有关理想演讲稿汇总六篇
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在不断进步的社会中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的理想演讲稿6篇，欢迎大家分享。
理想演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好！
今天我演讲的题目是：我的理想。
列夫·托尔斯泰说过：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活”。每个人都有理想，都有为理想而奋斗的权利。可理想是什么？每个人心中都有不同的定义，工人、教师、医生、军人……每一个理想都那么美好。
我的理想，是成为一名科学家。
记得在小学二年级时，有一次，我接触到了科学实验室。我顿时被它惊呆了：琳琅满目的试管、温度计、标本、试验台上放置着培养皿，旁边放着显微镜。我问了一下老师，老师说在科学家研究问题的过程中，总是碰到这样那样的问题，这时他们就亲自试验一下，如利用高锰酸钾测定果蔬中维生素C含量的实验。
“高锰酸钾是什么？维生素C是什么？红色汁液和紫色汁液加在一起为什么变成透明的了呢？”我一连串的问老师。老师露出了一个微笑，说：“你长大了可以尽情探索这些问题，说不定你还可以当上科学家呢”。从此，我迷上了科学。我的心愿是将来能成为一名科学家，造福人类。
后来我了解到了这个实验的真正秘密，也真正搞懂了这个实验。我了解到这么多奇怪的东西，真是有趣极了。
成功学上这样定义理想：理想是对事物的合理想象或希望，跟空想、幻想不同，依靠自己的努力而实现。我们的曾经说过：幸福不会从天而降，梦想也不会自动成真。这就意味着：我们的理想必须靠行动实现。从有了成为科学家的理想以来，我一直用行动实现目标：科学家要有广泛的知识面，我就多看科普书；科学家需要严谨的逻辑思维，我就训练自己不要想当然；科学家需要一丝不苟的态度，我就尽量克服马马虎虎……
梦在前方，路在脚下。世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。我们每一个人，都应当珍惜今天的美好时光，从现在做起，从上好每一堂课开始，努力学习、勇于实践，以行动成就梦想，以实干铸就辉煌！
我的演讲完毕，谢谢大家。
理想演讲稿 篇2
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家早上好！
我今天国旗下讲话的题目是《放飞理想》。
理想是风，吹动生命的船。理想是雨，滋润生命的花。一只雄鹰有了对蓝天的渴望，才能翱翔天空；一棵大树有了对阳光的向往，才能直插云霄；一个人有了对理想的追求，才能在人生的道路上走得更远。放飞理想，就是放飞未来；放飞理想，就是放飞生命。
在这理想的接力赛中，我们用球场上搏击的洒脱、教室里读书的宁静，操场上奔跑的坚强，课堂上聆听老师讲课的认真跟伏案苦读的辛劳，把握着时间的脉搏。因为我们知道：人的生命是有限的，人的青春是短暂的。居里夫人曾说过：“当你有一个伟大的目标时，你就会把工作当成休息”。同样，当我们有了远大的理想，我们就会把学习当成享受，因为那是理想的阶梯，是成功的必由之路。
周**在少年时期便立志报国，道出“为中华之崛起而读书”的豪言壮语，最终他成为一代伟人，开国元勋。岳飞儿时，便立下了“精忠报国”的宏志，最终他以自己的行动证明了自己，实现了理想。只有勇于放飞理想的人，才会在人生前进的道路上挥剑斩荆棘，不畏失败，勇往直前；只有勇于放飞理想的人，才能找到自己奋斗的目标，前进的方向；只有勇于放飞理想的人，才能在生活的大舞台上找到自己的位置，演绎精彩的人生，装饰平淡的生活。纵然有楼高百尺；纵使有花繁千树。我们仍需有那率真的性情跟高尚的理想；我们仍需怀着饱满的激情跟昂扬的气度，将自我心中的理想向湛蓝湛蓝的天空勇敢而坚定地去放飞。
俗话说：“有志者，事竟成。”同学们，让我们放飞自己的理想，在困难面前不低头，在挫折面前不言弃，勇于挑战自我、超越自我、完善自我，相信一定会有梦想成真的'那一天！
理想演讲稿 篇3
根据温岭市教育局、温岭市教育工会《关于开展评选“学生心中的好老师”“家长心中的好学校”活动的通知》（温教人[20xx]42号）精神，通过学校征集提炼、专家汇总评审，现将“学生心中的好老师”“家长心中的好学校”（简称“双好”，下同）评选条件公布如下：
一、家长心中的好学校评比条件
1、培养目标合理科学，能为每一个学生的全面发展与特长展示创设良好的环境。
2、办学理念先进前瞻，课程体系健全，教学资源丰富，校园环境优美舒心。
3、学生兴趣广泛、身心健康、积极向上、善于探索，综合素质良好。
4、教师师德高尚、学养深厚、业务精湛，爱生如子。
5、校长（园长）办学理想远大、发展定位科学，管理民主高效、办事公平公正，富有人格魅力。
6、师生关系平等、和谐，体现人文关怀。
