执着演讲稿
演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在现在的社会生活中，用到演讲稿的地方越来越多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编收集整理的执着演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
执着演讲稿1
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
也许我们未曾赞美过飞蛾扑火的行为，甚至会有人认为那是一种愚昧的行为。但我们是否想过，正是这份执着，展示了飞蛾最伟大的生存价值。
巴金赞美过飞蛾，他认为飞蛾为了追求光明，为了一种热量，宁愿放弃自己的生命，就像他自己一样。我还记得他这样写道：“生命是可爱的。
但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。”正是因为这份对追求光明的执着，他才会有这样的感叹：没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷的世界吗?可见，执着可以体现人存在的价值，执着是人类生活必不可少的东西。
曾经，我看到过这样一个故事：十多年前一场突如其来的大地震袭击了伊朗西北地区，近五万人死亡，数十万人无家可归。灾区成为一片废墟，满目荒凉，哀鸿遍野。然而在废墟中的一个小帐篷边，却有一盆鹤望兰，显得格外娇艳。而它的'主任，是一个刚刚失去丈夫和儿子的少妇，支撑起她生命的，只有幼小的女儿和这盆从砖块下掘出的小花。
诚然，鹤望兰是执着的。这本不起眼的小花，在地震来临之时依旧执着地绽放，它用花瓣安慰自己的主人，让她重新看到了希望。仿佛，这盆小小的鹤望兰就是在坠入地狱之前遇到的长天使，它告诉人们其实天堂并没有永远对她们观起了大门，只要穿过眼前的黑暗，就一定能够迎来无限的光明!所以，执着有时能够挽救人们即将坠落悬崖的灵魂。
不管是飞蛾，是鹤望兰，亦或是巴金，他们都在用自己的执着发挥着自己的价值，谱写出灿烂的明天。无论最后的结果如何，我想他们都不会后悔。因为他们曾经执着过，他们用自己的执着赢来了这个世界上最宝贵的财富，那就是常人感受不到的痛快和永恒的回忆。
执着吧，我的朋友们!用你们的执着，换来连绵不断的掌声，用你们的执着，创造出更美好的未来!
执着演讲稿2
我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是一名教师，我要在我.脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生，我爱我的事业，我执著着我的追求。
工作至今，我已在讲台上站了10个年头。风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业。 作为一名教师，我爱我的学生，爱学生，是教师的`天职。哪位学生病了，我就亲自带他上医院，给他关怀和安慰；.哪位学生生活有困难，我都想方设法解决；无论谁思想上有疙瘩，我都愿意帮助解开；无论谁有了点滴的进步，我都要送去一声鼓励，送去一片挚爱。当老师，学生有问必答，有求必应，尽心尽力，尽职尽责。记不清有多少次早来晚走；记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾疲乏赶着批改作业……我却记得清孩子在我生病时悄悄放在我桌子上的那一杯菊花茶；记得清在我疲惫时学生那一声深情的问候；我也记得清教师节那天，学生送我一张大大的自制贺卡，上面写满了全班同学的祝福语……我骄傲，因为我是教师；我幸福，因为我爱孩子们，孩子们也爱我……
我喜欢这样一首小诗： 当人梯—— 用我们的坚韧 让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程 当园丁—— 用我们的勤恳 让科学的百花园永远五彩缤纷 当春蚕—— 用我们的才能 让知识的绸缎从我们身上延伸 当蜡烛—— 用我们的忠诚 燃烧自己给人间带来光明。 我本是一个极平常的人，因为做了一名教师，我的人生才有了不平常的意义。 全国著名特级教师魏书生竟是经过１５０多次申请、六年的努力才实现当教师的夙愿；桂林市特级教师唐碧珠身患重病不离岗，一头栽倒在讲台上就再也没有醒来；我校王爱珠老师在相继痛失两位亲人后不久走进了课堂，面对学生，她那红肿的双眼硬是努力地绽放着微笑……许许多多动人的事迹在激励和鞭策着我！他们就这样默默地、毫无怨言地辛勤耕耘着“半亩方塘”，坚守在三尺讲台。 我爱我的事业。
古人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”，我庆幸命运赐给了我这个职业。无论是这个职业选择了自己，还是.自己选择了这个职业，都应该无愧于“教师”这个称号，都应该让它成为太阳底下最光辉的职业。我爱我的事业，我把认真负责作为自己的座右铭，不管是教学还是教育工作，都力争做的更好，用自己职业良心衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要爱校如家，关心学校的发展，是学校给予了我，培养了我，也发展了我，听从学校安排，尽心尽力地完成学校交给的各项任务是自己义不容辞的责任，所以不管是什么时候自己都坚持“学校的事再小也是大事”这一原则，为学校发展建言献策，发挥主人翁作用。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取，不断完善的教师，时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接它，就要作好各方面的准备。
