潍坊市亲子共成长专家团培训心得体会

时间：2025-05-19 15:21:06 银凤心得体会我要投稿

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潍坊市亲子共成长专家团培训心得体会（通用8篇）

　　当我们备受启迪时，马上将其记录下来，从而不断地丰富我们的思想。一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编整理的潍坊市亲子共成长专家团培训心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。

潍坊市亲子共成长专家团培训心得体会（通用8篇）

　　潍坊市亲子共成长专家团培训心得体会 1

　　我有幸参加了潍坊市"亲子共成长"专家团培训，两天的时间转瞬即逝，感慨多多，收获颇丰。一周紧张的工作，在这里得到了一种释放，一种解脱。

　　这是一种完全不同于以前的培训方式，听报告，讲课，听课，引导你走进自己的心灵，走进他人的内心，用心去感受，去触摸自己和他人最真实的一面。从没有如此真实地和自己进行交流，也从没有像现在一样去回味自己已走过的人生之路。原来我是如此的幸福！

　　在这次的培训课上，我们画了一张自己的人生历程图。把你自己记忆中印象深刻的事情标注出来。如果是高兴的`事情，就贴上一个红色的圆点，如果是悲伤地事情就贴上一个黑色的圆点，如果是中性的事情，就用蓝色的圆点表示出来。只是一会儿，我就完成了这张图。仔细地想来，我的人生竟是如此的简单。上学、结婚、生子、工作，一切都是水到渠成，但是平淡的日子中蕴含着满满的幸福。

　　其实每个人都是一本厚厚的、耐人寻味的书，有些章节精彩，有些平淡，有些带着刻骨的伤痛。如果要去读，就需要你带着自己的诚心和爱心。那么多的人跟大家分享了自己的故事，我看到了一个个不同的精彩人生。尽管有感伤，有痛苦和泪水，但是那是一个人永久的财富，虽然有些不是你想要的，但是你已经拥有。只要经历过了就是一份沉甸甸的人生积淀。它可以丰富你的人生。在平时，我们都把这一切深深地存放在心底最安全的角落里，很少示人，自己也没勇气去回味。每天都会带着盔甲去面对自己的生活，因为我们都害怕伤害，害怕孤独，害怕赤裸裸的暴露自己。

　　作为老师的我们，很多的时候我们都会去关心别人，我们的学生，我们的家人，还有我们的朋友，甚至和我们不相干的人。我们一味地去奉献我们的爱心和热情。但是很多的时候，我们往往忽略了自己，自己的身体需求，自己的心灵安慰，总是感觉自己就是一泉永不枯竭的泉眼，会有用不完的泉水去滋养别人。其实我们更应该学会去爱自己，关注自己的心灵，只要心中有爱，满溢着爱，才会有能力去爱别人，去关心别人。

　　参加这样的培训，对人生有了更多的感悟，对别人多了一份理解，多了一份宽容。

　　潍坊市亲子共成长专家团培训心得体会 2

　　垃圾分类已经成为现代城市管理中不可或缺的环节。与此同时，随着城市化的发展，社会对环境保护的重视也日益提高。为了更好地推广垃圾分类，许多城市政府进行了大规模的宣传教育活动，而亲子垃圾分类则是宣传教育重要的一环。我最近也参加了一次亲子垃圾分类活动，在此和大家分享我的心得体会。

　　在活动中，参与者首先被分成小组，每组分配一个垃圾分类桶。我们每组都有一位儿童与一位成年人合作完成任务。指导员为我们讲解垃圾分类的基本知识，包括分类的种类、如何正确放置垃圾、分辨垃圾类别等。通过观看视频和实地操作，我深刻地了解到垃圾分类意义以及分类方式。

　　通过亲自参与垃圾分类活动，我打消了以前的一些关于垃圾分类的错误认识，进一步增强了垃圾分类的重要性。在活动中，我了解到垃圾分类的正确方式可以帮助环保工作者更有效地处理垃圾，减轻环境污染，促进城市的可持续发展。同时，帮助孩子们形成环保意识和良好的行为习惯是非常重要的'。

