美术教师范画培训心得体会
对于这一次的美术教师“范画技能”的培训，我非常兴奋，也很感激区教研员能给我这次学习的机会！
不走出去，不去接触和尝试，不去学习，那只有被淘汰。今天是2010年春季南京市小学美术教师“范画技能”专题培训班开课的第一天，考虑到路远的老师以及第一次来这个地方，所以，我们的上课时间往后推迟了一些。在这个培训班中我看到了以前的同学，感觉每个人都有一些变化，呵呵，上班了，不能跟上学时那样了。我们相互聊了聊近况，然后就等着老师来上课了。这次培训班的主讲人是鼓楼区教研员吴荫乔老师，我之前实习时接触过他，这个老师的专业能力很强，在培训美术老师的范画上很有一套。所以，我感觉这次的学习肯定会对我的范画技能有很大的帮助。
从上午到下午3点结束，虽然中午吃完饭的休息时间很少，但几乎每一个学员都没有怨言，大家都很认真地在练习绘画。通过观察，交流，我发现自己在这个方面确实处于劣势，因为有好多的学员画出来的范画很大气，而且在构图方面安排的也非常合理。他们中的一些人是直接用勾线笔起稿的，看着别人的作品，我感觉到自己的不足，顿时感觉很惭愧！
通过这次的学习，我总结了一下自己在以下方面还需要很大的努力：
1、关键的一点是，多动手多练习。今天在绘画的过程中，就明显感觉到自己直接用勾线笔画时，有些犹豫和胆怯，不能大胆地绘画。这是由于平时动手练习少的原因，通过此次学习，我知道一个好的美术老师就要多动手多尝试！
2、眼界狭隘，积累的知识不够。由于平时对动物没有认真的观察过，因而对于他们的动作，特征以及生活习性了解的不够透彻。经过这次学习，我发现要想画好一个东西，必须对这样东西进行全方位的了解，不能单单只观察他的外形特征，这样画出来的东西只能像是鹦鹉学舌罢了！所以，在平时还需要多搜集，多看看，多整理一下，这样对我们的绘画会有一些帮助的。
3、不能灵活变通，动脑不够。回忆自己在教学中，所画的一些范画，一方面，有些没有考虑到本年级孩子的特点，画的有难度了，所以孩子在绘画时感觉难于动手。另一方面，有时范画没有，有时有范画时，种类不够丰富兼顾不了大多数的孩子。在进行现场示范时，由于自己技能的局限，画出来的不够好，因此有时候我的示范会减少，这在高年级的美术课中会出现。
所以，通过此次学习，我感觉到范画的重要性，一个老师的专业技能也会影响到你的学生，因而，我要在这些方面加强练习。同时，在这节课中我也懂得了，美术课不单单是教授孩子临摹的能力，更重要的是培养学生的创意。有时，在课堂中我们评价学生的作业时，有时会以像或不像来评价，没有考虑到学生的特点，孩子在绘画方面是有低、中、高之别的，因而，在日常的教育教学时，要考虑到这点进行合理的示范，需要老师进行多重演示，来解决孩子的难点。
我还懂得了，真实的并不等同于艺术的，美的。因而，在我们或学生写生时，可以适当的删除那些不美的，多余的东西。比如：在进行风景写生时，看到有个垃圾箱并且在它的周围还有一些废弃物和苍蝇飞，这时，就可以把这一部分给删除，保留美丽的东西。同时，在教授孩子绘画时，应该传授一些最基本的一些透视知识，比如：近大远小，一个杯子上口是圆弧形的那下面也应该是圆弧状的。还有在教授孩子绘画时不能只教授小草只能是三片的，太阳只能在画面的一角，小花总是一朵花两片叶子的传统模式，而要让孩子学会变通。进行多方面的尝试，这样画出来的画才有孩子自己的风格。总的来说，今天的收获很多，也发现自己存在的不足。因而，我要不断学习和总结才能不被淘汰。只抓住每一天的进步，相信通过不懈的努力会有成果的。
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