑操时凌乱的头发，上课时朴素的着装，班会上时怒时笑的面庞。您总是一副若有所思的样子，像是在思考着什么难题。又或是为了揣摩学生的心思，而不断绞尽脑汁地思考。
课堂上，粉笔落在黑板上，接着是完美的弧线，没有多余的一笔，只留得我们瞪大的双眼以及飞扬的粉笔灰。您像是一位“强迫症患者”，课题永远一字不差地写在黑板上，证明题的步骤也毫不含糊，画图永远拿着尺子毫不偏差，讲课严谨是您一贯的.风格。
班级英语成绩不好的同学很多，您便重新拾起英语课本，用您那数学老师特有的发音在课间考我们单词、短语。我当然也是其中的一员，您也多次私下与我交谈，也多次与英语老师讨论。也许见效甚微，但我们一直欠您一句：幸苦了，谢谢！
作为数学课代表的我常常去您的办公室，就算工作再忙，您也会停下手中的活，停下来认真听我倾诉，无论是学习上的困惑还是情绪上的低落，我们都愿意向您去寻求解答。这是您第一次做班主任，您尽心将班级的每一件事都做好：把每个学生的考试成绩、思想波动、言谈举止，实际困难似乎都记在心里。
我家离学校甚远，上下学不方便且浪费时间。得知情况的您极力向校方申请、争取，终于让我能够在校午休。虽然我不是班里最出色的学生，但您尽力而为，我也为之感动。谢谢您，老师。
您待人温和，有时装作发怒，也会在短时间内恢复您的和颜悦色。您总说，“我这样没有威严，你们也不怕我，给你们吩咐的事情总是拖沓，看来我以后要对你们‘狠’一点了！”“弱之胜强，柔之胜刚。”您这样温润如水的教诲，其实早已丝丝点点流入我们心间。
我们相处已有一年，在这一年当中，从陌生到熟悉再到无事不说无话不谈。与您相处的每一个画面都历历在目：您在课堂上神采飞扬的授课，在课下循循善诱的辅导，在同学受伤后急切奔跑的背影，在陪跑时凌乱的头发与流下的汗水……
也许我们不是您教的最好的一届学生，也许我们不是您最难忘的一届学生，也许我们不是最令您感到自豪的学生，但请您相信：您永远是我们最难忘、最感到自豪的老师！
祝您：
工作顺利，桃李天下！
您的学生：XXX
XXXX年X月XX日星期X
写给老师的一封信 篇12
亲爱的老师：
您好。
老师，您是红烛，点亮了别人，燃烧了自己；老师，您是园丁，辛勤地哺育着我们；老师，您是春雨，浇灌我们成长；老师，您是指航标，引导我们前进的道路；老师，您是避风港，让我们这些迷路的小船，有家的温暖；老师，您是……
开学那一天，我第一次见到的就是您，妈妈把我带到了一(2)班，是您，用甜美的微笑来迎接我，让我对您没有了陌生，没有了距离感。是您的亲切，您的和蔼，让我瞬间喜欢上了您。您的微笑让我不再害羞，让我不再尴尬，让我不再胆小，还记得那天么？您像妈妈一样，和我聊天，妈妈没有来接我，我急哭了，但您安慰我，说您陪我一起等妈妈，那个时候，我觉得您好高大，在您怀里，我不用害怕，不用逃避，总是让我那么安心。
语文课，是我最爱的课，也许是因为您的教学方式独特，又也许是因为您和蔼可亲，也许是因为初次见面，您给我留下了深刻的印象吧！上您的课，我总是特别的专心，而且，做作业时，也是那么认真。
您交给了我们知识，让我们认识了许多拼音字母，让我们学会了写作文，让我们在书海中翱翔，让我们……也许这些您都已经忘了吧！但我会永远铭记您的恩情，我永远都忘不了，深夜，您在窗前批改着作业的身影，永远都忘不了，同学受伤时，你关切的眼神，永远也忘不了，同学们失去信心时，您鼓励的话语，这些我都忘不了。与您相处了5年了，谁也说不清楚您为学生付出了多少心血，谁都说不明，在这5年中，您为我们做了多少。虽然，如今，您已经有小宝宝了，但在我的眼里，您永远是这么的年轻。
小鸟懂得感恩，懂得帮年迈的父母寻找食物；花儿懂得感恩，懂得用自己的芳香来报答大自然的'养育之恩；桂花懂得感恩，懂得用自己的香气，来报答风儿的照料；而我，也懂得感恩，懂得用自己学习上的进步，来报答老师您的教育之恩。
祝您青春常驻！
写信人：
日期：
写给老师的一封信 篇13
敬爱的方老师：
您好！
时光飞逝，转眼间我们升入了三年级，在这金风送爽的季节里，我们又将迎来一个美好的节日——教师节。我首先祝您节日快乐，工作顺利！
记得有一天，我发了高烧，扒在桌子上，有气无力的，方老师走了过来，亲切地问：“你怎么了？”于是，老师摸摸我的头，热乎乎的，感觉不对，马上打电话给妈妈。老师，您辛苦了！有人说，老师是园丁，培育一代又一代的人才，我觉得这句话没错，您就是园丁，为我们讲授知识，您为我们付出了全部的`心血。
