中国梦演讲稿

时间:2024-04-07 12:51:37 演讲稿 我要投稿

中国梦演讲稿(精选13篇)

  演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在现在社会,能够利用到演讲稿的场合越来越多,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的中国梦演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

中国梦演讲稿(精选13篇)

  中国梦演讲稿 1

老师、同学们:

  大家好!

  少年强则国强。古往今来,少年总是担着国强的责任,遥远的秦王朝,小小少年要为祖国担忧,为丞相解难,为秦国统一六国成就霸业除去了心腹大患。

  现在的少年,似乎还是温室中的花朵,作为独生子女的我们,家长舍不得让我们吃苦受罪,但这样下去,我们怎么能背负起让中华民族复兴的'责任?

  百年的梁启超先生,在中华近代探索之路上,提出了少年复兴的中国想法,写下了不朽著作《少年中国说》,影响了少年毛泽东,最终成就复兴伟业。

  俗话说的好,自古英雄出少年。回眸历史,少年岳飞从小就有远大志向,每天刻苦练功读书,成为一代名将,千古流芳:少年于谦,以文天祥为榜样,每天告诫自己将来一定要忠于祖国,给世人留下了“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的形象。所以从小严格要求自己,长大才能担当复兴祖国的重任。

  中国梦演讲稿 2

  今天,我给大家演讲的是《我的中国梦》,从小我就是一个爱做梦的男孩子,我梦想着自己能上天入地,自由自在。渐渐长大,我的梦想是,当一个旅行家,游遍中国的山山水水,在草原飞驰,在大海遨游,在长城放飞我的梦想。上学了,老师教导我们:梦要更高更远,不能只有自己,不能只有小家,还要有大家,更要有国家,有国家的梦才更高远,更伟大。于是,中国的梦就成了我们的梦,我的`梦就是中国梦!小梦连着大梦,一个个小梦想叠加起来,就组成国家的梦!

  我想成为一名翻译家,把中国所有著作翻译成英文。为了实现这个梦想,我要认真的学习英语,此外,我还要深入了解中国的古文化和历史,外国人通过我的翻译,会更多的了解到中国的四大传说、唐诗、宋词、元曲等等,弘扬中国文化,成为一个文化使者; 我还要穿上太空衣,乘坐太空船,飞到遥远的太空,去开设太空课堂,向外星人介绍我的祖国——具有五千年文化底蕴的中国,让宇宙每一处都篆刻着一个响亮的名字——中国。

  中国梦,让我们的祖国民富国强,让每一个人都拥有爱和自由。为了实现自己的每个梦想,我们必须像蜜蜂那样付出辛勤的劳动,必须像雄鹰那样奋勇拼搏。来吧,让我们大家从今天做起,一起努力学习吧!来实现我们自己心中美丽、骄傲的梦!

  梦想+坚持=成功,我的中国梦必会实现!

  中国梦演讲稿 3

亲爱的老师、同学们:

  大家好!五千年前,东方孕育出了一条幼龙;五千年中,它饱经风霜;五千年后,这条巨龙腾飞了……古老的中国迈入了崭新的时代,在这个飞速发展的时代,我的家乡也展现出一派欣欣向荣的新气象。

  暑假中的一天,天气阴沉沉的,我带着一万个不情愿随爸妈去乡下吃喜酒。为什么我会如此的不情愿呢?因为在我的记忆中,家乡的条件永远都是那么差,一条条高低不平、灰尘满天飞的小路,一但下起雨来,路面上就会积起一个个坑坑洼洼的水坑,一脚下去,鞋子、裤子都是水,看上去如同是从泥里面爬出来的,让人难堪。更可怕的是泥路的两边全是田地,各种不知名的虫子,纷纷爬到小路上,看上去就恶心,更怕踩着它们。可是,孩子得听大人的话,父命难为,我整理了一下行装,就坐上了车……

  一路直奔目的地。下了车,我的眼前忽然一亮,仿佛是有一架天梯把我的`家乡从落后带到了繁荣。看!那条熟悉的小路如今被重修的十分平整,放眼望去,宽畅的路上找不到一点碎石和垃圾,走在上面仿佛是走在颁奖的红地毯上一样舒服,一样自豪。不一会儿,我们来到了那片曾经让我害怕的田地,瞧!它现在可是大名鼎鼎的植树造林区,棵棵大树枝繁叶茂,“吱吱吱”树上的鸟儿仿佛也在歌唱着、赞颂着……

  我的家乡发生了翻天覆地的变化,我感到由衷的高兴。我的祖国也以日俱进,腾飞着迎来全新的世界……

  我爱你,我的祖国!

