一封信作文

时间：2024-04-25 10:06:54 书信范文我要投稿

一封信作文

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的一封信作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一封信作文

一封信作文篇1

　　敬爱的外公外婆：

　　你们好！

　　您们的外孙给你们来信了！

　　你们对我的恩情，我都知道，外孙不好意思对你们说，只好借助这封信来一吐为快。

　　外婆，我有千言万语想和您说，从我小时候起，一直都是您和外公把我带大，当我的眼睛不对劲时，是您及时送我去医院检查；当我哭泣时，是您来安慰我；当我犯错时，是您给予了我改正错误的机会……记得有一次，我语文只考了87分，拿到试卷我简直不敢相信自己的眼睛，试卷上满篇都是鲜红的“x”，当我回家时，我的脚仿佛灌了铅，脑海里想象您见到我的试卷失望的样子，当我打开房门，您还是笑盈盈的接待我，当我说我只考了87分时，您的笑容凝固了，我的心蹦得紧紧的，但我接下来听到的只是您说了一句：“没事，下次努力……”我大吃一惊，当看到您的背影时，我想大哭一场，但又不敢哭，我的心像波涛汹涌的大海，久久不能平静……

　　外公，每当我回来时，总能听见您在厨房里“剁剁剁”的切菜声，每当我把一大堆“作业军”消灭时，总能闻到香喷喷的味道，顿时，我心中那成堆的烦恼和疲倦消失了，我立马飞奔到餐桌，津津有味地吃了起来，而您呢？则吃着前一天的剩饭，我问外公：“您的饭看起来不一样哩！”外公笑而不答，后来，当我听到外婆说出真相时，我也想痛痛快快地哭一场。前几天，您得了重病，下午放学后，我和外婆去医院看望您，当看见您在床上躺着时，当看见您在输液时，当我听见您的声音都变了时……我的眼泪止不住地往外涌，走下住院部的.那一刻，我内心的悲伤说不出来，我虽然表面上忍着，但我的内心有说不出的苦……

　　外公，外婆，谢谢你们的关爱，我永远不会忘记你们的恩情！

　　此致：

　　敬礼！

　　你们的外孙：刘海懿

一封信作文篇2

　　亲爱的小河:

　　你好!

　　我真诚的向你的道歉.也代表所有向你身上扔过东西的人,向你鞠上一躬!

　　只记得,20xx年一月,风和日丽的一天.我、爸爸以及妈妈一起去郊游.一路上,我不停地拍照,拍过瘾后,我又在一旁"拈花惹草"

　　过一会儿,妈妈就催我吃饭了.我心不甘情不愿地跑过去乱抓了一把,吃光光.就跑回你身旁,陪你,伴你,小鱼儿和小虾,为你装扮.

　　好久好久,妈妈叫我回家了,另外,还问我,垃圾桶呢?我不假思索,一把把垃圾摔在你身上,妈妈说我太不该了,我不屑一故.

　　20xx,我又一次来到你的身旁,可是,你去哪里了?我眼前是一条臭气熏天的'河,以前清澈的你在哪里?在哪里?

　　小河啊小河,我对不起你,我知道,那年的垃圾虽然不足以让你离开,可是,千袋呢?万袋呢?

　　天啊,我不知道我做了什么,我毁了世界上少之为少的淡水资源.

　　我悔,我恨。

　　小河,对不起!

　　祝:

　　变得清澈见底！

　　真诚的道歉者:xxx

　　xx月xx日

一封信作文篇3

　　家长朋友：

　　您好！借助博客的一角将开学以来的一些问题做以简单小结，希望我们共同发现问题、共同解决问题，更加密切地配合，让孩子走得更稳、走得更快！

　　接班已经一个半月了，对于每个孩子的脾气个性也渐渐熟悉起来，由于前任的兰老师和王老师打下了比较好的基础，所以感到欣慰的同时，心里也有一定的压力：怎样才能让孩子们在高年级阶段养成更多的好习惯呢？

