竞岗演讲稿

时间：2021-04-10 14:52:32 演讲稿我要投稿

【必备】竞岗演讲稿4篇

　　演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在社会一步步向前发展的今天，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编整理的竞岗演讲稿4篇，希望对大家有所帮助。

【必备】竞岗演讲稿4篇

竞岗演讲稿篇1

各位领导，各位同事：

　　大家好!

　　我叫XX，今年37岁，大专学历，现在XX公司XX部做XX岗位工作。

　　首先，感谢公司给我一个展示自我的平台，给我一次学习、锻炼自己的好机会。

　　在这里，我将自己的工作经历做一个简要回顾：XX年8月，我毕业于XXXX学校，分配到XX公司，从事XX岗位工作。95年3月，到XX总公司综合管理部，先后从事内勤、外勤工作。20xx年10月，我到公司综合管理部负责行政专员工作。20xx年8月，到下属分公司做综合管理部任主管。20xx年4月，到公司总部综合管理部做行政主管工作至今。

　　多年的行政工作，培养了我勤于学习、不懂就问的好习惯，养成了吃苦耐劳、踏实肯干的好作风。这让我在之后的工作岗位上，始终能够保持平和端正的心态，尊重领导，团结同事，注重积累，能够虚心学习他人的长处，吸纳他人处理工作事务的好方法、好经验。能够积极主动履行工作职责，能够及时完成领导交办的其他工作任务。

　　我参加综合管理部负责人竞聘的理由很简单：展现自我，挑战自我，超越自我。

　　不想当将军的士兵不是好士兵，不思进取的员工不是好员工。愿意追求进步的员工越多，企业才会有更多的活力和动力。可以这样说：一个企业生存的根本是良好的运作机制，一个企业发展壮大的根本是人才的培养、储备和充分使用。

　　如果这次竞聘能够成功，我将怀着“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的思想，本着“维护企业利益、维护企业声誉、维护企业形象”的原则，积极主动地开展综合管理部工作：

　　一、坚持严以律己，努力做好表率

　　1、加强自身业务学习，尽快熟悉、熟练综合管理部事务，增强自身工作能力，努力提高自身综合素质。加强队伍建设，推动综合管理部人员业务学习、技能培训工作，充分激发员工活力，调动员工工作积极性，提高行政服务整体素质和业务水平。

　　2、正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益的关系。把“耐得平淡、舍得付出”作为一切工作的准则，坚持严谨、细致、脚踏实地、埋头苦干的工作作风。坚持因人安岗，因岗定责，人尽其才，在工作上放心放手，让大家在实践中历练成长，共同进步。

　　二、认真履行职责，努力做好行政管理工作

　　综合管理部是综合部门，工作纷繁复杂，只有抓住关键，把握重点，才能取得事半功倍的效果。

　　1、协助领导做好行政管理。认真做好公司各项会议的组织、准备和记录工作。

　　2、认真做好材料的撰写、打印、信息上报和档案管理工作，确保及时撰写和上报。做好各种文件的收发、复印工作，及时请领导阅办，规范文件传阅、转发程序。

　　3、本着严格、周密、可操作的原则，在原有各项制度的基础上，进一步修订完善综合管理部工作规范、考核制度、保密制度、文件管理制度。明确各岗位工作职责和工作责任。明确程序和质量要求。

　　4、协调综合管理部内部工作，合理调配人员，及时、保质保量完成领导交办的工作任务。认真做好员工考勤、考核工作。认真做好电脑、印刷设备的维护和耗材管理工作。

　　三、强化服务意识，把握服务重心，充分发挥行政服务职能作用

　　综合管理部所处的地位和所属的工作性质，决定着综合管理部的实质就是一个单位的服务中枢，综合管理部工作的核心就是服务。

　　1、从抓学习教育，提高思想认识着手，带领综合管理部同事找准工作位置，明确工作性质，树立行政服务的良好形象。

　　2、拓宽视野，广泛收集情报信息，及时上报，为领导决策当好参谋和助手。

　　3、高效办事，当好“服务员”。

　　各位领导，各位同事，我作为公司普通一员，在公司学习、工作将近8年时间了，对公司有着深厚的情感，不管我这次竞聘的结果如何，不管今后处在哪个岗位，我都将一如既往地认真履行工作职责，并为之奉献自己的最大力量。在此，我真心祝愿公司能够打造一支团结协作，奋发向上的管理团队。我相信，只要全司员工上下一心，携手共进，XX公司一定会迎来更加光辉的明天。

　　我的陈述完毕。谢谢大家!