  中国梦演讲稿 4

  中国梦,从什么时候开始这个词已经深深烙印在人们的心里?有人说,这个梦是遥远的,是要国家去实现的,跟我们普通老百姓没有关系。但我却不这样认为,我觉得这是一个需要我们每个中国人共同努力才能实现的梦。不论我们身在什么样的岗位都应该尽职尽责,在我们的岗位上默默付出,力争为实现伟大的中国梦贡献我们自己的一份力量。

  作为一名普通的初中语文教师,我也有一个自己的“中国梦”,一个很平凡的“教育梦”。教育,说起来很简单的两个字,但是却承载了多少青春、多少热血、多少辛酸、多少汗水。教育不仅仅是要传授知识给学生,更要传授做人的道理、处事的原则、良好的思想品德等给学生,让学生能够在浩瀚的知识海洋里快乐、健康地成长。

  记得刚做老师那会,还不知道怎么去跟学生交流、沟通,也不懂得怎样教学学生的成绩才能够提高。所以,很多时候都是要求自己要有老师的威严,在课堂上就要严格遵照课堂的纪律,在教学的过程中也是让学生跟着自己的思路去思考问题、理解文章。久而久之,我发现这样的教学方式似乎并没有成效,不仅学生的学习成绩没有进步,而且有时候我还会从学生的眼中和行为语言上感觉到他们在怕我,碰到我也只是匆忙说一声“老师好”就走。这对于刚步入教育事业的我来说是一个不小的打击。所以,自那以后,我就在反思自己到底是哪里出错了,看着别班的学生都跟老师有说有笑的,而我教的学生却对我敬而远之。直到后来我跟学校里教育经历较丰富的老教师交流后,我才知道原来我一直要保持老师的威严是错的,始终按照自己的方式讲课,遏制了学生自由发挥的空间也是错的。初中的学生,即带着几分小孩的童真和奇思妙想也具有成长中的探索和求知欲望。作为教师只有以平和的心态跟学生交流、平等教学方式给学生讲课,为学生营造一个轻松、良好的学习氛围,才能与学生建立师生友谊,才能让学生的成绩有所提高。

  自那以后,我就试着改变自己的教学方式和与学生相处的方式。在课堂上不再以严肃的面容面对学生;备教案的时候也尽量满足每一个学生的实际情况,努力做到“因材施教”;讲课的时候也试着给予学生多一点的自由发挥空间,让他们充分发挥自己的想象力,就算是错的也不给予直接的否定,而是委婉地引导学生自己发现错误并及时纠正,保障学生自尊心的同时还可以培养学生的学习兴趣,改变以往一味地要求学生跟着自己的思路去思考问题,限制学生思维活动的情况;在课后,也多跟学生交流、沟通,及时了解他们的一些学习、思想等方面的情况,真正与学生“做朋友”,拉近师生之间的距离。在这样坚持不懈的努力之下,我看到了成效,我发现学很多生的学习成绩提高了,见到我也不再像是以前那样匆忙一句“老师好”就走,在课后很多学生有学习上的或是生活上的问题也都会主动找我聊天,而我也会耐心地听他们的'倾诉,为他们解决困难和疑惑。那时候,我感觉自己才真的体会到做老师的乐趣和意义。

  当然,在实际的教学过程中也会遇到各种各样的问题,最常见的就是优等生和差生的问题。因为每个学生的理解能力和接收能力不同,所以收到的教学效果也是不一样的,随之也就出现了优等生和差生。提高差生的学习成绩几乎是让每一个老师头疼的问题,我也不例外。在面对班上的差生,很多时候都会感觉很无奈,除了对他们多一些关心外真不知道怎样才能提高他们的学习成绩。因为都是统一的教材、统一的考试、统一的制度,不可能为某一些学生而破例。在很多老师的眼中,只要保证差生不影响上课纪律、不破坏班级形象、不犯什么大错也就够了。起初我也抱有这样的想法,但是在一次偶然与学生的对话中我改变了想法。有一次,一个班上的差生找我聊天,她总是问我“老师,你喜欢什么啊?”“老师你生日什么时候啊?”“老师......”就是这几句很普通的对话,让我看到了他们的可爱之处。后来,我还发现很多差生虽然在学习成绩上不好,不能拿到奖项,但是在运动、演讲等方面却有着比较突出的能力,能够为班集体争光。再后来,越来越多这样的事例让我震撼,这也更加坚定了我要对所有学生一视同仁的态度。要善于去发现他们的长处并加以利用,让他们看到自己优秀的一面,培养他们的自信心,不能一味地批评他们,打击他们。

