体育教学部教学管理制度

体育教学部教学管理制度

　　一、教师应积极参加各项教学活动，包括制定教学大纲、教学计划;编写教材、教案;进行教法研究;备课、任课、测验、考试，各项成绩登记及课外辅导等工作，

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　　二、教师执行教学工作中应做到：

　　1、熟悉教材内容，精通业务，主动、认真的搞好教学工作。

　　2、按照教学大纲规定的教学进度，完成教学任务，达到课时计划的目的、要求及预期效果。

　　3、教师应注重学生的政治思想教育，严格要求，树立良好的教风和学风，给学生以健康的心理与生理教育和体育的基本技术、基本技能、基本知识教育，使之终生受益。

　　4、要随时注意体育教师的精神面貌、健康整洁的仪表及人民教师的修养。

　　5、经常进行教学研究，改进教学手段，提高教学效果。积极听取学生反映的意见，结合综合反馈，不断完善教学，保证教学质量。

　　6、严格按照统一的标准执行课堂考试、体质健康标准测验及各项考勤工作，

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　　7、注意安全教育，完善安全措施，防止伤害事故发生。

　　三、课堂常规要求

　　1、教师应坚持理论与技术备课，能熟练的完成教学技术示范动作。

　　2、教师应在课前 5 分钟带好相关教学文件到达教学场地，检查好教学使用的各项器材设备。

　　3、使用统一的上课、下课队列及解散仪式。

　　4、教师在上课中不允许坐、靠、蹲、吸烟与人闲谈等。

　　5、每次课应登记出勤。

　　6、每次课教师必须穿运动服、运动鞋并要求学生穿运动服，运 11 动鞋上课。

　　7、每次课要上满课时。

　　四、教学文件编写要求

　　1、教学大纲

　　2、教学年、学期进度

　　3、教案

　　---课的目的任务。

　　---课的常规要求。

　　---开始和准备部分内容。

　　---基本部分内容(教材内容、教法手段、练习数量、组织教法、安全措施等)。

　　---结束部分内容。

　　---场地器材使用计划。

　　---课后小结。

　　五、风雨天气上课规定：

　　1、遇风雨天气教师必须到达上课地点等候安排学生。

　　2、凡大风(5 级以上)、大雨、大雪等。如有条件可上室内课(如理论课、电教课等)。可根据情况变动教材或缩短课时，如由于某种情况无条件上课，则由教研室主任或值班教师宣布调停课，并做调停课纪录。

　　3、凡因故障停课或由上述某种原因未将教材完成，所误的教学内容一律与下次课教材合并，选主要教材施教。

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