给老师的一封信_

时间：2023-04-04 13:41:01 书信范文我要投稿

给老师的一封信_650字

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都跟书信打过交道吧，书信具有明确而特定的用途和接受对象，并有固定的或惯用的格式。写信的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的给老师的一封信_650字，希望能够帮助到大家。

给老师的一封信_650字

给老师的一封信_650字1

敬爱的杨老师：

　　您好！

　　自从三年级您教我们语文课起，我就喜欢上了语文，难忘您那亲切的话语，难忘您那灿烂的笑容，也难忘您那温柔的眼神。

　　自从您教上了我们，语文课上，您那亲切的话语就犹如美妙的音乐在教室里回荡。

　　当您亲切的话语传入我的耳中，我就不知不觉投入到语文课中。每当您对我们的表现很满意微笑着表扬我们时，我的心里立刻比吃了蜜糖还要甜，心情一下子就会飞扬起来，不论当时我的心情有多么沮丧。

　　当您看到有同学不听讲时，您温柔的眼神一下子就严厉起来，皱起了眉头，用目光提醒我们，那个搞小动作的`同学就会惭愧地低下头来。您见此情景点点头，继续微笑着给我们讲课，亲切的话语便又回荡在安静的教室里。

　　记得有一次，您患了感冒，嗓子沙哑，脸肿得那么大，可您依然坚持着给我们上完了一天的课程。每当亿起这件事，泪水总是浸湿了我的眼眶。

　　每次看着您带着慈祥的笑容走上讲台，我就会感受到一种带着鼓励的力量在身体里涌动，便会不由自主地想：我一定要表现得更好，让杨老师的笑容永远留在脸上！难道您那笑容有魔力？可以把我们的注意力全部集中到您的身上！莫非是您亲切的话语中附着魔法？让我们入情入境地融入课文！

　　人们常说，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”您对我们的爱，如大海一般浩瀚，如天空一般宽广，如母爱一般伟大。正是您灿烂的笑容才使您的每一句话语让我都铭记于心，所以，您的每一个微笑都会使我浑身都充满了力量。

　　在此我向您致敬！

　　敬祝：

　　您身体健康，工作顺利，笑脸永扬！

　　此致

敬礼！

　　xxx

　20xx年x月x日

给老师的一封信_650字2

敬爱的史老师：

　　您好！

　　光阴似箭，我已是六年级的学生了。自从您在五年级接班以来，你不仅是我的老师，也是一位使握使世界都敬爱的灵魂的工程师。

　　老师，您曾在那神圣的七尺讲台，洒下您的汗水滴滴；老师，您曾亲切的教育我们；老师，您曾送过多少届毕业班啊！老师，您把您的`一生都用在学生身上，您就像一只蜡烛一样，永不停息的绽放着光和热；老师……

　　老师，在您接这个班以前，说实话，我的作文并不是很好，可是就是您的一句话，改变了我对作文没兴趣的做法：

　　您说过：“作文一定要真实，真的事情就是从生活中积累来的。”从此，我便观察起生活，我发现了生活其实也很有趣。比如，听完同学讲的一个小笑话后有什么想法；逛街时看见有人买衣服在讲价；考试前后的心情。还有我不停的看作文书，有时觉得看没有读记得快，便一个人躲在卧室高声朗读。再加上我学了半年的作文，作文水平有了明显的提高。老师，我的点滴进步也有您的一份功劳，是您为我打下了一定的基础。

　　老师，9月10日那天，有好多同学都送了礼物表示感谢，我却没有送，那是因为我知道您不是希望每年都得到学生的礼物，而是每年都希望得到学生最好的成绩，因为那是学生的改变，也是对您工作的肯定。

　　老师，您的爱，像一股暖流，永远温暖着学生的心；老师，您的爱，又像一把熊熊燃烧的火焰，照亮我学习的前程，我将终生难忘！

　　老师，您辛苦了！

　　祝：

一帆风顺工作顺利！

　　你的学生：陆琨

　　20下年1月10日

给老师的一封信_650字3

尊敬的刘老师：

　　您好！

　　这几天，你不在。对于我和121班的课代表也不方便，但是我不是埋怨您。为初三奋斗了那么久，你也该休息一下了。刘老师，首先我想问您，您是不是只有周二、周四、周五有课？我们班的作业交也交不齐了，初三办公室里的门总是锁着的，还好，今天开了门，我把作业交过去。