竞岗演讲稿篇2

各位领导和同事们：

　　本人19**年毕业于信阳师范学院。一我的人生态度和工作历程我出生于一个贫穷的小山村，严酷的自然条件，艰难的生存状况磨练我坚毅的性格，多年的学习历程培育了我自信达观的生活态度。中学时代的我血气方刚，也曾踌躇满志地写下马恩列毛前辈英，我辈岂能断其功的诗句。大学时代接触的中国古代隐士哲学，让我觉得帝王将相，贩夫走卒，也不过最终一丘土而已。而近几年的工作历程又让我明白了小隐隐于野，中隐隐于市，大隐隐于朝的道理。

　　一直以来，我做人的原则是：立上等品，做中等事，亨下等福。做事的原则是：岂能尽如人意，但求无愧我心，待人交友的原则是：水至清则无鱼，人至察则无友。处世的方法是：讷于言而敏于行。六年来，我一直工作在第一线，是我对教学对学生的热爱，是学生对我的理解依赖和依恋让我一步步地坚定着自己的信念。

　　20（（年，我校第三届中师招生加试时，我于无意间在艺体楼栏杆上看到这样的一句话：崔中喜是一个好老师。霎那间，一种满足感责任感充盈于心间。20xx年元旦，我路过我曾任过一年班主任的00级中师班时，被学生拉进了教室，就在我想对她们说几句祝福的话时，我看到了几个学生眼中闪动的泪光。03年秋季开学，由于各种原因，高中三年级面临着合班和教师大换班。领导把合班后的艺术班交给了我。这个班人数多，合班前两个班主任的管理风格不同，学生们对合班抵触情绪很大，而且又面临着要分流出一部分人到幼师班中去。情况复杂。我当时的感觉是临危受命。但01级的同学们对我说，老师没事，我们支持你，你应该也能够做出更大的成绩。最后在领导和同志们的支持与帮助下，我们学校的第一届普高毕业生取得了良好的升学成绩。

　　04年，受领导的信任，我又接了一个新班。一年来，这个班从班风学生思想状况生活习惯到学习成绩都取得了长足的发展。一路走来，我的心血和汗水，不仅浇灌了我心灵的幸福之花，也得到了领导和同事们的肯定。20xx年20xx年两次被评为校市级优秀班主任。20xx年被市局评为文明老师。20xx年被市局评为高考优秀教师在小学教师岗位培训的这两年工作中，我以高度的责任感宽广的视野渊博的学识和扎实的理论功底给大多数的小学老师留下了深刻的印象，为自己获得了儒的评语。

　　我认为，我最大的优势是坚持了六年的一线教学工作，最大的财富是班主任工作的经验和师生间相互理解与彼此尊重的感情。我最大的优点是踏实认真和勇于任事，最大的缺点是心肠太软脸皮太薄。二我对中层工作的认识与对将来的准备对于中层领导干部的工作，我至今还记得在原二中学生会工作时，时任政教主任的孔礼战老师说过的一句话：我不过是学校领导的一条狗我想这话的意思是说，中层干部是领导意图的落实者，领导决策的执行者。但我认为，人和动物毕竟是不同的还应该是领导决策的信息源和领导失误的补救者。作为离群众最近的干部，他更应该是群众正当利益的代表者。同时，我还认为，要做好一个中层干部，必须对职务权力和个人威信的关系有正确的认识。个人威信的提高有助于正确使用和扩张职务权力。但职务权力的扩张并不能代表个人威信的增长相反，职务权力的滥用会一步步消蚀个人的威信。失去个人威信的职务权力将变得苍白无力。古人云：立德立言立功，我们现在讲要先做人后做事，都包含了这个道理。以德服人和以势压人两者的区别就在于群众对领导的接受方式和职业发挥作用的途径是不同的。