写到这，我要对您说一句，老师，您是我们心中永远的天使！
老师，我在这里祝福您！节日快乐，身体健康，永远年轻，桃李满天下！
写信人：
日期：
写给老师的一封信 篇14
敬爱的付老师：
您好！
我虽然是转学生，没有从一年级就开始接触大家。但自从我二年级转来时，就已经感受到了这个大家庭的温暖，感受到来自付老师您的温暖。
记得刚来的时候，我很胆小，那时，您用温柔的眼神激励我：不要怕，要坚毅！虽然那只是一个眼神，而您也可能用那眼神激励过很多人，但我将永恒记得。因为就是一个眼神，让我勇敢。让我微笑着，与新同学打招呼。就是您，给了我勇气，赐给了我力量。
上课时，因为我不习惯新老师的教学方法，有些听不懂。下课后，您说放学再给我讲一遍今天学的`知识。放学后，我到办公室找到您。您那温柔的声音，幽默的话语令我不知不觉间就掌握了知识的要领。这令我更加佩服您。
原本粗枝大叶的我又犯老毛病了。昨天写得家庭作业没有到。因为自己做错了，心里七上八下的'，说话也小心翼翼，跟您说自己的家庭作业没有带的时候，心都提到嗓子眼了。但您并没有批评我，只是让我下午把作业带上，以后注重别忘了就可以了。我心里一股热流涌上心头，鼻子酸酸的，有种想哭的感觉。
老师，您是冬日的太阳，温暖了我冰冷的心；
老师，您是一口清泉，滋润了我的心田；
老师，您是一盏明灯，照亮了我前进的路。
老师，您辛劳了！
祝您：工作顺利万事如意
写信人：
日期：
写给老师的一封信 篇15
亲爱的侯老师：
您好！
在这六年的小学生涯中，我们在这里，幸福快乐地成长着，写给老师的一封信500字。今天，就让我提起沉重的笔，打开记忆的闸门给您写一封信。
还清晰地记得，我们怀着对学校的憧憬对老师的仰慕走进校园，六年的学习生活就像一副五彩斑斓的画卷，天天清晨，我们迎着温暖的太阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园，顿时就荡漾起我们的.欢声笑语。
我还记得，那一次上课时，您提了一个问题，有很多的同学想好问题都纷纷举起了手，而我平时经常怕回答问题出错，很少举手发言，虽然心中已有答案，但我稳坐在座位上。您朝我们大家放眼望去，炯炯的目光停留在我的身上。我从您的目光中读出了激励和信任，可我还在犹豫着。您仍然在看着我，我便大胆地举起了手。听完我的回答，您用赞许的'目光看着我，似乎在激励我以后继续努力。
六年的时间不知不觉过去了，我们在这里茁壮成长。我们的每一点成绩，都来自于您的心血与汗水；
您日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹；
粉笔的灰尘已把您以自己的言行给我们树立了模范，您是太阳，您是河流！
老师我想对您说："老师，我们衷心感谢您，爱您。"
祝您事业有成，笑口常开。
写信人：
日期：
写给老师的一封信 篇16
敬爱的廖老师：
您好！当我提笔给您写信的时候，心情是多么激动啊！
记得在二年级的时候，我对学习不那么感爱好。自从我升到三年级，您走进了我们的班级，成为了我们的班主任兼语文老师之后，我就慢慢地变得爱学习了。您的面容是那样红润，目光是那样慈祥，让人觉得和气可亲。您的课上得那么有趣，同学们都听得津津有味。您写在黑板上的字又是那么的美丽，您为了照顾近视的同学不会看得很吃力，把字写得又大又清晰。每一次的语文课我都被您深深地吸引住了，于是，天天我都期待上语文课。
老师，我要特殊感谢您的是：为了提高我的书写质量，您单独找我谈话，细心地教我怎样练好字，使我懂得了练字的方法。您天天还批改我练完的字，耐心地一遍遍地指导我。在您的指导下，我写的字进步很大。您在班上表扬了我，有十多个同学表示也要向我学习。您很快乐，奖励他们每人一本生字本，盖上“奖”字印章，并写上一些激励的话，班上顿时掀起了一股“练字”热。
老师，我还要感谢您的是：作为我们的班主任，每个星期的'班会课，您都会给我们以故事的形式讲[弟子规]里面的内容，让我们在生动感人的故事中懂得了很多做人的道理，使我慢慢改变了内向的性格。此刻我会笑眯眯的大声地和别人打招呼了，甚至主动关怀身边的人和事，从中我还感受到付出是多么的快乐！
老师，我衷心地谢谢您，您使我变得开朗快乐上进！
写信人：