工作中，我不断探索新的教学方法，研究教学中的问题；工作之余，我去学习电脑。不断更新自己的知识结构；为适应新形势打下良好的基础！热爱这项事业，我将诲人不倦，孜孜以求，做学生的好老师，做学校的好教师。奉献教育，服务学生。 记得全国著名特级教师于漪曾深情地对同事们说过：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师--这个太阳底下最光辉的职业！”这句话也道出我的心声，我要把教师这一职业当作一生的事业加以追求，言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛。 朋友们！ 拧在一起，我们就是一道闪电，一束火绳； 聚在一块，我们就是整个太阳，整个星空； 谢谢大家！
爱与执著（教师演讲稿）
执着演讲稿3
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好：
在生活中，每天有许多事情让我们愉悦。它可能是一句问候，或是一个故事，甚或是自己的一份执著。
在去年的冬天，我不经意迷上了一件新的事情——绘画。于是我买了许多针管笔、固体水彩等美术用具，每天都拿着画册不放手，在上学时也抓紧利用课间努力练习。做什么事都是三分钟热度的我，这次认真了起来。
在一次课间，我不停转动手中的铅笔，想着要画点什么好。突然间，一幅画面闪过我的脑海：一位小女孩坐在森林的角落里，盘着腿坐在地上看书，阳光从树叶间洒落下来。于是我在纸上轻轻的勾勒开来，一点点、一笔笔细细描绘，同学们说话的欢笑声，我似乎一点也没听见。
第二天，我刚一到学校就迫不及待地跑向了美术办公室。看到老师后，没等老师开口，我就迅速地拿出我的画来给老师看。我一边把画递到老师面前，一边急切的说道：“老师，您看我的画怎么样?”老师愣了一下，好像是还没反应过来，但还是拿起画细细端详。足足一分钟后，老师才开口，为我指出了几点不足。我心里有一些失落，但我也深知我的不足，便悻悻的走出了办公室。
到了家，我想着老师的话，虽然心里还是有些不高兴，但我并不气馁，不停的.修改着。一时间，屋子里很静，只听到自己的呼吸声和笔落在纸上的沙沙声，自己好像沉溺在这幅画中一般，不被任何事情干扰。画了一遍又一遍，被揉成团的纸在纸篓里堆出来，桌子上的热水也由冒着白烟变得冰冷刺骨。
在那之后的一个月里，我每天坚持练习三四个小时，画了数百张。一次偶然的机会，我向征稿的杂志社投了稿。半个月后，稿费与被征用的好消息一同寄来，让我兴奋不已。
这次经历使我感触很深。我想，正是我自身的执著，才使我甘于付出，遇到困难不屈不挠，最后取得成功。其实，做任何事情也是如此，只有通过自身的执著和投入才能做好每一件事，从而让自己心情愉悦。
执着演讲稿4
体会是“医院很脏”。尽管那里的手术室、隔离室、层流室连细菌都无法生长，但那却是很多生命终结的地方，一声声的哭泣与低吟，一份份的无助与绝望，一次次的走了还有来的，都曾让我的内心感到惶恐与不安，无奈与悲痛。当然，也有让我感到欢欣与鼓舞。抢救成功、病人痊愈、那紧握的双手、道谢的神情、感激的眼神，也成了一直鼓励我干下去的动力，是啊，要干就要干得漂亮、彻底。
当真的自己一个人守候着整个病房20多个病员时，却是异常的辛苦与无助。特别是夜晚，打针、输液、巡查、观察，当做完那忙碌而繁复的护理工作，别人早就进入了甜甜的梦乡。而自己，那浓浓的倦意袭来，也不得不绷紧神经，强打精神，眼观六路，眼听八方。要知道，自己守候着的是人的生命啊！心中那份无形的.压力。也就让自己日渐成了面色苍白，眼神黯淡，皮肤干燥，皱纹满脸的老天使了，不再美丽依旧，有的也是内心的那份从容与经岁月历炼后那份温润的微笑。
有人说过，“一个人能为自己执爱的事业付出，能持之以恒，即使不成大器，也收获了内心的愉悦。”是的，我在这个平凡的岗位上收获的，没有锦衣华食，没有高官厚禄，却一直以自己内心那份执着，无悔无愧地让自己成了精神上的富翁。这个护士，我还会，一直做下去。
执着演讲稿5
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
在演讲之前我想推荐大家去听《蜗牛》这首歌曲，它被收入上海中学生爱国主义歌曲推荐目录之列。我推荐的理由不单单是因为这首歌是流行的曲调，更多的则是它的歌词意蕴上进，折射着现实的崎岖，追寻梦想的人生。
小小的天有大大的梦想」重重的壳裹载着」轻轻的仰望」我要一步一步往上爬」在最高点乘着叶片往前飞」小小的天留过的泪和汗」总有一天我有属于我的天」
那么今天我的演讲题目是：
《最动听的那首歌叫执着》
1.古往今来许多人都探讨着人生的意义，结论无非如同《再回首》的歌词：曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻，才知道平平淡淡从从容容是最真。可论当今来讲，这些也未免太超然了——一生反复执着的追寻，就怎只有平淡是真的结论？
2.的确。论现实这平淡最真不就成了自甘平庸，自碌无为吗？仿佛成了当年庄子那无望的《逍遥记》，论现实只叫“执着”！
3.对我们学生而言，是什么使我们丰富的`校园生活渐褪了缤纷的色彩呢？又是什么使我们真实的熔浆凝固，不再有来自内心深处的热血沸腾？是我们不知道梦想的象牙塔？还是我们太年轻？我们对生活究竟有多少正确的感受？生活究竟给过我们多少真正的重荷与不平呢？
