一封信的作文

实用的一封信的作文范例[3篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的一封信的作文3篇，希望能够帮助到大家。

一封信的作文 篇1

敬爱的李老师：

　　您好！好长时间没有见到您了，我很想念您，给李老师的一封信。您最近还好吗？

　　李老师，在过去的三年时光里，您呕心沥血，用您的爱哺育着我们。当我和同学吵架时，您苦口婆心开导我，使我懂得了为人处世的'道理，学会了宽容待人；当我苦思冥想想不出难题的答案时，您总是耐心地引导我，使我豁然开朗；当我取得成绩时，您会激励我下次继续努力；当我成绩不好时，您又会细心地鼓励我，使我从失败的阴影里走出来......您多么像一位和蔼可亲的妈妈呀!李老师，是您把我从一个不懂事的黄毛丫头培养成了一个品学兼优的小学生。

　　李老师，我向您汇报一下我这一学期的情况：新的学期刚刚开始，我还算适应，但精力老是不集中，数学考试总是考九十多分。但慢慢地习惯了，我的成绩也渐渐好了起来，期中考试数学考了98.5分，语文98.5分，英语100分，其他各科都是优秀。我还参加了区古诗背诵比赛，获得了一等奖，为学校增了光，给李老师的一封信。我还获得了“读书节”演讲比赛一等奖和书签制作一等奖。另外，课外我还坚持素描、古筝、剑桥英语、奥数的学习，取得了不小的进步。

　　李老师，最近班里也发生了一些不愉快的事情。一些同学上课总爱说话，劳动纪律很不好，老师们都很有意见。有一次，把刘老师真的气坏了，他把讲桌上的杯子摔在了地上，一脚又把门给踹了，门上的玻璃哗哗啦啦掉在了地上。现在，这种情况没有好转，我很着急，真希望您能回来给同学们做做工作，使课堂纪律好起来。

　　李老师，再有几天就元旦了。我们排练了很多有意思的节目，到时每个家长都要来。我们欢迎您来欣赏我们表演的节目。（PS：李老师是我们是数学老师，从一年级就教我们数学，我们很喜欢她，但今年7月份她退休了。）

　　敬祝您：身体健康，新年快乐！

　　珍妮

　　二Oxx年十二月二十五日

一封信的作文 篇2

　　亲爱的山区朋友：

　　你好！我叫张逸景，是瑞安市安阳实小的一名学生。我是一名活泼开朗的女孩。我热爱写作，是校文学社的一名成员，我写的观后感还曾荣获市级三等奖。不过这一切都得益于我的爸爸妈妈。我爸妈都是语文老师，从小就培养我写作与阅读的习惯。

　　我的'母校——安阳实验小学是一座十分美丽的学校，在浙江乃至中国都有很高的名气呢！每天课间同学们都会在操场上打球，跑步或玩耍，快乐极了！当悦耳的上课铃响起，同学们便会回到宽敞明亮的教室学习。还有科学长廊、童话乐园、河滨长堤等景区供我们玩耍。也有植物园、劳动基地供我们进行社会实践。尤其是植物园同学可爱去啦！春天还未走进园中便闻到了沁人心鼻的香气，原来是雪白的梨花开了。风夹着那芬芳把春天来了的消息传遍了整个校园。夏天虽然炎热，但走进园内燥热顿时被扫去了一半。特别是那杨柳，叶子青翠欲滴，微风一拂就如同一位婀娜的少女。秋天，萧风瑟瑟秋菊开放了，一瓣瓣花瓣随着风摇曳起来。冬天，万物沉睡，只有植物园里的梅花对寒风不以为然，依旧挺立着。

　　我觉得你们就如梅花般不惧困难，哪怕条件比较艰苦还是挡不住你们那颗渴望用知识走出大山的心！看到这些我想要为你们尽一份绵薄之力，以下是我的计划：

　　1. 向学校领导提出建议与你们学校结成联谊，帮助你们。

　　2. 发起募捐，为你们捐一些图书、文具、衣物等等，为你们献出爱心。

　　3. 我们可以在假期相互访问，让我做你们的小导游去各处瞧一瞧，看一看，尝尝美食，逛逛街。

　　4. 让我们互相结对进行手拉手的爱心活动。

　　怎么样，你觉得如何？我们可以继续保持通信，让我们更加深入了解对方，让友谊更长久！

　　祝你

　　身体健康，学习天天向上！

　　你远方的朋友：张XX

　　20xx0507

一封信的作文 篇3

亲爱的老师：

　　您好！

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始”这句话写出了您无私奉献的精神。老师，您白天教我们学知识，晚上还要不辞辛劳的给我们批改作业。这又让我想起《每当我走过老师的窗前》这首歌。“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的星光照耀我心房。”

　　师者，所以传道、授业、解惑也。这句话出自韩愈的《师说》。是啊！您是传授我们知识、帮我们解答疑难问题的人。

　　古今中外，那个成功人士背后没有老师的身影？小沈阳、宋小宝、刘小利，他们再怎么有名，他们依然是赵本山的弟子。

　　虽然您的职业是神圣的，可在一些人眼里也是有“罪名”的。

　　有的人说：“老师对我们太严格了。”也有人说：“老师布置的作业太多了。”但如果他们仔细想想，就会觉得老师还是为了我们好，老师也是想让我们懂的知识更多，更加牢固。

　　还记得四年级那次有一个团队来我校演讲，我记得有这样一个故事。在汶川大地震发生时，老师为了不让学生受到伤害，用自己的血肉之躯去保护学生。这多感人啊！讲完之后，学生们都去拥抱老师，老师也留下了激动的泪水。

　　有一次红歌赛，我们班得了个二等奖，但却不给我们发奖状。高老师看见我们又生气又伤心，老师就去要奖状，但是他们说没有。别的老师看见高老师闷闷不乐的样子，便跑来问为什么，高老师就跟他们解释。那个的了一等奖的班主任说：“你这样说，不就是想要一等奖吗？我们班那张奖状就给你们班了。”高老师急忙跟那个老师解释。她跟高老师可是很要好的朋友。一会儿，主任来安慰高老师。高老师说：“我不是为了那张奖状，我是为了孩子们。”不知为什么，这件事在我们班学生心中留下了深刻的'印象。

　　老师遇到一些学生时，还要出她们的“杀手锏”——耐心辅导学生。看，这个题又难倒了几个学生。老师又给他们说原因，又给他们举例子。他们总算会了。

　　老师，如果我们是祖国的花朵，那您是什么呢？您是衬托花朵的绿叶？您是滋润花朵的清水？您是辛勤的园丁？

　　“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”让我行动起来，用自己的好成绩去感谢您吧！

　　祝您工作顺利！

　　您的学生XXX

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