初中读书心得

时间:2022-11-07 08:19:39 心得体会 我要投稿

初中读书心得(15篇)

  当我们有一些感想时,写一篇心得体会,记录下来,这样有利于培养我们思考的习惯。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是小编为大家整理的初中读书心得,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中读书心得(15篇)

初中读书心得1

  我说,我最喜欢的书是《小王子》。

  前几周班长从学校图书馆借了一些——的书,大家都要选一本自己喜欢的书来读。我不喜欢打架,我不喜欢抢,所以我拿了这个废弃的《小王子》。读完这本短篇童话书花了将近一周的时间。从头到尾都没有引起我的兴趣,但经常听人说“像小王子的夕阳……”,所以我把这本无聊的薄书一直保留到最后。被闲置在角落里的《小王子》,经常让我想起之后别人说的话。夕阳把我惊呆了,我想起了小王子的小星球。所以不知道什么时候又翻出来了,看了一遍又一遍。当时连《小王子》的逻辑和情节都看不出来,然后对《小王子》的迷恋让我大吃一惊。这是“一本书读一百遍,其意义不言而喻”的.道理吗?

  那些每次想到就忍不住悲伤的对话,很简单,却像夕阳一样充满了淡淡的忧伤。玫瑰、狐狸、飞行员、小王子,还有猴面包树和沙漠之间的无名之花,都在我心中生根发芽。不知道什么时候发现自己有了一本喜欢的书。在这本书里,“驯化”和“套路”这两个简单的词都是作者给的,把自己想象成一个国王。所以请不要指望从中找到丝毫快乐的答案。如果你愿意被驯化,你可以躺在沙漠里,用“被你驯化”或者“被你驯化”看着它,和它做真正的朋友,看透盒子背后的秘密…

  “如果一个人看着一朵花,在千千成千上万的星星中,只有她在盛开。光看星星就让他觉得幸福。”每次读到这句话,嘴角总会不经意的提醒我。《小王子》给了我似曾相识的温暖,不经意间温暖了我的心。因为我错过了世界上独一无二的花,天空中的星光闪耀只是因为一朵骄傲的玫瑰。无数次旅行后,我泪流满面:“那时候我太年轻了。”所以我后悔我的青春。我还是很想他——小王子。看看他在他的小星球上过得怎么样,看看他的玫瑰是否还在等着用它无辜的四根刺发光。也许我不知道他离开了多久,但他在春夏秋冬中垂死重生。

  看到金色的麦田在风中起舞,我想起了他在风中凌乱的金发;听着风吹过麦田的声音,我想起了小王子的笑容;闻到路边野花的香味,我想起了独自等待的玫瑰.于是我想起了那个短小的童话。

  《小王子》,从陪伴到相知,我一直很欣赏孩子世界里的单纯和纯真,也很欣赏生活中最珍贵却最容易被忽略和遗忘的真情…

初中读书心得2

  今天,我在家里又看了一本书,名字叫《智慧故事》。

  这本书一共有8册,共十一万个字,一百三十六个小故事,有成功故事、有外国名人故事,还有爱的故事等等,写的都是关于智慧的。作者就是有名的闵群。

  会读书的人才会学习,爱读书的'人才会成功,会读书的人才能站在社会发展的最前沿,只有爱读书的人才能成为时代最需要的人,书始终是你最朴实、最永恒的朋友。书是学无止境!

  书籍是人们宝贵的阶梯,没有书就没有了未来,没有了一切,没有将来,没有任何东西。如果小时候你不好好读书,长到了你后悔也来不及了,想弥补也来不及了,书要读好,上课要认真听讲,考上好成绩,做一个对社会有用的人,只要坚持一定会成功的,不能错过时机。

初中读书心得3

  一生中的一半时间是和老师一起度过的,人们说我们是祖国的花朵,而老师就是辛勤的园丁。在我眼里老师就是我们灵魂的工程师,是我们光辉未来的领路人。鲜花之所以感恩雨露,是因为雨露滋润它成长;苍鹰之所以感恩蓝天,是因为蓝天帮助它飞翔;高山之所以感恩大地,是因为大地让它矗立成长;而我之所以感恩我的老师,是因为老师助我遨游在知识的海洋,飞翔在未来的蓝天上。在我飞向蓝天时,她一直守候在我身旁,他就是。我又敬爱又害怕的吴老师

  吴老师是我的班主任,他是一个慈祥而又严格的好老师,他那浓浓的眉毛,炯炯有神的双眼,那温柔的双手,曾鼓励过多少学生在困难中坚持下去,曾抚慰过多少幼小的心灵,而我也是其中之一。我在他的谆谆教导和无微不至的关心下健康地成长,她为我们无怨无悔地付出,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”正是对他的真实写照。

