绿叶演讲稿
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的绿叶演讲稿，欢迎阅读与收藏。
绿叶演讲稿1
著名诗人泰戈尔在《飞鸟集》中写到“果实的事业是尊重的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业罢，叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。”教育工作是辛苦的，我们每天都进行着大量的平凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年。 教师职业有其苦，也有其乐，苦中有乐。但请记住：我们不是教书匠，我们是人类灵魂的工程师。
在担任四年二班班主任期间，我们班有这样一位男生，学习习惯差，学习基础非常单薄，作业应付了事，而且脾气暴躁，经常为了一点小事就对同学大打出手。有时，一天得闹上好几回。有一次，我真想严厉地惩办他，但是我忍住了。因为我知道，这个小朋友两岁时妈妈就离家出走了，是爸爸一手把他拉扯大的。可是，在他上二年级的时候，爸爸因为与同事打架，丢了工作。小朋友变成这样，能怪他吗？想到这些，我忍心对他本已脆弱的心灵再次造成伤害吗？我庆幸自身没有。于是，我经常找他谈心，关心他的生活，课堂上，总会不失时机地让他表示自身的才干，然后郑重地夸奖他。慢慢地，他感受到了老师对他的关爱，感受到了同学对他的信任与友善；慢慢地，他重新找回了自信。现在，他已今非昔比，再也没有和同学发生过一次争吵。看着同学不时地生长，我由衷地感到：当老师，真幸福！
“孺子牛奖”获得者刘让贤说：“我的生命在一批又一批小朋友们身上延续，我的乐趣在一代又一代小朋友身上寻找，我的幸福在一年复一年的工作中获得。”老师真的是这样，用相同的知识培育着一代代同学。因为工作的需要，我迎来了我的第“二”批同学，面对一张张童稚的面孔，一双双求知的眼睛，难道只要教会他们知识就足够了吗？我认为更重要的是应该培养他们良好的品质。
现在的儿童大多为独生子女，他们得到了家庭太多的关爱和照顾，很少去关心他人，这就需要老师在他们幼小的心灵中撒下爱的种子。人们常说“身教重于言教”。开学第一周，班里的一个小朋友因为消化不良吐了一地，教室里马上布满了难闻的气味，小朋友们一个个捂起了鼻子，露出厌烦的神情。还有的在旁边叫起来“臭死了、臭死了”，我并没有批评他们，也不露出厌烦的表情，耐心地把小朋友身上擦干净，一点都没有嫌脏的表情，然后拿来撮子、笤帚，打扫地上的呕吐物，看到我默默地打扫，小朋友们的小手都放了下来，一个小朋友小声地和旁边的小朋友说：“我觉得老师像妈妈一样的。”听了小朋友的话我由衷地高兴。而更令我欣慰的是，几天后，又有一个小朋友生病吐了，这时，小朋友们不再乱叫嫌东嫌西了，有几个懂事的小朋友还马上拿来了纸巾递给那个呕吐的小朋友。老师的行为，潜移默化地感染着小朋友，用自身的爱，自身的行为感悟他们，品德上的进步是可贵的！
作为一名平凡的教育工作者，我一定会竭尽全力把书教好！假如我的同学是蜜蜂，我甘当鲜艳的花朵；假如我的同学是花朵呢，我一定做好护花的绿叶；假如我的同学是幼苗，我一定当好称职的园丁；假如我的同学是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭；假如我的同学是火箭呢？我一定当好一名火箭兵，用我的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，风雨兼程，勇往直前吧！
绿叶演讲稿2
尊敬的各位领导、各位评委、同志们：
大家好！今天我怀着激动的心情，登上了这个特别的舞台，感谢组织给我提供了一次，难得的学习、锻炼和参与竞争的机会。首先做下自我介绍，我是来自×信用社的××，XX年年参加工作，现为×信用社会计，拟竞聘信用社主任。
这两个字对于我来说非常的亲切，那里有着我信合事业的启蒙。在a一年的会计工作中，使我的业务水平有了长足的提高，加上我对×乡已经非常了解，相信自身已经能够胜任b信用社主任一职，同时，b的同事都是我的老师，我在那里展开工作将如鱼得水，干起工作将游刃有余，相信干出的工作成绩和今年属相一样：牛！
如果这次竞聘有幸成为b信用社主任，我将在联社的正确领导下，围绕各项目标任务，同全社员工携手同心，不断创新工作思路和方法，努力完成联社下达的各项任务。现对工作思路做以下阐述：
一是对自己严格要求，提高自身业务素质和管理水平。充分利用业余时间学习金融、党政知识和科学文化知识，来提升自身修养。同时，做到“严于利己，宽以待人”，做好全社的表率作用，以热情真诚的心来赢得客户，以坦诚宽容的心来团结同事，以高效出色的工作来回报组织。
二是积极与联社沟通，及时掌握工作动态和学习了解联社新的文件精神；同时定期与同事交心谈心，经常展开批评与自我批评，发动他们积极献言献策，发挥他们的才能，让其才尽其所用，为b信用社的发展添砖加瓦。
三是做好组织存款的工作。b地处自贡南部边锥，与宜宾接壤，主动积极吸收宜宾存款，和发扬走村串户的优良传统，做到经常与存款大户联系，为其提供方便，如提供零钱、更换破钞等；同时，把存款重点放在加强优质服务，做到老客户不走，新客户常来；其次，积极争取地方党政的支持，做好旺季资金回笼工作，减少存款外流，牢牢站稳农村金融市场。
四是加强信贷投放力度，努力提高信贷资产质量。20xx年是许多行业的一个寒冬，在这样的背景下，金融行业的发展潜力是有的，许多企业和个体户需求资金过冬。同时，等金融风暴刮完，百废具兴的时候就到了，许多行业需求更多资金来谋求更大的发展。在这个充满机遇时刻，我将做到经常下乡调查了解农户资金需求，加大对农户资金支持，并及时掌握了解**或自井地区个体户或企业信贷需求。其次，认真分析不良贷款成因，加大对不良贷款的清收力度，我上任后将带领全社员工对不良贷款进行地毯式清收，对赖帐户做到“杀一儆百”的效果。
五是安保方面。坚决执行联社的“一票否定”制度，让职工树立“有安全才有效益”的观念，绝不允许有脱岗、串岗、到点不到岗的现象发生，全面提高员工的安全防范意识。其次，我将带头履行安全保卫的各项规章制度。
作为一名刚踏如信合的新人来说，今天的演讲，自己就是一片绿叶，但这片绿叶同时也需要养分，希望在座的诸位，用选票和掌声划作养分给予我，让我在信合事业上拙壮成长。
各位领导和评委，至于决心在这里我也就不表了，因为前边每一位竞聘者的心声就是我的心声，他们的决心就是我的决心！
谢谢大家！
绿叶演讲稿3
法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
夜阑人静，耳边又传来那熟悉的歌声：