4.只因在当代的社会，学生即被以过高的期望，只因为我们不能正确的认识社会。稚嫩的心灵曾也想有所作为，但却不知道从何做起，在各种诱惑面前远离本真状态，被泥沙惧下的时代大潮裹挟着四处飘流。当疲惫地走过十几个三百六十五天里，才发现留在身后的根本不是自己想要的。
5.不再回头的不仅只是古老的辰光，还有我们的青春在流逝着，中学我们有幸拥有着这几年，但多少人的这几年早已不在，更还有多少人为了拥有这而禁锢了记忆的童贞。同样的是我们，那些梦寐以求的大学倾注了许许多多的牟子里时时刻刻流露着我们的期待，只希望我们通过考大学的路生活得更好，人生更有意义。
6.『人生的意义就只能如此吗?这样子不就都成了复制品吗？可我们不得不被这个社会玩弄，我们可是要生存的。是知道父母们不能养我们一辈子的，我们同样也不忍心，因而不得不为生存打拼！』（可删，批判性太强，这段可重新来过）
7.但我们不能就只为这样而浪费了这唯有的一辈子，我们活着就是要让自己觉得有意思，活出人生的根本，实现其自身价值，这便是人生意义。
8.也许我们的人生旅途上遍布沼泽，荆棘丛生；也许我们追求的风景总是山重水复，不见柳暗花明；也许我们前行的步履总是沉重，蹒跚；也许我们需要在黑暗中挣扎摸索，却不见光明的曙光；也许我们虔诚的信念会被世俗的尘雾缠绕，而不能自由翱翔；也许，我们纯洁的灵魂在污噩的荒坡里找不到存放的净土——试问，我们为什么不可以以勇敢者的气魄，坚定而自信的去做让自我人生更有意义的事儿呢！
9.而是最能感受自己生活的人。生活的本质不是追求名利浮华，不是在于生命的长短，更不是不是在于可有可无的得与失，而是活着能感受到人存在的真实意义。
10.在瞬息的时间里我们虽无法改变生活的初衷，但那仅仅只是一个开始，那就让我们如同背着壳儿的蜗牛，像它一样一步一步的蠕动前行着，坚强而执着的去创造更丰富更有味道的人生。
11.不管经历多少艰辛，路多么漫长崎岖，我们始终以“吾将上下而求索”的求知精神去探索；海浪多么汹涌，我们始终以“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的胆战胸襟去挑战生活的荆棘海浪。我相信我们终究会在“路漫漫其修远兮”时见到点燃生命的曙光。让自己得以尝到生命更有意义的那颗酸甜交加的葡萄。
12.让我们为自己点燃希望，得以照亮人生胜利的曙光；让我们为自己写首歌，一首属于自己最动听的执着，以执着谱写着人生的五步曲。
我的演讲完毕。
谢谢！
执着演讲稿6
尊敬的各位领导评委同事们：
晚上好！
在100多年前的今天，一位美丽的天使南丁格尔诞生了。天使是圣洁美丽的象征而我们护士的工作是平凡而又伟大的，姐妹们为我们所从事的事业而感到自豪吧！
我曾是骨伤科的一名护士，在骨伤科的那些年来经历了许许多多的酸甜苦辣。
记得在20xx年的一天，在我一次查房中发现一位原本病情稳定住了一个多月的骨折病人，却突然出现了昏迷。当时我在叫她，家属还说睡着了别叫了！我感觉不对劲看病人脸色苍白四肢冰凉呼之不应。昏迷了！我马上为病人建立了静脉通的、吸氧及时通知医生、科主任、护士长。在我们的抢救下这位病人清醒过来了，并在我们医护人员的精心照料下康复出院了。出院时握着我们的手说谢谢！谢谢！那一刻我深切的体会到了作为一名护士的意义与价值，也为我的工作感到自豪。
从这事例中，我深深的知道一名护士必须要有扎实的'基础知识和丰富的临床经验。医护工作看似简单，但我们肩负着的却是维护他们生命的职责。
作为一名合格的护士，我还要学习许多加强护士对抢救知识的学习与实践。与我的护士姐妹们尽职尽责的站好自己的每一岗。提倡用南丁格尔的四心去对待每一位病人，用爱心去减轻他们的痛苦，用耐心去真诚为他们服务，用细心去关注他们病情的变化，用一颗责任心去对待一切医护工作。为病人创造温馨舒适的病房，让病人带着病痛来却带着康复和感谢离开。
作为一名合格的护士，我会以科学的态度安全护理摆在首位，调整自己工作思路。防患于未然，杜绝一切护理纠纷。严格遵照执行护士管理条例，身先士卒，以身作则，力争在工作中显示自身能力。在与患者交往中多一点亲和力，严以律己，宽以待人，使护士的人格得到充分的尊重。
作为一名合格的护士，我会像所有优秀的前辈们一样。用我的爱换来病人的春天，努力提高护士的积极性，增强团体协作性，营造出积极向上的工作氛围。同时积极提高医护沟通，协调合作。
如今的中医院，正在蓬勃发展，业务蒸蒸日上，综合大楼即将崛起，像一支强心剂鼓舞着所有人的心。绿草如茵，极具现代化建筑特色的中医院，已经展现在我的眼前。身为中医院的护士，我将努力做好自己的本职工作。为我院的发展尽自己最大的力量。
作为一名护士，既然选择了，便只能风雨兼程。而不是左顾右盼，无论是否有外援内助。我将用爱的生命守护这份执着，追求这份荣耀。尽我最大的努力去做一个出色的护士。怀赤诚以报医院，持经论以待病人。
我的演讲完毕，谢谢大家！
执着演讲稿7
“选择孩子，就选择了快乐！”
“选择教育孩子，就选择了享受成长的快乐！”
怀着一颗真诚的心和青春的朝气，走入幼教的行业已经快一年了，伴随成长的日子，心情在变，故事在变，依然不变的是这份信念。
选择了孩子，成全了我的梦想。执著与梦想，让我更坚定脚下的路！伴随他们的生命一起成长，我自信再苦再累都值得！
学习年大会上几位高中教师的发言，让我感动！理解他们心声的同时也找到了与同行的差距，我们应向他们积极学习，提高自己。在不断追求中挑战自我，实现自身的价值为孩子的成长做好必要的引路人。
