给老师写的一封信

时间:2023-02-15 15:20:33 书信范文 我要投稿

给老师写的一封信15篇

  在现实生活或工作学习中,大家都有写信的经历,对书信很是熟悉吧,书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。那么你知道一封好的书信该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的给老师写的一封信,仅供参考,欢迎大家阅读。

给老师写的一封信15篇

给老师写的一封信1

亲爱的老师们:

  大家好!在这金秋九月成熟与收获的季节里,我们又迎来了属于我们自己的节日——教师节。每当我看到孩子们在老师们辛勤耕耘及充满爱心的哺育下,脸上都洋溢着健康快乐、聪明活泼、阳光灿烂的微笑时,我就会感到由衷的欣慰,在这属于我们的节日到来之际,我代表幼儿园向每一位老师致以节日的问候,向在辛勤耕耘、无私奉献的每一位员工表示衷心的感谢!感谢你们为幼儿园付出的全部,有了你们的聪明智慧和辛勤劳动,我们的幼儿园才有了今天骄人的业绩!

  20__年秋季,对于蒙阴整个学前教育机构来说,激烈的竞争,甚至是恶劣的竞争已达到了空前的境地,我们__幼儿园更是难逃一劫,当然,也是体现我们全体员工真正价值的一年。我们正在经历着前所未有的考验,而我却坚信,我们会以我们满腔的热情、真诚的爱心、积极的行动以及永不言弃的精神坚持到底,同时我也坚信,我们坚持了就一定会有机会的。

  过去我们取得的所有成绩,都来自于我们幼儿园全体员工的.共同努力;来自于我们幼儿园老师们的团结、进取;来自于我们幼儿园老师们的认真、勤奋;来自于我们幼儿园老师们的聪明、智慧;来自于整个园所的和谐与快乐!

  接下来的工作中,希望大家以诚信+激情+敬业,拥有使命般的激情,诚实守信,不断探究新的教学方法,把孩子的发展放在第一位,让我们共同发展,分享成功。

  最后真诚的道一声:“老师们,辛苦啦!因为有了你们,让我的工作充满信心和勇气;充满了快乐和幸福。谢谢大家!”

  姓名:

  时间:

给老师写的一封信2

亲爱的程老师:

  20__年九月份,我们初相识,那时的我,只是一名懵懂无知的小学生。而现在,我从小学毕业了,成为您口中传说一般的“那届毕业生”。

  初见您的那年教师节,您说过:“捧着一颗心来,不带半根草去。”从而拒绝接受巧克力,鲜花类的礼物。仅有一位学生送给了您一封信,一开始的时候送您信的那位同学感到些许不安,别的同学都送了那么好的礼物,这封信会不会老师不满意呢?

  我还记得,那时候,您在讲台上讲到:“陶行知老先生曾经讲过捧着一颗心来,不带半根草去。这,也算是我的教学理念吧。其实你们有这份心,就足够了。这些礼物,你们自己都拿回去吧!”说着,便让同学们把自己的礼物拿回去。

  当讲台上礼物所剩无几的`时候,那“送信的小孩”才迈着迟缓的脚步走上讲台,当他从礼物堆中拿出一封已被压的破烂不堪的信时,您当时像捡到宝一样,眼神炙热地拿过那封信,然后故意干咳了俩声,示意同学们坐好,那位同学顿时充满了疑惑。课程要结束的时候您表扬了一番“送信的小孩”,并称这是自己最喜欢的礼物了。

  以后每个教师节,您均是以“捧着一颗心来,不带半根草去。”这样的话语推脱掉各种教师节礼物。

  没错,我就是送老师一封信的那个小孩,以后的每个教师节,我都会给您一封信,而您都细心地指导我修改信中的各种语病,从而我成为班级中作为较好的学生之一。

  现在,我毕业了,但我依然清晰地记得您熟悉教导我的画面。

  这些年,我看到老师您对我一丝不苟的认真教导,我听到了老师您对我苦口婆心的耐心指导,我感到了老师您对我无微不至的贴心关怀。

  老师,祝您节日快乐。

  您的学生:钱赢涛

给老师写的一封信3

敬爱的王老师:

  您好!我有一件非常烦恼的事情,一直找不到解决的办法,希望可以得到您的指导和帮助。

  自从上了四年级数学、语文考得都不是很理想。开始时妈妈还对我说:“这次考不好是因为粗心,下次只要认真检查,改掉粗心的毛病一定能考好。”可是一连几次都是这样,我感到很难过伤心,妈妈也很生气,对我更是失去了信心。可是每当看到妈妈,看到我考试成绩时的.失望表情,我的心里也很自责。很对不住妈妈一直以来对我的付出,想到妈妈为了让我把每一种类型的题都牢牢记住,每天不管是我会做还是不会做的都给我讲解,生怕我上课时没认真听讲,我也知道妈妈这样严格的要求我都是为了我好,我也想考一个好成绩来回报妈妈,让妈妈高兴。

  其实每次数学考试做错的题我以前都做过,也都会做,就是太粗心了,没认真把题读完整,只是一扫而过,甚至有的需要思考一下,我想先写完其它的题再来思考这道题,谁知最后竟然忘记写了,也没检查出来。每次基本都是因为粗心大意和不会检查而造成的。可我怎么也改不了这个坏毛病。

  敬爱的王老师,您可以告诉我如何才能改掉不会检查和粗心大意的坏毛病吗?

  祝

  工作顺利!

  需要得到帮助的刘建浩

  12月16日

给老师写的一封信4

尊敬的张老师:

  您好!

  我是一名学生家长,感谢张老师对我孩子六年来的关爱与照顾 , 孩子的成长有你更多的你的关怀与辅佐 , 孩子即将毕业 ,六年的时间里,是你把一个少不更事的孩子,培养成一个彬彬有礼的好孩子,真的很不容易。

  人人都说老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师像园丁,每天辛辛苦苦、勤勤恳恳地培育幼苗。是呀!不错的,老师不就是这样的吗?每天默默无闻地工作,任劳任怨地培育祖国的花朵。我感谢各位尊敬的老师们,是你们的'辛勤培育,才有我们家宝贝胡燕菲今天优异的成绩。

  感谢的话说不完, 但却记在我心中 , 我 祝愿张老师桃李满天下 , 孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲。

  感谢你!亲爱的老师们!在此,对燕菲的每一位老师表示真挚地感谢,我们会支持和配合您的工作;同时也感谢帮助过孩子的每一位老师,也衷心地祝愿你们能实现自己的梦想,快乐幸福地生活!

  有句话说得好:老师就是辛勤的园丁,培育着祖国未来的花朵。看着今天的孩子,我最想说的是:“张老师,感谢您,陪伴孩子们六年快乐的时光,给孩子们快乐的回忆。我代表所有的家长、祝黑龙江省、五常市、第二小学校、六年一班的张老师衷心道声谢谢!”几句简语,道不尽心间感谢的话,我在北京问候您,愿你万事如意、工作顺利、生活美满 。

此致

敬礼!

xxx

  20xx年xx月xx日

给老师写的一封信5

敬爱的陈老师:

  ·您好!

  ·您已经退休两年了,这两年中您过得还好吗?我经常会想起您那温柔的话语,慈祥的.面貌,您那一根根银丝经常在我的脑海中闪过......

  · 您以前教我们写生字的时候,总是要求我们读笔顺,如果您发现谁不读或者没读好,您就会让我们重读,直到读对为止,给陈老师的一封信作文。说真的,一开始我超级讨厌读笔顺,可是一天天过去了,我越来越喜欢读笔顺了。这还得归功于老师您呢!