　　刘老师，您下个学期的办公室安排在那一层楼？我希望你能够上四楼来，我们年级有一个物理老师是喻老师，下期初二年级有一个物理老师黄相宁老师。对于您，我不知道学校会怎么安排。不知道什么原因，反正我想和您亲近一点，上一学期，您一直和初三的在一起，与我们很少接近，我想我们班一些同学的名字您还认不出来吧？您是否记得刚开始教我们班时，说要把所有人的名字都认出来，但是现在还未成功，可能是一些同学上课不太积极，很少举手发言，没有给您留下深刻印象；还有可能是你只是关注那些成绩好的和成绩差的了，成绩中等的您并没有太多关注，也许是……

　　刘老师，临近期末考试，我觉得您应该调查一下班上同学哪一章还没有学好。然后重点复习那几章。像我一样，主要就是浮力一章问题比较严重。您可以上课时，让那些没学好的同学进行展示。我们班的情况各有各的不同，我觉得有必要进行专题复习，特别是计算题，要重点进行复习。

　　“东风欲晓，莫道君行早，踏遍青山人未老。”您有四十多岁了吧？您教过一届届如青山般的学生，但您人未老。那天晚自习时，我看见您笑了，很可爱，很美。那时，你蛮具有年轻人的活力的。人的`笑容永远是最美的。你应该笑一笑，40多岁才像20多岁的样子。

　　对于物理，有的同学认为有点枯燥无味，但我不这样认为。也许是个人喜好不同吧。我认为，您在课堂上可以多开开玩笑，多做做实验，我们就可以轻轻松松的掌握知识，早日“步蟾宫”“越龙门”！

　　我坚信，刘老师定会给我们的学习带来无穷的乐趣，定会引导我们跨越人生的“十八盘”，领略那“一览众山小”的无限风光！

　　祝您：

　　身体健康，笑口常开！

　　您的学生：xxx

给老师的一封信_650字4

亲爱的唐老师：

　　您好！

　　四年时光匆匆而逝，我们已从天真顽童变成了风华正茂的少年，学识渊博，知书达理。而您，头上多了几根雪白的银丝，眼角也多了几分疲惫。我们就像您的亲生孩子，您不落下一个，像兢兢业业的园丁，浇灌着我们的'心灵，滋养着我们的灵魂。

　　还记得，那是一次作文课，我咬着笔杆，半天没写出一个字来。我头上冒出了细细的汗珠，紧抿着嘴唇，看着资料和奋笔疾书的同学们，心中焦急而无奈。这时，您似乎看透了我的心事，轻轻走过来，对我说：“佳凌，是不舒服还是不会写？”我红着脸，低下头，憋出一句：“嗯，不会。”“没事，作文刚起步，不会写是正常的。你看，资料上的例文告诉我们，写作‘三段式’分别是开头，经过和结尾。开头引领全文，经过结构清晰，结尾点题……”您一字一句地讲着，弯着腰，低着头，头上豆大的汗珠滚落下来，您也顾不得擦，只顾让我明白作文的真谛……

　　我认真地听着，生怕漏听了什么。这就是您，一位认真负责的老师。

　　还记得，那是一次期中考试。我懵懂无知，接了前桌的纸条，告诉了她正确答案，被监考老师当场抓获。我心生恐惧，在不安中完成了考试。考后，您把我和那位同学一起叫到了办公室。我心中一紧。哭的稀里哗啦。您先安抚好我的情绪，然后语重心长地对我们说：“孩子们，人无信不立，要讲诚信，这对你们的未来都有好处的。这件事希望你们引以为戒，好吗？”我点点头。这就是您，一位润物细无声的老师。

　　老师，我不再是那个做事拖拉，才疏学浅的孩子。在您的呵护下，我已成长为腹有诗书的少年。我会永远记住您如春雨般温暖，渐行渐远的是您的背影，而永远不变的是四年来您对我的关心……