拥有一颗平常心，积极投入工作。奉献自己的所有，不计获得、只看付出的努力够不够！选择教育—这红烛的事业，就准备奉献，选择热爱的幼教这一向下扎根的事业，就不会有任何的怨言。在保教中呵护孩子的成长，在琐碎中指引前进的方向，这都是我们应该做的，“一切为了孩子！”我们像工作在各个行业的劳动者一样，有自己的苦恼和欢乐，这些都是生命给予每个人的财富。因工作而美丽，因拥有孩子的心而年轻。
富有爱心，极具责任心，爱孩子又要教育好孩子。走入幼教的第一天我就知道，自己不会永远是孩子的保姆和游戏伙伴，作为合格的幼儿教师我应该赋予孩子一定的学习价值。让他们人生的第一步就充满活力，敢于去挑战；懂得关爱，学会与人友好相处；明了事理，能在与人沟通交流中体验美好世界的快乐！孩子虽小，但有自己的想法和主意，他们渴望独立，渴望家长、老师和伙伴的理解。只有走进孩子心灵的老师，才能更好的影响、教育孩子。每逢班里有孩子过生日，我们唱完<生日快乐>歌让他说出愿望的时候，我都惊讶与他们需要的简单，殊不知只有简单才快乐！
拥有耐心，坚持恒心，对人对事懂得尊重和宽容。比海洋更广阔的是人的心灵，宽容是一种美德。幼儿期是孩子身心发展的成长期，他们的不成熟决定了需要教育，我们要理解他的无知，允许他犯错误并在改正中实现自我成长，要给他们时间让它去做去想去实践，没有耐心的老师不是好老师，也不可能听完孩子一句话就妄下判断，学会对孩子负责对自己负责吧。日复一日的坚持，终会走入他们。俗话说“行为形成习惯，习惯造就性格，性格决定命运”良好性格的养成会让孩子受益终生，我们何不尝试着去培养孩子也塑造自己呢？
工作中注重团结协作，学会积极合作。幼儿园以班级工作为单位，每个班有两位老师和一名保育员，只有合三人之力才能创出一个健康的班级，来积极的影响教育孩子！家长是幼儿教育的必要有利资源，作为老师，只有积极地与家长沟通才能协作。此为社会大环境，外界信息媒介资源都影响着身心正在成长中的孩子们。作为一名幼儿教师工作在幼教的一线，应该有协调各方面影响因素共同促进幼儿发展的能力。随着社会的发展，观念的更新，对幼教的需求提高了，作为幼儿
教师的`我们应具有时代的紧迫感，积极学习，努力拼搏，有”不待扬鞭自奋蹄”的精神去工作。
从点滴做起，成长中提升自己的人格魅力。争做孩子心中的好老师，家长心中信任的专家，领导心中合格的员工。教育有时靠的是环境熏陶。老师是不可忽视的人文环境，教师的言行举止，都在潜移默化中影响着孩子。以身作则，为人师表的要求不高，但也要修炼，这不仅需要广博教育知识与精湛的教育能力，还需要一种人文精神。教师的性格，办事风格，为人处事的态度，与人合作的能力。所以我们应时刻严于律己、言行一致、争做新人的表率，努力为孩子树立时代的楷模！让他们在人生的起点看到最亮的风景，让他们充满自信的去扬帆远航。
今后的教育历程还很长，这只是个开始，但只要用心做了，就敢于面对那些期待的目光。执著于自己的选择，梦想就在前方，它指引着脚下的路，慢慢前行直到梦的尽头……
执着演讲稿8
在常人眼里幼儿教师这一职业是平凡的，的确，我们幼儿教师所做的一切都是平凡又琐碎的小事。因而在我们的生活中，没有轰轰烈烈的 英雄壮举，更没有惊天动地的感人事迹。有的只是平凡、琐碎。但就是在这诸多的平凡、琐碎中，幼儿教师执着的倾注着她的热情，奉献着她的真情，也在无尽而又快乐的付出中收获者喜悦。
我，没有高深的学历，没有渊博的知识，没有深厚的阅历，更没有开阔的眼界，唯一拥有的是对幼教工作的'执着的爱。从事幼儿教育工作20余年，20多个春秋，20多年的青春脚印，记载着我多少酸甜苦辣啊！作为一名幼儿教师我感到由衷的自豪，我坚定“教师是人类灵魂的工程师”的信念。我更清楚地知道。要成为一名优秀的老师，需要不断提高自身的师德修养。多年来，我一直用自己正直、坦率、真诚、友爱的朴素人格去影响一届又一届的孩子。用自己的一言一行，为他们做行为示范，用自己对孩子、对事业的爱心，去帮助他们树立远大理想，培养他们对社会、家庭、集体的责任感。
平凡的幼教岗位使我深深的体会到：爱是沟通教师和孩子心灵的桥梁，教师只有爱孩子，才会产生责任感，才能教育好孩子，发现每个孩子的闪光点。教育的关键是要孩子有上进心，要让每个孩子都抬起头来走路。苏霍姆林斯基说过：“要善于透过孩子淘气、不听话的现象发现其美好的品质。如果美好的品质得到蓬勃发展，那么恶习就会得到排挤。”我们要坚信没有教不好的孩子，只有不会教的老师。只有爱，才能化解孩子心中的烦恼；只有爱，才能缩短我们与孩子之间的距离。爱，让我耐心地面对每一个孩子，因为爱，所以爱！有人说：爱幼儿，要像爱自己的孩子那样。我们幼儿园的老师对幼儿的爱，甚至超越对自己孩子的爱。好多老师顾不上照顾自己的孩子，照顾家庭，每天早早地来到幼儿园，用亲切的笑脸迎接幼儿；晚上，无论家长多迟来接，值班的老师都会—直陪伴着幼儿，直到很晚。幼儿不小心大小便在身上，老师会一边安慰，一边替他们清洗、换上干净的衣裤；午餐时个别孩子不肯自己吃饭，教师会温柔细致地喂他们吃；午睡时，教师们放弃休息，来回巡视幼儿午睡，轻轻劝慰难以入睡的幼儿安静入睡，给爱蹬被子的孩子及时盖好被子；起床后不厌其烦地给动手能力差的孩子穿衣服、穿裤子……“一切为了孩子，为了孩子一切。”在这里不仅仅是一句口号，而是切实地体现在对幼儿一日生活的照顾之中。演讲稿
我始终坚信着，干幼教是有价值的，同时，我也呼唤着社会对幼儿教师的理解、尊重与支持。一分耕耘，一分收获。在幼儿园这块圣洁而快乐的土地上，我更坚信，今天这一株株幼苗，明天将会长成一颗颗参天大树，这是生活给予我们最美好的馈赠。