任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了教师魂……
曾经怀着对远方神圣的热切向往，为了朝拜远方那心目中的圣地，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。他们，所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋；他们，犹如辛勤的农夫，钟爱自己的这片土地，一年又一年精心耕作、无私奉献。
我永远忘不了读大一时的第一节计算机网络工程课。那天我们提前到了指定的教室，预备铃响了，大家叽叽喳喳的聊天声并没有停下来。这时，有同学注意到进来了一位杵着双拐的人，背着笔记本点脑，正微笑着看着我们，大家都好奇地看着他，他就是我们的老师？不会吧！几个比较捣蛋的男生在后排嘀咕着。前排的几个同学赶忙跑上前想帮他把笔记本电脑接过来，并上前搀扶他，可是他笑笑拒绝了。他走上讲台，并没象我们所想的那样坐到椅子上，而是站在讲台边，这时候教室里已经是鸦雀无声了，“大家好，我叫王峰，从今天开始将由我为大家讲述计算机网络这门课程，好现在我们开始上课。”他广博的知识，流利的讲解很快就吸引了我们，而且在两个小时的授课中他没有一分钟是坐着的，一个健康的人站那么久也会很累，不要说是一个没有双拐就连站都站不起来的残疾人。每次上课他都准时到教室，无论刮风下雨。由于他不方便写黑板，他都是在电脑上演示，所以每次上课都要背一个沉甸甸的笔记本电脑，有的时候还要加上一个投影仪。他给我们上了两年的课，我们从来没有看到他坐在椅子上讲过课。他渊博的学识，严谨的教学深深地震撼着每一个同学。后来我们还知道，他是思科网络学院的负责人，计算机系教授，硕士研究生导师，还是云南省优秀青年教师，我们都对他佩服得五体投地。看到他也让我们感到惭愧，一个残疾人能够取得这样得成就，我们却连他的十分之一都达不到，当我们把这个想法告诉他时，他只是轻轻地笑了笑。――我承认，王峰老师是我最为尊敬的一位老师，也是我一辈子都无法忘记的一位老师。
――从王峰老师身上，我读懂了“师者为师亦为范，学高为师，德高为范”；他用言和行诠释了“教师”这两个字的全部含义。
教师，这个神圣的称呼，它如磁石吸引我游离的目光，安抚我躁动的心河。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同时，自然会有收获和回报。我逐渐感悟到人生的哲理：甘于寂寞是成熟的标志。因而我感觉自己在前进，在成长。这不禁让我想起了培根说的一句话，我们不应该像蚂蚁单是收集，不应该像蜘蛛只从肚里抽丝，我们应该像蜜峰，既采集又整理，这样才能酿出香甜的蜂蜜。
古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。
教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”
教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
史烟飘过，回看今天。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。
其实，在我们中间也不乏这样的教师。记得那是开学的第一天……
我们总会向往辉煌灿烂的明天，但明天是由每一个今天垒成，有向往有行动有坚持，方会使刹那变成永恒，使梦想变成现实。昨夜微霜初渡河，今晨秋风凋青发。每一项新的工作，对我来说都是一项挑战，我告诫自己只要大胆去做，生命便会实实在在，只要放手去干，事业便会充满阳光。不以物喜，不以己悲，就让自己在充实中完善自我，在宁静中储积生命的动力。还是魏书生说得好：把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究，你就会发现无穷的乐趣。
绿叶演讲稿4
不知道为什么，我最偏爱绿色，或许是绿色的事物给人清新的感受，或许绿色代表奉献、顽强和生生不息的生命力，又或许更多的是因为我自小就生活在这个被绿色包围、弥漫的海岛吧。崇明岛铺天泼地的绿色中，树是最跳的，还有绿色的泥土，绿色的河水，绿色的空气，行走于绿色与绿色之间，感受着风淡淡的带些清愁，润润的带些温柔。一定会把这里的绿颜色全部染在了心间，自然也就浸润和濡染了在海岛上的每一个人。所以我钟爱那一片片绿荫。
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是一名幼儿教师，我是一片绿叶！在人们的眼中，我的职业是普通的，我的生活是平凡甚至是琐屑的。当一个个不谙世事、淘气的孩子站在我面前调皮捣蛋的时候，当幼小的孩子尿湿裤子的时候，当得不到某些家长的理解的时候，我也烦恼过，我也退缩过，但在我喉咙疼痛时，一双小手递上了几瓣橘子；在我感觉疲惫时，一只只胖嘟嘟的小拳头在我肩头轻轻柔柔的捶着，面对这样体贴、善良的孩子，我只有前进，没有退路。于是，我成了孩子生活的朋友、学习的导师，我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。
光阴荏苒，转瞬间在教育战线上我已快度过十三个春秋。回首这四千多个日日夜夜，酸甜苦辣尽在其间。有时，为了备好一堂课，我认真钻研教材好几遍；有时，为了准备一篇材料，我翻阅大量书籍，不断学习新知，提升教育理念；有时，为了完成学校交给的紧急任务，我放弃休息天加班加点直到雄鸡报晓。摸打滚爬中我渐渐熟悉了幼儿教师行业，默默耕耘中也渐渐有了一些收获。我辅导的幼儿绘画作品在市、县里多次获奖；活动中的一些体会、特教上的一点收获也在刊物上发表。辛勤的汗水就能换来收获的喜悦，平凡的岗位一样可以奏出华采的乐章！
然而我们生活在这样一个多姿多彩的社会，充满机遇而又无处不是挑战。人们对于金钱的渴望已不再是“羞答答的玫瑰静悄悄地开”。于是，有很多同行觉得自己的才干被埋没了，在这里没有发展了，纷纷跳槽离开了我们美丽却闭塞的海岛。有多少的学子象离巢的鸟儿，一去不回。“乱花渐欲迷人眼”，我困惑，难道只有离开才能有更好的发展吗？那我们崇明的教育事业怎么办，难道毕业时选择留在家乡海岛，我错了吗？因为交通“瓶颈”的制约，崇明经济长期欲振乏力，举步维艰。有如寂寞的乡村，孤独地旁观着斗转星移，世事变迁。然而今天，当世界将如炬的目光投向雄鸡昂首的东方，当改革开放的旗帜使中国经济远航，当历史的机遇再次眷顾崇明这片沃土……创建之梦禁不住跳跃激荡。我们梦寐以求的大开发、大发展时期即将来临，崇明正面临着千载难逢的发展机遇和前所未有的挑战――建设崇明生态岛，这既是上海建设国际化大都市对我们提出的要求，也是我们对上海新一轮发展应该且能够作出的贡献。而作为崇明推动社会经济发展的一项重大工程，每一位青年都必须时刻牢记自己肩上的责任和义务，扎扎实实的做好推进生态岛建设的各项工作，切实用一流的工作业绩为上海的新一轮发展增光添彩。作为一个崇明人，我为之欢呼雀跃；作为一个身在崇明的教育工作者，我希望能为崇明的开发建设贡献自己的力量。不断的充实自己，勇于探索，积极创新，在提高自身师德素养、加强业务水平的同时，在孩子们的心里，播种知识、文明的种子，树立崇明人的新形象。