　　祝您：

　　桃李满天下！

　　您的学生：韩佳凌

　　20xx年6月20日

给老师的一封信_650字5

亲爱的张老师：

　　您好！

　　我是田润泽。我之所以进步较大，是因为靠两个字：坚持。因为，不论是谁，开头、起点都是一样的。人的智商都差不多，之间的差距就在于后天的努力。

　　不论什么事情，努力、奋斗始终占据着第一位。许许多多的事情，就是靠积累，拼搏换来的。懒惰，是胜利的最大敌人。有一句话说得好：“再长的路，一步一步走也会走到的；再短的'路，你不迈出双脚也无法到达。”所有事情都是这样。对于现在的我们来说，坚持，是最重要的。就像练字，老师天天督促我们下功夫练，“不经历磨难，怎能成功？”“只要功夫深，铁杵磨成针。”这是我们经常听到的话。可是大部分人都是左耳朵进，右耳朵出。可是练好字，又怎能这样懒散？练字，并不是只在练字时间练，要在闲暇时光、心平气和的时候练，才能练好字。“别人练半小时，我练两小时。”有这个劲头，又有什么做不到呢？

　　老师常对我们说，写作文是语文的一大重点。写不好作文，就学不好语文。听了这句话，很多同学就会觉得作文很难。其实不必这样看待作文，就当作文是写写字，悠闲自在，一篇作文，很快就出来了。这就省下了许多时间。写作文，还要平心。如果不能够静下心来，心浮气躁，就写不出好文章来；就算写出了作文，也只是应付应付而已。那就没有了写作文的意义。对待作文，要像对待自己的生命一样才行。另外，很重要的一点，就是要多积累，多读书，不然的话，就只能是“临阵上场再磨刀”，毫无用处了。所以要多读书，读好书，积累多了，心中自然有话要说。写起文章来，也就能够左右逢源了。

　　以上这些，就是我能够取得的进步的一些办法。希望同学们能够借鉴。

　　此致

敬礼！

您的学生：xxx

20xx年xx月xx日

给老师的一封信_650字6

亲爱的张老师：

　　您好！

　　与您一同在石鼓校园度过了这一年的时光，从惊蛰一路走到霜降，您欣慰地看着我们逐步成长，我们心疼您眼底悄然爬上的疲惫。

　　与您的师生之缘是我这辈子修来的福气。

　　您是个极其温柔的人，总是眼含笑意地站在三尺讲台中，眉飞色舞地讲述着历史故事，枯燥乏味的历史在您的娓娓道来中变得生动有趣，我对它的兴趣开始一发而不可收拾。

　　回首不禁莞尔，第一节课我犯下的过错至今还令我耿耿于怀，心存愧疚。那时您于我是个完完全全的陌生人，端庄地站在讲台上，那双眸子里盛满了星河，熠熠发光不输外头明媚的天色。笔随心动，我不知不觉就描摹起您的眼睛轮廓，越画越起劲儿，竟忘了听课是对您最大的尊重。

　　我害怕您是个极其严厉的老师，到底还是存着惧意的，在您收走我的草稿画后，浓浓的后怕涌上心头。

　　周围的同学开始起哄，我才恍然自己犯下的大错：身为班长却在新老师的课上带头做小动作，如果同学们也纷纷效仿，我将新老师置于何境地？

　　怀揣着复杂的想法煎熬了一节课，下课我赶忙向您道歉。

　　您温柔的眼眸里没有责备，是我所意料不到的。

　　您顺着我的话跟我讲了一些深刻的道理，使我更明了自己的过错。您还任命我为科代表，令我惊喜的同时对您的愧疚更深，心底暗下决心：一定要当好这个科代表，让您放心！

　　以后的历史课，我再也没分心过。

　　您的谆谆教诲就像春风一样滋润催发着我心田的.幼苗，学识渊博的您以师德服人，让一个犯过错的学生重拾信心开始努力，站在我奔跑逐梦的路上为我加油打气。

　　在教师节来临之际，我祝愿您工作顺利，身体健康。希望粉笔的浮尘不要过早染白您的双鬓青丝，希望永远看到您在讲台上活力四射的模样。

　　——谢谢您，您辛苦了。

给老师的一封信_650字7

敬爱的黄老师：

　　您好！

　　师为花，非牡丹，牡丹过于高贵；非百合，百合香气浓烈；亦非莲花，莲花过于高洁。黄老师您就如康乃馨，花淡雅，色暖香气沁心；而我们犹如满天星，花虽小，但聚，给人团聚之心。

　　“我讨厌的是你做的事，不是讨厌你这个人！”黄老师您常常对我们说这句话，每次我们任何一个人犯错，您都会说出这句话，不知为什么？这句话看似简单，却安抚了我们幼小的心灵。

