爱琴说--之--技术篇--学习《情意缠绵》心得(五
爱琴说--之--技术篇--学习《情意缠绵》心得(五)作者：白荷爱琴说--之--技术篇--学习《情意缠绵》心得(五)学习《情意缠绵》心得(五)
2011年元月12日
(接上)
听老师的话，做个好学生，使差距缩短，与老师要求相一致
听老师的话，做个好学生，这是一个看似简单而实际上是不简单的问题
"虚心使人进步，骄傲使人落后；好好学习，天天向上。"这些话当小学生的时候就知道了，但一个人能把知道的道理用在实处也真是不容易，特别我这个老琴童。
作为一个老师，教一个从没学过的小孩子容易，教一个从没学过钢琴的成人难，教一个学过一点的，半知半解的人，已经形成了坏习惯的老琴童我啊，是何等的难！不容易啊！。
以前，我不明白陈老师说教我的艰难，后来慢慢我才明白，由于她的认真，不能容我一丁点的错误，所以，她觉得教我很累。噢，当时我很沮丧的。
陈老师曾经给我发短信，说好多次她想放弃教我，但又说放弃不是她的性格，而我也回复说，我也不会放弃的，只要有一口气，我都要学、练、弹。
陈老师很想把我教好，她有她的方法，她给我很多难度比我能力以上的曲子让我弹，很想通过打基础的同时，让我拔高。一旦看到我学习不到位，她会很着急。在学《情意缠绵》过程中，就有很多例子的。
《情意缠绵》的第二部分，遇到琶音，拍子好数"1拍拍、2拍拍…数就行了。但到了接下去的乐句，就要好好按这个数了，不能突然间快的。这么基本的道理，之前我仍然按照以前的惯例，没有好好数，把陈老师着急得。噢！真不好意思的。
这就是有时为什么老师说的，"手脑两回事，上课讲的不一定全听记住了"，曾经有本书说："一个错误，要采用35次的.更正才能改掉"。相信根深蒂固的问题有时还不止这个更正数呢。已经形习惯的东西要改，是要经过艰苦漫长的路的。
曲中切分音、手指下键、踏板、八度练习、最后段落等等问题陈老师都一一跟我讲了很多很多。她说："我已经教你很多，看你自己的理解和消化了。"
可以说，像陈老师这样的教学方法是"凤毛麟角"的，她教得很细很认真，她也说是在"拆骨"。陈老师是"老波骨"(广东人用来形容经验老到的词)，她一碰我的手，就知道我没放松。我一回课，就知道我问题在什么地方。一听声音就知道问题在哪里！
我学琴走的弯路很多，习惯形成了一些陋习，当时我拜陈老师的时候，那毛病可是一大堆的。记得去年四月的一次琴友聚会，她们都见了我那不怎么样的下键。时至12月初，几个月的时间，琴友xianyuan跟mingming说我："哎，她原来的下键不是这样的啊。"是啊，"下键不规范、手臂、手腕还未放松，手臂还僵硬的，手腕是拱的，八度是打下去的，不懂得抬手指"等等的坏毛病已经改了很多，用陈老师的话说就是"朝着好的方向了！"。
是的，现在看看周围的琴友，用这样方法教的老师可以说没有呢！那天琴友mingming就说，你的老师真是少有的认真啊！
在教与学的过程中，我越来越感到我一定要虚心虚心向老师讨教，好好学习，当一个好学生，才能"天天向上"的啊！
在学习渐渐深入中，陈老师看到我弹得有些像样了，很是高兴。说："钢琴学习不是说成人或者老人就可以不按规范来学，不会因为成人和老人就不会学好，年龄不是问题，像你就可以学好！"
我一边写着这篇文章，一边感受到陈老师教我的艰辛和用心！
我在学琴路上能够遇上陈老师这样专业认真的老师，真是自己的福气，因此，我是非常非常珍惜的！
学习过程中努力达到老师要求，缩短差距
还有现在我意识到，老师教的，和自己领会的是有一个差异的，有时自我感觉很好，但到了老师那里，有时会给否定了。
之前，我还未意识到这个问题，以为只要自己努力就行。自己以为自己已经很努力了。确实地说，自己真的没有意识到的。直到陈老师的提醒我才明白了，应该怎么努力。
琴友jiahui跟我说，她要考级了，老师要她弹50次，开始她有些不愿意…。遇到这些问题，小朋友应该不会有这种情况吧。
陈老师说，学弹钢琴是一条艰难的路，学过程中会有一个低谷状态，是要老师及时提醒的，她会时时找"茬"，要我不要嫌她不定时地会给予批评，我想，无论怎样都不会啊，我只有一个信念，"只有学得其所就行啊！"我给老师发过短信："钢琴学习是科学的，容不得半点假和不认真的，我是不会怕批评的！"如果老师不负责任的教，我还看不起呢。当今严要求的老师难求啊！
我不好好学，不要说对得起付出很多的我自己呢！关键是怎么对得起辛勤教导我的陈老师呢！
在学习《情意缠绵》中我收获的，也是我学习其他乐曲中的收获、拜陈老师十个月来的学习心得，在以上的技术心得中，得到改进了也不等于全部都过关，自己以后还要时时谨记的，并且处处落实在练习中的。今后还将要加强视谱、高抬手下键等的训练，加强学习巴赫和莫扎特等的一些曲子，以提高我的视野…。
陈老师有一天在电话里跟我说："等到有一天，我说你的水平可以了，就开始学即兴了！嘻嘻！"我努力期待着这一天呢。
感谢琴友芳草园和xuesong、婷婷的帮助，使我弹奏得以改进。
最后，是我写的一首拙诗献丑啰！
《爱琴说》
梦绕几十载
一朝得相伴
朝朝暮暮分不清侬与偶
乐乐音音拥相对诉衷肠
现与侬伴不怨晚
偶今生是为侬生
钢琴啊！钢琴迷！
侬与偶互痴心
偶侬合一
情意缠绵
(完)
MSN（中国大学网）
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