  进入了初中,有了烦恼,成绩理所当然的下降了很多,我还记得第一次期中考试,自己失利了,没考好,淡然也有挂红灯的,我以为吴老师会对我失望,叫我努力,但没有,我依然是坐在班上的黄金座位。再一次期中考试,失利,再一次,依然不变,这次我想:即使老师不对我失望,我自己都快要放弃了,所以,自己开始和一些学生玩在一起,过他们所谓的自由生活。过了不久成绩下降了许多,我想我不能在贪玩了,我要好好学习,天天向上。下课后,我仔细想了想我上课的行为,感觉太对不起老师曾经对我的教诲与指点。以前,我在学业上无论遇到什么困难,老师都会以最快的速度告诉我解决方法。我想象老师的双手如钢琴家的双手,敲击着键盘,诠释着一首又一首高难度的曲子;如工程师的双手,勾画着蓝图,描绘着一张又一张未来的景象;如艺术家的双手,填涂着色彩,充实着一颗又一颗干涸的心灵;此刻,我感觉老师的双手幻化成了一双翅膀,带我飞过一座又一座的高山,一片又一片的汪洋。在生活中,老师的手也给我无微不至的关怀与照顾。有一次,我在学校意外受伤,膝盖处流出了血,脚又扭伤了。老师用她那双温暖的'大手搀扶着我走向医务室。那时,我感觉老师的手有如一座巍峨的大山,能够让我依靠;有如一棵参天的大树,可以为我遮风挡雨;有如一处温暖的港湾,可以使疲倦的心灵得到休息;当时,老师的手变作了黑夜中的两根火柴,光芒虽小,却能使失落无助的人找到归宿,奔向黎明。

  老师,您把希望的羽翼插在我们的身上,想让我们飞得更高、更远。正是这样,您在无形的小事中,教会我们如何做人、如何处事。您的关爱无处不在,那些点点滴滴的回忆,填满我的心海。当我们感到迷茫时,您便化身为指路明灯,带领我们在大海航行;当我们伤心时,您便化身为天使,为我们分忧,让我们快乐起来,重回活泼少年。

初中读书心得4

  记不得哪位哲人说过:“读一本好书,就像和一位品德高尚的人谈话。”对此我深有感触。

  今年寒假,我读了四大名著之一—《西游记》。它主要讲了:唐僧在西天取经的路上收了三位高徒,师徒四人历经九九八十一难最终取得真经的故事。读后,我受益匪浅。

  在这本书中,我最最敬佩的人就是齐天大圣——孙悟空了。孙悟空本身就是个神话,他是从花果山中一块石头里蹦出来的石猴。因他穿过了花果山水帘洞,就成为了猴子们的王。然后跋山涉水,拜菩提祖师为师,不但学会了七十二变,而且学会了腾云驾雾。后来他大闹天宫,自封为齐天大圣,被如来佛祖压在了五行山下。最后经观世音菩萨点化拜唐僧为师,与猪八戒和沙僧保护唐僧取得真经,孙悟空那种热爱自由、敢于反抗、机智、勇敢、忠诚、无私、临危不乱、充满斗争、永不放弃的精神使我敬佩不已。

  取经路上,孙悟空经受了多少磨难啊!在崇山峻岭中,他忍着唐僧的误解,在紧箍咒的疼痛中三打白骨精;在车迟国,他上刀山、下油锅,与虎精、羊精、鹿精三个“大国师”斗智斗勇;在盘丝洞,他被蜈蚣精的千只眼睛发出的万道光芒刺得晕了过去,但他依然不屈不挠,最终除掉了他们,救出了唐僧。

  由孙悟空我想到了自己也是一个遇到困难不服输、不放弃的人。记得有一次我在做一到很难的奥数题,想了很久都做不出来,于是便焦躁不安的想放弃,但当我想到孙悟空时,一股强大的力量又使我安静地坐了下来,认真地思考着,最后终于解决了。姐姐佩服地说:“你真厉害,这么难的题都能做出来,太不可思议了!”哥哥也敬佩地说:“就是!就是!”听了他们的话,我高兴地笑了,真得感谢孙悟空啊!”