　　因此，如果我有幸再一次得到领导的肯定和同事们的支持的话话，我将从以下几个方面做起：1坚持第一线工作。第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本。也是一个领导干部扎根实践，了解群众团结群众，从而遵从规律不断进步和真正代表群众利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松，不断学习先进的教学和管理经验，做到德才兼备与时俱进。2在科室工作中，宏观掌控，具体分解，合理分工，目标明确，做到人人有事做，事事有人做。以制度化管理结全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛温情主义，做到以科学的制度规范人，以宽广的胸怀尊重人，以无私的态度感化人，以真诚的情感温暖人。使人人满负荷，事事争荣光。3在学校领导和同事之间，中层干部最难做人。我的态度是。无论何时何地何事，立场要坚定，态度要鲜明，杜绝两面派，不做墙头草。以学校的发展为立场，对上做好信息源，建议者执行者和补救者。按照既定方针办，按照现行制度办，坚决执行校长会议决议，不推诿不扯皮。以绝大多数群众的正当利益为立场，敢于坚持，适时建议，对下做好代表者。在领导意图和群众要求之间出现分歧时，分清主次和轻重缓急，既讲原则，又求方法，力争能够协调关系，缩小差距。当然，我也做好了风箱中老鼠的心理准备，我会坦然面对两面来风。好了，今天的演说就要结束了。

　　今天，我是欲将此心托明月，但如是奈何明月照沟渠的结果。工作也仍将是我的本份。谢谢各位领导的耐心。同时也有两幅对联与我的同事们共诫共勉：第一幅。上联：亲情友情爱情情含心中，下联：你心他心我心心寄情间。横批：要有良心。第二幅：上联：安国定邦济世谁的责任？下联：工作事业家庭我来落实。横批：不做饭桶。谢谢大家。

竞岗演讲稿篇3

各位评委、各位员工：

　　大家好！根据公司经营班子的安排，今天我们特意停产半天，召集全体员工，来开这个领班竞岗演讲评议会，可见公司领导对领班岗位的重视，同时，旨在以这种方式，向员工传达岗位靠竞争、收入靠奉献的公司价值观念，希望大家通过此次竞岗评议和观摩，更加珍惜自己的就业机会，恪尽岗位职守，立足岗位做贡献，以个人业绩的涓涓细流，汇聚成整个公司创造第二次辉煌的宏伟大潮。

　　本年度，自务虚会议以来，在以肖总为首的经营班子带领下，公司相继实行5s和生产定额两项管理，一线生产面貌得到了根本改观；生产节能降耗和产品质量提升成绩明显，大家也从中得到了实惠，初步尝到了改革的甜头。XX年是公司的规范管理年，市场竞争、产品降价等不利因素将更加显著，降本降耗增效任务将更加艰难，为此，要求我们将各项管理工作进一步细化和落实，而现场管理与生产定额管理是各项管理工作中的重点，生产领班作为车间当班生产的组织管理者，肩负着总调度、总协调、总指挥的重要职责，可以说，领班工作态度的好坏，决定着员工工作态度的好坏；领班工作质量的高低，决定着当班生产质量的高低；现场管理和定额管理能不能进一步搞好，和领班工作有着非常直接密切的联系，比喻说，没有领班对交接班记录的审核、完善，公司就无法对生产一线员工做科学的定额考核，算的就是一笔糊涂帐，此外，领班还肩负着工艺纪律检查、设备运行情况统计、安全生产督察的重要任务，领班工作到位，人生安全事故、生产安全事故以及设备安全事故就可以发现在萌芽阶段，解决在萌芽状态。综上所述，完全可以说，金芙蓉铝箔公司的领班是一个非常重要的、非常实际的岗位，不是为安排员工就业方便形同虚设的、可有可无的虚岗，这个岗位呼唤着有责任心、进取心、有创业激情和创业能力的员工去充实它、去发扬它、去光大它。