  在之后的教学工作中,我也时刻鞭策自己要做到对学生“一视同仁”,事实上我也确实那样做了。在课堂上,我学会采用多样的教学方式调动学生的学习兴趣和学习积极性,如表演法、快速问答法、实地模仿法、假设法等。对一篇有感情的抒情文章,我会先给学生讲解文章的写作背景以及作者的生平事迹等,让学生对作者有更多的认识,然后让学生试着站在作者的角度去阅读文章,大胆地将文章的感情表演出来,阅读完后就针对文章较突出的内容提一些问题,让学生快速抢答,不管是差生还是优等生都鼓励他们勇敢发表自己的看法和意见,然后一起讨论、总结出最好的答案。对于古诗文等课程的讲解,除了采用表演法外还可以让学生实地模仿古人,假设自己就是作者,生活在当时的年代,让学生结合当时的写作背景自己去细细品味古诗文蕴含的深刻意义,可以自由发表自己的言论,一起探讨。这样的教学方式不仅可以调动学生的学习兴趣和积极性,培养学生的思维能力,也有利于促进同学之间的合作精神和与老师之间的师生情谊。

  我从事语文教学已经××年,在这么多年的教学中我深刻体会到作为一名优秀教师必须要“以人为本”,尊重每一位学生,对他们一视同仁,还要具备先进的教育思想、渊博的知识和较强的适应能力。在传授知识给学生的同时还要教导学生做人的道理、处事的原则、形成正确的人生观、价值观和世界观。

  在以后的教学中,我还会更加努力,在坚持现有的教学方式的前提下,不断探索更适合初中生的教学方式;在坚持多与学生沟通、交流的基础上,更加主动关心学生;在保持现有的教学能力的前提下不断学习、不断提高自己,努力做一名让学生依赖、信服,让家长和学校领导放心的语文教师,力争让每位学生都能够学有所成、学有所用。这就是我的“中国梦”—一个平凡的“教育梦”!

  中国梦演讲稿 5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  你们好!

  我相信很多人都有自己的梦想,我有两个梦想,一是长大是当一名优秀的老师,将知识传给孩子们,二是做一个乒乓球队员,目标是世界冠军,拿上金灿灿的奖牌,代表国家骄傲的站在领奖台上;

  妈妈说“理想是丰满的,现实骨感的”是的,丰满是给有准备的人,骨感是留给没有进取的.人。当你在课堂呼呼大睡,作业东拼西凑,上课迟到早退,你拿什么区丰满你的理想。其实我有很多小毛病,老师妈妈都在指点我快点改,自己也知道,这些毛病虽小,但影响却极大,比如上课走神,老师站在讲台讲的满头大汗,我的心绪却已海马天空的飞走了。

  所以,梦想现一现实之间还是有一定距离的,这个距离说大就大,说小就小,就看你平时是不是从点滴做起,改掉不好的小毛病,朝着梦想一如即往的坚持了。

  谢谢大家!

  中国梦演讲稿 6

  每个人都有自己的梦想,或是精神,或是物质,这体现出每个人对于生活状态的一种追求。一个有追求的、上进的人不可没有梦想,而一个想要发展壮大、完成民族复兴壮举的国家,就更不能没有梦想。

  “中国梦”三个字,所涵盖的不仅是一个大国对未来发展方向的规划,更代表着十三亿中国人民共同的心声。

  我们的国家像一艘大船,十三亿的人民都是组成船身的构件。这样一艘巨舰,他的风帆,他的旗帜,他乘风破浪的英姿和饱满紧绷的缆绳,作为人民的我们都触手 可及。我们将生命融入其中,这个庞大而年轻的国家,与我们生死与共,而我们的思想与生命,就是推动这艘巨舰前进的动力。换言之,它的真正驾驶者是人民,是 一艘真正汇集了无数人的智慧与勇气的巨舰,他与人民融为一体,人民的梦就是中国梦。

  中国梦,不是一个宏大而虚无的概念,它承载着一个民族的梦想和决心。

  如果要问你的梦想是什么?