  《西游记》就是一部神魔长篇章回体小说,这部小说记载了师徒四人要去西天取经的路上,经历了九九八十一种的困难,他们为了取到真经,挑战了八十一种的困难,还受了许多伤呢……

  师徒四人最忠厚的就是沙僧,他忠厚老实,一心想取到真经,令我感叹不已。

  猪八戒,大家都明白,他好色好吃好玩,一心贪婪,做不成事。他遇到困难时,只想着退缩。他取到真经时,还求佛祖让自我下凡来玩呢!别忘了,他就就是这样被玉帝贬下凡来的。

  孙悟空最大的特点就是勇敢,他不怕困难,打走妖魔鬼怪。如果师父被抓了,他必须会想办法救出师父。他就是我学习的好榜样!

  唐僧就就是啰嗦但就是就是个善良闵诚的苦行僧,不辞劳苦,不畏艰险,但有昏庸顽固,就是非不分。意志坚强,慈悲善良。就是一个虔诚执著的佛教徒,在取经的`过程中坚定,从不懈怠动摇,不为财色迷惑,不为死亡屈服,凭着坚韧不拔的精神,终成正果。另一方面,又性情和善,连凶残的敌人也可原谅,偏听偏信。

  《西游记》让我领悟到办成任何一件大事,都绝非易事唐僧师徒四人取经,经历了众多的险难,并非全就是玄虚离奇的。就拿我们的学习来说吧,我们经历的每一天又何尝没有困难呢?我们小学升初中,初中升高中,到高中毕业考大学……又何尝仅仅就是九九八十一难呢?战胜困难的过程,就孕育了成功唐僧师徒四人每人都有长处和短处,正就是他们互相帮忙,取长补短,才得以成功这又让我懂得了想要办成一件大事,务必大家齐心协力,团结一致,才能成功的道理

初中读书心得5

  读完《边城》,我的脑海里留下的只有一片青翠的绿色,那种绿不同于油画家笔下沉稳厚重的墨绿,也不同于水墨画中轻描淡写的石青,而是一种纯粹且通透的青翠,翠得发亮,翠得莹润,翠得仿佛能凭空沁出芬芳的水气,翠得仿佛草木间所含的天地灵气都劈面扑来。

  想必是沈老先生难以忘怀故乡的葱翠,所以他赋予女主角同样秀丽的名字——翠翠。翠翠就如同白娟前的一条灵巧绣丝,乌黑油亮的发辫透露出青春的气息。她一跳,白娟上就出现了一片郁郁葱葱的'树林,她一笑,白绢上就现出了一座玲珑的吊脚楼,她走得越远,白娟上的景象就越多,当她拿起那支古旧的船桨时,一座湘西边城的全景便跃然展示在读者眼前。

  发乎情,止乎礼。翠翠的爱情似乎戛然而止,年复一年的渡船上何时才会重现当年那个翩翩少年的身影?死亡建筑起一道看不见的桥梁,被桥梁生生分开的爱人可还能重聚?年复一年执着等待的翠翠不知道,最终允准这段姻缘的顺顺也不知道。若是回来,便是爱情战胜了死亡,若是没有,那么伦理终究高于情感,无论结局如何,茶峒里的人们都真诚地活着,他们不愧于天地,无悔于自己,淳朴而高贵。

  该文有许过美丽的自然风光描写,就如展现在眼前,身临其境。对于小说,环境描写有着不可忽视的作用。作者仅几句,便可勾勒出。可见其文学功底的深厚。还有许多具有特色的语言描写,致使人物更加生动,性格更为鲜明。塑造许多令人难忘的角色,鲜活的走向脑海,记忆犹新。希望大家都能来读一读沈从文的这本《边城》!

初中读书心得6

  小时候,小时候,我听人们说:“书中自有黄金屋”。虽然那时不懂这句话的深奥之处,但自从我阅读了许多书籍之后,慢慢懂得了它的含义。

  我至今还记得爷爷去世前对我说的话,爷爷希望我好好读书,将来做一个对社会有用的人。人们说:老人去世前会留给后辈房子、金钱等财富。”然而我却认为“书”就是爷爷留给我的一笔永远也用不完的财富。

  我从读小人书、童话书至中国四大名著再到外国书籍,不断吸取知识。我每看一本书就像在知识的海洋中遨游,那一本本内容丰富的书就像一朵朵翻腾的浪花,轻轻地抚摸我的大脑。当我从知识的海洋中沐浴出来时,感觉充实多了。

  书,是无声的老师,给予人们知识。在它的怀抱中,我就像小鸟一样,在无边无际的天空中飞翔,多么潇洒,多么自在。那时我就觉得上帝真好,给了我们书,让我们去自由创造。每当我读完一本书,都会感觉自己的知识是多么的贫乏,从而鞭策自己努力读书。同学们如果你觉得自己的知识太少了,不妨去读书,在知识的海洋里游泳,这样你的脑细胞生长得更快,会变得更加聪明。

  书,给你插上一对想象的翅膀。当你学会一定的知识就可以自由自在地飞翔了,当你又补充了非常多的知识时,再靠一点灵感,或许你就冲破蓝天,通往宇宙……当你能够写一本自已的书时,你已经能在宇宙中发现另一个地球……那时候,你就会写作,又从其它书籍积累知识,快乐地把想到的写在无声的海洋里,开始用无声的老师传授给下一代……

  又是一个充满诗意的清晨,我又沉浸在知识的海洋里,我感激地从心房里发出这样一个声音:“读书真好”!