　　为了更好地帮助儿童建立环保意识，我会在日常生活中教育我的孩子们垃圾分类的重要性。我会让孩子们了解垃圾分类的原因和方法，并以身作则的教育他们正确分类垃圾。在分类的不同时段和环节中，我还会向孩子们讲解分类的标准，并鼓励他们将垃圾分类为可回收、有害、湿垃圾和干垃圾，逐渐形成良好的生活习惯。

　　通过参加亲子垃圾分类活动，我认识到垃圾分类关系到每个人的日常生活、环保问题和城市可持续发展。作为一个家庭成员，我们应该以良好的行为习惯，一起参与垃圾分类，并培养孩子们的环保意识。带着这样的目的，我们可以一起创造更美好的明天。

　　潍坊市亲子共成长专家团培训心得体会 3

　　在这春意盎然，桃花待放的四月，孩子所在的博淄外国语实验学校及时的为我们家长开了这个“亲子共成长”培训会，由心理健康教育专家马老师做了两个小时会议使每位家长受益良多。

　　马老师结合身边实际情况和当今初中学生面临的心理问题及家长们普遍存在的教育误区，从三个方面谈到“亲子共成长”的相关内容。

　　第一方面初中孩子的现状处于生理和心理发展不和谐的阶段，身体的发展快一些，心理的发展慢一些，不和谐。处于心理断乳期。

　　第二方面，阻碍亲子交流的'原因

　　1、孩子心理上迷茫，自我意识偏激，对自己评价不正确。

　　2、孩子的独立意识增强，出现逆反心理。

　　3、青春期人际交往愿意获得同伴的认可，与父母渐远。

　　4、父母与孩子交流不够，爱需要技巧和方法，口头教育重复多，多渠道渗透教育少，特别是“身教”的缺乏，父母缺乏专心听孩子讲话，不能平等交流。

　　第三方面怎样建立良好的亲子关系

　　1、站在孩子的角度体验情感，给孩子一个空间，因为孩子最终要独立。

　　2、必要时，家长可以退一步，让孩子自己做决定。

　　3、关注孩子的心理需求，无私的接纳孩子的一切。

　　4、运用合理的表达方式与孩子交流。有话正面说，有话真说，有话实说，有话好好说。

　　5、了解自己孩子的个性，形成交流的习惯，一个孩子一个样，努力发掘孩子的优点。

　　6、家庭教育与学校教育相结合，最终实现“亲子共成长”的美好结局，使我们孩子健康茁壮的成长。

　　通过培训班会的学习，我深深的认识到了家庭教育的重要性，也学得了良好家教的一些思想，希望在以后的的亲子交流中努力实践

　　潍坊市亲子共成长专家团培训心得体会 4

　　12月19日我在芙蓉小学参加了“亲子共成长”培训。这次活动的开展将为我们每位教师在今后的《亲子共成长》授课中建立一个较好的平台。这次活动特别是听了金琰老师的精彩讲课让我感受特别深，让我意识到了在教育孩子方面出现的误区。现在孩子的健康成长、快乐学习，确实成了每个家庭的大问题，大难题，通过听了金琰老师的讲课，我深深地体会到一下几点：

　　1、科学有效的家庭教育确实是“少言多行”，我在教育孩子这方面就犯了“言多行少”的错误，违背了家庭教育的原则和规律。俗话说得好：“好话不过三，过三惹人烦。”科学有效的家庭教育，应该是身教重于言教的，比任何说教都有效。

　　2、要和孩子多谈心，多交流，也是影响孩子健康成长的.主要原因。我们作为父母，不能只管孩子的衣、食、住、行就可以了，其实不然。金琰老师的亲身对子女的教育给我们树立了很好的榜样，既然我们做不到像金老师那样的水平，我们可以去尝试、慢慢地去学习。随着孩子的年龄增长，思想的交流是刻不容缓的。

　　3、要尊重孩子，只有尊重孩子，才能使他们树立自信心，我们父母要让孩子在浓浓的家庭教育氛围内全面健康的成长。以上是我的几点体会，希望这次活动越办越好，让我们家长和学校共同搭建互相信任的平台，共同交流，双方共同培养出德、智、体全面发展的好学生。