日期：
写给老师的一封信 篇17
亲爱的陈老师：
您好！
人人都说好妈妈是孩子最好的老师，但我觉得，一个好老师也无疑是学生们的好妈妈。
我深深地记得第一次见您时，您穿着及膝的裙子，踏着高跟鞋，突然的呈现让我们一下子闭上了那宛如还有千言万语要说话的嘴。
您身上有一种不怒自威的气场，在我们不听话时，您只要站在那儿，就能吓得我们噤了声。您无奈地钩起嘴角看着我们时，我们就算再傻，也会怕得乖乖低下头，闭上嘴。
您虽然让我们感到敬畏，但您给我们更多的，却是亲切，是友好，就像对待朋友那样。于是，我们一有什么好玩好笑的.事儿，也会迫不及待地说给您听。
最让我们赞不绝口的，是您的教学。您从来都不是一板一眼地讲道理，而是将您曾经的学生的故事，自身的经历讲给我们听，令我们记忆深刻。
您为我们做过的事太多，说也说不尽，听也听不完。就算多年以后，我们长大了，变老了，都不会忘记那个气质优雅脸上总是挂着笑脸不怒自威，如朋友一样的永恒的我们的陈老师。
祝您：
永恒年轻，和此刻一样美丽！
写信人：
日期：
写给老师的一封信 篇18
亲爱的吴老师：
您好！第21个教师节在金色九月翩然而至，望着窗外迎风摇晃的树木，我不禁想起了您――辛勤的园丁。想起您四年来对我们的教导，我不禁心潮澎湃，浮想联翩。
您也许不记得了吧，我是一年级时从外校转来的。刚开始由于人生地不熟，我干什么事都怯生生的，成绩也不好。后来，你上课时动听的嗓音、逼真的表情让我喜欢上了您，更激发了我的学习兴趣。也就是从这时候起，我开始认真学习了，并取得了不错的成绩。每当我看到那鲜红的100分时便乐滋滋的，您也笑的。
吴老师，您对班上同学的学习是那么的关心：每当有学习困难的同学，您便会把这些同学召集起来进行辅导，直到他们明白为止；您组织成绩好的同学帮助学习吃力的同学，您鞍前马后，联系各科老师，为我们出主意，总希望我们每一科成绩都是优秀的。就是这样，在您的帮助下，在一次次测试中，一科科考查中许多同学都有很大的'进步。我想，每当这时您心里一定甜蜜蜜的，要知道，同学们的进步，您功不可没啊！
您的课程轻松有趣。您时常举行班会、联欢会、口语交际等等，让同学们不仅展现了自己的才华、欣赏各种节目，还在轻松快乐中学到了知识。这样做，真是一举两得！
吴老师，您像春蚕，如蜡烛，奉献自己，却为我们指明人生道路今后我一定记住您的教诲，像小树一样向着太阳生长，长成参天大树，为大地奉献一片绿荫！
祝您
身体健康！
写信人：
日期：
写给老师的一封信 篇19
敬爱的高老师
您好！
当您看到我这封信的时候，我已经快离开母校了，心中有好多话想对您说。此时，我想起“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重，复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”这首《秋思》，我觉得，我现在的心情与当时诗人张籍的心情一样，千言万语不知从何说起。
依稀记得我依偎着父亲第一次踏进学校，一切都是那么陌生，我怯怯地环顾着我将要生活六年的校园、教室，可以说，您站在讲台上自我介绍的时候，我感受到了您的一种从内到外散发出来的智慧，那次我真正见识到了”腹有诗书气自华”的风采，这是您教给我的第一个知识。老师，我所写的并非刻意又虚假的夸赞，而是我真心实意想对您说的话。
您给我们布置过一篇作文《我的理想》。我的理想很多，一部小说叫《紫雾心谜》，我想像故事中的主人公一样，做一位心理咨询师；我渎过短篇小说《白求恩》，我想做像白求恩一样医德高尚的医生；我喜欢阅读，喜欢写作，我想当作家。…可比起这些，我更想当一名老师！每每看到您站在讲台上亭亭玉立的身影，就会更加坚定我当老师的愿望。
您带给我的.不止这些，六年来，批评和夸奖没少从您的口中吐出砸在我的脑袋上。您一定不记得了，您的办公桌前滴落过我委屈的泪水，也绽放过我灿烂的笑容。众多科目中，除体育课外，我最喜欢上您的语文课，您讲课时的话语犹如长江，黄河之水滔滔不绝，而我也是百听不厌。您想占我们的副科，我从未像别的同学一样唉声叹气地抱怨过。
老师，您现在看到的这封信，是我亲手写下，又亲自反反复复修改了很多次。一次又一次的重新敲打，想使它“更上一层楼°，它花费了我大量的精力和时间。为写这封信，我花了将近一周的课余与课后时间。鲁迅先生说过“时间就像海棉，挤挤总会有水的。”所以，我又从我的睡眠时间中挤出了一个小时，这几天，我的手酸痛不已，可一想到为我们付出六个春秋的您，我这点辛苦简直微不足道。