  虽然那时不懂这句话的深奥之处,但自从我阅读了许多书籍之后,慢慢懂得了它的含义。

  我至今还记得爷爷去世前对我说的话,爷爷希望我好好读书,将来做一个对社会有用的人。人们说:老人去世前会留给后辈房子、金钱等财富。”然而我却认为“书”就是爷爷留给我的一笔永远也用不完的财富。

  我从读小人书、童话书至中国四大名著再到外国书籍,不断吸取知识。我每看一本书就像在知识的'海洋中遨游,那一本本内容丰富的书就像一朵朵翻腾的浪花,轻轻地抚摸我的大脑。当我从知识的海洋中沐浴出来时,感觉充实多了。

  书,是无声的老师,给予人们知识。在它的怀抱中,我就像小鸟一样,在无边无际的天空中飞翔,多么潇洒,多么自在。那时我就觉得上帝真好,给了我们书,让我们去自由创造。每当我读完一本书,都会感觉自己的知识是多么的贫乏,从而鞭策自己努力读书。同学们如果你觉得自己的知识太少了,不妨去读书,在知识的海洋里游泳,这样你的脑细胞生长得更快,会变得更加聪明。

  书,给你插上一对想象的翅膀。当你学会一定的知识就可以自由自在地飞翔了,当你又补充了非常多的知识时,再靠一点灵感,或许你就冲破蓝天,通往宇宙……当你能够写一本自已的书时,你已经能在宇宙中发现另一个地球……那时候,你就会写作,又从其它书籍积累知识,快乐地把想到的写在无声的海洋里,开始用无声的老师传授给下一代……

  又是一个充满诗意的清晨,我又沉浸在知识的海洋里,我感激地从心房里发出这样一个声音:“读书真好”!

初中读书心得7

  《草船借箭》是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。故事讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干,想陷害他。诸葛亮同周瑜斗智,巧妙地取得了胜利。在事实面前,周瑜不得不敬佩诸葛亮的才能,并自叹不如。读完全文,我情不自禁地想:诸葛亮神机妙算地取得胜利的'关键原因是什么呢?他给了我们什么启示呢?

  经过思考,我总结出诸葛亮取胜的关键原因是:诸葛亮知天、知地、知人,善于谋划。

  具体说是:

  一、诸葛亮熟悉气象变化,知道三天必有大雾;

  二、诸葛亮熟悉地理情况,把船停在受箭最佳的地方,回来的时候能顺风顺水;

  三、诸葛亮知己知彼,深知鲁肃为人忠厚,不会泄露借船机密,敢请他帮忙;知道曹操多疑,用兵谨慎,不敢轻易出兵,只会放箭压阵;

  四、谋划周密,巧妙安排,充分利用有利条件。如:巡排草船,精心伪装;利用大雾,逼近曹寨;擂鼓呐喊,虚张声势;箭满归来,顺风顺水。

  诸葛亮神机妙算获得成功给我们的启示是:作为现代的小学生应该努力形成各方面的素质,只有博学多闻,素质全面的人,才能在各种复杂的情况面前从容自若地应付。倘若学习的知识虽然丰富,但是心理素质不好,也难以胜任各种活动。因此,小学生从小就要脚踏实地地学习,千万不要幻想别人出个大差错,好让自己站在高高的领奖台上。

  我们要从诸葛亮神机妙算的谋事中吸取有益的东西,努力把自己造就成具有全面素质的优秀人才,成为一个高尚的人。

初中读书心得8

  厌烦于平时的行政烦嚣、人事喧嚷、滔滔名利、尔虞我诈,向往安静平和的生活,于是越来越多的人来到江南小镇寻找失去的宁静,余秋雨亦是如此。

  余秋雨说:江南小镇使飘荡在都市喧嚣间惆怅乡愁收伏在无数清雅的镇色间,在文化意义上走向充实,也许正是这种感觉让无数作家对江南小镇流连忘返,让无数人在梦里再现江南小镇那“穿镇而过的狭窄河道,一座座雕刻精致的石桥,傍河而筑的民居……”。喜欢让自己的鞋,踏在街石上的清空声音中听到自己的心跳,不久,就会走进一种清空的'启悟之中,流连忘返。