　　“哈哈哈……”上课时我和同桌在聊天，还十分起劲，那时的我，在不经意间，看到了您眼镜下严厉的眼神，我与同桌连忙安静了，我不敢与您的眼睛对视，并懊悔的低下了头，开始忐忑不安，开始想：这可怎么办？老师应该是很生气了吧？老师以后会不会不再喜欢我了？老师……

　　但事实并没有这样……

　　好不容易熬到了下课，我又开始紧张，担心我会被您叫到办公室，担心您去狠狠的批评我一通，担心……手攥得紧紧，手心里全是汗水。

　　“同学们下课！”您话音刚落，我就快速的收拾好东西，准备快速离开教室，刚起身准备离开，您就喊住了我：“佳音！”

　　我怀那颗忐忑不安的.心，来到您跟前，我以为迎面而来的会是一顿训斥，没想到……

　　“佳音，老师刚刚看你，不是老师讨厌你，而是讨厌你刚刚做的事，老师不希望你因为上课聊天耽误了学习……”您那一句话，在我心中回荡了千百遍，好像具有魔力似的，暖化了我的心。

　　上课时，我们常常遇到困难，总想放弃。而您常对我们说：“逆水行舟，不进则退！”这句话成为了我们的动力！

　　“三尺讲台染苍苍白发，两袖清风育万千桃李！”后来我才知道，那块写下的、留下的都是真理，而擦去的都是名利！

　　黄老师，谢谢您的辛勤教导，辛苦付出！我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。我要把我最崇高的敬意献给您！

　　祝您：工作顺利！万事如意！

您的学生：

给老师的一封信_650字8

刘老师：

　　您好！

　　今天，让我给你讲一件我们暑假里发生的快乐事吧。

　　暑假，我们一家和表弟一家一起去浙江游玩，我印象最深的，是那石马湾漂流了。

　　我们一起来到了石马湾漂流的地方，那里的空气格外的清新，竹子把那里装点得更宁静了，知了不停地叫着，仿佛在为我们歌唱。爸爸为我们买了一些装备，有洞洞鞋、水枪、防水袋等。

　　我们穿上救生衣，坐上了橡皮艇。我和爸爸坐一条船，弟弟和叔叔坐一条船，妈妈和阿姨坐一条船。出发啰，爸爸双手拿着桨，向后缓缓地划着，我看着青山环绕的四周，竹林一片接着一片，我欣赏着四周的美景有些陶醉了，突然，耳边传来爸爸的声音：“科科，快抓紧了，我们要'飞'了！”说完，我便见爸爸背后有个长钩子钩住了船，要下坡了，我们果真“飞”了起来，我发出了一阵连贯的大叫声，水花从左右两面朝我们袭来，把我们淋得像只落汤鸡，呃，船进水了，船逐渐下沉，爸爸朝我大喊：“科科，快把水舀掉！”我和爸爸合力把水舀掉后，我们的.船一帆风顺，接着又过了几个坡，不过都没前面的刺激。

　　“呼---”一支“水箭”呼啸而过，我感到后脑勺一阵清凉，我四处寻望，发现是表弟张瀚文在偷袭我，我“哼”了一声，毫不示弱，拿起水枪向他攻击，“呼----”水枪射出的“子弹”像一支离弦的箭，一枪命中，水正中他的眉心，“哈哈！”我笑了两声。他气急败坏，见偷袭不成，反而被我射了一下，他恼羞成怒，仗着水枪里的水多，不停地向我射来，由于我在船内无法躲闪，只能任由水打在我的身上，我拿起两把水枪，将水枪灌满水，向他瞄准，就像“GPS定位”一样，我扣下扳机，他也同时扣下扳机，三道水在空中插肩而过，各溅了对方一身，看着对方的狼狈样，我们不约而同地笑了。

