做学生的贵人心得体会
《做学生的贵人》心得体会 上个周五，全体教师在3楼会议室观看了一个短片《做学生的贵人》，讲诉了一个叫汤姆逊的老师，挽救了学生泰迪的故事。 随着短片的播放，我也跟着激动了一会，后来，我激动的心慢慢的平静下来，这样的故事在我们的周围发生的还少吗？当老师的哪一个没几件感人的`事件？只不过没形成短片、文字···有时候也不想让别人知道。 汤姆逊老师倾心关注又遇到了学生泰迪的感恩，汤姆逊老师便成了教育的典范，有点不公平。 换句话说，那些默默无闻的老师的爱心，社会就不承认了？说别人的故事说的可能不太清楚，说自己的事情，不会有任何的偏差。 学生杨鸿鹏是我军乐队的一名学生，因为学习较差，才选择了到军乐队吹萨克斯，和我相处很好，虽然我没教他成才，但教会他如何做人，毕业3年了，我们一直有联系，无论生活上、工作上有了困难他都向我倾诉，我都会给以一定的帮助。 学生梁彦龙，现初三，一班学生。有一天，班主任迟春辉找到我，说她班的梁同学，很聪明，有一定的音乐天赋，就是不愿意学习，下午在音乐上将来有所成就，我接受了他，每天下课后都写个纸条告诫他、鼓励他，帮他改掉他身上的坏毛病，池老师也很关心他，我还经常打电话，提醒他不要上网，告诉他怎么学习。 学生赵伟、杜小强···都是我曾经帮教、关注的对象，可我要说的不是这些，老师的职责不仅仅是：“传道、授业、解惑。”更重要的是走进学生的心理，让他们乖乖的听老师的话，不走人生的弯路。 给现在的教师输点【道德】血液也不过分，提醒一下教师要讲师德，也很正确，至于做学生的贵人，我看就不必了，还是做他们的良师益友吧！【做学生的贵人心得体会】相关文章：
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