  ·以前,我写字总是马马虎虎,草草了事,写得好不好根本无所谓。可是,偶尔有一次,我们的家庭作业很少,我就像好玩似的一笔一划地写了起来,字写得不是很好,但比较公正。第二天,您把本子发了下来,我数了数,竟然有50多个圈圈,您还在课堂上表扬了我。从此,我每天都认真完成作业,本子上的红圈圈越来越多。

  · 老师,两年了,您的面貌从来没有在我的脑海中消失过。老师,您辛苦了,谢谢您。

  祝

  ·身体健康,万事如意!

  ·············· 您的学生· 高露蓉

  ·············· XX年5月6日

  简评:真实而感人,喜欢这样的感觉。

给老师写的一封信6

叶老师:

  丰富多彩的二年级生活即将结束,回忆我的每一点进步,都与您耐心教育和亲切关怀是分不开的。

  回顾以前,我有时候上课不认真听讲做小动作,您就用那严厉的'目光看着我,并语重心长的对我说:”你能把上课的小动作改正掉,那就还是好孩子“。我羞愧万分,知道您是对我好,还有一次放假了三天,我认真练字,终于把字练得非常好,为什么呢?那是因为我写字不好,星期一上课的时候,您看见我把作业写得非常好,就说:”三日不见,刮目相看,于海岩就是,我听了这句话别提有多高兴了!

  以后我要更加努力,不骄傲,我希望您永远是我的老师。

  祝您:

  身体健康,工作顺利

您的学生:于海岩

给老师写的一封信7

老师:

  你好!

  其实我并不是什么“城北转来的优秀生”我数学真的很不好,其他科目我却掌握的很好。数学在我心里像是一匹狼,一门很难很难的科目,喜欢数学而数学成绩又好的在我心里简直是天才在城北换了个新老师之后数学更是令我头疼。于是我上课开始不认真、讲话,考试考了89分。我也无所谓,反正我心中就觉得我不是学数学的料。

  自从转到城南来我最喜欢的老师就是您,每当看到课程表上有“数学”这门课程时我就像早点上课,每当上您的课我心中总是有对数学的渴望;每当看到您那和蔼的眼神上课就更认真了;每当我被您找进办公室谈话您总是耐心的为我讲我错的题;每当你让我们做数学题总会给我们思路而不是直接告诉我们……这些使我越来越喜欢数学,于是我从“要我学”到“我要学”在家我会看奥数书看一遍也有印象了,上课做数学题做一遍题目就记住了怎么解题,数学是那么简单我发现了!都是因为有您那和蔼的.眼神,甜甜的笑……让我在期末考试中考了98分,从期中89“变”期末98都是因为您!考试的每道题我都在认真的做为了让您感到您的心血没有白费!我曾多次想转回城北但我总是舍不得您!!

  尹老师您这样的老师,可能全县都找不出来几个了!

  写信人:

  时间:

给老师写的一封信8

x老师:

  您好!

  自从您开始教我,我的成绩突飞猛进。(加:我真心地感谢您!)

  您还记得第一次请我们吃饭的时候吗?在我们点菜的时候,您总是让我多吃一点,多吃一点。(简单的重复,却写出了老师对自己十分关切的心情。好!)而我却叫他们(改为“同学们”)点便宜的。我顿时觉得我像第二课的诗人为您减免了许多。(表达有问题。)我还懂得了金钱来之不易。

  还有一次选课代表,全班48个(改为:只)小手哗啦啦(丁老师的'意见:改为“齐刷刷”)地举了起来。同学们争先恐后地说:“我当,我当。”而我静静地坐在座位上,举起我那“弱不禁风”(改为“不起眼”)的小手。不知您看上了我哪一点,竟让我当了课代表。从此,我对语文产生了强大的(改为“浓厚的”)兴趣。

  您不仅把四一班当成了您的家,您还把我们当成了您的家人。只要我们犯了错,您就会耐心地教我们。您从来没有对我们说过一次“算了,算了”。您每天上午为我们操碎了心,(应该具体地罗列,可以考虑写成排比句式。这样才更加凸显老师无私奉献的可贵形象,也才更能打动人。)当我们放了学,您又开始为我们上课作(丁老师的批改:“做”)准备。丁老师,我觉得您可以去评选十佳最美教师。

xx

x年x月x日

给老师写的一封信9

尊敬的张老师:

  您好!