噍！树叶黄了又绿，我就是那片绿叶，我就像绿叶那样地盈翠。愿我用这绿色的精神去拨动孩子们心灵的七弦琴，奏响生活的乐章，用绿色的心感受孩子们纯真的笑容，稚嫩的声音。我生命的绿啊，带着我的梦，我的歌和我所挚爱的孩子们，带出明天的太阳，带出新的希望，与我的孩子们共同创造崇明美好的明天！
绿叶演讲稿5
法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”所以她毅然选择了：甘做平凡绿叶，力托娇艳红花！凭借一颗丹心，在平凡中追求极致，在平淡中享受幸福！不管灼灼白昼,漫漫永夜，还是滔滔人生、、、、、、
XX年，我在外地，她以优异的成绩竞争上岗了，初登讲台的她便只身一人，带着满腔热血和教育梦想，来到临水镇李集学校这片热土。由于学校是九年一贯制。她被分配担任七年级语文和小学三年级数学的教学工作。那时小学还在老校区，她只得一节语文一节数学的在两校之间来回跑（新、老校区相距较远，本人又不会骑车），且不说跨校区、跨年级、跨学科，任务重, 压力大等方面的困难，单就在刮风下雨时，泥里水里地淌，就是一种难言的折磨了。每当她不堪忍受，我劝她放弃时，她总会模仿孩子纯真又略显稚嫩的声音：“老师，你辛苦了，我们好喜欢听你上课！” 、“老师，你的衣服湿了，冷不冷？” 、“老师，我的雨伞大，放学借你用！”…… 之后她告诉我，这一句句暖人心的话语让她如沐春风，更是支撑她坚定前行的精神动力。她说：“能做平凡的绿叶守护满园红花，我是世界上最幸福的人了！”
虽分隔两地，会有苦雨寒箫的幽怨，也会有月落乌啼的悲凉。但XX年元旦我们还是克服万难，步入了幸福的婚姻殿堂。为了她心爱的学生和挚爱的教育事业，婚后我们过起了牛郎织女般的生活（我家是六安丁集一个偏远乡村的），她星期六上午回家，星期日下午返校，且半天要转乘六次车，跋涉两百多里路。她疲惫的身影就这么的在校与校、家与校之间来回穿梭，我深知她想竭尽全力做一个好老师，好妻子！慢慢的我被她的绿叶丹心所同化，XX年我放弃了优厚的待遇和城市的繁华，从妻“嫁”到了临水，从此献身给了教育。妻说：“你愿意放弃一切和我一起完成梦想，我今生亦无悔无憾了、、、、、、”那一刻妻满眼含着的是幸福的泪花。
然而，好花不常开，好景不常在。我和妻经历了风寒阴霾的苦砺，陷入了有生以来最煎熬、最痛彻的困境。就在XX年10月份，我的妈妈被查出患有尿毒症，已经到了晚期，巨大的精神压力和巨额的医药费压得我和妻不过气来，而我当时刚上班拿不到工资不说，又被分配在人称“临水之西伯利亚”——赵台小学任教，距妻学校20多里。加之妻又“领养”了50多个刚入学的一年级孩子并担任班主任，刚刚出生的女儿没人带。我完全能体会的到每当上课铃响起，妻狠心丢下女儿奔向教室的揪心之痛；很多次女儿饿得嗷嗷直哭，我们却没钱买奶粉……泪水一次又一次打湿了妻的衣襟。白天已精疲力竭的她哄睡孩子之后，夜深人静时便伏案备课、批改作业。有时也会满脸愧疚地对着熟睡的女儿说：“宝贝，对不起！原谅妈妈把冷漠留给如此幼小的你，因为妈妈不止你一朵红花！妈妈还有另一份责任！”妻渐渐地消瘦了，瘦到了不足80斤。朋友知道我们的境况后说：“苦累、贫穷一辈子，这教师不干也罢！”妻却说：“如果说孝顺父母是为人子女应尽的义务；抚养孩子是为人父母不可推卸的责任，那么，教好学生便是为人师者应尽的天职，我又怎么能舍其而去呢？”
我有时觉得妻像个铁人，在平时的教育教学工作中，她总是能出色地完成学校安排的各项教育教学任务。于此同时，还挤时间虚心学习专业理论知识，积极参加各种类型的教育教学研究和研讨活动。先后被推荐到县、阜阳、六安、霍山、南京等地听课学习。XX年，参加了“县青年教师大赛”，她荣获了三等奖；XX年，我又荣获了“县优质课大赛”的二等奖；同年，被评为镇“优秀班主任”；教育教学论文《浅谈在新课改背景下如何做一名小学语文教师》荣获县一等奖、市三等奖；师德论文《慈爱、智慧、夸赞——我的教育法宝》荣获县三等奖；XX年被评为县“师德标兵”、镇“优秀班主任、优秀教师”，并与同年顺利取得的“中级心理健康辅导员资格证书”和“心理健康职业培训资格证书”，年度考核被直接定为“优秀”；XX年她被批准成为了一名正式的中共党员。闺密劝她：“把自己搞那么累，也不过是第二、第三，干嘛老折腾自己?"妻淡然一笑：“没有第二，第三的暗淡，哪来第一的光环?我就是那平凡的绿叶，天生就是给娇艳的红花做陪衬的！但我参与，我收获，我无憾，我快乐！”时至今日，妻仍担任九年级班主任、九年级语文兼小学五年级语文的教学工作，而且是全校50多位教师中课最重的一个。但她从不抱怨，而是一如既往地忙着，累着，快乐着！ 这不正是绿叶平凡而又博大的胸怀吗？
妻虽是绿叶，但她有着一颗充满爱的丹心。因为爱，愿与红花一生相伴。这爱像滴滴甘露，使枯萎了的心灵苏醒；这爱像融融春风，使冰冻了的感情消融。她用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾。她爱学生，学生也爱她。因为有了爱，地更阔，天更蓝；因为有了爱，花更艳，草更芳。花儿怒放的那一刻，是她最幸福的春天！
两袖清风甘做绿叶，一片丹心力托红花！
妻，你是我身边的好老师！
妻，你更是学生心目中的好老师！
有句话说得好：平平淡淡才是真，健健康康才是福！日子就这么清清淡淡、平平凡凡，平凡中亦有伟大，平淡中亦有震憾，我愿用我此后余生和你一起怀着绿叶丹心，带着平凡梦想，守着满园红花，在这庸常的日子里，演绎凡人的清、淡、真。
绿叶演讲稿6
从古至今，教师一直是人们所尊崇的事业。古语云：“国将兴，必贵师而重傅。”今天，又把教师喻为人类灵魂的工程师，太阳底下最崇高的职业，而对师德则要求“学高为师，德高为范”。教书育人，要怀着崇高的爱去传授知识，要用满腔的热情去启迪人生。春雨润物般的言传身教不仅能使孩子获得渊博的知识，还能使学生拥有丰富而高尚的灵魂。“甘为人梯，甘当铺路石”，向来是广大教师的座右铭。那么，在经济高速发展和社会文明日益进步的21世纪，该怎样做好教育工作者，教师又如何“立高尚师德，树教育新风”呢？
“没有爱就没有教育。”前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“教师技巧的全部奥秘就在于如何去爱学生。”爱，是无声的语言，行动的指南；爱，是心灵与心灵的碰撞，是灵魂与灵魂的交流。在我从教的这么多年中，我深深地体会到了这一点。