  农民可能会说,希望今年风调雨水,有个好收成。

  工人可能会说,希望今年也能努力工作,为祖国的'建设添砖加瓦。

  学生可能会说,希望高考好好发挥,考上心仪的大学。

  青年人会希望事业从此起步,走向辉煌。

  中年人会希望家庭幸福和睦,老少平安,工作顺心。

  老年人会希望身体健康,子女孝顺,儿孙绕膝,颐养天年。

  军人会希望加强自身素质和军事技能,成为祖国需要时第一把出鞘的利剑。

  ……

  有人想要结婚,有人想要买房,有人想要让生意更红火,有人想要让生活更幸福。中国有十三亿人,他们的梦想也许各不相同。他们是普通人,但梦想并没有大小 之分。没有豪言壮语,也没有宏伟蓝图,普通人的梦想就如同他们自己一样,既不伟大也不卑微,而我们的梦,而中国梦,也适合==是和这些梦想一样。

  中国梦是十三亿中国人的梦,也是中华民族的梦,他是人民对于物质和精神的双重追求的体现,也是国家对于未来的发展与前进方向的规划。中国梦源于中国,属于中国,为了中国,他独一无二,从每一个中国人心中来。

  中国梦,不单单是个梦,他是更加美好的未来。

  从上古时期的神农伏羲,炎黄尧舜,有明君治世,流芳千古;到秦灭六国,一统天下,修万里长城,横扫山河;从大唐盛世,国富民强,以博大胸襟,迎万国来朝;到两宋繁华,舞榭歌台,多文人雅客,各领风骚。

  李白歌罢“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”,洒脱激昂,对酒当歌,苏轼举头问月,看大江东去,浪淘沙。

  神话中的嫦娥,莫高窟的飞天,庄严的佛像,奇幻的天宫。

  遒劲的书法,诗意大气的文字。

  ……

  历史长河生生不息,曾经的辉煌,五千年文明的传承,凝结了古人的智慧与梦想,而如今十三亿中国人的梦想,将汇集成一股浪潮,成就一个宏大而庄严的中国 梦。这梦想是风,着梦想如潮,着梦想推动着中国这艘大船向前航行。他需要我们所有人的努力,去共同推动,共同前进,共同实现,共同超越。中国梦,源于所有 的中国人,把所有的中国人团结在一起,风雨同舟,荣辱与共。

  只要你肯为实现自己的梦想出一份力,你就为实现全中国的梦想出了一份力。这些梦想的力量,疾猛如潮,将把中国这艘巨舰带入光明的新世界。

  向中国梦,致敬!

  向中国人民,致敬!

  向伟大的中华民族,致敬!

  中国梦演讲稿 7

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是来自四年级2班的金子涵,今天我演讲的题目是《红领巾相约中国梦》。

  “鲜艳的红领巾,红领巾是国旗的一角,红领巾是少先队的标志,红领巾是无数革命先烈用鲜血染成的,红领巾是小学生心里的一个梦……”大家还记得这首诗吗?每当我站在国旗下的时候,每当我佩戴红领巾的.时候,我感到非常的自豪与骄傲。我是多么喜欢这红领巾,它伴随着我走进立志成材的道路,红领巾的中国梦带给人多少期盼,我爱它,爱这鲜艳的红领巾!

  记得是在一年级的时候,我的小伙伴们争先恐后的想加入少先队,那时我还小,不懂的什么是红领巾,什么是少先队,只是一贯地跟着伙伴们喊着:“我要入少先队!”“我要入少先队!”妈妈听到了我的叫声,也就知道了我对“红领巾”“少先队”是似懂非懂,便跟我解释道:“少先队是培养革命事业接班人的摇篮,是祖国的希望;红领巾是无数革命先烈用鲜血染红的……”终于,我光荣的加入了少先队,那一天的高兴劲儿直到今天我都记忆犹新。

  同学们,一个红色的季节又到了,作为五年级的一名少先队员,当我每次佩戴红领巾的时候,我都会认真折叠它,端端正正戴好它。升降国旗,当国歌奏响,国旗冉冉升起的时候,我的神情会格外严肃,我总在心里默默地告诫自己,别玷污了红领巾。我相信红领巾在我们同学心中越来越艳红,全体少先队员们让我们为队旗、国旗增光,为夏庄回民小学添彩,也愿我们的雄心壮志梦更高更远。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  中国梦演讲稿 8

  大家好!