  我是您的学生张浩棋,在教师节来临之际,我想和您说说心里话。回忆起和您相处的点点滴滴,我心中充满了感激。

  我感谢您激励的话语和警示的眼神。记得四年级下学期时,有一段时间我的练习册写得很不认真,您就会在我出错的地方画上一道横线,并打上一个大大的`问号,您这是提醒我此处需要更正,也是问我为什么要出错呢。然后在练习册的下端会标上“老师相信你,加油!”“浩棋,努力哟!”看到您激励的话语,我的心中似乎有一股暖流在涌动,暗暗下定决心,要好好地写练习册。有次上课时,我坐在临窗的位置,听到操场上的哨音,我就像被磁铁吸引住了一样地往外看,此时,您停下讲课,我猛地扭头望向您,从您警示的眼神中,我读到了期盼和提醒!

  我感谢您严谨的工作作风。妈妈平时负责检查我的作业,有时她过于高估我的计算能力。有一道题是这样的:“一个平行四边形底是14米,高比底少2米,求这个平行四边形的面积。”我是这样写的:“14-2=12(米),14x12=178(平方米)”,妈妈一看我列的横式正确,就放行通过了。后来妈妈看到我发下来的作业上那个红红的“x”,特别感慨地说:“张老师炼就了一双火眼金睛,孩子,你遇到了一位好老师,以后做题一定要稳,列竖式计算啊!”

  我感激您不仅是我的良师,也是我的益友。放学回家时,我和您能同路走一段,只要是我们时间差不多,您都会有意识地等我一下,在回家的途中,您会和我聊学校里发生的一些趣事,也会提醒我过马路时要注意交通安全等等。

  祝老师妈妈

  节日快乐,万事如意!

  __年__月__日

给老师写的一封信10

亲爱的万老师,

  您好!您外出学习有一周了,在您不在的日子里,我甚是想念。在我心中已积攒了许多心事想与您一吐为快。

  同学们在这周中的表现有好有坏,既有优点亦有不足。在您外出的第一天,同学们并未放松警惕,班级中的小事务仍有条不紊的进行着。玻璃瓷砖依旧光滑整洁,扶手被擦得锃亮,值周同学手中的拖把仍然有劲的挥舞着,课堂仍是秩序井然。自然,星期一的纪律是一枚的“笑脸”。

  可您又不在,便有些人开始放松警惕,上课不专心。第二天的自习、课堂、下课都远不如从前。连我也忍不住与同桌说了几句话。在这里,我们都应向您致歉,辜负了您对我们的自治能力的高度期望。使您不能在外出学习的时期安心的汲取知识,而是对在远方的我们牵肠挂肚。于是,这天的.纪律便是个的“苦脸”。

  第三天,仍有些同学违规违纪,不加收敛。原本应安静学习的午自习也变得“热闹”起来,某个小组拖地,把桌子挪得七零八散,占去了过道。巨的碰撞声、嘈杂的说话声使教室无法安静。班干部看在眼里,亦急在心里,到底该如何拯救本班的纪律呢?好点子还未出炉,坏消息便已传来。邵某的一个指甲因意外掉落了一半,另一半自动脱落,手指也因此骨折。如此的安全事故使众人警醒,我们不能再这样循环下去。值周班长知道您在远方既气愤又担忧,便下命令,告诉我们谁再违规违纪,便去角落长时间“捂嘴”。虽然严厉,但也起了作用。这不得以而为之的严令给了我们都敲响了警钟。经此事后,今天的纪律必然是一枚“怒脸”。

  经过前几天的闹剧,后两天的纪律便逐渐转好,不再有意外发生,黄老师对我们也柔和了许多,班级又像原来那样井然有序。在这周中最值得夸赞的是周五的扫除。因为校方要检查每个班的卫生及绿化情况,我们便展开了如似火如荼的扫除。每位同学都各司其职,该美化的美化,该扫地的扫地,该浇花的浇花。每个人都忙的热火朝天,教室也干净整洁的多了。

  在这周中同学们有好有坏,虽然有错,但我们都积极改正了。希望您能原谅我们的过错,看见我们的优点。我相信下次我们会更好!