曾记得在我参加工作的第六年，班里来了一个孩子。家长忧伤地告诉我：由于父母双双犯病，孩子只能住在乡下年事较高、走路又不方便的爷爷奶奶家。大了回到城里，性格很内向，见了陌生人就呆坐着不吭声，各方面的发展情况比同龄孩子差了一大截。看着家长那殷切的眼光，一种责任感油然而生。我拉过孩子的手，心中只有一个念头：一定要把孩子教育好！于是，我制订了详细的教育计划，希望用爱去温暖孩子的心，去唤起他心灵深处的自信。每天，我除了在生活上特别照顾他，还利用空余时间不厌其烦地给他讲故事，手把手地教他穿衣，拉着他的手一起玩游戏，并鼓励其他孩子多和他玩。虽然他每次都对我报以沉默，但从他的眼光中，我知道他已在慢慢地接纳着我和周围的一切。终于有一天他对我说：“老师，我喜欢你！”当时，不顾周围那么多的家长和孩子，我紧紧地搂住了他，流下了眼泪。后来，在毕业典礼上，看着日渐活泼开朗的孩子，他的父母拉着我的手说：“老师，谢谢你！”话虽不多，但我体会到了其中的分量。对孩子教育的成功，使我更成熟了，更坚定了我作一名幼儿教师的信心和决心，也使我更深刻的认识到：没有爱就没有教育。爱――是教育之魂！
或许，在许多外行人的眼中，幼儿园只是一个小儿科。每天有的也只是那些琐琐碎碎的事情，唧唧喳喳的声音。但我们的教师坦然地面对别人的讥笑和不理解，在这经济发达的年代安于清贫、乐于奉献。想做好教师与真正做到好教师，其实是愿望到实现的过程，我们选择幼儿教师这一行时，都想做好教师，然而只有真正地去做，用心地去做，才能向好
教师这一方向发展。目标并不遥远，只要方向正确，只要我们迈开第一步，就会离目标越来越近。当特级教师于漪说：“奉献――教师的天职”时，赢得久久不息的掌声，在我们这些后生的掌声中含有敬佩、学习、奋进的感悟。我，被深深地感动了。它使我想起在多少个休息节假日，别人在呼朋唤友地娱乐一番，而我们的教师却为了给孩子创造一个更好的学习环境，放弃了休息，放弃了与家人共叙天伦的好时光，回到幼儿园，钻研教材，翻查资料，制作教玩具。用自己灵巧的双手，凭自己的聪明才智，把一个个的废旧纸盒变成了一辆辆汽车、火车、一座座的高楼大厦、一个个可爱的小娃娃；用水果冻、挂历纸制作成一棵棵美丽挺拔的大树……这一件件化废为宝的杰作，无不使孩子感到惊讶和兴奋。在他们幼小的心灵中，刻下了深深的印记，知道可以用自己的双手去创造美丽的世界。外面的世界很精彩，但我们的教师却以“一身雅兴，两袖清风”为荣。名利的欲求越少，事业的天地就会越宽。
诗人泰戈尔曾说过：“花的事业是甜美的，果的事业是珍贵的，但让我挑，我还是选择叶的事业，因为它总是谦逊地张开着它的绿荫。”为了更好地充当“传道、授业、解惑”的角色，幼儿教师们不断的充实自己，一点一滴地积累知识。我们在一个个平凡的日子里，在琐琐碎碎的工作中默默地耕耘、辛勤地劳动，奉献出自己宝贵的青春年华。我们干着的是“叶子的事业”，我们用自己的双手为孩子扪撑起一片绿色的天空，为祖国托起明天的太阳！
绿叶演讲稿7
尊敬的各位领导，各位老师：
上午好！
今日我演讲的题目是《绿叶对根的情意》
佛说：一叶一菩萨，一花一世界。如果把学校比作巍峨的高山，那么，我愿做高山上静默无语的石头，日夜守望高山的成长；如果把学校比作浩瀚的海洋，那么，我愿是海洋里翻腾跳跃的浪花，永久折射海洋的品质；然而，我更愿意把学校比作缤纷绚丽的花园，你们就是花园里灿烂的红花，而我则愿做点缀花藤的一片绿叶。
我是一名专职招生老师，与每一位一线老师比起来，招生老师似乎没有多少值得骄傲的业绩和动人的事迹。三尺讲台上，他们没有留下激昂亦或深情的只言片语，四季轮回中，他们没有镌刻出和学生促膝相谈的画面。校园里很少看到他们忙碌的身影，他们总是来也匆匆，去也匆匆，仿佛是偶尔走进校园的过客，被淡忘在众多学生的视线里。
然而，谁又能想到，就是这支看似散兵游勇的队伍，在两年多的时间里使学校在校生总数由
一、二百人猛增到一千多人；就是这支队伍，在两年多的时间里，扛着责任，怀着赤诚，走遍了三原县每个意向生的家，有的甚至辐射到了周边县区，为了把职业教育的惠风吹进意向生的家庭，为了给每个中考落榜的学生寻找最适合他们的支点，我们的招生老师打过的电话何止成百上千，他们咨询解答的话语何止千言万语；也正是这支队伍，为创造三原职业教育的神话涂上了浓墨重彩的一笔。
印度诗人泰戈尔说：果的事业是尊贵的，花的事业是甜蜜的，但是让我做叶的事业吧，叶总是谦逊的垂着它的绿荫。
我喜欢校园这片纯洁的天空；喜欢教书的从容自在；喜欢粉笔书写的点滴精彩。然而，我更庆幸自己是校园里的绿叶一片，成就着学生的未来，装点着校园的风景，和我们团体的每一位成员用自己的平凡和努力坚守着学校这个精神和智慧的家园。
我曾悲叹自己职业的单调与清贫，然而看看教师队伍里那些同行们的淡然与宁静，执著与忠诚，我才懂得尊重职业，点亮学生前进的路就是一种奉献；我也曾为招生工作的艰难一筹莫展，然而学学其它老师的常常惦记，随时联系，我才明白冰心所说的“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开”这句话的深刻哲理。
行之深处有深情，教学相长靠爱心，红花还需绿叶扶，人人爱拼才会赢。
最后，请允许我用诗人汪国真的一首诗来结束我的演讲吧！
——我不去想是否能够成功，——既然选择了远方，——便只顾风雨兼程。——我不去想身后会不会袭来寒风，——既然目标是地平线——留给世界的只能是背影。——我只有挖掘自己灵魂深处的真诚， ——把握瞬间的辉煌，——拥抱一片火热的激情， ——装点生活的风景。
我的演讲完毕，谢谢各位 ！
绿叶演讲稿8
知道吗？这一生遇见你，是我今生最大的收益！记得吗？那是20xx年的一天，恰巧这一天是我的生日，却被应约参加你的开业典礼，从此把我和你命运紧紧的联系在一起，没料到20xx年我就来到了你这里，和你同命运共呼吸。要问我是谁，“凌旺”这个名字我至死不渝……
如果说凌河是一片沃土，那么凌旺就是这片沃土上的一棵小树；如果说凌旺是一棵小树，那么我就是这棵小树上的片新绿，又怎能舍弃那份绿叶对根的情意。从未想过要离开你，从你最初的简陋小屋到你现在的宽敞明亮的越层小楼；从你最初的两张破旧的桌椅到现在的统一制式的装修一体；从未因你昨天的简陋舍你而去，更不会因你经历暴风骤雨轻言放弃；从一开始我就一直在努力，努力为你的今天和明天更加美丽！
