致一封信作文[常用9篇]
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的致一封信作文9篇,欢迎阅读与收藏。
![致一封信作文[常用9篇]](/pic/00/d7f7cec434_5fbf7ec180059.jpg)
致一封信作文 篇1
有许多老师教导过我,每个老师都有他们独特的优点。可是,我最敬佩的是现在加我们的数学老师——关雪飞老师。
算数快
在我们刚升上六年级时,对一些双位数乘相同的两位数不熟悉。自从上了关老师的那节数学课后,我就很快地算出来了!
那堂数学课是在星期三的上午。那堂课是讲圆的面积,在圆的面积里,算式出现了平方,必须要这两个数相乘,正好遇到了15。老师说:“大家来算一下这条式子的.答案是什么。”我们都不约而同地拿起笔,在草稿纸上列竖式。当我刚写完15*15的时候,老师就说:“15*15=225,你们不用算了,我已经告诉给你们听了!”我们每个人都非常惊讶,有许多同学都不相信。不可能吧!我才不信呢,要不我就算一下。我带着我的疑问列了一个竖式,算到结果时,不会吧,结果真的是225,是哪里出错了!我又验算了一下,结果真的是225。这下子我真的要写个“服”字给她了!老师能这么快地算出答案有什么好方法呢?下课一定要去请教一下她!于是我就继续学习下去!
“叮叮叮”下课了!当老师准备离开课室时,我马上叫住老婆,问:“老师,你有什么秘诀能算数这么快?”老师说:“你只要记住这些数的得数到什么时候遇到这些数都会很容易地解决它了”
我听了老师的话,也知道了这些方法,从此以后,我就很容易地解决,不用式竖式了!
解决选这题有条理
我是班上的数学科代表,我做事业很有主观。
有一次,老师上课评讲练习题,之前说的我都理解了,但是选这题里有一道题,我的答案与老师的答案不一样,于是我就自我反思,可是我找不到我错在什么地方。心想:是不是是老师做错了呢?人谁无错嘛!下课之后我去跟老师说说。
不知不觉,时间一分一秒地过去了!不知不觉下课铃声有响了。我飞快地跑上讲台,说:“老师,你选这题的第二题是不是做错了?”我把我的想法一一告诉了老师,老师说:“你举一个例子,假如这个数是20呢?这肯定是甲比丙运得多!”这我就被老师说的心服口服了!
从这件事中,我又学习了无论做什么题都要举多一个例子证明答案是否正确!
这,就是我最敬佩的一个老师。她的算数快,做选这题是有条理很值得我去学习,从她的身上,我可以学习到许多的,数也数不尽的知识!
致一封信作文 篇2
敬爱的驾驶员们:
您们好!
随着交通事故出现的次数越来越频繁,因交通事故而死亡的人数也越来越多。因此,在这里,我代表所有的孩子向您们呼吁:要自觉遵守交通规则,不要因自己交通意识的'淡薄而让那些无辜的人们再丧命于车轮之下了!
“司机一杯酒,亲人两行泪”“拒酒千里外,安全万里行”“别让文明缺失,莫用生命赶路”“绿灯可以再等,生命不能重来”,是啊,生命是多么宝贵,我们每个人都应该好好珍惜!但是您们可曾想过,可能只因为自己贪喝了一杯酒,而导致一些交通事故的发生,并因此丧失了许多宝贵的生命!他们的亲人该会多么伤心啊!也许,其中一位乘客是一位刚做母亲的人,家里的孩子正嗷嗷待哺,她的丈夫正焦急地等待着她归来;也许,其中一位乘客是一个在外地打工的小伙子,正准备回家看望母亲,而他的母亲听到这个噩耗,会多么痛心欲绝啊......
我曾经看到过这样一则报道:20xx年5月3日凌晨5时30分许,一辆安徽牌照农用车在苏州市虎丘区苏福公路火炬路口,与一辆大货车相撞,3人当场死亡,另有一个抢救无效死亡。此外,还有2人受伤被送进医院治疗。而这是因为农用车驾驶员在行驶途中违反交通规则,强行越过道路中心线,逆向行驶所致。看完这一则报道后,我的心情非常沉重,十分难过,而这沉重和难过又夹杂着对司机种种不良行为的愤怒!因为这些悲剧本来是可以避免发生的啊!