执着演讲稿9
我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是一名教师，我要在我.脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生，我爱我的事业，我执着着我的追求。
工作至今，我已在讲台上站了10个年头。风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业。作为一名教师，我爱我的学生，爱学生，是教师的天职。哪位学生病了，我就亲自带他上医院，给他关怀和安慰；.哪位学生生活有困难，我都想方设法解决；无论谁思想上有疙瘩，我都愿意帮助解开；无论谁有了点滴的'进步，我都要送去一声鼓励，送去一片挚爱。当老师，学生有问必答，有求必应，尽心尽力，尽职尽责。记不清有多少次早来晚走；记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾疲乏赶着批改作业……我却记得清孩子在我生病时悄悄放在我桌子上的那一杯菊花茶；记得清在我疲惫时学生那一声深情的问候；我也记得清教师节那天，学生送我一张大大的自制贺卡，上面写满了全班同学的祝福语……我骄傲，因为我是教师；我幸福，因为我爱孩子们，孩子们也爱我……我喜欢这样一首小诗：
当人梯——用我们的坚韧让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程；当园丁——用我们的勤恳让科学的百花园永远五彩缤纷；当春蚕——用我们的才能让知识的绸缎从我们身上延伸；当蜡烛——用我们的忠诚燃烧自己给人间带来光明。我本是一个极平常的人，因为做了一名教师，我的人生才有了不平常的意义。全国著名特级教师魏书生竟是经过150多次申请、六年的努力才实现当教师的夙愿；桂林市特级教师唐碧珠身患重病不离岗，一头栽倒在讲台上就再也没有醒来；我校王爱珠老师在相继痛失两位亲人后不久走进了课堂，面对学生，她那红肿的双眼硬是努力地绽放着微笑……许许多多动人的事迹在激励和鞭策着我！他们就这样默默地、毫无怨言地辛勤耕耘着“半亩方塘”，坚守在三尺讲台。
我爱我的事业。古人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”，我庆幸命运赐给了我这个职业。无论是这个职业选择了自己，还是.自己选择了这个职业，都应该无愧于“教师”这个称号，都应该让它成为太阳底下最光辉的职业。我爱我的事业，我把认真负责作为自己的座右铭，不管是教学还是教育工作，都力争做的更好，用自己职业良心衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要爱校如家，关心学校的发展，是学校给予了我，培养了我，也发展了我，听从学校安排，尽心尽力地完成学校交给的各项任务是自己义不容辞的责任，所以不管是什么时候自己都坚持“学校的事再小也是大事”这
一原则，为学校发展建言献策，发挥主人翁作用。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取，不断完善的教师，时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接它，就要作好各方面的准备。工作中，我不断探索新的教学方法，研究教学中的问题；工作之余，我去学习电脑。不断更新自己的知识结构；为适应新形势打下良好的基础！热爱这项事业，我将诲人不倦，孜孜以求，做学生的好老师，做学校的好教师。奉献教育，服务学生。
记得全国著名特级教师于漪曾深情地对同事们说过：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师--这个太阳底下最光辉的职业！”这句话也道出我的心声，我要把教师这一职业当作一生的事业加以追求，言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛。
朋友们！
拧在一起，我们就是一道闪电，一束火绳；
聚在一块，我们就是整个太阳，整个星空；
谢谢大家！
执着演讲稿10
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
一个血如残阳的下午，秋意渐浓，一缕缕秋风钻进衣袖，使人心生寒意，树叶打了转后纷纷落下，只剩下枝干孤独的支撑着，因为它心中依然坚信着，来年的温暖春天会等待着它。我一个人走在着洒满黄昏凄凉阳光的`小道上，考试失利的我心里正揣想着回家以后父母的满脸失望，心里难免多了几许惆怅。一个不注意，我被脚边的一颗小石子绊了一下，心里顿时怒火升起，一脚把它踢的老远，它打了几个滚之后停在一棵树脚下，我正要再去踢它一脚解解气时，顿时被一只小蜘蛛震慑到了。
它在拼尽全力地向上爬着，一次又一次。终于它爬到了一根树枝上，爬了几个来回，发现寻食无望时，它打算换一根树枝上，它吐了一根长长的丝，把自己挂在树枝上，企图把自己荡到另一根树枝上，第一次，没有成功，第二次，也没有成功，它并没有像，而是一次不行第二次在上一根树枝上找食物一样放弃，而是一次不行第二次，在我不耐烦嘲笑它不自量力打算离开时，它成功了，就在那数百次的失败时，它并没有放弃，它依然执着的不忘自己的目的成功了。