  祝您工作顺利,

  您的学生:唐xx

  20xx年5月1日

给老师写的一封信11

敬爱的张老师:

  您好!最近身体可好吗?

  岁月匆匆,花开花落,转眼间,我们成了即将毕业的的学生了。在将要离开母校,离开您和同学们的时刻,我的心情除了激动和对中学的向往,更多是难舍难分的依恋。

  以往曾经有好多次次想给你写封信,但每次提起笔,咬着笔头,却不知从何下手。今天,满腔的依恋,使我终于提起笔来给您写着一封信。

  老师,您辛苦了,虽然,我只跟您上了一年,但我知道,您为了我们这班的学生,呕心沥血,付出了多少心血和汗水埃有句俗语说:“一日为师,终生为父。”我觉得这说的一点也不错。记得有一次,您布置了一篇作文,当您问道:“谁愿意自告奋勇,第一个来讲台上读作文?”教室里顿时鸦雀无声,连一根针掉在地上的声音都能听得见,只见同学们都个个低下头,双手紧紧握着作文,这举动是在告诉您“千万别叫到我啊”。就连平时几个积极发言的活跃分子也出奇的安静了下来,我就更别说了,我的作文有些是参考了语文书上的,我害怕被老师和同学们发现破绽,我的手好像是灌了铅似的,硬是举不起来,要是换做以前,我早就以迅雷不及掩耳之势的速度把手举了起来。也许是无意,也许是有意地想锻炼锻炼我。于是,您请了我、郭妍、赵硕、姜喆等几位同学。当时,我便心想:老师,我还没准备好呢,你为什么叫我,一种怨恨慢慢升起,在读时,我由于紧张害怕,我读的每一个字,每一句话都像是从牙缝里挤出来的,结结巴巴地。而在我的心里,早已是十五个吊桶打水——七上八下了。此时,老师您正在对我微笑,是您在微笑中的鼓励使我的心渐渐地平静了下来,说话也流利了,有条理了,有感情了,当我读完我的文章,回到座位时,老师,是您带头为我鼓起了掌。那一刻,我激动,我兴奋,我此时的心情无法用言语来表达,之后,您当着全班表扬了我,希望我继续努力,老师,说真的,我对您的'怨恨消失了,一种感激之情从内心深处涌了上来。

  在我心目中,老师,您是夏日里的清风,您是冬日里的旺火……如果不是您对我的精心培育,我怎么会有今天的成绩?正是您,在我失败的时候鼓励我,在我成功的时候赞许我,在我迷茫的时候为我在大海中指引正确的航程。

  敬爱的张老师,回忆这一年和您在一起的快乐时光,有太多的事情值得我去回味,有太多的话想对您说,更有太多的感激想要跟您表达。千言万语汇成一句话:“老师,您辛苦了!”

  祝您生活愉快,工作顺利,身体健康!

  此致!

  敬礼!

给老师写的一封信12

尊敬的老师:

  在暑期,张宇恒同学比较不错,在学习方面有点认识不够,自制能力相对较差。在生活方面,能自理自制,相对不错。

  新的学期开始了,新的景象,作为家长的我们希望张宇恒在校期间,老师能严格要求他。在学习方面,我们现在辅导比较累,有些题解决起来比较吃力。这就要求他在校期间必须做到上课认真听讲,下课认真复习。不懂的问题和解决不掉的难题,多和同学们沟通,相互学习,多问老师,多动脑筋,这才是好的.学习方法。

  在新的学期里,希望老师多管束他,包括所有他该学、该懂的任何知识。做家长的我们在此道一声:“老师,您辛苦了!”