　　这次漂流既刺激又开心。刘老师您认为呢？

　　祝您工作顺利，身体健康！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

给老师的一封信_650字9

敬爱的老师：

　　到了九年级，我们换了一位数学老师，听人说，她教过的学生都特别优秀，所以我从她开始给我们上第一节课，就开始默默地崇拜她了。

　　每次她的课我都会极其认真地听讲，她讲的知识点我也都仔细学进了脑子里，但让我又爱又恨的是老师的眼神。

　　那次，因为老师讲的知识我都会了，就开始“盲目”“自大”，竟然开起了“小差儿”，老师讲题的时候，我悄悄地伏在桌子上，躲藏在前桌的身后——闭目养神，没一会儿感觉眼睛都要睁不开了，时而抬眼朝前窥视一下老师有没有看我。没多久，待我再偷偷抬眼“侦查情况”时，我竟察觉到老师的目光似乎停留在我的身上，我确定这一想法时，只见老师用极其严肃的眼神看着我，一眨不眨的。我立马撑起自己佝偻的脊背，坐得挺直，像被暴雨折断的小草，经过阳光的滋润后挺直了腰板。老师的目光逐渐变得柔和，我一下子就看懂了她的含义，老师的眼神不断纠正着我的.错误，让我知错就改。

　　中午我值班，数学老师也到餐厅吃饭，她看见我，走到我跟前问：“吃饭了没？”我笑着回应：“没呢。”等我吃饭的时候，由于没位子少，不得不跟几个老师坐在一桌。数学老师跟另一位老师说：“这个学生我记得清，她上课积极的很，这样活泼的学生将来肯定有好前途啊”另一位老师说：“我对这个姑娘印象也挺深的，每次看见我的时候，离老远就打招呼问老师好。”我又低头偷偷看老师，发现老师也正在打量着我，嘴角是再也掩饰不住的笑意。我的心像小鹿乱撞，突然觉得自己在老师心中是这样优秀的，经过老师那慈爱而又充满期盼眼神的“沐浴”，我变得更加自信。

　　是老师的眼神，让我学会了知错就改；是老师的眼神，让我变得更加自信！

　此致

敬礼！

　　您的学生：xxx

　　20xx年6月23日

给老师的一封信_650字10

敬爱的刘老师：

　　您好!

　　昨天到校报到，惊闻您将不再教我们班。顿时，往日点滴又在脑海浮现。

　　记得初一第一节地理课，您穿着一件雪白的裙子，快步走进教室。您站在讲台上，注视着我们，略带棕黄的长发利落地向后梳着，显得格外精神。您眼中射出有力而又锐利的目光，散发着您的才气。

　　那节课您并没有讲地理知识，而是介绍了您的课程安排，并将您多年总结的地理学习经验一一告诉我们。您讲课并没有慷慨激昂，没有太多幽默，也没有过于严肃。您总是以您特有的平静，一字一句间就把整个世界搭起。

　　那节课后，我立马找同学要了张姓名贴，贴在我的地理书左上角那个写得潦草的姓名上，然后严肃地在新姓名贴上将我的名字工整地又写了一遍。

　　上学期有节地理课是讲欧洲西部的旅游业。当讲到阿尔卑斯山、卢浮宫、罗马等地方时，您的目光中流露出向往。当时您随口说到：“这些地方都是很有意思的，令我十分向往。可惜的.我钱不够……”同学们以为您是开玩笑，却没有注意到，您的目光已经穿过了教室，到了广阔的世界。回想起来，你的许多节课上，有那么一阵子，您的目光已飞离校园，在世界各地神游。也许，您的身子站在讲台上，坐在办公室，走在教学楼的走廊上，而您的灵魂却站在埃菲尔铁塔顶端向远处眺望，坐在“欧洲之星”列车上高速穿过英法海底隧道，踩着滑雪板在阿尔卑斯山上飞驰……

　　之后的每一天依然是上课、作业，上课、作业。但当我结束一天的学习，走到阳台时，我已经可以感受到蒙娜丽莎在冲我微笑;鱼尾狮喷出的水淋在我身上;摩尔曼斯克冰凉却永远不会冻上的海水浸过我的脚掌……整个世界在我，我在整个世界。

　　此刻，刘老师，我只想对您说一句：谢谢您，给了我整个世界!

　　祝您，

　　身体健康，工作顺利!