记得张行长在半年工作总结会议上说过，凌旺储蓄所一年上了近3000万的存款，那是奇迹呀！说实在的我也没想到咱凌旺会取得这么好的成绩，那是全体员工的共同努力。我们所每个人都为自己的那份执着默默耕耘着，从去年三月份到现在，每天都有一名休息的员工到所里来作导储、走访市场、整理所务；起初是由于切换新程序的需要，后来我们分析认为这是发展的需要，于是我们就把这一天叫做“奉献日”，没有一个人因为任何原因而迟到或无故不来，也没有一个人叫过苦、喊过累，等于全所员工共同多上了一个人一年的班，这365天怎能没有成绩？这3992万元，就是见证。谁没有家，可为了共同的名字凌旺，他们选择了工作，他们不是一个合格的子女，不是一个合格的妻子，更不是一个合格的母亲；朋友的讥讽，亲人的迷惑，在他们眼里感觉这些人好象着了魔；商行的人怎么了？没有奖金、没有加班费，为了工作，下了班有家不回，休息吧，说开会就开会，是谁让他们这么做？是谁这么有诱惑？是不变的信念和坚定的执着！孩子在电话里喊着想妈妈的时候，作为母亲怎能不心酸，孩子在病床上大滴大滴流着泪水向你投去企盼的目光的时候、家人需要照顾的时候，我们恰因工作不能在他们的身边，能不内疚吗？我们的成绩没应该有他们一份，军功章不应该有他们一半。商行不正是因为有了这些不计报酬、不计得失、任劳任怨、无怨无悔的员工，才有今天的吗？
今年的三月初，我们凌旺所曾因为完成全年指标而欣喜，却没料到，这后面蕴藏着暴风骤雨，一场证券风波将你卷进了无情的竞争，种种传谣为他行抢夺我们的胜利果实创造了条件，我们的存款下降了，当我们的心在流血时，有些竞争者恰幸灾乐祸。但我坚信胜利一定属于我们，因为你正直伟岸的身躯一直在锦城树立，谁敢轻视商行57个亿的资产，谁不为你市金融界名居榜首赞誉。为了你我们要打一场商海人民战争，全体员工放弃了休息，走街串巷、访新老储户，想尽办法稳定储源，直面无情竞争。面对讹传，你却是默默无语，终于用优质服务和雄厚的实力，证明了自己，代替无声的申辩战胜了一切谣言，我们胜利了，我们再一次赢得了储户，被专业银行抢走的存款又回来了。你从泥泞中崛起！如果说我是你宽阔胸怀中的一朵浪花，那是因为我要经历无数次的拍打，坎坷造就了你丰富的经历，让你不再惧怕狂风暴雨。你说，来吧！狂风！暴雨！我会用我有力的拳头，击败你，让你去撞击彩虹的绚丽。
朦胧中我好象看见你微笑着向我走来，我奔跑着投向你的怀抱，从此___我___溶入了你……
凌旺这个名字已深深刻在每个人的心里。在三杯竞赛初期，所长魏育红就已经一个月没有休息了，当我打电话到所里，本以为这两天大家吸存了200多万元的存款，听了会是一个惊喜，却没想到是一个惊讶，存款不但没上反而下降了，我还从电话里听见刘庆说，魏姐，你休两天吧！六一你带孩子玩两天，我替你上班！听到这里我的心一阵翻滚，泪水不在受控，夺眶而出。
为了一年任务半年完，这个号召性指标，在6月末冲刺的日子里，同志们都以最饱满的热情、最佳的服务态度争取每一分存款、争取每一位储户。最后一天，晨报打出来一看，存款还差180万元，这个数字就是无声的命令，大家都在想尽办法吸储。在这个紧急时刻储蓄员高萍给他父亲打了一个电话，说马上就来，能存50万元，不到半小时的功夫，高萍的父亲就送来了60万元存款，我们都被高萍的父亲给感动了，其实他一直支持我们所的工作，象这样的家长我想我们不会忘记的；还有林静，她为了吸储放弃了大学的课程，把刚刚从农行取来的10万元钱，亲自送过来；还有营销科的同志们，他们也在关键时刻助了我们一臂之力，这里更离不开行领导的帮助与支持，确切地说凌河是树，凌河的员工都是绿叶，没有什么能胜过绿叶对根的情意。
回首来时路，我们或许走得最快、最远，那是因为我们心中都有一种不变的信念、一种责任感和使命感，因为我们的名字叫凌旺、叫凌河、叫商行！用勤奋做桨，用智慧做帆，用商行做船，我想我们一定会到达胜利的彼岸。如果我是你的一片绿叶，我永远离不开根的营养，春风中告别了你，今天这方，明天那里，无论我在哪片云彩，我的心总是向着你，这就是绿叶对根的情意！
绿叶演讲稿9
尊敬的各位领导：
大家好！今天我怀着激动的心情，登上了这个特别的舞台，感谢公司给我提供了一次难得的学习、锻炼和参与竞争的机会。首先做下自我介绍，我是来自生产部的杨树才，20xx年6月毕业于信阳师范学院建筑工程系。20xx年9月进入亚鹰公司技术部。20xx年应公司发展需要进入生产部工作至今。
一直在生产部任技术员一职的我主要负责关于加工方面的工作，包括前期配合经营部签订对外加工合同；配合供应部采购材料；中期施工图纸的审查，拆图，加工工艺的编制，解答工人加工过程中遇到的问题，对加工质量检查，跟踪以及后期与客户沟通安装过程中的问题。几年来大大小小的工程加工了很多，有成功也有失败，无论怎样我都同样用最饱满的热情对待加工中的每一个构件，直到安装结束绷紧的心才能松下，印象最深的是洛阳孟津电厂和广西温室展厅。每个工程结束后我都会给以总结找出加工中的经验与不足。
我在工作中始终坚持以下的原则：
一、服从公司及生产部厂长的领导，认真执行公司的详图绘制工作，始终把公司利益放在第一位；
二、在亚鹰公司及生产部领导的带领下，将客户所提供的设计图进行审核到放样，到排料再到出图，认真、准确的完成每一个环节。遇到问题时，及时与甲方沟通，以最快速度解决问题源，并且得到及时的处理。特别是20xx年我作为禹州产业园标准化厂房的主要技术
负责人，在图纸深化，加工，安装等一系列环节后最终得以圆满竣工。从这个工程中我不仅学到了不少专业知识，也提高了沟通能力。
三、在排料的过程中，尽量将工程的损耗降到最低，能够给公司在最大限度内节约成本。从而提高利润。在民权梦蝶展厅外加工中为了节约，我们尽量将下料尺寸精确的毫米，为客户节约了成本。
四、在构件的加工的过程中，及时与车间生产工人进行沟通，遇到问题后以最好最快的方式解决，最终保证产品能合格出厂。
五、在业余时间多多学相关规范和标准，增强自己对钢结构行业知识的了解。对以后公司进军钢结构住宅打下坚实的基础。
在以后的工作中如果我遇到困难决不退缩，对自己坚定的目标努力去完成。每个人的能力都是有差异的，虽然我不是雄鹰和骏马，我只是蜗牛和骆驼，但是只要我们认定的目标，有足够的坚韧，决不放弃我们的理想和承诺，我们一定可以到达沙漠彼端的绿洲。
今天的演讲，自己就是一片绿叶，但这片绿叶同时也需要养分，希望在座的诸位，把宝贵的一票投给我，让我在中旭的培训中获取更多的正能量，汲取更多的养分，在以后工作中拙壮成长。
各位领导，至于决心在这里我也就不表了，不管这次竞选成功与否我都会用行动证明我的决心。
谢谢大家
绿叶演讲稿10
尊敬的各位领导、评委、各位来宾：
大家好，今天，我要演讲的题目是《为了那份绿叶的事业！》
朋友们，还记得吗？印度著名的诗人、文学家泰戈尔曾经说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”选择了教师这份职业，就相当于选择了叶的事业，可是，能够一生与花相伴，就算是默默的点缀和衬托，这一路芳香，正如“送人玫瑰，手留余香”一样，更何况我们还是抛砖引玉，传道授业解惑的教师呢？