老师，在我心中，您亦师、亦友、亦母，您是世界上最好的老师。您的谆谆教诲我铭刻在心，您的音容笑貌我永不忘怀。
同学们都笑我傻，说我写老师没布置的作文，只有我知道，这是我给您最真挚的毕业礼物！
感谢您，我的语文老师，我最亲爱的老师！
祝您：
青春永驻！
您的学生：xx
20xx年6月28日
写给老师的一封信 篇20
敬爱的老师：
您好！
初夏的风轻轻地吹来，阳光慵懒地射下。在这鸟语花香，生机勃勃的时节，我的心情却不愉悦。是呀，时间的鸟儿飞得那么快，转眼间已经六年了，这初夏，也意味着我们即将离别了。
难忘您的眼神啊！那年，我刚升入三年级，听说要换班主任，我便迫不及待地想见一见。结果，我一抬头，就看见了您那充满慈爱的眼神，像一波悠悠的清水，流进着我的'心田。
难忘您的笑容啊！每当我们的学习有了一点点进步，每当我们在比赛中有了小小的成就，每当我们更加懂事，更加听话时，这时，您脸上绽放着笑，这次是幸福的笑。这些年来，我们一起携手走过，也许有些磕磕碰碰，此时却已风轻云淡。
生命就如一列长长的列车，我们都是这车上的旅客，终究要在这一站各奔东西。我会一直把您的笑容珍藏在心底。师恩难忘啊！我并没有什么华丽语言来形容您，只能用我那真挚的心对您说：“刘老师，谢谢您！”
祝身体健康，万事如意！
写信人：
日期：
写给老师的一封信 篇21
X老师：
您好！
时间一晃已经三年过去了，现在的我也即将告别母校，告别给我无限关怀的陈老师您了。也许您不记得我了，但是我想我会永远记得您的。
您知道吗？你刚开始教我们的时候，我和同学们都怕您，但是时间久了，我们不但不怕您，反而还很喜欢你呢！因为你并不是我们想象中的那么严厉，甚至从来不责备我们，这让我们感觉到您不太像一位对学生苛刻要求的老师，更像凝视一位和蔼可亲的父亲。
我认为，我对您的印象比同学们都要具体深刻。因为那时我经常把“9”和“6”弄混。在写作业的时候会把“9”写成“6”，把“6”写成“9”。你没有给我一个不希望得到的大红叉，而是用手中的红水笔把它们改正过来，时间久了，我在您无数次不厌其烦的纠正下终于能够把它们区别清楚了。
记得那时候，很多同学都会天真地带着杏子、桃子、糖果给你吃，您总是笑呵呵着收下了，但你又会接着说：“谁的作业写得好，我就给谁一颗糖吃！”同学们都禁不住糖的诱惑，把作业认真地完成了！也因此，我尝到了不少可口的糖果。
我可亲可敬的陈老师啊，忘不掉你那慈祥的面容，忘不掉你的循循教导，忘不掉你曾在我们的`作业本上写的评语和修改过的红色符号！不管你今后身在何处，我都永远不会忘记您，因为你不但是我们的启迪老师，更是我们数学道路上一盏永不熄灭的明灯！是您的耐心给了我一次又一次机会！是您的循循善诱给了我挑战数学难题的勇气！是您的执着给了我坚定的信念！
再过两个星期我们就要别离，再见了，陈老师，希望在今后的生活中，你能得到自己想要的快乐！作为一个即将离开母校的六年级毕业生衷心的祝福着您！
您的学生：XXX
20XX年XX月XX日
写给老师的一封信 篇22
敬爱的xx老师：
您好！
虽然我每天都能见着您，但我仍然想给您写封信，向您表达我的感激之情。
老师，您就像一支默默无闻燃烧的蜡烛，照亮了xx班里所有的学生；您就像春天里飘飘洒洒的细雨，滋润着我们茁壮成长；您就像忙忙碌碌的园丁，用知识浇灌着我们这些祖国的花朵。老师，也是您把年幼无知的我们，渐渐培养成了一个个聪明机智的儿童。不是吗？作为您的学生，您给予了我更多关怀。我从您这里，懂得了了很多道理，获得了很多知识。特别是在您的精心辅导下，我的作文水平不断提高，成了小有名气的小作者。在这里我要真诚地对您说：“老师，感谢您为我和我们班所做的一切！”
在我的心目中，您是一个很有爱心和责任心的老师。您的殷殷期盼，成了我源源不断的成长动力；您的循循善诱，让我深受启发；您的谆谆教诲，增加了我战胜困难的勇气。您给我的每一次批评，让我马上明白这是给我的严厉警示；您给我的每一次表扬，让我受到极大的鼓舞。您经常说，做错了事不要紧，只要肯知错就改就可以了。记得有一次，我犯了一个小错误，您并没有严厉地批评我，而是和颜悦色地对我说：“饶梓膑，你就将《美丽的桃花》重抄一遍吧！”而我的眼泪此时却已奔涌而出，但一会儿后，我又眉开眼笑了，这不是老师让我反思过错的同时，也给了我不可多得的.认真练字的机会吗？应该说我是一个活泼开朗但不安分守己的学生，为此我给您添了不少麻烦，为了我您费了更多功夫和精力。老师，因为这些，难道我不应该感谢您吗？