这一幕让我联想到了愚公移山，尽管山很高很大，自身力量十分薄弱，他也没有放弃，而是心中坚定着这样一个念头：尽管我死了，以后还有儿子，儿子还会有孙子，子子孙孙没有穷尽。尽管有人嘲笑愚公自不量力，但是他没有就此放弃，而是用自己的真诚和执着感动了天帝，天帝命令娥氏二子移走了二山，完成了这一个看似不可能实现的愿望。
执着就是水滴石穿，执着就是反反复复做一件看似不可能的事情。
执着演讲稿11
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！今天我演讲的题目是《执着》。
大家还记得最近刚学的海伦凯勒的示例么？双目失明的她，却并不灰心丧气。本就好学勤奋的她，加上和蔼可亲的莎莉文老师，她便在自己的人生中添了最浓重墨彩的一笔；音乐神童莫扎特，大家可能认为因为他的天资超于常人而有了如今的成就，不过，你却大错特错。仲永的事例不很明显的说明了这件事么？莫扎特借助先天独特的天赋，天天加以琢磨，加以练习，才成为了著名的音乐家。
纵观漫漫的历史长河，有多少的人和海伦凯勒一般，没有成功；而又有多少人和莫扎特一样，也没有成功。他们与海伦等人最大的差距在于——
执着！
这便是我今天演讲的主题。
大家都知道，执着肯定是成功的必要因素，这个是毋庸置疑的。可是，有多少人做到了呢？
看看现在成功的人们，他们，应该就是真正执着的人！
在我们中学生中，以我们班为例，我看到了许多的执着，像王天淯要夺回第一的位置；像孙昊月立志打败朱天琪等等，他们都拼命的'学习，执着的想要完成自己的目标。
不知道大家注意到关键词没有。我所说的他们，是执着于自己的一小个目标，而不是属于自己的人生。
与海伦和莫扎特对比一下，你会发现，执着是相对于不同的地方：我们执着于目标，而他们执着于人生。他们有着对人生的执着！
上天残忍的剥夺了属于海伦的光明和声音，如果是你，你会不会叫天天不应，叫地地不灵，然后产生想死的念头？
海伦没有这样。她不甘屈服于残酷的现实，她不甘向世人展示她的懦弱，而她，凭借着义无返顾的执着。
莫扎特知道，上帝给予他出色的天赋，并不是让他安逸享乐，而是让他成为一个成功的人。他知道，不努力什么都不会带来，于是，他便有着日以继夜的执着。
想一想，大家给自己定一个目标，比如一年读完50本书，可是，有没有人会多下一些功夫，比如说一本书要写一个读后感，或者说额外提高读书量。
这些人，便是远远超过我们的人，我们叫他学霸。学霸的名字可不是白来的。
再想一想，当完成这个目标时，你们会不会接下来再定下一个目标，并再一次催促自己去实现，而并不是沉浸在达到目标后的喜悦中呢？
达到这个的，可以称之为学神了！
没错，你不能满足于对一个目标的执着，它只会让你自傲满满，这仅仅只是对小目标的执着；如果你并不因此而自傲得意，而继续一步一个脚印的走下去，不断的设立自己需要达到的目标，并一个个坚持不懈完成它。
这样，你或许就可以达到对人生的执着！
我的演讲完毕，谢谢大家！
执着演讲稿12
我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是一名教师，我要在我。脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生，我爱我的事业，我执着着我的追求。
工作至今，我已在讲台上站了10个年头。风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业。
作为一名教师，我爱我的学生，爱学生，是教师的天职。哪位学生病了，我就亲自带他上医院，给他关怀和安慰；。哪位学生生活有困难，我都想方设法解决；无论谁思想上有疙瘩，我都愿意帮助解开；无论谁有了点滴的进步，我都要送去一声鼓励，送去一片挚爱。当老师，学生有问必答，有求必应，尽心尽力，尽职尽责。记不清有多少次早来晚走；记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾疲乏赶着批改作业……我却记得清孩子在我生病时悄悄放在我桌子上的那一杯菊花茶；记得清在我疲惫时学生那一声深情的问候；我也记得清那天，学生送我一张大大的自制贺卡，上面写满了全班同学的祝福语……我骄傲，因为我是教师；我幸福，因为我爱孩子们，孩子们也爱我……
我喜欢这样一首小诗：
当人梯——
用我们的'坚韧
让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程
当园丁——
用我们的勤恳
让科学的百花园永远五彩缤纷
当春蚕——
用我们的才能
让知识的绸缎从我们身上延伸
当蜡烛——
用我们的忠诚
燃烧自己给人间带来光明。
我本是一个极平常的人，因为做了一名教师，我的人生才有了不平常的意义。
全国著名特级教师魏书生竟是经过150多次申请、六年的努力才实现当教师的夙愿；桂林市特级教师唐碧珠身患重病不离岗，一头栽倒在讲台上就再也没有醒来；我校王爱珠老师在相继痛失两位亲人后不久走进了课堂，面对学生，她那红肿的双眼硬是努力地绽放着微笑……许许多多动人的在激励和鞭策着我！他们就这样默默地、毫无怨言地辛勤耕耘着“半亩方塘”，坚守在三尺讲台。