7、校风优良、教风严谨、学风纯正，教育质量优良。
8、家校沟通自然、平等、亲切。
二、学生心中的好老师评比条件（中学）
1、充满爱心，严慈相济，有强烈的责任心和事业心。
2、仪表得体，举止端庄，为人谦和，礼貌待人。
3、善于自我调节情绪，保持平和心态。
4、幽默风趣，业务精湛，学识渊博，追求卓越。
5、因材施教，注重学生的个性发展，关注学生的“闪光点”。
6、尊重爱护学生，鼓励学生树立远大志向，不断激发学生的成就动机。
7、善于与学生沟通，关注学生身心健康，重视学生品行养成。
8、有效调控教学过程，不断改进教学行为，教学业绩突出。
三、学生心中的好老师评比条件（小学）
1、端庄大方，和蔼可亲，举止文明礼貌。
2、善于自我调节情绪，保持平和心态。
3、尊重学生，平等待人，维护学生权益。
4、保护学生安全，尊重个体差异，促进学生身心健康。
5、学识修养丰富，教学技艺精湛，谈吐幽默风趣，教学语言精当。
6、善于发现和赏识每一个学生的点滴进步。
7、课堂教学生动活泼，作业布置精当有效，教学业绩突出。
8、重视家校沟通，讲究交流艺术。
四、学生心中的好老师（幼儿园）
1、关爱孩子，倾听孩子，富有耐心、细心、责任心。
2、端庄大方，和蔼可亲，举止文明礼貌。
3、善于自我调节情绪，保持平和心态。
4、重视幼儿安全防护和救助。
5、学识修养丰富，教学艺术精湛，谈吐生动风趣。
6、面向全体幼儿，及时发现和赏识每一个幼儿的点滴进步。
7、寓教于乐，因材施教，一日活动品质高。
8、重视家园沟通，讲究交流艺术。
请各校根据《关于开展评选“学生心中的好老师”“家长心中的好学校”活动的通知》相关要求，开展宣传学习活动，并认真组织评选。
全市各校均要参加“家长心中的好学校”评选，各校工会根据评选条件组织家长问卷调查活动，并统计家长对学校的满意度。
教育局办公室
20xx5月20日
理想演讲稿 篇4
理想，是动力。拥有理想，就拥有向前冲的动力。
我的理想，好多好多：科学家，教师，演员…………基本上可以说是所有的职业都曾是我的理想。
我觉得，理想比什么都重要些，当你拥有生命而无理想时，你只是一个空壳，一个没有灵魂的躯体。
光说不练假把式，理想只是成功的第一步，然而拥有成功还要付出更多的“步数”。这个步数，说多也少，说少也多。第二步其实也就是去做，虽说这只有一步，但费的力气比三四步还要多，因为“做”是困难的，很辛苦。
每个人的理想不同，所要做的事情当然也不一样。不要有让别人帮你实现理想的这种“白日梦”的想发，因为如果这样，那你和没有理想差不多。所以，理想是靠你自己实现的。
说了这么多，还没有谈及我的理想。
我的理想其实很简单，就是有一份满意的工作然后孝敬父母。
这就是我的理想，人生平淡但有趣，一生坦坦荡荡的。
现在，什么是最重要的？当然是伟大的理想和人生的设计。每个人的理想都是不一样的。有的人的理想是有许多的钱，有的人的理想是追求名利地位，有的人的理想是有一个好的工作岗位……
幼时的我对人生的理想尚未思考，只要每天有好玩的，好吃的就高兴。随着年龄的增长，当小时候的追求早已成了“过去时”。用汗水谱写自己的壮丽人生；用努力来回报老师的谆谆教诲；用成功来报答父母的殷殷期盼……
每一个人都有每一个人的梦想，也有每一个人的人生设计，当然我也有我的人生理想和我的人生设计，我现在的人生理想就是考一个好的高中，，到高中的时候，也许我的理想是考上一各好的大学，然后我的理想是有一个好的工作岗位，就是这些了，当上帝创造每一个人时，他决不会偏向谁一些，每一个人都是公平的，那就要看你是否抓住了这个机会，要想把握好机会，就要现在多努力些，才有更好的未来 。 理 想是一盏照亮以后路的明灯，所以请好好学习，多一些辛苦，以后就会少一些辛苦。
我的人生理想千变万化，一开始我的理想是当一名教师，后来又想当一名记者，再后来想当一名白衣天使，然后又想当一名警察，变来变去又想当一名演员。
现在我的人生理想就是当一名演员。当然要实现这个伟大的人生理想是需要前提的。首先要做好本职工作，就是把学习搞上去，然后在学习多方面的知识。因为演员是要具备各个方面的本领，所以我要德智体美劳全面发展。
我要当一名演员的理由很简单，就是为艺术方面做点贡献。虽然艺术不知体现在演员这个方面，因为当演员的各个方面都要接近完美，成为一个出色的演员，其他的方面也就自然而然的在别的表现艺术方面也就比别人突出些。我的理解可能有些偏差，但这是我的理解，我也会为此向着这个理解去看齐。
当一名演员是我的人生理想，从现在开始我要好好学习，走好最基本的一步，然后逐渐向这个理想并进，争取早日实现这个理想。
理想就像阶梯，它帮助我们向着光明的未来攀登；理想就像指南针，它帮助我们寻找人生的方向。一个人如果没有理想，就如同小鸟没了翅膀，怎能向美好的未来展翅飞翔？
从小，看见商店的橱窗里展示的那些琳琅满目的珠宝和耀眼美丽的服装，我就很佩服那些设计师巧夺天工的设计手法，于是，我便憧憬着未来一定要做一名出色设计师!