　　您的学生

　　xxx

　　20xx年x月x日

给老师的一封信_650字11

敬爱的张老师：

　　自暑假前的最后一课，已过去近两个月。您上课时的许多细节，我已渐渐忘却，但您上课时的激情洋溢、抑扬顿挫，您对待生活优雅大方的态度，仍留在我的心里，抹之不去。

　　我印象很深，刚开学几周，您布置下预习的作业，小学我对于预习只是敷衍了事，这次也不例外。我压根没看一眼生字词，更别提标注拼音了。但第二天早自习，您要求同学检查预习痕迹，我是猝不及防，最后名字被写在了黑板上。全班没有预习的人，大约也不到十个。望着那个格外刺眼的名字，我难过得要哭出来了。那晚，我赌气标完了书上所有“读读写写”的拼音，从此再不敢敷衍对待作业。

　　记得您也曾几次鼓励我要多举手发言，但我总是当时满口答应，没过几天也就完全忘记了。几次您点我回答问题，我不是结结巴巴就是答不中要点。当得知您初二将回到北雅时，我先是愣住了，而后深深懊悔因胆怯未曾私下与您交流，未曾在语文课积极发言。

　　初一上学期的“课前五分钟”，是我又一个美好回忆。我本打算从网上搬来一些有关古诗词的.赏析，但也是机缘使然吧，我看到了一篇散文，感触颇多，遂在“课前五分钟”上分享了一些感悟。您对我的肯定与鼓励，给我了些许自信和快乐。

　　初一上学期，我一直期望语文成绩能上130分，然一直未曾达到；而下学期，每次总分为150分的考试我都能上130分。这实现了我的第一个梦想。

　　初一上学期，一直到下学期，我的作文分数一直愁人，总也上不了总分的85%，也曾为此灰心，也曾为此头疼。妈妈曾为此特意问过您，您则说我现在的分数已不错，想要拿高分，唯有读书与写日记。初一下期末考试，我的作文60分拿了52分，这是我的一个突破；而初二入学考试，我的作文仅扣了3分！也许这分数是靠运气，但已实现了我的第二个梦想。

　　衷心感谢您的教导。这几次经历，我不禁想到一句广告词“坚守一颗执著的心，梦想，终会吹响人生的集结号”。也许我还有许多梦想未实现，但每次想起您的优雅豁达、自信热忱，如光风霁月一般的人格，我的心已安了三分。

　　写信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

给老师的一封信_650字12

亲爱的孔老师：

　　能在电视上与您相见，对我来说真是一件激动万分的事情。您的模样还是与从前一样，严肃中带着和蔼；您的声音依然那样，激情中带着活力。您是那么亲切，出现在我的面前。

　　因为受疫情影响，所以只能在家里用电视上课。亲爱的孔老师您知道吗？听到您要上网课的消息，我激动了一早上。要上课了，我迅速打开电视，没多久，一张再熟不过的面孔在电视里出现，那就是亲爱的孔老师您啊。好久不见，我有很多的心里话，想要和您说呢！但现在我只能用最虔诚的态度在网上听你讲课。

　　这节课您与我们讲了两个大问题，第一问是如何把正方形变长方形，经过您的细心讲解与视频展示，我一下就听懂了。我与您一起画正方形的十等分点，与您一起剪切拼接，见证正方形变成长方形的神奇之刻。第二问是从大数据中读懂疫情的变化情况，从数字上看，数量越来越多，好像是疫情更严重了，但算出比率后其实是减缓了。您教会我要多观察，多思考，有些事，并不一定眼见为实，真是让我受益匪浅！

　　本来在家里上网课，有些小小的孤独，但见到孔老师您，一下子感觉又重返校园，与同学们一起听老师您讲课！与同学们一起在柚子树下弹吉他，开跳蚤市场，往日的时光一幕幕在脑海里浮现……

　　孔老师，您就像一朵青莲，在枯燥而孤独的'日子里，给我们带来清香拂面。尽管岁月会在您的脸上刻下印记，但是您在我们的心里永远是那么的青春，那么的有活力，是您点燃了我们学数学的热情。

　　期盼春暖花开时，我们如约回到校园一起走过我在小学的最后时光，您为我再系一次红领巾，我再向您敬一个毕恭毕敬的少先队礼……

您的学生：

给老师的一封信_650字13

敬爱的曾老师:

　　您好!