各位敬爱的驾驶员们,我再次向您们发出呼吁:做文明人,行文明路,开文明车。这样不仅仅是对他人生命的一种尊重,同时也是对您们自己生命的一种珍惜!请一定要自觉遵守交通规则!
此致
敬礼!
大丰市第三小学五(3)班学生苏紫宸
20xx年04月28日
致一封信作文 篇3
可爱的魏夫人:从未谋面的未来魏夫人,你好现在我不知道你的名字 ,星座, 血型 。不知道你是女汉子还是萌妹子 ,不知道你是长发还是短发 ,不知道你身高 ,不知道你的所有。不管你们怎么在一起的怎么结婚的 ,多年后或许你是嫁给他的姑娘 !
你一定很漂亮很温柔。他很爱你你也很爱他。 你也许曾经是位青柠,也许不是 。你是知道他爱看海贼王的。你一定会照顾他的是不是?!你一定会疼魏羽晗的',你也要照顾好魏爸爸魏妈妈 。二哥很不会照顾自己,有了你你就要照顾好他,别让他生病。你要知道他喜欢黑白色 。他偶尔会傻 ,记得晚上不要让他熬夜 ,你要让他按时吃饭, 你要记得他喜欢听的歌,你要记得他所有的爱好。你要天天给他做好吃的饭,你要照顾好他, 照顾好他的大黄那只可爱的狗狗 。记得陪他不要让他孤单 ,记得他喜欢打游戏而且特棒有空给他点时间放松放松 。不要和他吵架 ,不要和他生气 ,不要介意有那么多爱他的你的情敌 。
请你记得无论何时都不要放开他的手 ,无论遇到什么都要和他一起走。虽然现在我不知道你在哪里,不知道你在干什么,不知道你在谁的身旁。但是请相信 ,总有一天, 魏一宁他会穿越拥挤的人群找到你 ,抓紧你!请你替千千万万个青柠好好照顾他并爱他。
署名:同样爱他的你的情敌,青柠日期:20xx年7月,王者归来的日子
致一封信作文 篇4
敬爱的深圳环保局局长:
您好!
我是一名小学生。请您不要见怪,我之所以写这封信,是想跟您谈谈深圳的空气污染。
想必您也发现了:深圳最近几年把蓝天白云藏得严严实实的,只有少数几天才把它们放出来;马路上“车龙”成群结队、大摇大摆地“放屁”;悬浮物们可高兴啦,在空中跳起舞来;工厂里的烟筒边抽烟边看这“精彩”的表演;飞机、火车、摩托车也都来凑热闹;一名名空气进化员(大树)接二连三的呻吟着倒下;这可把人们熏得够呛,人们纷纷关严窗户,把自己囚禁在家,有些吸得多的还导致了铅中毒;善良的大山可怜人们,它把自己脖子以上的部位附近的空气进自己最大努力进化了,不知是谁最早发现了这件事,于是他告诉了他的亲戚朋友,这样一传十,十传百,人们就全知道了,所以,每逢周末或假日,总能看见人们争先恐后的去爬山的景象。大山也因此付出了惨痛的代价,它随时面临着被烧死的危险。所以我想减轻大山的负担,提出一些建议:
第一:要减少“车龙‘的排放量,因此车的数量也急需控制,一天可出行的车辆不能超出指定数,只要达到这个数,路牌就会显示出警告。如果有明知故犯的话,那么将把他的车没收一个月之久!在这期间,他要好好了解一些关于汽车尾气对空气的危害的知识并对他的所作所为进行反省。如果有急事并离出发地很远,那得先看你有没有环保汽车(飞机、火车、摩托车),如果有,那就可以超出指定数。如果你要去一个较近的地方,那就建议你骑单车去吧,既锻炼身体,又环保,真是一举两得!第二:要让失去的.树木尽快恢复,可以在生日或别的什么特别的日子去种树,那么一年下来,全体深圳市民种下的书将再造几个红树林。人们对于绿色深圳的美好遐想一定能变成现实!第三:可以播一些公益广告,呼吁人类保护环境。第四:要限制工厂排放废气,如果超标该工厂将会收到提醒信,如果再次超标,那就会收到一封封查信了!
敬爱的局长,以上的建议您不妨可以试试,这样深圳这座美丽的“花园城市”就不会徒有虚名了!
敬祝
工作顺利!