犹记得我们湖南郴州市棠溪乡五马垅小学教师盘振玉，她24年如一日坚守在几乎与世隔绝的瑶山，给孩子们进行瑶语和普通话双语教学，难道她就不知道如何才能生活的更舒适更安逸吗？不，她只是不忍心那些即将含苞欲放的花朵因为缺乏阳光和养分而不能预期开放！所以她义无反顾的选择了做绿叶的事业，难道不足以证明绿叶的事业也很值得骄傲吗？
还记得全国模范教师冯荣传，XX年年11月15日上午11时10分，正在教室上四年级语文课的时候，猝然倒在讲台上，以身殉职，永远离开了他一生所钟爱的教育事业……
我想大家更没有忘记在XX年5月12四川地震的危机时刻，有谭千秋那有的老师们挺身而出，他们用对学生的爱，用他们的血肉之躯顶住断壁残垣，他们有的人生命永远停止在了那一刻……如此的师德，这般的师魂，我们怎么不能为我们绿叶的事业喝彩！
然而，到底是什么让我们绿叶的事业绽放的如此夺目如此耀眼呢？是什么让孩子的梦想成真，让无数的奇迹迭生，让每一个句子圆满，让这世界更美丽？是的，答案很简单，那就是一个字：爱！
爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋润万物；爱是桥梁，能沟通心灵；爱是在你累起来仍然让你笑的东西；爱是每个老师都拥有而又愿意和孩子们分享的心情，就是因为爱，于是有了责任，有了幸福的源泉……
鲁迅先生曾热情的称赞过奉献者的泥土精神：“譬如想有乔木，想看好花，一定要有泥土；没有土，便没有花木；所以土实在较花木还重要。”他的这句话，不知慰藉过多少奉献者的心灵！而我们教师的绿叶事业就如同是一块散发着春天气息的土壤，经过我们四季的辛勤耕耘，重要的是能收获无数的成长和成熟！“笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花。”一支粉笔，描绘出五彩的梦幻；一块黑板，书写出无限的深情；一个讲台，演绎出理想的前程。看着学生一天天成长，我们老师时刻都能感受到工作的价值和意义，这种成就感和幸福感，总是那么踏实、崇高。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我们教师不像杨利伟、翟志刚能做出惊天地入太空的壮举；我们也不像比尔盖茨，李嘉诚那样聪慧英明，举世闻名。我们只是在我们这个平凡的岗位上兢兢业业，一辈子燃烧着激情，多少个不眠之夜，多少次早出晚归，多少年呕心沥血！可是我们不后悔！因为我们知道，梦最终，是开出了花来，正如戴望舒所说，梦，我们所有老师在圆的那个梦啊，是会开出娇艳的花来的了，我们也看到了一片灿烂的花海，不是吗？
翅膀不能停止飞翔，生命不能停止飞翔。绿叶的事业遍布万水千山更不能有一丝一毫的.怠慢，此时此刻我突然很能理解陶老先生那句“捧着一颗心来，不带一根草去”的深意。为了更多的孩子，为了更美好的未来，为了让花儿更红春天更美，我们绿叶的事业就更应该义无反顾，奋勇朝前！“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”让我们继续努力吧
绿叶演讲稿11
尊敬的各位领导，各位老师:
大家好！今天我演讲的题目是《绿叶对根的情意》佛说：一叶一菩萨，一花一世界。如果把学校比作巍峨的高山，那么，我愿做高山上静默无语的石头，日夜守望高山的成长；如果把学校比作浩瀚的海洋，那么，我愿是海洋里翻腾跳跃的浪花，永久折射海洋的品质；然而，我更愿意把学校比作缤纷绚丽的花园，你们就是花园里灿烂的红花，而我则愿做点缀花藤的一片绿叶。我是一名专职招生老师，与每一位一线老师比起来，招生老师似乎没有多少值得骄傲的业绩和动人的事迹。三尺讲台上，他们没有留下激昂亦或深情的只言片语，四季轮回中，他们没有镌刻出和学生促膝相谈的画面。校园里很少看到他们忙碌的身影，他们总是来也匆匆，去也匆匆，仿佛是偶尔走进校园的过客，被淡忘在众多学生的视线里。
然而，谁又能想到，就是这支看似散兵游勇的队伍，在两年多的时间里使学校在校生总数由一、二百人猛增到一千多人；就是这支队伍，在两年多的时间里，扛着责任，怀着赤诚，走遍了三原县每个意向生的家，有的甚至辐射到了周边县区，为了把职业教育的惠风吹进意向生的家庭，为了给每个中考落榜的学生寻找最适合他们的支点，我们的招生老师打过的电话何止成百上千，他们咨询解答的话语何止千言万语；也正是这支队伍，为创造三原职业教育的神话涂上了浓墨重彩的一笔。
印度诗人泰戈尔说:果的事业是尊贵的，花的事业是甜蜜的，但是让我做叶的事业吧，叶总是谦逊的垂着它的绿荫。我喜欢校园这片纯洁的天空；喜欢教书的从容自在；喜欢粉笔书写的点滴精彩。然而，我更庆幸自己是校园里的绿叶一片，成就着学生的未来，装点着校园的风景，和我们团体的每一位成员用自己的平凡和努力坚守着学校这个精神和智慧的家园。我曾悲叹自己职业的单调与清贫，然而看看教师队伍里那些同行们的淡然与宁静，执著与忠诚，我才懂得尊重职业，点亮学生前进的路就是一种奉献；我也曾为招生工作的艰难一筹莫展，然而学学其它老师的常常惦记，随时联系，我才明白冰心所说的“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开”这句话的深刻哲理。行之深处有深情，教学相长靠爱心，红花还需绿叶扶，人人爱拼才会赢。
最后，请允许我用诗人汪国真的一首诗来结束我的演讲吧！——我不去想是否能够成功，——既然选择了远方，——便只顾风雨兼程。——我不去想身后会不会袭来寒风，——既然目标是地平线——留给世界的只能是背影。——我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，——把握瞬间的辉煌，——拥抱一片火热的激情，——装点生活的风景。我的演讲完毕，谢谢大家！
绿叶演讲稿12
“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我们来干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着安详的绿蔓。”这是印度诗人泰戈尔说过的话。我们幼儿教师
所从事的不就是这美丽的叶的事业吗？在幼儿教师的岗位上，没有令人羡慕的权力和财富，没有显赫的声名和地位，更没有悠闲自在的舒适和安逸。但作为一名从事幼教工作的教师，我无怨无悔。我珍爱着我的工作，关爱着我身边的孩子们。我相信，在我年老的时候，我会很享受的回想起我和孩子朝夕相处的这段美丽时光！