  “浅渚波光云彩,小桥流水江村”这副楹联道尽了江南小镇的魅力。江南小镇它不是经由大自然雕琢出的自然山水,而是属于华夏古老文化的人文山水。我们不曾到过此处,但书中的江南小镇却给予我们一种,回到家中那般自在,难怪历年来,许多文人遇到了政治不清明或人生不得志时,便会到此隐居起来,但在荒山结庐有着生活上的麻烦,“大隐隐于市”便成了文人来江南隐居的最好推力。于是江南小镇的与世无争,悠闲自在使无数作家、艺术家神往,成为他们心中的“桃花源”。

  江南,一点儿也不像大家闺秀,它没有大红大紫过,但它像位小家碧玉,平实而耐久!

初中读书心得9

  当秋阳斜照在窗台时,我刚读完《散步》,真是受益匪浅啊!

  母亲年老,再加身体不适,很会考虑孩子的想法,如:文中词语:“信服”就能体现,当来到南方的田野散步时,母亲和我走在前面,她想的是怎样跟孩子们度过这美好的一天,没有个人不好情绪什么的,就因为有不自私的母亲,才有了这体贴的儿子,不是吗?文章的我很孝顺,如句子:“我的母亲又熬过了一个严冬”说明作者时时刻刻爱着母亲!读到这里,我甚是羞愧,每次周末,我很少叫上母亲去散步,自己有五元,不曾想过与母亲分享,哪怕是两个面包,母亲生病时,几句安慰话就打发了,哪来的深情?哪来的感恩?而自己,一点干咳,就难逃母亲的双眼,后嘘寒问暖就觉得烦,母亲所做的,正如鲁迅说的:"为别人想的多,为自己想的少。”

  文章中重点词是:“分歧和责任”当我读到这里,感到一家人其乐融融。我把双眼放大,看到当今社会部分成年后的叔叔虐待父母,不孝顺老人的'画面,虽然韦唯《爱的奉献》歌声在大街小巷唱,我的长辈们,没有父母,哪轮到你们在这地球上拳打脚踢,没有父母,你哪来的心爱的妻子和活泼儿子,文静女儿?这些可能是没文化的叔叔,也有的叔叔和阿姨,读到国外回大陆时,看不起自己的父母,工作后买房给老人独住,是最好的报答了,父母恩情是报答不完的,父母独处,变成"空巢老人"

  其实父母要的是平时的一句贴心话,不是等众人发怒时才心不甘才买房,说的这,我气没消,脸一直红红的,因为,这些话,送给他们同时,也是送给我的。此时我把头一偏,秋阳还照在我脸上,暖暖的。

初中读书心得10

  这几天我和父母一起读了《三国演义》这本书,以前我也曾读过这本书,可如今再拿起,我依然是看得津津有味,不时还随着文中的人物一起悲欢!

  这本书中的`人物性格鲜明,刘备谦虚大度,诸葛亮足智多谋,关羽忠义,张飞正气凛然……其中我最喜欢的是诸葛亮,因为他足智多谋,神机妙算,不论敌人出什么招数,他总能想好对策,为主公出谋划策。而且他能言善辩,文中就有例子,例如:第十一回“诸葛孔明舌战群儒”,他以一个人一张嘴,打败了一群人,让其他人心服口服。第二十七回“七擒孟获”,让南王佩服得五体投地,从此再也不敢造反了。其中最有名的是“空城计”,堪称诸葛亮在军事行动中的一绝。文中还有很多人我也很喜欢,例如:赵云、周瑜、姜维、吕布……

  从文中人物的事迹中,我深深地体会到,在生活中做人要像刘备一样宽宏大度,不要像周瑜小肚鸡肠;做事情应像诸葛亮全面考虑,做到心中有数,不要像马谡那样不切实际,只会纸上谈兵;在正义方面要向张飞那样有胆量,不要像夏侯杰那样肝胆俱碎。

  感谢学校的亲子共读书这个活动,让我和父母一起回顾了历史,再次重现了那惊心动魄的场面!

初中读书心得11

  这篇文章分成了四则故事。

  其中一则是这样的:一个男生去面包店买白面包,当素描时的“橡皮”用,不料,因为店员太过贴心,在面包里涂了奶油,致使男生的素描作品全毁。

  读完整篇文章,我明白了,过度体贴,可以产生“意外的惊喜”,也可能产生“意外的伤害”。

  比如说,我们逛街。当进入一家店铺选购商品时,一些售货员可能会自认为很体贴地跟在我们左右,为我们解说、推荐商品,但事实上我们会觉得很不自在,很烦,于是放下商品便走人。这名售货员就是因为自己的过度体贴,而赶跑了客人。

  但怎样能够做到体贴人,却又不过度体贴人呢?