一名小学生
致一封信作文 篇5
亲爱的班长:
吾近日来不甚烦忧,故写此一信,以解心中的苦闷。思来想去,可值我提笔写信之人为数不多,六七人矣,知交几人,可亲数位,却都不喏班长如此善借吾意矣,故特书此信,一则以充实而读光阴,二则以诉对班长思念之情,三则吾近日来感慨良多,皆与班长倾述。
时光匆匆,韶华易逝。距上次一别,以半月有余,不甚感慨。如今分隔两地,虽来回不过半日,无奈日程却已排满,无暇分身。临近中考,可谓分秒必争,如此一来,对班长之想念是以日益俱深。
物欲纵横,时事变迁,世态如此,炎凉自知,人情冷暖,吾皆以冷眼旁观。回首以望,昔日同窗,时至今日,尚仍记吾者,唯班长除外,可得几人耳?皆以需吾时以求之,无需吾时以晾之,更甚者,恐将吾忘之者,不在少数。独班长不以苟同,每每长谈,都好生规劝,是令吾感动矣。以此观之,吾敢断言,不出三年,昔日同窗,除却班长一人,余者再见是如同陌人无二。遥想昔年,同欢同乐,再望今朝,虽各奔前程,尤感欣慰,但却皆以利为首要,心岂不痛哉?如此也罢,忘却牵挂,以后不论成败,皆与己无关。
人生路漫漫,吾正值青春年少,本该意气风发,当有“指点江山,粪土万户侯”的豪迈,与“笑看神州,我独为峰”的.自信。无奈却偏于一隅,执着与儿女私情,沉迷于风花雪月,更随波逐流,只差迷失本心,过度的追求华丽的外表,局限于生活的某些失意。
只此一点,便令吾多日深夜难眠,明知其弊,却难以做更改,深知班长读书万卷,学问滔天,望以求解。
班长,班长。
纵是千万年,唯独这称谓永恒不变。
至此
愿安
致一封信作文 篇6
敬爱的老师:
您好!
此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。《兰亭序》不但是书法艺术中的瑰宝,也赞颂了自然的美景。三月的景色多么美啊!我由衷地感叹。不仅仅是兰亭,在汕头,同样有美丽的景色:礐石、莲花峰、桑浦山我为我的家乡自豪,因为那美丽的景色——有这么一个原因。
礐石清净幽然,莲花峰冬暖夏凉,桑浦山浩气长存。我深爱着它们。然而汕头,现在是怎样的?马路边,人行道上,垃圾成堆;树上,街道上,塑料袋随处可见。这一切,终究还是因为我们。我们不好好领略自然风光,我们不保护地球,我们不珍惜我们所拥有的美好的环境。我们要知道,保护环境,是为了我们自己,是为了地球的持续发展。
全球有794多种野生动物由于缺少应有的环境保护即将面临死亡,76科300余种植物濒临灭绝。那触目惊心的数字,一次次浮现在我的脑海。植物和动物给我们提供了良好的环境,如果没有它们,我们会健康吗?破坏环境,得到的是方便,付出的却是健康!没有人会认为值得。我们知道,环保不是小事。环保,不需要任何人大费周章地介绍应该做些什么。但是,倡导了几年的环保,我们做到了吗?反思没有用,后悔没有用,行胜于言,我们都懂。我们是否已经行动?当我们俯身,将手伸向鲜艳的花朵;当我们散步,把脚放在柔软的草地;当我们的.手中,握着剩余的果皮。一点,一滴,也许改变一切。如果每个人都为自己的健康负责,保护环境,那么我们都会受益,一切都会因此而变的美好!为了我们的健康——保护环境。人人有责;绿色生活,从我做起。我希望它不再只是一句标语。
敬祝
身体健康
您的学生王锦桐
20xx年3月9日
致一封信作文 篇7
亲爱的爸爸、妈妈:
您们好,回忆起以前的点点滴滴,我很感动。想起您们牵着我的小手,带我去一些地方玩;也有批评我的时候,虽然当时我很恨您们,觉得您们蛮横无理,不讲道理,没体会到我的心思,但在现在看来是那么的搞笑。又想起做作业时您们的一杯牛奶,一句温暖的话,心中不禁有暖流涌上我的心头。您们对我的好我会记在心上。
现在我们一家幸福的生活着,但我也一定会带给您们负担。我也很想考出好成绩,做个好孩子;不想主您们操太多的心,所以希望您们不要过多的责罚我。
等到以后,等您们老了,等您们走路也要人扶着的时候,我会好好的照顾您们,我不会嫌弃您们太唠叨(当然,唠叨也不要太多了)。我会象您们从前牵着我的`手一样拉着您们的手。带您们去想去的地方。我会因为工作忙碌而更注意您们的身体。
爸爸妈妈,我已经长大了,不需要您们太操心。爸爸的头发上已有些许白发了;妈妈的身体因操心过度而虚弱下去了。我希望我们一家永远的这样幸福生活下去,而且下辈子再做一家人!
