初中毕业班学生素质自我评价
初中学生素质自我评价
三年的初中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础，
初中毕业班学生素质自我评价
。但是，通过两年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。学习目的明确!但是有点偏科。但是我会尽量把，各科成绩均衡发展的!在上课的时候，没有扰乱课堂纪律。在考试失利的时候能够认真总结。吸取失败的教训，争取下次能够考歌好成绩!思想上。我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。在学校乐于参加集体活动，珍惜集体的荣誉.有正确的集体荣誉感!在活动中，能表达个人的观点，在合作中尊重他人的观点!并且善于与他人交流、合作、分享、建立融洽的人际关系!初中学生素质自我评价
作为初中生的我，热爱祖国，尊敬国旗，国徽，国歌。积极参与学校的各项活动。关心家乡发展，能够认真的学好地方课程!遵守《中学生日常行为规范》虽然有时候没有做到百分之百的正确,但是我相信老师和同学的监督下会不段的进步的!在生活中，认真的遵守公共秩序和交通法则，不闯红灯，过马路不打闹!爱护公共设施。在学校里，遵规守时，服从学校的管理!能认真的'上好课间两操活动。为人真诚待人，言行一致，真正坦诚，虽然有的时候犯错误，但是能够知错就改!在行为举止上，言行举止文明，不打架，不骂人。能抵制不良的诱惑，自觉约束自己的行为。在家上网的时候能够遵守网络道德和安全规则。在家帮父母打扫屋子，尊敬长辈。在社会上，爱护环境，积极参加环保活动。爱惜粮食，能够节约用水。
初中学生素质自我评价表
一级指标 二级指标 三级指标 学生自我评价 道
德
品
质
与
公
民
素
养 热爱
祖国 1．拥护党的领导，认真参加爱国主义教育活动。 2．维护国家安全与荣誉，维护民族团结与国家统一。 3．关心时事政治，关注祖国建设、家乡发展。 思想
道德 4．逐步树立科学的世界观、正确的价值观、积极的人生观。 5. 热爱生命、自尊自信、乐观向上，具有责任感。 6．遵守社会公共秩序和规范，维护社会公德。 7．语言文明、举止规范。 8．追求公正，诚实守信。 9．积极参加社会公益活动，热爱劳动，履行个人义务，增强服务意识。 法纪
意识 10．自觉遵守国家法律、法规和各项规章制度。 11.认真参加法制教育、安全教育活动。 12．遵守校规校纪，服从学校管理。 环境
保护 13．具有环保意识，积极参加环保宣传教育活动，自觉维护生态环境。 14．勤俭节约，珍惜资源。 交
流
与
合
作 团队
精神 15．积极参加集体活动，珍惜集体荣誉，维护集体利益，
资料共享平台
《初中毕业班学生素质自我评价》(https://www.unjs.com)。 16．团结互助，学会合作。 沟通分享 17．勇于表达，勤于交流，善于倾听，乐于分享。 18．尊重他人，学会宽容。 学
习
习
惯
与
学
习
能
力 学习
态度 19．学习目标明确，能主动学习。 20．积极参与学习活动，认真完成学习任务。 学习
习惯 21．制定、落实有效的学习计划。 22．说普通话、写规范字，勤于阅读与思考。 23．注意改进学习方法，提高学习水平。 学习
能力 24．能完成规定学科的实验操作。 25．能对学习结果进行总结和反思。 26. 能运用所学知识和技能分析、解决问题。 学习
效果 27．能按时、认真地完成各科作业。 28．学业测试成绩优良，各科均衡发展。 29．学习品质得到优化。 运
动
与
健
康 生活
方式 30．学会料理个人生活，有良好的个人生活习惯。 31．长期坚持一项或多项体育活动或体育锻炼。 身心
健康 32．身体健康，无传染性疾病和器质性疾病。 33．身体素质达到国家《学生体质健康标准》。 34．正确对待青春期生理与心理变化，文明交友。 35．能正确对待学习和生活中遇到的挫折，敢于克服各种困难。 运动
素养 36．认真上好体育课，掌握科学锻炼身体的常识与方法。 37．自觉参加阳光体育活动。 38．能够掌握2项体育运动技能。 审
美
与
表
现 审美
情趣 39．具有健康的审美情趣，热爱并欣赏生活、自然、艺术和科学之美。 40．积极参加各种艺术活动，有一项艺术特长，对艺术作品有一定的体验和再现能力。 审美
表现 41．认真上艺术课，能积极参加校内外各级各类艺术展示活动。 42．根据自己的情况，任选一种艺术表现形式，创造性地表达自己的情感和思想。 创
新
意
识
与
实
践
能
力 创新
意识 43．乐于接受新事物，善于质疑，勤于探索。 44．积极参加创新性学习，有自己的见解和主张。 实践
能力 45．认真参加劳技、学生社团等活动，形成自己特长。 46. 积极参加社会实践活动，有自己的活动成果或作品。
【初中毕业班学生素质自我评价】相关文章：
3.素质自我评价
7.自我综合素质评价
8.综合素质自我评价