俗话说：滴水之恩，涌泉相报。老师对我的恩情，我会铭记在心。现在的我既没有金钱，也没有地位，唯有从现在开始，珍惜时间，好好学习，为我的“北大梦”努力奋斗！但愿10年后的今天，我能向敬爱的老师——您说：“贺老师，我没有令你失望，感谢您对我的细心栽培！”
祝您：
身体健康，工作顺利！
你的学生：xxx
20xx年xx月xx日
写给老师的一封信 篇23
亲爱的刘老师：
新年好！我是赖夏静霖，今年正月初二我、姐姐和妈妈一起去了陈毅广场玩，我开心极了！我想与老师分享我的快乐。
那天，天气晴朗，我们早早的来到了陈毅广场，哇！那就像一个游乐园般，这么多玩的东西。我迫不及待的跑了过去，妈妈看我那么想玩，就让我玩了个过山车，可刺激啦，这车一会儿转弯，一会儿过山洞。玩完了过山车，妈妈有带我们去了投球，投一个球没有奖，投二球得一支笔，三个球得一个布娃娃，我们一个球也没投进去，真是气死我了！
我们又买了一个二十五元的风筝，风筝加上有二只小白兔。它们可不是一样的哦，一只兔子的萝卜是的，，另一只兔子的萝卜是白色的，这一边的'天气是晴天，，这一边的天气是雾天，晴天有小鸟，雾天全是云。我叫妈妈我抓住风筝，我喊一声放，妈妈松开手，我飞快地跑起来，风筝越来越高，最后，我跑不动了，风筝快掉下来了，我又把风筝交给姐姐，姐姐还没跑，哗的一声，风筝又落地了，我看了看时间，11：00点了，我们回家了。今天真开心啊！希望老师能像我一样天天开心！
敬祝
身体健康
开心快乐
写信人：
日期：
写给老师的一封信 篇24
敬爱的老师：
您好！
原谅我嘴笨，不好意思当面对您说，所以只能用这种方式告诉您，我此时最想对您说的话。
感谢您一直以来对我的照顾，我心里对你充满了感激，却不知道该如何报答您，我希望将来成为一位像您一样的老师，您身上许多优点值得我学习，您做事果断，您珍惜时间，您对学生认真、负责，您严肃的表情背后，有一张灿烂的笑容。
我想让您戒烟，您肯定做不到，我只希望您少抽点烟，能忍住不抽就不要抽，有时候看到您抽烟，很想让您不要抽，但是我不好意思说，即使我说了您也不会听的，对吧？烟抽多了不好，我说的话，希望您记住，我希望您长命百岁。
时间过的真快，我感觉才在这儿住了几天，就毕业了，说实在的，我真的很难过，很舍不得，这种难过，这种不舍就像小时候爸爸妈妈要离开我，去很远的地方打工，我会很长一段时间见不到他们一样，我真的舍不得您，以后，我可能没有机会听到您对我们说：抓紧点！快毕业了，复习功课；可能没有机会经常见到您；可能没有机会吃到您亲手做的饭菜，可能没有机会。
我的心情真的很复杂，我想只有引用一句才能形容此时此刻我的心情，今当“远离”，临“表”涕零，不知所云。
这是一封我们学校一位刚毕业的学生写给老师的一封信，信的`内容并不多，可是我们能看到这位学生那份发自内心的对老师的感恩之情，当我们时刻心怀感恩，我们才是一个完整的人，才是一个有血有肉的人，俗话说“一日为师，终生为师”，老师花费了大量的时间，花费了他们的青春来培育我们，每当我们犯错，是老师教会了我们怎么改错，怎么做人，每次当我们有什么困难，是老师为我们挺身而出。期末快到了，我们总是能看到老师们忙碌的身影，在这里，老师，我想对您真诚的说一句：老师，您辛苦了，谢谢！同学们，请大家一起跟着我大声说一句：老师，您辛苦了。谢谢！
你的学生：xxx
20xx年xx月xx日
写给老师的一封信 篇25
尊敬的李老师：
您好！这封信是写给老师的一封信，时间过得真快！突然，一个学期即将结束。通过这学期和你的接触，我对你有了更深的了解。你是我最敬佩的老师，你在我心中留下了很好的印象：上课的时候，课文的内容非常透彻透彻。做事细心，能够根据学生特点进行教育。但是，在这些优点中，我认为你最突出的优点是你的课好。当你教课文时，你总是要求我们仔细检查每个单词的深层含义。