  张宇恒爸爸:张光春

给老师写的一封信13

敬爱的刘老师:

  您好!

  转眼间我们在一起快三年了,感谢您对我们的无私付出。你教给了我们许许多多的知识,教会了我们许多做人的道理。

  老师,您像太阳一样,给我带来温暖。老师,您像蜡烛一样,照亮我的心田。老师,您像园丁一样,培育出祖国美丽的花儿。老师,您像一把钥匙,为我们打开知识的宝库。

  老师,是您给我带来自信,记得一次,班级活动您让我上台讲故事。因为我的胆子小,所以我没有上台。经过您的.鼓励和支持,我终于勇敢地走上了讲台,讲了个精彩的故事,得到了同学们热烈的掌声。

  老师,您太辛苦了,您每天批改那么多的作业,您是那么的认真,那么的仔细,哪怕是一个错别字、一个标点、极小的笔画都在您的火眼金睛下批改出来。我知道您已经很累了,但是我们班总有个别同学老惹您生气,您费尽了心思去教育他们,但他们还是没有改正过来。老师,您已经尽力了,所以别为这少数人生气。

  最后,我再次感谢您让我快乐,茁壮的成长。

  我祝您身体健康,工作顺利!

给老师写的一封信14

尊敬的老师:

  您好!您教我们数学课已经有整整一年了。在今年教师节来临之际,我想对您说:“老师,您辛苦了!”

  在过去的一年里,当我遇到数学难题时。您给了我鼓励和帮助;当我产生骄傲情绪和做了不对的事情时,又是您及时对我进行批评和教育。这学期我在数学中取得了一些进步都和您的帮助分不开,您的教诲将在我以后的'数学学习起到指导作用。在这让我先向您说一声:“谢谢你那边,我的老师!”

  在上学期,是您让我们认识了数学中的“a……b……c……”您教会我们“什么是整式”,“整式的加减以及怎样解一元一次方程;”在下月起,您有在上学期的基础上又教会我们“怎样解二元一次方程组”,“怎样解一元一次不等式及不等式组,”而且您不顾身体不好,早起晚归,不辞辛苦反复给我们讲解数学中的重点、难点,直到我们都听懂为止;表达的形式有:“几何语言和图形语言”。在几何的学习中,您使我感觉到了逻辑和严谨在生活的重要性,而且我在您的谆谆教导下,数学成绩得到大幅度的提高!在这儿我再向您说一声:“谢谢您,张老师!”

  老师,您的数学课上得确很好,思路清晰。但是,我还是向您提出一点小小的建议,希望您接纳。老师,我知道您的身体不是特别好,请您不要为我们累坏了您的身体,请您多注意休息,我们还希望您一直教到我们初中毕业。

  有人说,老师是梯,以伟岸的身躯拖着我们稚嫩的双脚一步步攀高;有人说,老师是烛,以不灭的信念为我们照亮前进的路,映着我们的脸庞不断的向前探索!

  好了,老师就说到这吧。我再一次衷心的

  祝您:

  教师节快乐!

  您的学生:__

  20__年x月x日

给老师写的一封信15

亲爱的语文老师:

  您好!最近工作是否顺利?身体可好?

  感谢您,让我认识了很多“好朋友”——汉字宝宝,教我们写作文、信等。

  您还经常叫我们多积累,多读书。使我遨游在知识的海洋里,懂得了很多道理。您让我从调皮的小孩子,变成了优秀的.少先队员。

  有一件事,我真的要感谢您。您要管我们这么多人,还有一些人还专门给您添麻烦,您都能接任我们这个大班集体。

  谢谢您,让我从一个整天愁眉苦脸的孩子,变得开朗很多。

  您是我童年最难忘的老师。

  祝您:天天开心,永保年轻。

  您的学生

  6月11日

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