　　潍坊市亲子共成长专家团培训心得体会 5

　　12月19日我在芙蓉小学参加了“亲子共成长”培训。这次活动的开展将为我们每位教师在今后的《亲子共成长》授课中建立一个较好的平台。我是一名教师、也是母亲，我觉得家庭是孩子成长的首要环境。是第一任老师。孩子的良好品行离不开家长的积极配合教育。因此，我认为孩子的家庭教育是关键的.一步。我通过认真学习《牵手两代家长课程》在孩子教育方面有了很大的收获和转变,下面简单介绍一下自己的体会。

　　一、父母必须对孩子进行科学的教育，良好的沟通。亲子沟通是促进孩子健康成长的重要环节。父母与孩子之间必须互相真实的倾诉。把爱和关心期望自然的传递给对方。在进行了所有的沟通之后，家长和孩子变得能够理解对方，学会了反思，努力的改变自己的不足发扬自己的长处。

　　二、父母是孩子第一任老师，所以言传身教是最重要的。父母要以身作则。就如同一面镜子，要求孩子做到的父母一定要先做到。你若早上早起床，他也会早起床，你若勤劳，他必不懒惰。你若孝敬父母，他必也孝敬你。教育孩子先教会他做人是立足之本，能够终生受益。

　　三、要经常鼓励孩子，保证他的自信心。对于孩子的成长，我们家长的鼓励和赏识.尊重和理解，是孩子健康成长的重要因素，要善于发现孩子身上的一点一滴的改变和进步，对待错误不必大声呵斥，甚至是动手，造成不必要的后果，使孩子产生逆反心理，应即时指出错误，引导孩子正确处理，以自己言传身教培养孩子活泼开朗，勇于进取的性格，别吝啬表扬，它能使孩子充满信心。

　　对于孩子的成长，也是我们家长学习的过程，俗话说：“活到老，学到老。我们只需懂得，自己应该做什么，学什么，并努力做到最好！孩子的教育和培养与父母紧紧相连，所以我希望，在今后的日子里，学以致用，希望与孩子共同成长，共同受益。

　　潍坊市亲子共成长专家团培训心得体会 6

　　12月19日下午，我我在芙蓉小学参加了“亲子共成长”培训。与各个学校的老师、领导一起，聆听了金琰老师细腻的讲解、动情的话语、王丽萍老师的精彩的授课，都给我留下了深刻的印象，带给我许多的认知、思考和动力。

　　说实在的，孩子的学习是我们家庭中的一件大事，也是我们始终放心不下的。谁不希望子女能学有所成呢？我们放心不下的原因就是孩子天生好动，可能有时上课不认真听讲，还没有养成自觉认真学习的好习惯等等。如何才能让孩子日有所获，更上一层呢？教育局组织了“亲子共成长”培训班，听了金老师的讲座后，我觉得收获很多，受益很大。组织这个活动非常有必要、非常有意义。因为，通过辅导澄清了我们的许多模糊甚至是错误认识，学到了许多教育子女的方法和技巧，了解了孩子青春期的'思想动态和特点，增强了我们教育好子女的信心。

　　听了金老师的讲座后，我也经常对授课内容思考、回味。我认识到，首先，在家庭教育中，家庭成员之间，还需要进一步协调合作，积极创造一个关系和谐，环境良好的家庭环境，努力造就一个学习环境。在子女教育问题上，家庭成员要形成教育的合力，心往一处想，劲往一处使，方法要得当，才能达到预期的目的。同时，家庭成员要重视自身的教育资源，自己说孩子几多遍，不如亲身做示范。其次，亲子之间要有效的经常沟通。要在充分尊重孩子的前提下，耐心的倾听孩子的心声，经常用表达自己的感受来增强和孩子之间的亲情交流。要在日常学习、家庭生活中培养孩子的规则意识，教育孩子要遵守校规校纪和社会规则。在日常生活中，通过鼓励、体验成功等方法逐步培养孩子的自觉学习动力，让鞭策学变成自觉学。