  我是来自四年级二班的李然,今天我演讲的题目是《红领巾相约中国梦》。

  过去,我们的祖国饱经风霜。日本鬼子侵入我国,他们冲进圆明园:抢东西、放火。把圆明园这座有着悠久历史的古建筑就这样毁了!看着我们着样“若无其事”日本鬼子更加放肆,南京大屠杀把我们的祖国杀得遍体粼伤!当日本鬼子侵入我国的`时候,就注定了我们必有翻身的一天!可是,这一天,怎么还不来呢?中国人民盼啊盼,终于,1949年,新中国成立了!中国再也不是菜板上任人宰割的肥羊了。在中国处处飘扬着我们的国旗——五星红旗;处处飘荡着我们的国歌——义勇军进行曲;处处开着我们的国花——牡丹!

  现在,我们的祖国繁荣富强。我们相继发射了:第一颗原子弹、嫦娥一号等等。一座座电梯公寓拔地而起,一处处名胜古迹吸引了不少的外国游客。大家的脸上都洋溢着幸福的微笑。同学们坐在明亮的教室里开心的学习。周末就去去图书馆、公园。开心极了。这都是新中国的功劳啊!

  将来,我们的祖国科技发达。同学们全成了名人,一些些无公害食品在同学们手中诞生了:饶舌太妃糖、斑斓水果糖、轻盈泡泡糖等。一些些高科技产品在同学们手中诞生了:无线太阳能按摩椅、百米感应器、智能衣柜等。这样的中国和以前的中国相比,真是判若两国啊!

  我们祖国的过去——现在——将来真的有很大的变化。同学们,好好努力吧!不要让我对将来的预言落空!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  中国梦演讲稿 9

亲爱的老师、同学们:

  在地球上有一块大陆,它的形状酷似一只蓄势待发的雄鸡,两条蜿蜒“血脉”孕育了一代又一代炎黄子孙,延绵“脊背”担起了56个民族的文化,没错这块大陆有个响亮的名字——中国!中华人民勤劳团结,使国家走向富强;可是渐渐地亲如手足的人们开始互相猜疑、厌恶,原本美好的整体像玻璃一样支离破碎,碎片嵌进了祖国母亲的肉体。她痛哭起来。她为“老人摔倒没人扶”、“偷车杀婴”等等事情而伤心。

  但是祖国母亲,请你不要伤心,不要落泪。因为,我看到了曙光。为救学生失去双腿的老师张丽莉、得知重病毅然决定捐献器官的何玥等他们都是奉献自己造福他人的好人!在不久前我也碰到了一件温暖心灵的事。

  周日,阳光明媚。我来到公园草坪上玩“直升机”,飞机还没“航行”多久便卡在了树杈间。我有些慌了,虽然这棵树并不算高,但我自己没办法取下飞机,谁来帮帮我,该怎么办?在一旁与孙子出来玩耍的老婆婆瞧见了整个经过,走过来安抚我并帮忙想办法。一旁正在打篮球的高个子大哥哥也注意到我们,看了看树上的飞机便知道了所以然,欣然伸出双手帮助我。心里一阵暖流滑过,本以为无计可施只能任凭“飞机老老实实地做大树的人质”,却没想到会有人主动向我伸出援手。不知不觉周围来了许多人,个个都在为我们加油打气。

  不久,枝杈间的缠绕有些许松动,飞机眼看就要出来却还差那么一把劲。旁观的人们绞尽脑汁想出各种办法,最后打篮球的大哥哥借来了一位老爷爷的.拐杖,不停地拨弄飞机。“好,快成功了!”、“加油,马上就好了!”、“哎对,用力。再加把劲!”周围一片加油声。不知不觉,已经聚集了这么多热心的人,起因只是一架小小的玩具飞机。终于,飞机被成功“搭救”,我激动地向每位帮助过我的人道谢,他们只是笑着回答不客气便离开了。

  这样一件小事凝聚了那么多股力量,汇集了那么多来自他人的关爱。我再一次看到了华夏子孙间的团结互助。我的中国梦便是有朝一日祖国母亲能擦干泪水,看着她相亲相爱的子女们再一次绽放笑容。

  中国梦演讲稿 10

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  上午好!我是四三班方尧。今天我演讲的题目是《自己上学,不接不送》。

  亲爱的同学们,我们是新时代的儿童,难道我们走不了回家的路吗?难道我们非得让家长匆匆忙忙地接忙忙匆匆地送吗?难道我们迈不出独立自主的脚步吗?难道我们就不能让所有关爱我们的家人老师少一份操心多一份放心吗?