著名的教育家马卡连柯曾经说过：“世界上没有1模1样的孩子，每个孩子都有他的个性。要重视个别教育，特别是幼儿的个别差异和因人施教。”在新生入园的时候，我们班来了一名叫梦圆的孩子，当时他躲在奶奶的背后，用胆怯的目光偷偷的看着我，当我看他时他迅速的把目光移到别处，奶奶慢慢说到：“梦圆是个胆小内向的孩子，不爱说话，不喜欢呆在人群里，哎呀，没出息！你们老师就费心吧！”在奶奶转身回家时，梦圆抱住了奶奶的大腿并哭着喊着不让奶奶走，奶奶见他这样气急败坏，开始责骂他并对他大打出手，哭声，喊声，打骂声响遍了园里的每个角落。老师们也闻声赶来帮忙劝解，安慰奶奶，见到这种情景我赶紧抱起了梦圆，谁能想到我刚抱起他，他就对我又抓又拧，还一边打一边说：“打死你，打死你，呜呜，呜……”在撕扯之下我的肚子感觉热乎乎的，原来他把尿尿到了裤子里，湿进了我的衣服，当时我的眼泪都要掉下来了，心情非常的复杂，在我从事幼教这几年来从未发生过类似的事，你说本来是怕奶奶把梦圆打坏了，自己却挨了梦圆的打，我感到很憋屈很不是滋味。幼儿教师的职责是教育孩子，爱孩子，我又能怎样，也许是他刚入园，对老师和环境很陌生的原因吧，过几天就会好的，我心里这样想着。可是一天，两天……十几天过去了。情况依然是抱、哭、尿、打，情况没有好转。在幼儿园里梦圆表现的非常孤僻，喜欢沉浸在自己的世界里，即使看到需要帮助的朋友也漠然走开，不会主动和老师打招呼。
根据孩子的情况，通过与梦圆奶奶的交流和多方打听，我对梦圆的生活环境有了一定的了解。梦圆父母在外打工比较忙，对梦圆的关爱和教育非常少，梦圆从小跟奶奶长大，由于奶奶的观念老旧一个人带他没人替换，有时便对梦圆的要求产生厌烦，从而用打骂来发泄心里的怨气。所以梦圆的情感和要求得不到满足，是他在幼儿园里没有安全感，怕与伙伴发生矛盾对老师没有信任感，表现的孤僻不愿和人交往。
对于这样的孩子最好的帮助就是关爱，所以我采取了以下措施：首先建立良好的师幼关系，在每天入园时主动和他啊打招呼：“梦圆，你好，你吃早饭了吗？你刚吃完油条一定要多喝水，杯里老师给你晾上白开了，不烫了喝吧！”有时候看到他的小脸没洗就说：“你小脸多像小花猫的脸啊，”然后就对好温水给他洗脸搓上擦脸油，当他眼巴巴的看到别的小朋友吃糖或冰棍时，我赶紧自掏钱给她买，善于发现他进步的点点滴滴，给予及时的表扬并不时抱抱他，抚摸他，使他有一种被接纳关爱的心理感受，缩短与老师的距离使他知道老师是可以信赖的，慢慢的他愿意和我交谈了。
其次创设安全愉快的活动氛围，引导小朋友们和他做朋友教育幼儿们要信任关爱对方。梦圆的积木搭得很好如枪房子陀螺等小朋友们都很羡慕他，我就鼓励梦圆去帮助其他小朋友搭积木，其他小朋友非常高兴也愿意和梦圆玩了。这样使梦圆感到很有成就感，从那以后，他常常和我靠近，摸摸我的辫子。我知道我和孩子间的距离越来越进了。平时还通过多种游戏拉近幼儿关系如《找朋友》《拉个圈圈走走》《猜猜我是谁》等，使幼儿逐步理解关心并帮助他人，建立幼儿与幼儿，幼儿与老师，老师与家长之间的健康、信赖、密切的伙伴关系。
最后和家长联手改变教育方式，通过家访告诉梦圆奶奶对孩子的不合理要求，要讲明拒绝理由不能使用暴力，暴力只会使孩子的心灵受到很深的伤害，对于答应了孩子的要求要说到做到不能言而无信，使孩子对自己失去信任。尽量说服梦圆的父母钱不是万能的，孩子的健康成长才是最重要的。常回家看看一是梦圆的奶奶可以休息一下，二是使梦圆知道父母即使不在身边仍然是非常惦念他关心他的。针对孩子的进步及时的反馈给家长，并要求家长多鼓励他多与他沟通，为他请小伙伴到家里玩，把孩子在家的表现及时反馈给老师，使家园教育达成一致。
一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子在家园的共同努力下梦圆变开朗了，话渐渐的多了，不再排斥身边的人了，成为了一名积极向上的孩子了。
孩子的心灵是最纯真、最透明、最敏感的。老师的一举手，一投足，甚至是一缕轻轻的目光，也牵引着孩子的心思。济南较著名的餐饮企业—倪氏海鲜大酒店有句店训：“顾客是亲人”。他们没要求把顾客当上帝。你的亲人来了，你是什么态度?你拿它来待客就行了。在实际工作中，我一直以母亲的心态去关心孩子、爱护孩子。工作中我从不大声呵斥孩子、严厉的批评孩子，甚至认为把孩子批评哭了是件很残酷的事情。尤其是小班的孩子，她们年龄小，胆量小，心灵容易受到伤害，作为老师应严格避免大声训斥孩子。他们的自制力差，分辨对错的能力也弱。很多事情老师急不得，应该静下心来慢慢询问细细教导。孩子的模仿能力强，老师完全做给孩子们看，比如我让小朋友笑声讲话的时候，我会悄悄的说话，孩子们看到老师神秘的悄悄的说话，也跟着神秘的、悄悄得听。这种做法比老师大声喊：小朋友说话小声点，要好得多。
几年的幼儿教育工作让我得到了许多收获，如今，我对自己的工作更多了一份眷恋，也更多了一份执着。在未来的岁月里我还将用真诚的爱成为孩子的支持者，合作者，引导着。我坚信爱能让我改变一切，也能让我充满快乐。
绿叶静静的吐露着自己的幽香——不张扬
绿叶静静的映衬着红花——无怨言
我是一名光荣的幼儿教师，做一片绿叶就是我无悔的选择！
绿叶演讲稿13
尊敬的各位领导，各位老师:
大家好！
今天我演讲的题目是《绿叶对根的情意》
佛说：一叶一菩萨，一花一世界。如果把学校比作巍峨的高山，那么，我愿做高山上静默无语的石头，日夜守望高山的成长；如果把学校比作浩瀚的海洋，那么，我愿是海洋里翻腾跳跃的浪花，永久折射海洋的品质；然而，我更愿意把学校比作缤纷绚丽的花园，你们就是花园里灿烂的红花，而我则愿做点缀花藤的一片绿叶。
我是一名专职招生老师，与每一位一线老师比起来，招生老师似乎没有多少值得骄傲的业绩和动人的事迹。三尺讲台上，他们没有留下激昂亦或深情的只言片语，四季轮回中，他们没有镌刻出和学生促膝相谈的画面。校园里很少看到他们忙碌的身影，他们总是来也匆匆，去也匆匆，仿佛是偶尔走进校园的过客，被淡忘在众多学生的视线里。
然而，谁又能想到，就是这支看似散兵游勇的队伍，在两年多的时间里使学校在校生总数由一、二百人猛增到一千多人；就是这支队伍，在两年多的时间里，扛着责任，怀着赤诚，走遍了三原县每个意向生的家，有的甚至辐射到了周边县区，为了把职业教育的惠风吹进意向生的家庭，为了给每个中考落榜的学生寻找最适合他们的支点，我们的招生老师打过的电话何止成百上千，他们咨询解答的话语何止千言万语；也正是这支队伍，为创造三原职业教育的神话涂上了浓墨重彩的一笔。
印度诗人泰戈尔说:果的事业是尊贵的，花的事业是甜蜜的，但是让我做叶的事业吧，叶总是谦逊的垂着它的绿荫。
我喜欢校园这片纯洁的天空；喜欢教书的从容自在；喜欢粉笔书写的点滴精彩。然而，我更庆幸自己是校园里的绿叶一片，成就着学生的未来，装点着校园的风景，和我们团体的每一位成员用自己的平凡和努力坚守着学校这个精神和智慧的家园。
我曾悲叹自己职业的单调与清贫，然而看看教师队伍里那些同行们的淡然与宁静，执著与忠诚，我才懂得尊重职业，点亮学生前进的路就是一种奉献；我也曾为招生工作的艰难一筹莫展，然而学学其它老师的常常惦记，随时联系，我才明白冰心所说的“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开”这句话的深刻哲理。