我爱我的事业。古人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”，我庆幸命运赐给了我这个职业。无论是这个职业选择了自己，还是。自己选择了这个职业，都应该无愧于“教师”这个称号，都应该让它成为太阳底下最光辉的职业。我爱我的事业，我把认真负责作为自己的座右铭，不管是教学还是教育工作，都力争做的更好，用自己职业良心衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要爱校如家，关心学校的发展，是学校给予了我，培养了我，也发展了我，听从学校安排，尽心尽力地完成学校交给的各项任务是自己义不容辞的责任，所以不管是什么时候自己都坚持“学校的事再小也是大事”这一原则，为学校发展建言献策，发挥主人翁作用。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取，不断完善的教师，时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接它，就要作好各方面的准备。工作中，我不断探索新的教学方法，研究教学中的问题；工作之余，我去学习电脑。不断更新自己的知识结构；为适应新形势打下良好的基础！热爱这项事业，我将诲人不倦，孜孜以求，做学生的好老师，做学校的好教师。奉献教育，服务学生。
记得全国著名特级教师于漪曾深情地对同事们说过：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师——这个太阳底下最光辉的职业！”这句话也道出我的心声，我要把教师这一职业当作一生的事业加以追求，言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛。
朋友们！
拧在一起，我们就是一道闪电，一束火绳；
聚在一块，我们就是整个太阳，整个星空；
谢谢大家！
执着演讲稿13
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好：
昙花为了自己多年一见的梦想，甘愿承受长久的寂寞;
彩虹为了自己绚丽多姿的梦想，甘愿经受风雨的洗礼;
流星为了自己瞬间美好的梦想，甘愿付出沉重的代价;
而我为了自己五彩斑斓的梦想，甘愿牺牲所有的自由。
时间总是无声无息的.走着，回忆之闸也被时间打开，依稀记得小时候有一个梦想是当一名运动员，我总是说，将来体育界必定有我，不然就是屈才，你们就看着我在体育界怎样大红大紫吧。而现在梦想。唉，都是多嘴，又喜欢吃，体重飞升，现在大家都说：“怎么不在体育界混了呢?嘿，还大红大紫，我看那是发霉了吧?”我无言以对。
渐渐地我也为未来而担忧，与此同时，我也发现我的口才不错，也很喜欢写作。虽然体育界没有我的三寸天堂，那我就改变方向，张开翅膀飞向属于我的文艺界寻找一席地方，而现在我也要执着的守候着我的梦想。
梦想需要坚持，我要努力的完成我的梦想。俗话说：“再牛B的梦想，也抵不住傻子似的坚持。”每次我都在为梦想路上的石头或陷井而怕，每次我都是因为胆小而放弃坚持，每次我都是失败者。我不服气，我要成功，我一定要成功，将来文艺界必有我的领地。为了我的梦想一定能实现，我不要做草原上的奥米伽狼，一直被人唾弃的结果。我一定会成为雄霸一方的阿尔法狼，一只草原上的头狼。
很多时候，成功的门都是虚掩着的。犹豫代表着胆怯，意味着害怕失败，而丧失勇气的同时也就失去了我唯一可能成功的理由。我必须带着勇气去敲响成功的大门，依靠勇气坚持到底，即使是死，也不能放弃执着的梦想。
执着演讲稿14
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好：
等待是漫长的，又特别是当希望已在心中一点点消失的时候，这种等待更加漫长。可即使是这样，我也会选择等待——
这年，春似乎沉睡得太久，睡过了头，冬便趁此大好机会，紧紧把握住不放，一直在这儿逗留，不肯离开——
风仍是凛冽的刮着，太阳也没有一点儿温度，偶遇某天天晴了，暖和了，便自觉着春天就要到了，但到头只是空欢喜一场——这只不过是冬开的一个玩笑罢了。
窗台上摆的一盆盆花见春天不来，硬是一个个躲着不露脸儿。那几盆四季都有叶儿的还勉强看得过去，可唯独那最大、最好看的连个小芽儿都不肯发。也不知它叫什么名儿，就只是期待它的花爬满窗外栅栏时的缤纷绚烂。可如今，寒冬不走，春天不来，这盆花变如老人般瘦骨嶙峋的'，干枯得只剩下几根枝丫，仿佛不靠栅栏的支撑，便会瞬间折落在地。就连以前历经寒气的侵蚀，顽强的停留在枝丫上枯黄的残叶也早已不知往何处去了，大概是经不住这冷风的摧残，连最后一点儿力量也消耗殆尽，再无抓住枝丫的力气，已被吹走了吧!
我见这春天迟迟不来，也不由得心慌，急这花一直不开，那绚丽的场面何时出现。可急也没有用，便想着是不是我水浇少了的缘故，每天就多浇了些水。时间久了，倒也有些效果，原来干枯的枝丫上长出了几片小小的、嫩绿的新叶。我也因此坚信这花快开了。欣喜之余，想多浇一些水，但又怕把这花给灌死了，便也就打消了这个念头。
然而，没过几天，那些其它的花都渐渐开了，我也寻思着这春天应该快到了，那盆花也该开了——至少长叶儿了，就去瞧了几眼。但这花仍是只有早些天长出来的那些绿叶，而且就连那绿叶也开始陆陆续续地落到了土中。我叹气，觉得这花活不久了——连刚长出来的新叶都要掉。
看着土中七零八落的小叶儿，我沮丧，想放弃，想由它自生自灭，不想再继续做这无谓的挣扎与期盼，却又不忍心将它这样直接的抛弃。坚持与放弃，一念之差，却是两个完全相反的结果。我矛盾，我纠结，我不知该如何选择，心中却有一股力量促使我选择坚持。还是再试试看吧，或许过几天就开了——即使，所做的一切只是徒劳，就只当作是对自己内心的一个安慰。
我在心中的那股力量的支撑下，仍是每天给这花浇水。每一次浇水过后，虽并不抱着任何的希望在稀疏的绿叶中寻找花苞，可每次在没有找到想要的结果之后，心中却会泛起莫名的失落与沮丧——只是表面看起来不在意这花，而心里却还坚持着吗?
