小学生给老师的一封信四年级

时间:2023-06-09 08:15:34 书信范文 我要投稿
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小学生给老师的一封信四年级

  在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用书信吧,书信具有明确而特定的用途和接受对象,并有固定的或惯用的格式。怎么写信才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的小学生给老师的一封信四年级,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学生给老师的一封信四年级

小学生给老师的一封信四年级1

吴志蕊老师:

  您好!

  我是您的学生江晓萌。当我拿起笔准备写这封信的时候,脑海里浮出您的模样,一件件往事在脑海里依次出现。我的心中杂乱如麻,就像打翻了五味瓶,很不是滋味。想起您那甜甜的微笑,却已不是我的老师,我就想哭。

  感谢您对我的鼓励。记得刚上二年级的`时候,我被您选上了班长,那份责任压在我小小的身躯上,使我喘不过气来。那时我还与其他同学不熟,非常胆小,没有勇气向您诉说这份责任给我带来的压力。但您好像看透了我,知道我的不容易,便在我工作时轻声告诉我,我做得很好,要继续加油,成为老师最好的左膀右臂!就因为您那一句小小的话语,我便开始尝试着接受这块“石头”,还学着寻找知心朋友,变着胆大。现在想想,我现在的优点,都是给予的啊!

  感谢对我犯错时的包容。记得有一次,我踏进教室,看见大家都在交作业。我就翻开我的书包,找来找去。我一想,呀!我忘了带作业。我对您说着,心想:遭了,要挨打了。老师的手一伸,我以为要打我,我立马把眼睛闭上。谁知,老师并没有打我,而是轻轻抚摸着我的头说:“没关系,老师知道你肯定会写的,下午带来就行了。”我当时听了这句话,哭出了声。您对我的鼓励包容,我历历在目,做梦都忘不了。

  雄鹰感谢天空,鲜花感谢雨露,鱼儿感谢海洋,而我感谢您,您对我的好,我都记在心底。但一想到您已不是我的老师,我的心里就好像罩上了一层布,闷得透不过气。老师,我会想您的!

  祝您

  身体健康,工作顺利!

  你的学生:江晓萌

  20xx年9月4日

小学生给老师的一封信四年级2

亲爱的张老师:

  您好!

  不知道在这次疫情期间,您过得怎么样?虽然我们快三个月没见面了,但您一直以来对我的关注与期待,又让我感到您一直生活在我身边。

  记得初二第一学期的第一节英语课,你板着脸进行自我介绍。我有点担心,怕您是一位严格的老师——毕竟,我一向喜欢体贴且幽默的老师。不过,到后来我才渐渐发现,您是一位好老师。正是一些琐事,让我了解了您。

  经过上学年的一番折腾——做走读生,原本自律性不是很好的我成绩下滑了很多!第一次月考后,我找您询问是否还有培优的名额。不知是我的真诚打动了您,还是您对我的照顾,您同意让我和另一位同学轮流参加,并且在期中考后,您为我争取了一个名额。张老师,感谢您对我的关心!感谢您在每一次考试后跟我细心、耐心地讲解!感谢您对我那份浓浓的师生情!

  后来,您将我安排去做背诵组长,并亲自听我的背诵。刚开始,我一度认为您亲自听只是为了减少科代表的负担。不过,当我发现去找你背的.人寥寥无几,当新的组长诞生之后,您依然要求我去找您背诵,我才真正明白您对我的用心!于是我开始珍惜每一次去找您背诵,用心去听您的教导。有您作为我的英语老师,我感觉自己开始重视并学习英语起来,比以前更有劲儿了。老师,感谢您对我——一个成绩并不十分优异的学生的关心与重视!

  直到上个星期,在一次偶然的情况下,我妈妈加了您的微信,你们彼此聊了不少。我从你们的谈话中,听出您对我寄予的期望。更让我吃惊地是,您在很早之前便对我有了较深了解,知道我不是很自觉,才亲自听我背诵;您还叮嘱我妈妈一定要检查我是否认真完成了背诵与默写。

  张老师,感谢您!感谢您一直以来对我的感谢与照顾,对我的学习的重视!感谢您对我寄予的期待!我定不会辜负您对我所做的一切!

