实验学校老师学习丁局长高质量轻负担讲话心得体会
2011年2月22日丁局长在高新区教育系统作了高质量轻负担精彩报告，丁局长讲话共分两个部分，回顾过去一学期所取得的成绩，并对下学期教育教学做了部署。通过这次培训学习活动，我在内心深处产生了极大地震撼和感动，我深深地感到这次培训和以前地不同：以前往往是形式大于内容、雷声大雨点小、水过地皮也不湿，这次会议则是上下一心，共谋高新区教育发展大计，尤其是丁局长在全区教师大会上的讲话更是振奋人心，催人奋进。在讲到："教师是降低学生学习困难程度的人，是将有营养的知识变成既有营养又好吃的人，是塑造学生灵魂的人。"这是多么精辟的论述啊，给我们全区教师一个准确的定位，也从一定的高度指引了广大教师的从教。"做好简单的事情，做精做细"；"把麻烦的事情做简单化"这就给我们做任何事情提供了指导。丁局长的讲话紧紧围绕"轻负担、高质量"，这就要求我们广大教师从这一主题入手，深入研究如何贯彻实行"轻负担、高质量"，在这一方面深下功夫，围绕我校实际情况：后进生多。这个事实虽然不光彩但却为我们实施"轻负担、高质量"提供了更为广阔的舞台和空间。针对后进生采取什么策略?从丁局长的'讲话我们明确了真正的人才观，我们要用自己的爱心教育和教育的智慧去改进和感化他们，让他们发展特长和素质，让他们切实感到进步，再不断的激励他们、鼓舞他们，不断培养学生的积极心态、良好习惯、科学方法，是实现"轻负担、高质量"的落脚点，(丁局长讲话)我认为也是实现后进生真正转化的根本途径。通过学习丁局长讲话，我深深知道了什么是轻负担?造成学生过量负担的三个来源：不求内化的"过多灌输"，不加选择的"过量作业"，不重改错的"频繁考试"。从丁局长的讲话中知道了轻负担是做到"精备、精选、精讲、精练"，即真正做到"三讲三不讲"。从教会学生是什么到教会学生为什么。让学生成为学习的主人，真正让学生在轻负担下"想学、好学、乐学"。这样轻负担也就落到了实处。
丁局长讲到良好师德是实现"轻负担、高质量"的前提。我认为只有树立良好的师德才能真正的去爱学生，尊重学生人格和尊严，切实为了学生好，也就能从根本上消除体罚和变相体罚学生的违法现象。加强师德建设确实尤为重要，不但学校而且教师个人都要重视师德培养，本着"没有良好师德就没有一切"的高度从严要求自己，要牢记"爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神"。既然选择了教师这一职业，就等于选择了爱别人孩子的职业，爱自己的学生难道不是教师的职责吗?我要用实际行动去爱自己的学生，让他们都得到最大限度的发展和进步。
从丁局长的讲话中，我知道了教师评选分为合格教师、优秀教师、首席教师、省级名师四个等级，我给自己定位为优秀教师，在此基础上争做首席教师，这要付出自己最大的努力，从现在起要树立"终身学习、终身从教"的职业观念和理念，真正做到"以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指路人和引路人"。
总之，通过这次培训学习自己的认识有了很大的提高，真正明确了"轻负担、高质量"的含义，也认识到了读书学习的重要性和加强良好师德的必要性，为实现优质高效课堂而努力奋斗。
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