　　鉴于历史的原因，我们过去对领班岗位重视不够，考核不严，没有发挥领班岗位对公司生产管理的积极作用，甚至有个别同志身处领班岗位，不履行领班职责，尸位素餐，对一线员工产生了负面的影响。针对这一问题，我们首先从内部管理上找原因，认为是我们自己对领班岗位的重要性认识不够，对领班地位提得不高，所以，此次，我们将纠正过去的错误做法，有意将领班岗位提到副部长级，待遇提高到高于机长平均收入水平的15—20%，并拿出3个领班岗位公开竞聘，目的就是让优秀的人才充实这一关键岗位，让这一关键岗位起到关键性的作用。

　　领班竞岗通知公布后，一石激起千重浪，在员工队伍中反响强烈，大部分员工是积极赞同这一举措的，在11月8号到12号的报名期间，共有19名员工踊跃报名，员工来源涉及到生产、企管、质检、营销、技术、设备6部门，学历有本科、大专、中专、高中，层级从中层散布到基层，说明大部分员工支持改革，有挑战自我、展示能力、开拓进取的决心和勇气，这是非常积极的一面。公司竞岗活动领导小组严格按照公布的竞岗办法，筛选出13名员工参与此次竞岗演讲。没有入围的员工全部属于无法离开原工作岗位的情况，公司领导分别找他们谈了话。请这部分同志不要背上任何心理包袱，继续以积极的心态，立足原有岗位，兢兢业业地工作，机会，今后还有。

　　入围的13名同志，今天将在这里发布他们的“施政纲领”，他们面对的是22名评委和公司其他员工组成的.热心观众。评委中有个人评委7名，其中；班子成员4人，财务负责人1人，办公室主任1人，生产部负责人1人，每位评委权重为0.1，共计0.7；员工代表评委15名，分别从生产、设备、营销部门产生。15名评委取平均分，权重0.3。整个权重为1。

　　公司设立了较为科学的评价体系，将从基础评价、工作评价、能力评价、竞岗演讲四个方面对各位选手进行打分，综合排名前三位者进入领班岗位试用期。公司将建立起对领班的动态考评机制，试用期不合格的将退回到原岗位，排名紧随其后的将顶上去。当然，我不期望发生这种状况。公司将取消领班终身制，一年一聘。

　　希望此次竞岗胜出的同志戒骄戒躁，忠于职守，虚心学习，大胆工作，敢于负责，迅速进入角色，在工作中勤于探索，不断摸索一线生产管理经验，竞聘失利的同志不灰心，不气馁，立足岗位成材。

　　希望公司其他员工要积极支持新任领班开展工作，生产一线员工要服从领班调度。

　　此次领班竞岗是一个信号，一个起点。一个信号，是公司对员工发出的信号，从此次竞岗起，各岗位员工务必忠实履行自己的岗位职责，以切实的工作业绩赢得效益、赢得别人的珍重；一个起点，预示着铝箔公司将以此次领班竞岗为契机，加强人力资源管理工作，在用人中引入竞争机制和考评机制，其他管理工作也将有步骤有计划地步入正轨，朝着制度化、规范化地运作方向努力。