　　您是一个在我们进入四年级的时候调来的一位新班主任,您的外表举止得体,在班主任中经验十分丰富,在我们学生的心中非常有威信。在这两年中，您教了我们丰富的知识，带领我们参加了多彩的活动，使我们受益匪浅。虽然您没有完整地教完我们六年，但是在这两年里，您用您的言行，对我们的无私奉献使您在我们心中占取非常重要的位置，变成了在我们学习生活中不可缺少的一个人。您不仅在学习方面对我们有着无私奉献，还在生活中对我们十分慈祥、关爱。

　　记得在20xx年那次运动会，您不仅帮我们班主办了，还在比赛前为我们讲解获胜秘决，接着又在比赛中为我班运动员呐喊、助威，还为我班的运动员们送水，拿钥匙、衣服、学生卡等物件，一会跑前一会跑后，忙上忙下的，这一切都让我们看在眼里，喜在心里，我们喜在心里是为我们班有这么一个能为班级不索取、无怨言、只无私奉献的'老师而高兴，同时，您在我们心目中的形象愈发伟大，使我们对您的尊敬和信任一增再增。由此可见，您对我们的帮助是多么地多。

　　还有一次，班上的课堂作业与家庭作业都很多，您知道后，便为我们减压，当天的作业就只有一项了，当我们全班都在庆幸，有人竞欢呼起曾老师万岁来，学生们在老师面前口无遮拦，想说什么就说什么，由此可见，您对我们的关爱是多么的伟大!

　　如今，我们与您相处的短暂的两年眨眼就要过去了，时光荏苒，光荫似箭，日月如梭，时间飞逝，我们马上就要毕业了，一想到以后在中学里再也听不到您那银铃般清脆的嗓音，再也看不到您那辛勤的背影了，心里就涌起一种酸涩的感情，仿佛巴不得把您请到中学继续为我们上课似的，每每想起您那头上爬满了为我们的教育而生的皱纹、被粉笔的灰尘染成的白发的表丝的那张沧桑的面容和那双为我们批改作业而生满老茧的双手，还有您那眼角的皱纹，有一根是为我而生，您那额角的白发，有一丝是为我而白，心中就会漾起一种敬仰之情。

　　敬爱的曾老师，在此临别毕业之季，我发自内心的尊敬，衷心地祝福您：身体健康、万事如意!

　　此致

敬礼!

　　您的学生：刘畅

给老师的一封信_650字14

敬爱的谢老师

　　您好！

　　前天发生了一件十分不愉快的事情，让我很自责，虽然已经放暑假了，还是忍不住提笔，给您写下这封书信。

　　那是一节安静的自习课，却因为我的放纵引起了混乱。自习课刚开始的十几分钟，我便坐不住了。搬着椅子，一点一点的移到好朋友身边，开始讨论起数学题来。我们就一个问题发生了争执，越争越激动，把周围的同学也吸引过来讨论。其他同学也开始纷纷讨论，班里乱成了一锅粥，我却浑然不觉。这时，德育主任过来了，把我们通通批评了一遍。

　　您听说此事后，将我叫到了走廊上。您教育我，我却不以为然。我认为讨论问题是合理的行为，况且我并没有说闲话，不应该受到“上课吵闹”的惩罚。面对我的强词夺理，您不但没有生气，反而更加耐心的纠正我的想法，指出我的错误。可是青春期的我却不肯低下骄傲的头颅。

　　回到家中，心态慢慢平静下来，我发现我错了。讨论问题本身是没有错，但是，在自习课上讨论就不对了。我的行为，破坏了一节安静的自习课，影响了许多同学的学习，可我却还在您面前强词夺理，想到这里，我不禁充满了自责与后悔。

　　窗外已是傍晚，夕阳染红了整片天空，鸟儿在天边飞着，花草在余晖的映照下都羞红了脸颊。长得过长的枝条，总是要被修剪掉。花花草草的生长是没错的，但是只有自我约束，才能装点环境，不然是杂草一片。好比我，讨论本事没有错，但应该自我约束，不能影响上课，才能享受讨论的乐趣。自律的人才是真正自由的人，自律的乐趣才是真正的乐趣！

　　回想我的成长路上，您帮助了我许多，在那个充满生机的春天，您带着我融入了这一个班级。在那充满活力的'夏天，您让我成为了班级管理的一员。在我犯下错误时，您总会耐心地将我纠正。而我无理的顶撞，让您在夕阳下的背影，越拉越长。

　　此后，我会改正我的错误，时时刻刻提醒自己，养成自律的好习惯，享受自律的乐趣，铭记老师的教育，不再放纵自己！

　　此致

敬礼

　　您的学生：xxx

　　20xx年7月