教学的心得体会
与学生交朋友 我们教育工作者都知道，新的教育思想的精髓主要是让学生主动的发展，具体到课堂上就是让学生在课堂上多说、多做、多思考，但在实施的教学过程中，老师总是让学生沿着设计好路子走下去，有些甚至对学生表达的观点横加指责，课堂气氛沉闷，缺乏学生应有的生机。 自从我当上老师以后，面对一群可爱的孩子，我常常想以后应该如何跟学生相处，是板着脸孔摆着老师的架子对学生很严厉，还是跟学生像朋友一样相处。经过这一年的教学体会，我觉得跟学生友好相处，更容易走进学生的心灵深处，使学生喜欢你，从而使学生提高学习兴趣，达到更好的学习效果。教师应循循善诱，和学生交朋友，营造友好、愉悦的课堂氛围，在这样的氛围中，学生与教师的交流才是自然的、顺畅的，才能激发学生活跃的思维。 在小学英语的教学过程中，这种类似归属于教育心理学范畴的方法，更容易得到更好的效果。这种方法就是----跟自己的学生交朋友。 师生心理沟通是教师打开学生心灵天窗的钥匙，是教育成功秘诀之一。 下面我就谈几点如何跟学生交朋友的经验和注意事项。 一、尊重学生的'自尊心。 学生的自尊心，是一种非常脆弱的东西，对待他要有爱心，要小心地呵护。 二、用欣赏的眼光关爱每一位学生。， 学生的智力发展不平衡，学习能力有差距，这是客观存在的。要耐心的爱护他们，多多关心他们，欣赏他们，相信他们中的绝大多数是可以学好小学英语的，最好跟他们交朋友，使他们感觉跟你没有距离感。 三、了解学生是教育学生的基础 要想教育好学生，了解学生是必不可少的一个重要作。了解学生的方法很多，我主要采用巧谈、善观等方法。 巧谈，和学生谈话可以在正式场合，如课堂、办公室,也可以在非正式场合，如课间、操场、劳动场地，或在放学回家的路上等.不管在什么场合谈话,尤其在后一种场合,要谈得好、有收获,关键的是选准交谈的突破口,从学生最熟悉、最兴趣的话题入手，使他们解除顾虑，打开心扉。 善观，要有一双善于观察有慧眼，不仅要观察班集体的变化，更需要透过每个学生的细微表现发现其思想本质，真正做到知微见著。这样才能及时发现问题，妥善处理，把工作做在前头。 四、倾听学生的声音 为人师者，我做到了为人师表，爱护和关心学生，以自己的洁言洁行和高尚品德去感化学生，逐步在学生的心目中树立起自己的威信，赢得学生的信赖和尊重。每个学生都有其自己的学习和生活圈子，有喜、怒、哀、乐，因此，我是从学习和生活的每件实实在在的小事上去理解、去关心学生，与学生真心实意地融通，这样学生才易于接受、乐于接受。 五、好的氛围和环境可以造就人 我始终认为，环境也可以对学生的心理产生不同的影响。而且我认为英语的学习最关键的不是单词，也不是语法。最重要的是营造一种英语的环境。我们都知道，凡是语言，都会存在这种规律，在英语的环境中学习，英语水平会得到潜移默化的提高，而且提高速度也是相当惊人的。 六、展现个人魅力。 教师要与学生交朋友，就得努力提高自身修养，扩展知识视野，提高敬业精神，提升教育艺术，使自己拥有热情、真诚、宽容、负责、幽默等优秀品质，从而赢得学生的爱戴和欢心。 七、师生交友要守信。 朋友相交，贵在真诚。老师对学生不能虚情假意，不能口是心非。给学生许诺的事一定要努力做到，切不可当学生面说一套，下来又是另外一套。只有以诚相待，以心相交，彼此信赖，才能建立真挚持久的友情。 总之，教学的过程是一个授予知识的过程，知识被接受的量代表了教学的质量。这个教学的过程中存在很多的内容。需要教师不断的学习，来充实自己的教学经验，我虽然只是一名资历尚浅的英语教师，但是也在教学的过程中总结了属于自己的一套方法。与学生交朋友，在英语的学习中是个行之有效的好办法。【教学的心得体会】相关文章：
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