  有报到说,日本人没有接送小学生上下学的习惯,即使学生家长的朋友开车在路上遇上孩子了,也不敢轻易地让孩子搭顺路车!因为那样做是剥夺了孩子成长的机会!而且他们的书包里还有上体育课用的鞋子以及雨ju等。有个一年级的`孩子离家较远,因为天天步行上学,居然锻练出了年段长跑冠军,让家长喜出望外激动万分。

  亲爱的同学们,我们看动画片看得太多,步行得不够;我们吃肯德基吃的太多,步行得不够;我们打电脑游戏打得太多,步行的不够;我们被爱得太多,步行得不够。

  亲爱的同学们,“自己上学,不接不送”。锻练自己的身体锻练自己的意志,解放家人的接送时间,解放道路的车行空间。

  圆梦每个人圆梦每个家圆梦“三十而立的”大莆田,在你在我在大家,靠你靠我靠大家,有你有我有大家。

  亲爱的同学们,我有梦你有梦他有梦。三百万小小的梦,聚铸莆田大大的梦。三十年莆田,莆田三十年,梦想成真。驻海西,望祖国,莆田有梦,梦在绽放;三十年底蕴,三百万同胞,莆田有梦,梦在启航!

  莆田有梦,有美丽的梦,有灿烂的梦,有幸福的梦。

  感谢各位,我的演讲结束。

  中国梦演讲稿 11

  有梦想就有希望,有希望就有力量!

  说到梦想,可以追溯到自己的童年时代。因为看了李连杰和刘晓庆的电影,就希望当一名演员;因为听到父亲曾经在城里工作过,便梦想着回城;因为一篇作文获得老师的好评,又梦想成为一名作家。最后,诗意的幻想越来越少,梦想也逐渐逼近理智和现实,能考上大学,成为我最终的梦想。

  选择考大学作为自己的梦想,也许是受了姐姐和大哥的影响。随着刚刚开始的改革开放和恢复高考,1978年,他们同时考入县一中。那时侯能考上高中,在外人眼里就是很幸运,很值得羡慕了。后来参加高考,大哥考上了,姐姐落选了。不管怎样,在落后的农村,这已经是一件值得庆贺的事情了,因为十里八乡有这么一名大学生就不错了。所以,我们家的名声一下子就传出去了。原来不太说话的老乡见了面都热情起来。这无形中也激发了父亲的积极性,供我们上学的劲头更足了。我也受了这种影响,看到国家已经为个人实现理想打开了一扇大门,考上大学不再是遥不可及的`梦了,特别是当大哥从学校回来,讲述新鲜、快乐和充实的大学生活时,更坚定了我的信念。

  为了实现这个梦想,我开始了一次长途跋涉和漫漫长征。尽管我不知道前面的路有多远,也不知道自己将面临多少困难和考验。尽管我眼前面对的只是广袤的原野,泥泞的道路,班驳的教室,破旧的自行车。可榜样就在身边,我还是无怨无悔地从梦想的起点,怀揣着美好的梦想出发了。

  中国梦演讲稿 12

  盛开的花朵中承载着我们最初的梦想,灿烂的阳光射过,折射出色彩斑斓的颜色,那是我们梦想盛开的花朵,散发着淡淡的香味,这是色彩的香气,人生因梦想而五彩斑斓。

  至高无上的牡丹,代表了高尚的权威;粉红无暇的杜鹃,代表了纯洁;国色天香的玫瑰,代表了美丽;正活力四射的我们,拥有无限激情,但在坚强的内心深处,也有一个璀璨明亮的梦。

  教师是个神圣而光荣的职业,有人把他比作园丁,用辛勤的汗水浇灌着我们;有人把老师比作蜡烛,照亮了别人,而燃烧了自己;有人把老师比作粉笔,染白了自己的头发,这使心中梦的种子萌发,要结出美丽、香甜、美味的果实,那就当一名老师。