等待是漫长的，又特别是当希望已在心中一点点消失的时候，这种等待更加漫长。——“我不想等到绝望。”我在心里说道。我终于等到了!那日，我跟随着蜜蜂来到了窗台。一阵芳香扑鼻而来，抬起头，却看见一大朵一大朵深粉色的花，在绿叶的簇拥下，顺着枝丫而爬满了窗外的栅栏，在风中扭动着腰肢，绚烂美丽。这绚烂的景象映在我的眼眸中——瞬间，觉得自己坚持是对的——虽然这个过程很难熬。
等待是漫长的，又特别是当希望已在心中一点点消失的时候，这种等待更加漫长。可即使是这样，我也会选择等待——
只因为心中有一股信念。而这股信念，叫执着。
执着演讲稿15
20xx年5月8日晚，佳木斯市19中学门前，一辆失控的客车冲向了正要过马路的学生，危急时刻，本来可以避开灾难的张丽莉教师奋不顾身的冲向前去，用力一推，学生得救了，而年仅28岁的张丽莉老师却被无情的车轮碾倒在地，倒在血泊之中，双腿粉碎性骨折，高位截肢。躺在病床上的丽丽老师，醒来时说的第一句话是先救孩子，继而昏迷过去。
张老师用她的大爱，感动中国。
“有一首歌最动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一道风景线最为亮丽/那就是师魂”
师德是什么？师德是张丽莉老师用自己生命的积淀演绎的瞬间美丽。
师魂是什么？师魂是张丽莉老师那奋勇的一推，没有犹豫、没有思索。
看到张老师的事迹时，我被深深地感动了。然而，作为一名普普通通的教师，我所能做到的，而且必须做到的就是将这份爱传递下去，让更多的孩子能享受这份爱。
在我所教的学生中有个单亲的孩子，记得她刚上初一时，身材小小的她，静静地坐在那，显得那么胆怯、那么卑微。和她的交谈，让我心灵震撼，一个没有父爱的孩子，内心要承受多大的苦痛和孤独啊！于是，我开始精心地呵护她。让她担任了学习委员，又鼓励她积极竞选学生会，我还领着班里的同学到她家进行家访，向她的妈妈汇报她在学校的表现并大力对她进行了表扬。
多重努力，没有白费，功夫不负有心人。渐渐地，笑容重新绽放在她的脸上，快乐又一次充盈了她的心房。她性格开朗了，学习用功了，内心也自信起来了。综合素质表彰上有她的名字，运动会的赛场上有她的身影；三尺讲台，她当起了小老师；同学中间，她成了他们的知心人。
细心的引领打开了封闭的心门，健康的发展促进了情商的成熟。不愿妈妈找对象的她，有一天竟然对我说：“老师，我请你吃喜糖。”我说：“这是谁结婚了？”她说：“我妈妈。”说这句话时，她脸上洋溢着的微笑竟是那样的灿烂，那样的自然，那样的幸福，那样的纯净。
鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的”。爱是教育的源泉，爱是培桃育李的基础。教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点：教师有了爱，对自己的学生充满信心和爱心；教师有了爱，才会有追求卓越和创新的精神。教师有了爱，才会与学生心连心。
作为1千多万名教师中普通的一员，我没有感人泪下的事迹，我没有轰轰烈烈的壮举，但这并不阻碍我践行教师师德、铸造教师师魂的行程。
今年我接受了新的班级，到目前为止，虽然我还不能深刻地了解每一位学生，虽然我还没有让每一位学生扬起自信的风帆，但是我爱我的学生，我希望用自己的力量帮助他们飞得更高、飞得更远。在给学生的寄语中，我写到：你们美妙的年华/是天空洁白的云朵/是太阳铺下的金灿灿的霞光/和你们在一起/我心如沐春风/我身如在山林/享自然清风/聆鸟儿脆鸣 。为了激励班委，我给班委的同学写到：你没有大海的浩瀚/却是一滴露珠/反射太阳的光芒/你没有大山的巍峨/却是一粒石子/擎起耸天的大厦/你辛勤的工作，缔造勃勃生机的群体/你严于律己的精神，成为集体发展的楷模/你亲身实践的'历程，留下你青春年华 成长的记忆。我希望我真挚的情感，能春风化雨，让我的学生化茧成蝶。
雨果说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我愿做那默默奉献的绿叶，时时衬托鲜花的娇艳。
也许，我的教育途中还会有更多的荆棘坎坷，也许还会困难重重。但是我不会畏惧，不会退缩，因为我已做好前行的准备；
也许，我还会默默无闻，没有炫目的光环。但我无怨无悔，甘为人梯。就让我在不起眼的角落里，奉献自己的那份光与热吧。
师德是什么？
师德是爱， 爱是在孩子心灵洒下的一缕阳光，即使在冬天也能让他们感受春天的温暖。
师魂是什么？
师魂是种子，种子是播撒在学生心田的希望。每一位热爱教育的人都应努力让这粒种子生根、发芽、开花、结果。
我将秉承这样的信念，
坚持着这份光辉的事业 坚持着这份执着的追求！
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