古诗鉴赏阅读 踏莎行 写　怀 [明]王行① 尘路风花,暖空晴絮

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王行① 尘路风花,暖空晴絮]

4.阅读下面这首唐诗,完成第(1)~(2)题，

古诗鉴赏阅读 踏莎行 写　怀 [明]王行① 尘路风花,暖空晴絮

。(11分)

春晚书山家屋壁二首(其二)

[唐]贯休

水香塘黑蒲森森,鸳鸯溪鸟勅鸟①如家禽。

前村后垄桑柘②深,东邻西舍无相侵。

蚕娘洗茧前溪渌,牧童吹笛和衣浴。

山翁留我宿又宿,笑指西坡瓜豆熟。

 

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注:①溪鸟勅鸟(xī chì):一种像鸳鸯的水鸟古诗鉴赏阅读 踏莎行 写　怀 [明]王行① 尘路风花,暖空晴絮古诗鉴赏阅读 踏莎行 写　怀 [明]王行① 尘路风花,暖空晴絮。②柘(zhè):一种树。

(1)诗歌的前四句描绘了一幅怎样的画面?体现了诗人怎样的情感?(5分)

答案:诗歌的前四句描绘了物产丰盛、生活宁静、村民勤劳的环境,表现了“东邻西舍”相安无事,过着“无相侵”的睦邻生活，

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《古诗鉴赏阅读 踏莎行 写　怀 [明]王行① 尘路风花,暖空晴絮》(https://www.unjs.com)。通过对农家宁静生活的描写,表现了作为僧人的诗人对物阜民丰生活的'欣喜之情古诗鉴赏阅读 踏莎行 写　怀 [明]王行① 尘路风花,暖空晴絮文章古诗鉴赏阅读 踏莎行 写　怀 [明]王行① 尘路风花,暖空晴絮出自https://www.unjs.com/article/wk-78500000911043.html， 此链接！。

解析:分析诗歌描绘的画面要结合诗歌中写到的意象,诗人的情感也体现在这些景物描写中。

(2)诗歌的颈联和尾联出现的人物形象各有怎样的特点?请结合诗句具体分析。(6分)

答案:蚕娘是一个勤劳的、因喜获丰收而内心喜悦的形象牧童吹着笛子,声音清脆悠扬;一时兴起,他又和衣进入溪水,沐浴在绿水碧波之中,可见其快乐、顽皮。山翁则是一个纯朴善良、殷勤好客的形象古诗鉴赏阅读 踏莎行 写　怀 [明]王行① 尘路风花,暖空晴絮古诗词鉴赏。他笑容满面,亲切热情地指着西坡那片地说,瓜和豆已经熟了,再住上几日就可尝新了,可见其纯朴善良、殷勤好客。

解析:诗的后四句,写了包括诗人在内的四个人物,在同类唐诗中,这还是不多见的。这四句从生活在这一环境中人物内心的恬静,进一步展示出山家的可爱。

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