  起初我想当一名神圣的教师,是老师的权威,那时候小,看到了老师在讲台上走走停停,自由自在的讲课,同学们都怕老师,所以爱打打闹闹的同学们一看到老师,便立刻停手,教师顿时鸦雀无声,而且老师管理许多学生,同学都尊重、听从老师的。所以,从那时起,我就想当一名有权利的老师,就这样,一株牡丹就在我心中慢慢成长。

  当我成熟一些的时候,是老师的无暇吸引了我。老师在课堂上,讲的绘声绘色,有滋有味,毫无保留的把知识传送给了我们,让我们一点点成长,在写作文的时候,老师把技巧方法传授给我们,让我们水平进步,您并不烦躁,而是日复一日,年复一年的该我们讲解。我们见见成长。

  所以,我从那时起,当一名老师的梦想在我心中又扎根发芽,我当老师的决心又增强了,因为当一名老师纯洁,能为祖国培养人才,让祖国更加强大,就这样,一朵杜鹃花又在我心中成长。

  当我接近成熟的时候,当一名教师的欲望就更强大了,因为当一名教师会变得更美丽,不是外表,而是心灵的没。因为当一名教师会使自己变得善良。有一次,我们班的`一个同学摔倒了,老师看见了,赶紧过去,把同学浮起来,连问伤着没有,有没有事。

  所以,当一名教师的决心固定了,长出了粗壮的枝干。因为当一名老师会使心灵变的美,让自己变的圣洁起来,就这样,一朵玫瑰又在我心中发芽了。当一名老师,会有权利、会圣洁,更会让自己美丽,当一名教师,你会感到无比自豪。有了梦想,你就会一步步走下去,它会引导你走向成功之路,向是梦想而努力追求奋斗吧!

  盛开的花朵中承载着我们最初的梦想,灿烂的阳光射过,折射出色彩斑斓的颜色,那是我们梦想盛开的花朵,散发着淡淡的香味,这是色彩的香气,人生因梦想而五彩斑斓。

  我相信,只要有梦想,内心的花朵就会绽放出无颜六色的花朵。

  中国梦演讲稿 13

亲爱的老师、同学们:

  每个人都有自己的梦想,或大或小,如果没有梦想,就失去了生活学习的动力,就会在前进的道路上迷失方向。梦想是催我前行的号角,梦想是远航的灯塔,催我奋进,促我前行,指引我一步步去实现梦想。

  中国梦其实很大,因为它发自亿万华夏儿女的肺腑;中国梦其实很小,因为它源于每个人的点滴之愿。中华民族几千年的探索与追求,饱经战火,满目疮痍,历经变革,终于找到自己奋斗的目标。中国梦是同心结,中国是连心锁,中国梦是复兴的梦。

  如今,我已是五年级的学生,有了更深刻、更远大的梦想。每当我听到电视里播放哪个地方地震了,我都心惊肉跳。一串串同胞遇难的数字,一幢幢倒塌的房屋,一个个家庭阴阳两隔,我的心就痛得流血。我的梦想是成为一位地质科学家,刻苦钻研,戒骄戒躁,脚踏实地地学习,掌握更多的.知识,继续深造,揭开地震神秘的面纱,在地震来临前,给人们提供准确信息,及时采取防震减震措施,减少人员伤亡和财产损失。

  中国梦是大家的梦,是每个人充满渴望和遐想的五彩斑斓的梦,是中华民族的梦。中国梦是一份信仰,一份怀念,一份奋斗,一份执着。就算在异国他乡,我们都轻唱着国歌的旋律,心怀祖国,铭记中国梦。

  我的梦和中国梦是连根梦,我已准备好,种下中国梦。如果我的梦实现了,我们大家的梦都实现了,中国梦就不再是梦,而是充满正气、永葆激情、昂扬向上的复兴的伟大民族。

【中国梦演讲稿】相关文章:

中国梦03-12

中国梦征文:我心中的中国梦04-26

中国梦,我的梦03-13

我的中国梦手抄报:中国的梦是我们的梦06-30

我的中国梦手抄报:我的梦是中国梦06-30

我的中国梦手抄报:中国梦,我的梦03-01

中国梦作文800字 传承中国梦07-11

中国梦国家的梦的作文04-28

我的中国梦手抄报:中国梦是家国梦06-30

中国梦,你我的梦作文07-12