课堂从来不只是理解表面意义。你善于引导我们从文本的各个角度去探索，激发学生的学习热情，让我们“上一层楼”。比如，有一次你在第十课给我们讲《月光曲》的第六段，你从盲女的一句话中发现“这个可怜的盲女不仅热爱音乐，还能从音乐中分辨出贝多芬是钢琴演奏家。因此，贝多芬认为他遇到了一个知己。除了上课，你给我们布置的作业并不多，光是背和读就占了大部分，但每个题目都很重要，能调动我们的思维。你很少分配大量的.“体力劳动”和“重复性劳动”，你的重点是“如何在最少的时间内完成最多的任务”。你按照这个原则做事。
可能跟你的性格有很大关系。你总是赶在前面做事。比如作文修改方面，很快就可以完成53个作业，每个作业都有详细的注释。有些错别字逃不过你的眼睛。你会更快地修改试卷。今天下午考完，明天早上就可以复习了，真的“快”。至于你是如何根据学生的特点来教育学生的，我觉得首先你在上课的时候，通常会让不太擅长学习的学生回答一些简单的问题，而对于难的问题，你总是留给比较擅长学习回答的学生，这样整个班级都有锻炼的机会。其次，有时候，根据一个同学的问题，你会请他单独“谈谈”。你也会适当的给差生减少作业，和别人有很大的不同。
其他老师不顾一切地给差生加作业，你只需要他们为差生掌握基础知识。你像母亲一样关心你的每一个学生。当然，人无完人，你也有缺点。你最明显的缺点是上课时不小心读出了口音。《燕子》班，你在“五线谱”里念“吴”，你却念“无”，导致我们全班同学跟着你一头雾水。你经常把“八”读成“拉”。听得我们同学哄堂大笑。希望你能把经常读错的单词写下来，多加练习。每当你在课堂上读这个单词时，你都应该特别注意它，这样你就有可能改掉这个坏习惯。在这里，我想再提一个小建议。你应该注意身体健康，劳逸结合。毕竟你的健康是你工作的本钱。这就是我今天要说的全部。祝你身体健康！
写信人：
日期：
写给老师的一封信 篇26
刘老师：
你好！
谢谢您一直助我学习。您应该不知我三年级的成绩怎么样吧？80~90中间。多么差。上四年级后我语文成绩有好转。因为我遇到了一个我喜欢的老师。起初，我对您并不了解，到后来我才发现你是一个老芭蕉，我呢，是一人小芭蕉，老芭蕉小芭蕉吸收阳光和水分茁壮成长。当老芭蕉把她所有知识传给小芭蕉时，老芭蕉习中一定很快活，因为小芭蕉是用老芭蕉的心血浇灌的好学生
您对我的.学习非常照顾，而且经常在我遇见困难时千方百计不让助我走出困境。就像那一次，您叫全班同学默写日积月累有关战争的词语。我背得相当熟练，就毫不犹豫地拿出纸写了几个，突然脑失灵了。我绞尽脑汁也想不出来下一个词语是什么，当时您就在我的正前面，您看见我一脸困惑后，用洪亮的声音说：“我来把日积月累读一遍”我心中顿时一亮，像捡到救命草一般激动，皆欢喜，后来我才发现当时您的用苦良心，老师，谢谢您！
老师，您对我的作业也是非常关注的，你发下来的试卷，练册上试卷，您会叫我给您批改，结果您耐心教导，教我订正。
老师，谢谢您对我这么好，当我失落时，你会给我信心，当我高兴时您会对我微笑，当我遇到困难时，您会一次次带我脱离困境，
亲爱的老师，您就是那春日里的露珠，阳光滋润着我成长，淋浴着我的心灵，老师，谢谢您！
写信人：
日期：
写给老师的一封信 篇27
敬爱的欧老师：
您好！
您作为我们班的班主任，陪我们度过了无数个日日夜夜。时光如流水般，转眼间。已经来到了初中生涯的最后一年，初三。在这条艰难的学习之路上，最要感谢的就是您呐！欧老师您那憔悴的容颜，您那为我们操尽心思而多添的几缕皱纹，都无时无刻不在诉说着你对我们的付出，对我们的努力，我们的老师，我们的班主任，我们最好的第二个父母——欧老师在刚进入三好中学的二班之前，我的心中始终有一个遗憾，那就是我和母亲的关系不太好，虽然没有达到大打出手的地步，但也是天天的口头上都有争执。而自从我来到二班这个大集体中，无论是郁振涛这个活闹钟，还是欧老师您的苦苦教育，都让我感觉到了家的温暖，和对于爱的渴望，我现在和父母的关系较之以前，那是好了不知道多少。
而我的成绩，确实提升的很快，在小学中，我的成绩只能算是中等，而到了初中之后，您的谆谆教诲和__的“大吼大叫”都让我有了本质上的变化，虽然外表没什么改变，但其中蕴藏的东西却已经物是人非，今非昔比了。
真心的感谢欧老师，欧老师呐，你是我们的班主任，无数个日夜，都是您陪着我们渡过，无数个语文课，您的`身影早已牢牢地镶嵌在了我的心中，深深的扎了根，让我永久不能忘，永远不敢忘好了，心情就是这样，很真实，不带有一丝的作假，希望欧老师能够看到我的这份信，我希望欧老师的严厉和认真能够让我发生翻天覆地的改变，虽然我也知道这其中的过程会很艰辛，但我相信我一定能够咬牙坚持下来，能让欧老师对我是士别三日当刮目相待祝：长命百岁。