  祝您

  工作顺利,健康快乐!

小学生给老师的一封信四年级3

亲爱的瞿娜老师:

  您好

  人们都说,一日为师,终生为父。是啊。虽然你只做了我一个学期的老师,但您的形象已经永远定格在我的心中。我是您亲手栽种的一棵桃树,我的萌芽,生长,无不沐浴着您的阳光雨露。

  9岁那年,我来到某某小学读三年级,妈妈牵着我走进学校。第一个迎接我的是您——瞿老师。再从那之后,您就成了我的班主任。您无私地奉献着您的阳光雨露,让我萌芽,生长。

  记得刚来的时候,我都是用水性笔写字的。您说要用钢笔写,我急得像热锅上的蚂蚁一样。我的一切举动被您看见了,您走过来问我:“你没带钢笔吗。”我解释道:以前我都是用水性笔写字的.,从来没用过钢笔。您听了之后,就叫同桌借给我一支钢笔。

  还有一次上您的课。您问了一个问题,让我们来回答。这时,我在心里笑着:反正也不会问我,就不用费脑筋去想。没想到,事情不像我想的那样。您叫我回答。我站了起来,不知道该怎么办。我左望望,右望望,不敢望您。过来一分钟之后,您见我还不回答。您便对我说:不用紧,慢慢来,下次一定会答好,先坐下吧。听到您的话语,我的心中仿佛有一股暖流。

  老师,这一切也许您已经忘了,因为您为我们做得太多,而我却忘不了您。您的每一份心情是因我们而起。此刻我仿佛看见其中一份难过的心情是因为我而起,一丝悲伤是因我而伤。

  小草以它的鲜丽,来证明自己的翠绿。我就以我的学习,让我闪闪发光吧。

  祝您

  永远美丽

  您的学生:小名眯眯

  6月20日

小学生给老师的一封信四年级4

尊敬的罗老师:

  您好!

  新学期的第一节语文课,不再是您给我们上了,听新来的语文老师说,您调走了,在新的学校里,可有像我一样调皮又可爱的学生?

  罗老师,您教了我们已经四年了,在这四年的时光中,您用温暖的微笑和诚挚的爱心感化我们;您用渊博的知识如涓涓细流,流进我们的心里;您那身影如同梯子扶着我们一步一步向上攀登;您用言行鼓励我们我生的道路上走好每一步……您上课总是那么轻快、生动有趣而且语言幽默,讲的课通俗易懂,所以我们都爱上语文课,语文课上的发言非常踊跃。记得四年级上的一节语文课叫《陶罐和铁罐》,您上得很有趣也很幽默,使全班同学对这篇课文理解很清楚,您还叫我们根据课文意思进行表演,我也参加了表演,我们的表演惹得下面的同学哈哈大笑,同学们马上就轻松起来,学习效果也有了很大的提高。

  罗老师,您其实也有严厉的一面,记得有一次您叫我们写《轻松15分》里的单元测试,我们总体写得不理想,您严厉地批评了我们,并讲评了试卷,我写得很差,但又不听您讲评,您用严厉的眼光看着我,下课后,叫我去办公室谈话,并狠狠地训了我一顿……我十分内疚,但从您的`怒斥中,我似乎懂得了很多道理。失去了才懂得珍惜,我现在才得这句话的真正意思,您因为工作的需要,调离我们。罗老师,是您把我从一个a、o、e都不会的到一个会给您写信的五年级学生;是您把我从一个无知的孩童,培养成一个德、智、体全面发展的学生,这里凝聚着您多少的心血和汗水啊!罗老师,是您给了我知识,教诲我要做一个堂堂正正的人;是您给了我战胜困难的勇气和信心,罗老师,我永远感谢您!

  祝身体健康,工作顺利

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