  于是,我进入更深一步的思考。

  要学会体贴别人,首先得理解别人。过度体贴别人的人就是不够理解对方,所以过了这个度。

  想要理解别人,就得会换位思考和有一定的沟通。如果那位卖面包的.小姐能和男生沟通一下,知道他买白面包不是用来吃,就不会伤害到他。如果售货员换位思考一下,假如他是顾客,他内心的感受会是怎样,也许业绩会大大地提升。

  看来学会怎样体贴别人,真是一门不小的学问啊!

初中读书心得12

  当我翻开《西游记》时,总有不一样的情绪。它在四大名著中,就是最生动活泼的,小时候的我读起它来总觉得既过瘾又搞笑。但今时今日,不变的就是那光怪陆离,色彩斑斓的神话世界,我的领悟却变了。

  这就是一部所有人都爱读的经典大作,每个人都能在解读它时获取不一样的感觉和启示,有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的.对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来,他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就就是——自由。

  在经历了日复一日个性受约束的日子,廿一世纪的人们都格外向往自由,向往那个自由的化身:孙悟空。孙悟空破土而出,“不伏麒麟辖,不服凤凰管,又不服人间王位所约束”,闯龙宫,闹冥司,自花果山上目在称王。能够说已经到达人性摆脱一切束缚,彻底自由的状态。孙悟空其实就就是自由的化身,他的品质中最突出的就就是向往自由,他始终在追求自由,它的一切斗争也就是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由,追逐自由的力量和勇气。然而,每个人都明白,在此刻,即使就是将来,完全的自由终究就是不可能的,人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的就是个受约束的世界,但我们能够让内心尽量变得广阔而幽深,让它能够无边无际、包容天地。

  然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足。经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之,我认为现代人最缺乏的就就是一种开阔进取,寻找最大自由的精神。

  在厉尽时间锤炼的《西游记》中,竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……我更明白为什么它能够传承至今了。

初中读书心得13

  当听说《茶花女》这一书名时,心里就不知道是有什么感觉,总想看一看。但当真正读完的时候,每一个有思想有感情的人,是不会不陷入沉思的。我觉得它不仅仅是一本小书,也是当时社会生活的写照,人的命运是基于社会之上,茶花女玛格丽特的悲惨遭遇是社会生活的缩影,同时我们也看出了资本主义社会的丑恶,法国上流社会的真正嘴脸,以及广大人民生活的无奈与痛苦。

  青年阿尔芒与朋友参加舞会时无意间碰上了当时巴黎名妓玛格丽特,并深深的爱上了她。从此,便不能自拔,玛格丽特从没遇见一个像阿尔芒一样关心她,爱护她的人,她的心灵自然多了几分感动,并且深深的爱上了这个年轻的小伙子。因为玛格丽特患有肺病,当她咳血的时候,只有阿尔芒在身边;当她生病时,只有阿尔芒来询问她的病情。每次发病时,其他的舞伴都会远离她,只有阿尔芒在身边。从这里我们可以看出,当时女人唯一值得炫耀的资本就是她们考浓妆艳抹而展现出的姿色。一旦它们远去,女人就失去了一切。但也从侧面反映出法国社会的冷漠,悲凉,人与人的麻木勾心斗角,权势、地位、女人湮没了人们间的温暖、和谐以及更深层次的爱。阿尔芒和玛格丽特为了躲避都市的喧闹,隐居到巴黎郊外,过起快乐的日子。但是玛格丽特不是一般人,她的债务是永远摆脱不掉的。为了不让阿尔芒替自己还债,玛格丽特有重操旧业,这引起了阿尔芒的不满,再加上当时阿尔芒父亲的阻挠,玛格丽特不得不重新回到了巴黎。阿尔芒为了报复玛格丽特的背叛,在社交场合当众羞辱她,让她肺病加重,在生命垂危时,玛格丽特心里始终念着阿尔芒,是不是阿尔芒永远不会来了,是不是带着一连串的问号和对阿尔芒的思念,她写下了很多的日记,记述了很多,这也是小说真正感人的地方。在为他们之间爱情而悲伤时,我们也不该不思考一个社会问题:究竟什么社会是好的,什么人际关系是最真的,爱情,恐怕会过期,友情,恐怕是快乐或痛苦时的分享者,是永恒的利益作支撑的友情吗?这是虚伪的。正想玛格丽特一样,原来跟随她的人,在她病危时,谁会来看她,爱她的阿尔芒来了吗,普利当丝他的朋友来了吗?没有,他们或许都不知道,但也未必。所以真正的友情爱情是最平凡的,也是没有任何想法的,爱到平凡才是真。朋友之间也是一样,对每个人的态度都一样,那才是真正的真人。有人说童年时期的友谊是最真诚的,听起来可能有点荒唐,但仔细想想,又何尝不是呢。人最重要的是真诚,和人相处更需要真诚。