写信人：xxx
20xx年x月x日
写给老师的一封信 篇28
亲爱的雷先生:
你好。
转眼间，我们就要毕业了。你从四年级到六年级一直陪着我们。在我们在一起的三年里，我不能忘记，也不会忘记。
我还记得四年级报名时，我发现一位新老师站在讲台上。她热情款待父母。如此勤奋的老师让我感觉很好。
雷先生，你的写作特别好。你给我们班起了个名字，奋进班，还创作了一首班级歌曲，一起成长。我钦佩你的才华，感谢你让我们聚在一起。
在评审过程中，您为我们精心安排了评审材料。我们家每个人都称赞你:“陈明杰，你遇到这样一位才华横溢的.老师真是太好了！”另外，你的课很有感染力，总是让我从困倦中进入课堂。
雷先生，我们很快就要毕业了。即使我们忘记了你的脸，甚至不再联系你，我仍然记得我生命中有一个这样的恩人，他的名字叫雷·向群。
雷先生，毕业后再见。
祝你永远年轻！
你的学生:陈xx
20xx5月18日
写给老师的一封信 篇29
敬爱的徐老师：
时光易逝，一眨眼，已从20xx的开学季到了20xx的毕业季，您任教我们607班的科学也一年了。
时光总是那样的匆匆。匆匆中，我们组成了607班，您成为我们的科学老师；匆匆中，我们迎来了六年级的第一次期末考；匆匆中，我们度过了意料之外的疫情网课；匆匆中，我们又结束了为期六年的小学生活……
回想起来，脑中尽是些熟悉而又难忘的情景，还记得第一次上您科学课时的新奇感受；还记得您让我们用胡萝卜搭高塔时的专注与激动；还记得您带我们去校园寻找各种植物与动物时的兴奋，还记得拔河比赛时您对我们的指导与加油鼓劲，还记得最后一堂课上却平常得好像明天您会继续讲那些讲也讲不完，做也做不完的.题目……
往事历历在目，成长路上，您的关爱、引领，叮咛与教诲，我都将铭记在心。
画师完成画作、工匠打造铁器、作家发布文章……所有的事都有完结的那一刻，却想不到，已经到了毕业这一天。谁曾想，从前梦寐以求的毕业这么快就到了眼前，可心中却没有多少欢喜，更多的则是不舍。一想到即将离开这已经待了六年的小学去到新的学校继续学习，便是一阵难受，可就像《喜干》里说的：“我们没有阻止离别的办法，唯一能做的只有接受它。”那就让这封信表达我此时的心情与感激之情吧。
祝您桃李满天下!
您的学生：
日期：
写给老师的一封信 篇30
敬爱的老师：
您好！
岁月，让您的眼角出现皱纹；终年累月的粉笔灰飞落在您的鬓发上，让您有了一丝银发。我们都知道，您的皱纹是因我们而生，您的头发是因我们而白。老师，您默默无闻地工作，为我们付出……
每天早上，您可以在您上课时到学校，可您却在早自习铃打响前进入教室，为的就是我们，为的就是让我们在自习时，不浪费时间，读书背诵；放学后，您本可以到下班时间就回家，可您没有，您还在我们补习……老师，您辛苦了！
您是个多么疼惜学生的老师啊！记得是上学期，谢芝媛同学的腿被撞伤，您顾不上一整天的辛苦，顾不上自己的休息，筹集一笔善款，带着钱。水果就去看她。很多同学都把您为我们做的事情放在心里，打心底里的喜欢您。
您是个多么慈祥的老师啊！在该学习的时候，就耐心。专心地给同学们讲解，直到弄懂为止；在该放松心情的时候，是您陪着我们，一起玩耍，尽情享受快乐，制造恢的氛围。
老师，您为我们付出了心血和汗水，可您也要注意身体，适当的休息，不要过度疲劳，还坚持给我们上课。老师，您有时也要为自己着想啊！老师，我见您上课时老咳嗽，我建议您多吃喉片。板蓝根冲剂，保养好喉咙，说话时嗓音尽量压低，这样能使您的'喉咙好一点。
老师，您是草，我是花，没有您的培养。衬托，哪有我这朵艳丽的祖国的小花朵？您就是海，我就是鱼，没有海这个家，怎么会有我这条小鱼？
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
写给老师的一封信 篇31
尊敬的老师：
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩地，因为地让它高耸。在教师节来临之际，我自然地想到您——我的老师。老师，我要感恩您，因为您让我在学习中得到快乐。