理想演讲稿 篇5
今天，我跟大家分享“未来，你是谁？”这个话题。这个话题有两个子命题：第一个是“未来，你想要自己是谁？”第二个子命题是“未来，你可以是谁？”
我17岁时，听从了父亲的建议，选择了土木科系。就读土木科系以后，我碰到了我的音乐老师，她提供了一个“未来，我可以是谁？”的第二个选项，我接受了她的训练。两年之后，我发现，我开始有一个“未来，我想是谁？”的想法萌芽了。
那个时候，学校有一位风云人物叫李骥。有一天，在李骥的乐团练习时，我刚好从外头经过，发现这个乐团鼓手好、贝斯好、吉他好，但是如果能够加进一个像我这样的主唱，这个乐团会更理想，所以我主动走进去要求试音。就这样，我跟李骥展开了一段非常美妙的校园乐坛生涯。
毕业后，我接到发电厂的一个工程项目，在做路边的边沟时，突然几块落石快速从山上滚下来，接着听到一声轰隆巨响。我心里知道，是山崩了，就在那两秒钟的时间，我选择了往左边逃。我是幸运的，因为往右边跑的人正好赶上山崩。因此，我父母亲的想法变了，他们认为土木科系具有危险性。接下来，第二个“我可以是谁”的选项就出现了，他们希望我能到印刷厂去帮忙。
虽然我对未来有梦想，但是我必须等待一个机会。一直到我碰到了四个好朋友，向银行贷款录制了第一张唱片。在录制唱片的过程中，我很清楚家人对于我在音乐这条道路上的态度，所以我每次出去录音，都会说，我要出去约会。爸爸说：“交女朋友了？”我说：“是的。”“那很好啊。”所以，在这个状态下，我经常出去“约会”。
唱片录完后，出唱片、签合约这一切，我家人通通不知情。直到有一天，听到那张专辑的声音从家里传出来的时候，我就想：“我要不要推门进去，我应该怎么解释？”后来，我推门进去的时候，爸爸急着对我说：“最近唱片行推荐了一张专辑，我觉得非常好听，可我总觉得（专辑封面）那个人长得有点像你，但你没戴眼镜，应该不是你，对吧？”我连忙说：“不是，不是。”
到后来，我上电视了。播出的那一天，我坐在父亲旁边，当爸爸在电视上看到我的画面时，停顿了五至十秒钟。我顿了一下，说：“爸爸，这一切我可以解释。”就从那个时候开始，我跟他约定，接下来的五年里，我会兼顾印刷厂的工作，另外一方面，我用中午过后的时间去上通告。
但是，上天在九个月之内就替我做了决定。我永远记得那一天，凌晨两点钟，印刷厂发生火灾，我赶到时那里已经是一片灰烬。我永远记得父亲到现场时的眼神，我暗暗告诉自己，我一定会再给他一个印刷厂。
过了一段时间之后，爸爸拍拍我的肩膀说：“以前我觉得演艺圈的风险很大，但后来我发现，原来开印刷厂也是有风险的。现在，我把时间还给你，你可以去做你想做的事情。”听到爸爸那句话出口时，我觉得，过往的这么多年，一切的苦都是值得的。因为从那一刻开始，我心里面的“我想要是谁”跟“我可以是谁”终于合二为一。
在“未来，我是谁？”这里面，不要太执著于“我想要变成谁”，你量力而为，先从“你可以是谁”做起。等你有余力、有力量时，再抓住那个“你想要是谁”的机会，一切的一切都有价值了。
理想演讲稿 篇6
理想，每个人都有，但每个人都不同。你可能是想当医生、科学家、工程师……而我却想当律师。
三年前，我还是一个顽皮的小孩子，每天蹦蹦跳跳，没有一点烦恼。而就在那天下午，一件事改变了我的命运。下午，姑姑来到我家，当问起我的理想时，我卡了壳，不知该如何说。姑姑看出来，我没找到理想。姑姑那天下午对我心和心的交谈了半天，我伤心的流泪了，那是纯洁的眼泪，那是伤心的眼泪，那是醒悟的眼泪。从那以后，我变得沉默寡言，每天一脸的忧虑，怎么也高心不起来每当休息的时候，我的脑子里总会出现姑姑的面容和姑姑的语言。每到凌晨，我都会猛然醒来，自己问自己，我了难道真的没有用吗!
从那以后，我开始自己为自己定标准，每天我都会问自己，今天我努力了吗。从那以后，我有了自己的理想。我还将为我的理想努力!加油!
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