　　谢谢大家！

竞岗演讲稿篇4

各位老师、各位领导：

　　首先我要真诚感谢教育局人事科采用竞岗的形式选拔副校长，这一人事举措让我今天有机会站在这里展示自我，也许可能让我今后能在一个新的平台上实现个人的教育理想。

　　对将要竞争的副校长这一职位应该是怎样的角色呢？在我的心中，理想的、优秀的副校长应是这样的定位：他是战斗员，与全体教职工一起，同甘共苦，摸滚爬打奋斗在教育教学第一线；他还是指挥员，能运筹帷幄，有决胜于千里之外的本领，带领全体教职工在教育教学的某一领域卓有成效地开展工作；他也应是协调员，既要当好一把手的助手，为主要领导的决策献计献谋，也要当好群众的知音，妥善调解教职工在工作、生活、学习中的问题与矛盾。他应该是一个业务素质与思想素质较强的人，不但书教得好，而且有良好的品德修养；他还应该是一个具有一定教育教学管理经验与能力的人，他不是赵括，纸上谈兵，他应是廉颇，久经沙场，百炼成钢；他更应该是一个有强烈职位责任感的人，他所分管的某一线工作如果有失误，他应该自责、内疚，而不是自嘲、淡然置之，他的喜怒哀乐应该与他的职位所赋予的责任紧密相连。如果做副校长，能做到这个境界，我觉得也算是一个好领导了，他必定能得到群众的欢迎、组织的信赖。

　　在竞岗之前，我也称量了一下自己，与心中的副校长有多大差距，我自我感觉有三点勉强算是优势：一是个人素质还不是太糟糕。1987年从浠水师范毕业后又通过函授获得了大专文凭，在语文教学中，论文、优质课获过县级奖励，在教研教改上也有些作为，曾获县“教研教改先进个人”称号，辅导学生在作文竞赛中多次获奖，本人的一些豆腐块文章也陆陆续续在报上发表。二是有一些教学管理能力与经验。我曾是一名班主任，率领全班师生共同创造了xx中学中考史上的奇迹，一个班两个黄高，六个一中；我也曾是一名年级主任，带领全年级师生共创了xx中学中考史上的新的辉煌，XX年中考15名学生上一中线，近半数学生升入普高；我还是一名教导主任，自从1996年春任职以来，9年光阴磨练了我，让我对教育教学工作有了许多深层次的体悟。三是为人正直，办事认真，有责任心。有两点应该是我不能回避的弱势：一是我不善于与外界交际，很木讷，不灵活。二是与人相处，较谦和，少魄力，无论是长相还是气质不像独当一面的领导。这些必须通过勤勉学习与工作才能补救。

　　做了这样的比照之后，我感觉当一名好的副校长是非常之难。万一在竞岗中我被当选了，我一定是诚惶诚恐，我担心我会令相信我的老师、领导失望，我担心我们xx中学在某一线的工作会因我而落后，我怕愧对xx的父老乡亲！这样反反复复地忧虑了两天，我对通知我参加竞岗的张校长说，我可能不参加这次副校长竞岗了。张校长非常吃惊，他是一个很不错的校长，对我做了一名主管领导应有的劝告。我依然下不了决心，但后来的两件事却深深地刺激了我，让我彻底改变了退出竞争的想法，鼓足勇气向副校长这一职位挑战。一是花屋村一个姓张的家长到我屋来，求我将他的孩子转出xx中学，我不同意，因为他是本乡人，应在我们学校就读，不能择校。那个家长有一句虽是轻描淡写，却刺痛了我的心：他说我总不能因为就近读书而耽误了孩子的前途！第二件事是我一个远房舅舅在外做生意，孩子今年下半年读初一。他在电话里说，听说你们学校今年考得不理想，好多人都想转走，我不想转。一届没有考好不能说明届届都考不好。就像做生意办企业一样，如果亏了一次，还不吸取教训，那就要破产。我相信你们学校在下半年管理上会更严。他的信赖又令我感动。其实，在我们教师当中，有把子女转到外校想法的，又何止一人！不要说群众，就连我们自己都不相信自己！我真的很难过，因为这其中有我的一份责任。我可以不参加竞岗，我可以不要个人的所谓什么前途，但我不能眼睁睁地看着我的乡亲、我的同事、还有我自己的儿女将四处奔波，外出求学，我的良心不安！我决定参加竞岗，不是说除了我刘庆杰xx中学就不转，不是说有了我刘庆杰就能力挽狂澜，我只是想向各位老师、各位领导表明一点：刘庆杰不是懦夫，刘庆杰是有责任感的！

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