　　首先，阅读必须重视起来。升入高年级后，所学习的知识又上升到了一个新的层面和高度，对于语文学科来讲，阅读的重要性更加凸显出来了：凡是平时爱读书、爱积累的孩子在上课的回答及写作的语言等方面都能够紧紧跟随大队伍的步伐，并表现出过人之处，而平时缺乏阅读经验的孩子仍然在原地踏步，尤其写作方面，依然像三年级起步时那样令他觉得头疼。每天晚上语文作业并不多，非常希望五五班的孩子能在写完作业之后静下心来读读好书，睡觉前尽量不要接触电视和电脑（当然，看新闻、查资料除外），而要多多接触有益的书籍，并养成随手摘录的好习惯，当目前这种老师强制的任务成为自己的习惯，就不会再觉得是一种负担，可能还会变成一种乐趣。自从开完家长会后，越来越多的孩子加入了做摘录笔记、背摘录笔记的行列，这虽然让我更忙了，更累了，却更开心了！在此要多多感谢家长朋友的配合！因为根据我个人的经历，我觉得这甚至可以影响到孩子今后十几年的学习生活。如果这一举措能够为多数孩子带来好处，打下长远的坚实的基础，这样做就是非常值得的。

　　其次，粗心马虎的坏习惯要逐步克服。单就作文和练习册来说，这种现象非常普遍。比如，消掉的字不补上；一句话、一个词语在誊写时多次重复出现；非常明显的漏字、错字现象自己根本没有发现；最后的标点符号来不及点就上交；不读题就动笔去做，将“划去错误的词语”理解为“划出正确的词语”……这些看似非常琐碎的细节其实都是一个个的警钟——孩子缺乏最起码的认真态度：1、千金难买一回头，数学做完要验算才能保证正确率，作文写完也要回头通读检查，千万不可让别人读不懂，过多的失误只会降低习作的可读性。2、不看清题就动手去做无异于不看车牌就上车出发，是一种完全无效的出力不讨好的劳动过程，听起来好笑，次次都做到却很难。3、老师布置的修改作文任务及检查纠错任务要重视，从一定程度上来讲甚至比初次动笔更加重要，因为这是一次难得的“知错就改”的机会，一次成功固然最好，但是不可能没有疏漏，所以这个过程应该是一次反思、一种教训。

　　再者，在家写作业时要时时提醒孩子：好习惯的培养从写好每一个字开始。经常接到已经上初中的孩子发来的短信，除了上初中之后的激动喜悦之外，除了考得很好向我报喜之外，除了多日不见十分想念之外，最多的恐怕就是压力大、作业多的.内容了，到初中之后，如果缺乏养之有素的认真学习的态度一定会感到力不从心。开学一个多月来，发现在布置的家庭作业中，默写一首古诗错三四个字还签上“听写全对”的（这并不是在指责家长朋友，只是希望家长能做好“认真”的榜样）；至今在练习册上还有胡写乱画应付作业、错题不改正就上交的现象；在誊写的作文作业中仍然有许多的墨迹、火车道，书写随意潦草的也并不少见……如果从孩子的长远利益考虑，就必须从写好每一个字开始抓起，乍一听似乎像对低年级孩子的要求，其实已经升入高年级的孩子恰恰最缺乏这种态度。所以，希望家长朋友们关注孩子的每一次作业，关注孩子的书写态度，如果在小学阶段抓好习惯，到了初中时就可以适当放手，但是在放手之前必须经过“扶持、监督”的过程。

　　最后，要学会听课。说起这点，似乎是老生常谈了，但是至今为止，全班105个学生，要找出不会听课的10个一点都不困难。上课的时候，老师在上边讲，他总是认为老师看不到他，想小声在下边说；他的手里总是爱拿一些无关紧要的东西，可以是一支笔，甚至可以是桌子上暴露在外边的螺丝钉；老师忽然以提醒的方式提问到他时，他的脸上呈现出来的不是“恍然大悟”，而是“不知所云”，或者是抛出一个风马牛不相及的答案……如果孩子回去写作业时困难重重；如果您问起孩子当天所学内容时他总也答不上来；如果您问他是否听懂时他总是说“还行”；如果你偶尔会收到我提醒孩子注意听讲的短信……那么您就要在家好好观察一下：他写作业的时候是否爱玩小东西，是否总是东张西望，需要很长时间，或者总是出错，正确率不高……如果有类似的情况请您赶紧与老师联系，我们必须要“强强联手”了。

　　希望我的这篇小结能够抛砖引玉，让孩子和您也能来一次自我总结——只有不断反思，才会不断改进！

　　顺祝顺心、开心！（推荐阅读博友教子经验方面的优秀文章——戒掉”粗心”，任重而道远在博客首页搜索这个标题即可）