  不幸的是,经济发展了,私有财产出现了,人们内心深处所隐藏的自私、贪欲、随着经济发展都显现出来了,我想人类诞生之初应该没有这种想法。所以我认为经济高速的发展必然会导致人与人之间越来越冷漠。物欲横流,金钱主义色彩已弥漫全球,有谁能阻止人们的欲望。海纳百川,有容乃大。壁立千仞,无欲则刚。知足最快乐。周杰伦的稻香也提到了这一点。

  茶花女这一作品,让人想到很多。

  初中读2书心得2

  小仲马笔下默默为爱付出的玛格丽特曾一度感动着我的初三时代。淡雅纯洁的茶花,带着淡淡的雅香,哀怨惆怅的开放。《茶花女》中的女主人公玛格丽特正如平日与她形影不离的茶花一样,带着一片芬芳和馨香,默默的在风中展示着自己的美丽和渴望,然后带着对社会的.悲愤控诉默默枯萎凋谢。她充满热情和希望地去追求真正的爱情生活,而当这种希望破灭之后,又甘愿自我牺牲去成全他人。一切都使这位为人们所不齿的烟花女子的形象闪烁着一种圣洁的光辉。

  曾经的懵懂少年以为爱情只是默默,只在最后的一霎绽放出动人的华丽。

  四年后的今天,再读了《茶花女》时却有了别样的感触。一个是早已堕落的风尘女子,另一个是税务局长的儿子前程似锦的上进青年,两人的恋情从阿尔芒对玛格丽特美貌的眷念开始,就注定了一场悲剧。悲剧的罪魁祸首不止只是当时社会对所谓阶级间所谓纯真爱情的扼杀,还是内心对不切实际的爱情不切实际的最求。阿尔芒是幸运的,因为他有玛格丽特为他前程的付出,更有父亲为他的现实着想,维护着他的姓氏,对他来说也许也只是对一切和他情妇有过关系的人和事都怀有敬意。而玛格丽特则是不幸的,地位的卑劣注定了她即使真爱,也只能在默默的屈辱与煎熬中度过。弥留之际,虽然债主们来来往往,警察厅查封了她的房子,连普率当丝都偷走了她最后的那条项链,但是不幸中的万幸是,她换取了圣洁的光辉。一切只留身后名,却在不现实的恋情中逝去了一切。茶花,在冷风摧残中只能衰败。

  如果不切实际的爱情只能是悲剧,只有最后一瞬绽放出的动人华丽留下一丝欣慰,那么何必只求那最后的一丝欣慰呢?爱情不仅以人为主体,还充满了社交,脱离于人与社会的爱情就注定挣脱不了悲剧的纠缠。不管是玛格丽特所生活的19世纪,还是我们现在的21世纪,不管是资本主义社会,还是社会主义国家,爱情中若存在悬殊的地位等差便有了悲剧之源。不管是玛格丽特,还是安徒生笔下的小美人鱼,地位的悬殊都注定了她们爱情的失败。辛德瑞拉被王子眷顾只是童话,现实生活中门当户对已习以为常。

  社会是公平的,玛格丽特的堕落与风尘为她的悲剧埋播下恶种,阿尔芒不切实际的贪图爱情也只会为这场悲剧点下导火索。玛格丽特的死亡带走了一切偏见,坟墓前茶花盛开。也许正如小仲马在第一章所说死亡已经净化了这个富丽而淫秽的场所的空气。然而只有死亡才能净化的一切偏见,何必只用死亡去净化呢?只有死亡才能得到爱情的理解,为何就不与不切实际的爱情到来之前就扼杀掉呢?现实一点的爱情,理性一点的爱情,才能品尝到日后的香醇,而不是茶花在冷风中的凋零,或是死后盛开的一霎。

  茶花不应盛开。

初中读书心得14

  魏书生的教育思想和课堂艺术不仅仅是体现在课堂上,而是体现在课前、课后和课外;不仅仅是体现在教书上,而是体现在育人上;不仅仅是体现在教师的如何教上,而是体现在学生的如何学上;不仅仅是看学生在课堂上如何学,而是看学生在课前学的怎么样。所以,魏书生的课堂艺术的魅力主要表现在对学生整个学习过程积极性的调动、学习兴趣的激发、学习方法的指导、学习效果的检测上。 因此,纵观魏书生的教学全过程,魏书生的教学,不仅仅是师生之间简单的教与学的互存关系,而存在着一种普普实实的教学组织环节和组织形式。