您们亲爱的女儿:陈雨菡
20xx年5月9日
致一封信作文 篇8
您好!北极的主人——尼古拉。我猜想您一定很忙吧,要不然怎么会听到我年年月月的祈祷,要不然怎么会单单不再我的圣诞树下放礼物?我是多么想在每年的圣诞节里看到圣诞树下摆放的礼物上有写着“MrC”的卡片。期待一年,便失望一年。每年,我都兴高采烈地装饰着圣诞树,拜托了许多人才弄到的最最大的一棵圣诞树,在上面小心翼翼地挂上拐杖、糖果、蝴蝶结,当然,还有铃铛。每逢听到那“叮铃铃”的声音,我就会想象着您骑着麋鹿牵引的雪橇,乘着五彩的北极光,穿着红色的大棉袄,从我家的烟囱里钻出来,把礼物放进我准备的大袜子里,收下我赠给您的糖果和贪心的礼物清单。带着慈祥可亲的笑容,摸着白花花的长胡子,再从烟囱爬出去。我是多么喜悦啊,哪怕我清楚地知道,这不是我们中国的节日,哪怕我清晰地明白,这不过是个幻想。
每年,收到我礼物清单的总是我的'父母。他们会在华丽无比的圣诞树下订购好一大堆昂贵的礼物,是的,儿童节、生日我都不在乎,甚至其他孩子在春节欢天喜地地朝长辈讨红包时,我却在装饰着去年的圣诞树。无力地躺在圣诞树下,无奈地望望天花板,我不懂真正的圣诞精神是什么,也许是坚信着圣诞节的存在,也许是要保留一个完整的童心,也许是要珍惜身边的人,在圣诞之夜,一起团圆欢聚,即便如此,我还是年年期待着圣诞节。妈妈总笑我,相信了一个也许根本不存在的童话,圣先生,这是真的,对不对?圣诞节是真正存在的,为相信它的人们而存在。
我在今天写给您信,虽不知忙碌的您在今年圣诞依旧会不会不来看我,但我想知道,圣诞节的真正意义是什么?我甚至不知道这封信该寄去哪里,圣先生,我去哪儿找您呢?
祝您
是否于圣诞节,快乐。
致一封信作文 篇9
尊敬的家长你们好:
欢迎你和你的宝宝来到半日班!
首先,当您把孩子送到幼儿园,把他们柔嫩的小手放在老师的手中,就请你放心,我们老师将会像呵护花蕾一样去关爱每一个孩子,让他们像在家中一样安全、愉快,并学会本领,
我班是园里最小的班,小朋友都是新生,孩子们在家长无微不至的关爱下,初次来到陌生的环境和集体,他们将面临与亲人分离和对新环境适应的双重心里压力,往往表现为焦虑、哭闹、烦躁,有的还出如:打人、抓人等,这些行为表现的强弱还与幼儿的年龄、气质、环境等因素有关。
总之,新生入园产生的暂时性分离焦虑是必然的',也是正常的,作为家长请你不要太为此担忧,请你协助作如下:
一、在孩子初入园阶段,为幼儿带一件孩子心爱的玩具陪伴幼儿,以帮助孩子缓解分离焦虑带来的心里压力。
二、坚持送幼儿来园,家长一定要坚持送,三天打鱼、两天晒网,只能延长孩子的适应期,反而对孩子不利。
在此,希望你多于我们沟通,在家园共育方面请你与我们合作、当然,这些还需要你对我们工作的理解和大力支持。
最后,我班全体老师真诚的希望你为我们的工作提出合理化的建议与指导,共同为幼儿的身心健康发展做努力。
半日班全体老师
二零xx年八月
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