　　在授课中，我体会最深的就是在教育孩子方面，就是要坚持，坚持和孩子沟通，让孩子充分表达自己的感受。要坚持适时鼓励孩子，而不能只盯住孩子的缺点。要通过教育引导，激发孩子的学习动力，把学习的主动权交给孩子，并且始终要对孩子抱有积极的期待。

　　总之，本次讲座使我受益匪浅，我们学到了方法、也学到了技巧，更让我们树立了教育好孩子的信心。我觉得有付出就会有收获，只要学校、家长、子女共同努力，紧密配合，孩子的学习等各方面的整体素质一定会有较大的提高。

　　潍坊市亲子共成长专家团培训心得体会 7

　　12月19日我参加了“亲子共成长”培训，身为班主任的我受益匪浅。

　　在培训中金老师例举生动的例子，为我们讲授了从哪些方面注意如何教育孩子。现在的孩子越来越难教了。随着生活水平的日益提高和社会竞争的日趋激烈，人们对子女的期望值也越来越高，对教育给予了前所未有的关注与投入，许多家长自觉不自觉地参与了老师的工作，成了“助教”。可相当一部分家长又会发现，他们管得越多，孩子的自觉性也越差，管到一定程度，甚至会出现“给家长学习”的现象，同时很多孩子还会出现：责任感不强，意志力不强，任性，自私，与家长产生隔阂等，诸多问题。

　　家庭教育是终身性的，对人的一生影响之大是不容忽视的，尤其在性格的形成，习惯的养成等方面绝对不小于学校教育。但许多家长却把自己当成是孩子功课的辅导员，监督员。当然，家长参与教学，在一定程度上起到教师的作用，这也不是不可以，有时也有好处。但家庭教育有着自身的特点和规律，对一个人的成长起到特殊作用。换句话说，如果没有家庭，孩子根本无法立足于社会；家庭教育的功能发挥得不好会直接影响到学校教育的质量。

　　教师要帮助家长树立正确的家庭教育观念。家庭教育是学校教育和社会教育的基础及补充，不是“哄孩子”，不是惩罚，不是不停的说教，不是“树大自然直”的淡薄，也不是只“抓孩子的功课”。陶行知先生说：“发现你的小孩，了解你的小孩，解放你的.小孩，信仰你的小孩，变成一个小孩。”家长只有保持童心童趣，了解孩子，才能教育孩子。教育是一件天长日久的事情，要有铁杵磨成针的精神。

　　只要大家齐心协力，挖掘自己的潜力同样会收到意想不到的效果。每一位家长都爱自己的孩子，每一位教师都爱自己的学生，家长和老师是为同一个目标而奋斗的并肩作战的战友，让我们的孩子们撑起未来的天空！

　　潍坊市亲子共成长专家团培训心得体会 8

　　自12月19日参加了“亲子共成长”培训班，觉得是真的“累并快乐着”。快乐着工作，累又算得了什么？累也是幸福的！

　　家教中心的金琰老师是一个特别执着的人，她是那么的健谈，那么的富有朝气，那么的智慧而又善良！从她的言谈举止中透出的对这份事业的执着深深地打动着我。

　　王丽萍老师授课带给我很深的思考：原来我们的可爱的孩子需要的仅仅是爱，是平等，是老师为她们展示自我搭建一个的平台！从她的表面可以看得出，王老师一直对学生，是用一种融洽、和谐的沟通交流方式，我深深地明白了，平等的师生关系不是喊出的，而是做出来的.！和孩子们沟通好了，孩子们的心理和思想都自愿地统一到老师这儿来，师生关系好了，课就好上了，成绩自然也就好起来了。看来，教学也是“果欲作诗，功夫在诗外”。但不管怎么说，学生能和你心贴心的沟通交流，不形成对立的矛盾的集合体就该很知足了。

　　这一活动对建立学生的自信心来说是极好的锻炼机会，从中足可以看出王老师对学生的大爱无痕！这一点让我颇受启发！

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