  魏书生教育思想的实质是培养学生的能力,即自学能力和自我教育能力,学会学习是通向21世纪的个人护照。在他的教育理念中,使学生会学,促使差生转化一直是他努力 的方向。要使学生会学,首先要激发学生学习的兴趣。魏书生在培养学生的学习兴趣时,总是把直接兴趣和间接学习兴趣结合起来,使之互相促进,这样学生的 学习兴趣就会越来越浓,变成满足心理需要的一种极大乐趣。培养学习兴趣,还应注意既要有广泛的兴趣,又要有中心兴趣。学习兴趣与老师教学有着密切的关系,同样是课堂,有的教师视为畏途,有的教师则视为乐园。魏书生上课,学生兴趣盎然,忽而眉飞色舞,忽而屏息凝神,觉得是一种享受。

  综观魏书生的教学,方法灵活 是他的特点。魏书生常说,良好的教学方法是激发学生兴趣的重要保证。因此,教师要精心设计传授知识的程序,要研究教学方法,用教学理论指导教学,改进教学,教师的方法直接影响学生的学习兴趣。 苏霍姆林斯基强调,教师在课堂上创造精神的饱满和乐观愉快的语调,在培养牢固持久的学习愿望和取得越来越好的成绩方面,对兴趣培养都有极大的意义。并对一堂课还提出了一个非常重要的要求:一堂课应当激发出真正的激动心情。魏书生教学,就是要通过各种教法找到兴趣的源泉,他认为,教师讲课,寡淡无味,平铺直叙是教学的 大忌。他总是力图为学生创造一种轻松活泼的学习气氛,在课堂上,趣事,乐事层出不穷,学生思维可以驰骋,聪明才智得以充分发挥,久而久之,学生对他教的语文学科产生浓厚兴趣,爱上了他并迷上了他。

  魏书生的"商量"教学看似平淡无奇,其实是高深莫测的,用"此时无声胜有声,于无声处起惊雷"来形容是不过分的。其一、用商量的'教学策略主导教学的每一个环节,使师生共同处在一个非常和谐的课堂氛围中, 用魏书生自己的话来说那就是"师生面对面的交流是任何其他教学手段无法取代的"他在很短的时间内就拉近了师生距离,产生强烈的师生情感氛围,良好的师生情感是课堂教学成功的基石。其二、在商量教学策略氛围中学生全员参与教学活动,因为"商量"的那根弦始终在拉动着每一个学生的心,使你无法拒绝它而走神,每个学生的积极参与是课堂教学成功的关键。其三商量教学策略极大的遵从了"因材施教"原则,摆脱了出课教师最担心的因师生不熟而启而不发,对不同个性特点和学习特长的学生也顾及到了,顺应班级基础状态和学生个性特点而进行"因材施教"是课堂教学成功的保证。

初中读书心得15

  (我看的)这篇文章的题目叫“挨打的哲学”,挨打也有哲学?

  我连忙低头看。

  有两个顽皮的'兄弟,闯了祸,要挨打。大哥挨打时哭得最凶,事后却根本看不出挨了打。小弟挨打时只轻轻地哼,却浑身青一条,紫一块。

  再往下看:孩子的妈妈说:“你可别看他小(小弟),脾气可倔得很!把藤条打裂了,他都不讨饶,站得直挺挺的,连腰都不弯。哪像大哥,一藤条打下去,就哭得满地打滚……”

  原来如此!

  妈妈打孩子,目的在于给孩子一个教训。

  大哥态度软,妈妈的火气一下就消了,当然打得轻。小弟态度硬,妈妈的目的没达到,并且火气难消,便打得厉害。

  对呀!当我们做错事情,想请求原谅时,往往姿态放得越低,就越容易得到宽恕。因为没有人能够接受高高在上的“道歉”。

  所以说,粗壮的大树容易被积雪压断,而柔韧的小树能轻易地抖落积雪。

  做人也一样,要有弹性,不可太硬。

【初中读书心得】相关文章:

读书心得初中06-20

初中的读书心得01-04

初中读书心得03-11

初中课文读书心得02-20

初中简爱读书心得02-05

初中边城的读书心得03-09

初中《边城》读书心得03-25

简爱初中读书心得03-25

初中读书心得范文03-29

2022初中读书心得04-07