吴老师，每当我有困难时，您都鼓励我，支持我。在我需要助时，您都会走到我面前，助我。
每周一的升旗仪式上，升旗手高高地站在升旗台上，伴着雄壮的国歌声，她们拉动绳子，国旗徐徐上升。做为一名升旗手是多么光荣啊！所有的老师、所有的同学都注视着国旗，注视着升旗手。我做梦都想成为一名升旗手。
吴老师，您还记得吗？那是上学期，我们班选拔三位升旗手。我渴望自己成为其中一位。当您宣布升旗手的名单时，我又紧张又兴奋。兴奋的是，我终于如愿以偿了。但我又怕自己完成不了这一光荣的任务。您鼓励我说：“不用紧张，做不好，没关系。因为这是你第一次升旗。”我笑了，心里悬着的石头落地。
从那以后，我成为一名非常出色的升旗手，在重的节日上，我都会出现在高高的'升旗台上。
新学期来了，我转到温州市实验小学国际班。我多么不情愿离开您啊。可是妈妈执意让我转学……
今天，在教师节即将来临的今天，我却看不到您，我只有默默地想念您，祝福您，，我祝您天天开心，永远健康！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
写给老师的一封信 篇32
亲爱的薛老师:
你好。
首先，谢谢你在过去一年里的细心指导。你给我带来了很多新入学学生不懂的日常生活知识、课本知识和课外知识。
老师，你也培养了许多良好的学习习惯。
通常，你可以说课文很有趣，这使我们对学习很感兴趣，这样我们不仅可以彻底理解课文，还可以积累许多好的单词和句子。在写作方面，你更认真地指导我们，使每个学生的写作水平都有不同程度的提高。从一个句子的'开头到后面的一段，现在是几段......
老师，你给了我们很多很多...鲜花以芳香回报大自然。我想对你在学习上的进步表示衷心的感谢！在新学期，我会更加努力学习，并以优异的成绩感谢你。
祝你身体健康，好运，工作顺利。
你的学生:
日期：
写给老师的一封信 篇33
亲爱的雷先生，
你好。
我记得我第一次来学校的时候，那天中午放学后我和魏紫萱一起走回家，遇到了雷先生。雷先生对我说，"在学校要勇敢，在课堂上主动举手回答问题。"
这句话让我永远记住，所以有一次，我打算考裕华实验中学。当我发挥我的才能时，我非常紧张和害怕。所以我想起了雷先生说的话。消除紧张后，我没有那么害怕。我大声唱完了。
另一次，当我在上课的时候，我正在认真听课。老师问了我一个非常简单的问题，所以我勇敢地举起了手，但我想了一下，还是放下了手。然后我又想起了雷小姐说的话。不幸的是，当我正要举手时，老师叫了别人。
祝你:
青春是永恒的.！
你的学生:xxx
20xx5月18日
写给老师的一封信 篇34
亲爱的胡老师:
你好，不知道你还记不记得在报名的时候我们相遇的那一刻。其实第一次看到你的时候就觉得你是一位和蔼可亲又非常面善的一位老师。刚开学的时候，你就为了我们住宿问题跑东跑西。当我们第一次开班会的时候，你对于我们班级的每一个人都不是特别的了解。所以在班干部的选举方面，你就跟我们说如果谁想当班干部的`话，那么就要早点和你沟通交流。其实对于我来说，我的内心中也是有这种想法的，但是当时我的勇气并不是很大。
所以我就没有勇气去告诉你，其实那几天我一直在不断的鼓励自己要去告诉你，可是每次还没有收到你办公室的时候，我就一次又一次的退缩了。那个时候我对于自己特别的失望，一想到自己当时畏畏缩缩的样子，就非常的懊恼。我特别喜欢你在上课时的幽默和风趣，你在上课的时候非常的幽默风趣，完全不像别的老师那样死气沉沉。对于我们来说，你会在玩笑打闹之中将我们所学习到的知识是通过另外一种的方法来让我们记忆深刻。其实如果完全通过死记硬背或者是你讲解。这种教学方法的话，我们虽然能够记住，但是这种只是一种短时间的记忆。可是通过你幽默风趣的教学方法，我们对他的记忆就特别的深刻，不容易忘记。
你除了在学习方面会让我们这样以外，在生活中你也会经常来到我们宿舍里面为我们排忧解难。如果我们遭遇烦恼或者是困难的时候，你也会及时的帮助我们，在我们烦闷的时候，你也会为我们解除困难。你也会经常跟我分享一些事情，有的时候在你的身边，感觉你并不是一位老师一样，更像是一位长辈在不断地鼓励我们成长。我知道你对于我们来说是一种精神的指项标，你也希望我们能够不断的健康成长下去。
写信人：
日期：
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