行之深处有深情，教学相长靠爱心，红花还需绿叶扶，人人爱拼才会赢。
最后，请允许我用诗人汪国真的一首诗来结束我的演讲吧！
我不去想是否能够成功，
既然选择了远方，
便只顾风雨兼程。
我不去想身后会不会袭来寒风，
既然目标是地平线
留给世界的只能是背影。
我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，
把握瞬间的辉煌，
拥抱一片火热的激情，
装点生活的风景。
我的演讲完毕，谢谢大家 ！
绿叶演讲稿14
不知道为什么，我最喜欢绿色，也许绿色的事物给人清新的感受，也许是绿色代表奉献、顽强和生生不息的生命力，所以我钟爱那一片片的绿荫。七年前，18岁的我带着美好的遐想，带着对未来的憧憬，踌躇满志的选择了幼儿教师这绿叶般的职业。准备在这充满童趣的世界里描绘自己的五彩人生。
然而，实际工作离我的梦想是那么遥远。每天迎接我的是一群活蹦乱跳、追追打打的孩子；钻入我耳朵的是一片烦躁不安、叽叽喳喳的喧闹。每天都有孩子们告不完的状、提不完的问题。带着孩子们换衣服、擦鼻涕，天天都是这些没完没了的琐事。那时，我彷徨、我苦闷，真的有点灰心丧气了！多少个不眠之夜，我在思考、在问自己，难道我选择的理想就只是一个名副其实的“小保姆”吗？难道我美好的憧憬就这样幻灭了吗？
迷惘中，给我指路、叫我清醒的是同行中的前辈，她们几十年如一日，就在这群叽叽喳喳的孩子中默默的奉献着自己的青春。有的孩子已经成为花朵，绽放在社会大花园中，而这些老师们仍然是花坛里不起眼的绿叶。但是，不正是这些绿叶才使鲜花更加灿烂、更加夺目吗？
还有一种感动，那就是我的学生，一群不满四岁的孩子。一个初春的早晨，我正准备带孩子们到户外晨运。突然，一阵头晕使我摔倒在课室门口。孩子们惊慌的向我跑来，一边摇着我的手臂，一边哭着、叫着：“严老师！严老师！”我慢慢地睁开双眼，看到孩子们焦急的神色，我连忙强装起微笑，安慰孩子们说：“别哭，孩子们别哭！老师没事了！”“老师，您怎么了？是不是我惹你生气了？我听话了！你别生气！别生气！”一向喜欢捣蛋的亮亮纯真的话语和孩子们脸上晶莹的泪珠深深的震撼着我的心！孩子们纯洁的爱把我工作的热情像火一般燃烧起来。每天教他们唱歌、跳舞、画画，告诉他们金鱼睡觉为什么不闭上眼睛等等有趣的问题……。我成了孩子们生活中的妈妈、游戏时的伙伴，聊天时的大姐姐了。 大学排名
我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。我的班上有一位小淘气叫浩浩，他很聪明，但也很调皮、很霸道，小伙伴们都不喜欢他。面对他的调皮，我也几次批评他，可是并没有起到什么作用。于是我想起老师的教导，想起同事们的一些做法——表扬永远比批评更有力。于是我开始对浩浩给予更多的关心和鼓励。当他讲故事比较流利时，我对他说：“你今天的故事讲得太棒了！不仅发音准确，而且还很有感情，给你加上一颗小红星。”当他吃饭比较快时，我请他帮大伙儿收拾东西。午睡时，看他睡不着想起来找同学讲话时，我会轻轻地坐在他身边，直到他入睡才离开。有一次，我还差点儿错怪了他。那是在做完早操后，浩浩突然从队伍中跑了出去，我以为他又去摘花了。可是却看到他跑到被风刮倒的花盆前，弯下身子吃力地把花盆给扶起来了。我感到一阵脸红，但瞬间又激动起来：“浩浩真的进步了！”于是我当场表扬了他。这一系列的表扬、激励，使这个小家伙成为伙伴们最喜欢的人。一次体育活动后，他跑到我身边贴着我的耳朵跟我说：“严老师，你知道我最喜欢谁吗？”我微笑着说到：“是我，对吗？”他微笑着、神秘的说：“对！就是你！”
孩子们一天天地长大，一天天地进步。使我深切地体会到幼儿教师真正的人生价值。印度大诗人泰戈尔曾经说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”
假如命运允许我再选择一百次职业，我还是要选择幼教事业，选择这条充满希望、通向未来的绿色之路！我骄傲！我自豪！我是一片普普通通的绿叶！！！
绿叶演讲稿15
各位老师、同学：
早上好!
前几天，班里同学聚会，结束前，集体为高中生活献歌一曲——《绿叶对根的情意》。今天，我站在这里，就是要代表高三年级的绿叶们向学军表达我们最诚挚的感恩之情。
还记得三年前以保送生的身份第一次踏入学军校门，在图书馆前的花坛旁，看着穿校服的学长从身边迅捷地走过，有种仿佛置身于东京街头的感觉，来往的人们行色匆匆但秩序井然。的确，秩序，就是学军教会我们的第一件事。跑操的列队方阵，错时吃饭的制度，星期一早晨准时响起的新闻广播，校园里的每一个细节都透出一股秩序俨然的规律之美。3年来，这份井然有序已内化为学军人的一种气质，渗透在学习中，它便是严谨求知，延续到生活里，它便是彬彬有礼。
如果说规则和秩序显得过于严肃，那么学军老师们在这三年中给予我们的关怀则让校园生活温暖悠扬了起来。还记得，在高考前的最后半堂课上，有的老师连用3个排比句表达了对我们成功的盼望，有的拍着胸脯让我们带着同他一样对人生的激情走上考场;还记得，在考场外，班主任老师穿着大红的裙子希望把真气和好运带给我们;各科老师或紧紧握住我们的手，或给我们一个大大的拥抱。第一场语文考试之前，有的同学因为感动，忍不住在老师怀里哭了出来。这份师恩师情在每一个学军学子心中早已深深刻下，虽然我们平时不善表达，但这份感恩都融入了每一个与老师的拥抱和击掌中，化为我们在考场上的智慧和胆略，助我们一路披荆斩棘。感谢您，亲爱的老师，您辛苦了!
网上曾经发起过一次投票，话题是“原班人马陪你重读高三，你愿意吗?”绝大多数网友选择“愿意”。当时我正身处高三，听说这个结果十分不能认同，觉得前辈们大有“好了伤疤忘了痛”之嫌。但如今，当我们走出考场，跨出校门，当同学和老师们的相聚已不再那么频繁，当今后时间的筛子一遍遍淘洗人生的岁月，也许我们会忘记自己高考的分数，但我们一定会铭记学校和老师栽培我们的这份深情厚谊。
我曾以为，学校如树，学生如鸟。树静鸟动，鸟儿从这颗树飞到那颗，大树迎来这批鸟又迎来下一批。而今，我们已毕业，我更同意学校如根，同学如叶。正像歌里唱的：不要问我到哪里去，我的心依着你;不要问我到哪里去，我的情牵着你。春风中告别了你，今天这方，明天那里。三年来，学军正如同一地粗壮的根脉，不断地向绿叶输送养料，在教给我们知识的同时，更为我们的人生导航，让我们那颗因年轻而略显狂躁的心得以安定。微风吹来，树叶飘飞。尽管离开大树，但是，我们的路上充满回忆，因为这是绿叶对根的情意!
最后，祝愿母校百年长青，祝愿母校的每一位老师生活幸福
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