演讲与口才协会学期年终工作总结

时间:2018-12-31 12:00:00 资料大全 我要投稿

演讲与口才协会学期年终工作总结

  导读:演讲者的热忱和确信可以改变听众的观点,使他们对自己的常识产生怀疑!以下是由应届毕业生网小编J.L为您整理推荐的演讲与口才协会年终工作总结,欢迎参考阅读,

演讲与口才协会学期年终工作总结

演讲与口才协会学期年终工作总结

  篇一:演讲与口才协会学期年终工作总结

  xx年9月,演讲与口才协会迎来了新一届的兄弟姐妹!为期三天的招新工作得到老一届成员们的积极配合以及管委会的大力支持,取得了圆满成功,为演协注入了新鲜的血液!

  xx年9月11日晚七点在阶梯教室二举行第一次会员大会,演协200多位会员准时参加.我们一起唱会歌,举手宣誓.广大新会员们积极提问,增加了对演协的了解,激发了大家竞选理事会的热情.

  xx年9月12--15日,协会进行了开学之初的理事会竞选工作,老一届成员们与新一届成员们多次交流.经过为期三天的面试笔试竞选,一批朝气蓬勃,心怀热血的10届成员加入到理事会这个大家庭之中!

  xx年9月--10月,为筹办"社团杯"辩论赛积极做准备,各部门各团队各司其职,共同协作!为辩论赛做赛前准备.xx年10月16日,由会长团总负责在阶梯教室举办本学期的第一次培训课,辩论培训课!图文并用:示例展示、理论解说有机结合!

  xx年11月5日在b309举行针对兄弟社团各参赛辩手的培训课。各位参赛选手积极发言,询问辩论赛的相关规则以及辩论技巧!

  xx年11月,为期一个月的“社团杯”辩论赛紧张而有序的进行着。辩论赛一共五轮,分初赛、复赛、1/4决赛、半决赛、总决赛,得到了各兄弟社团及管委会的大力支持,演协的新老会员们齐心协力取得了“社团杯”的圆满成功!

  xx年11月23日在b307举行本学期的第二次培训课,主持培训课,为对主持非常感兴趣的会员们提供有关主持的必备理论知识和丰富的实战经验!

  xx年11月28日在阶梯教室二举办“社团杯”辩论赛总决赛,邀请24个兄弟社团、管委会主要负责人、外校的友好社团负责人以及多次参与海峡两岸辩论赛的厦门大学特邀嘉宾前来指导!得到湖滨生态大酒店的赞助,各部门各团队各司其职,将场务工作细致完善的做好。

  xx年12月,各部门以及团队一致要求举办元旦晚会,并且都自告奋勇要筹备节目,经过多次的排练,22日中午在b310进行了一次彩排!节目丰富而有趣,令所有人员都异常期待!xx年12月24日在b307举办元旦晚会!葛成做总负责人,新一届成员负责具体事宜,以期锻炼新人而又能让活动顺利有序进行!

  本学期召开三次理事会会议,五次部长级会议,以期理事会所有成员能够相互认识并加强了解,方便以后工作,也能通过开会的方式广泛了解会员的心声,提建议解难题,真正让大家心系演协发展,做一个合格的演协人!

  为了更好的适应这个越来越规范化的社团文化发展模式,协会还需要做更大的努力!增强各部门的综合实力,提高理事会的团结协作能力,提高个人的综合素质等等。

 

  篇二:演讲与口才社团年终工作总结

  时间如梭,岁月如歌。一年的时光仿佛转瞬即逝,在这一年的光阴里,院社团演讲与辩论协会在发展中有辛酸,也有甘甜;有崎岖坎坷,也有大步向前。

  按照社团总会的要求和精神我们积极开展协会活动,加强协会内部建设,在协会所有成员的共同努力下,我们成功地举办了"第八届'浪潮杯'演讲赛"和"第二届校园主持人大赛",这两项活动的开展基本上都取得了良好的预期效果,尤其以"第八届'浪潮杯'演讲赛"地成功举办为代表,使广大师生对演讲与辩论协会有了更深刻的了解和更全面的评价,同时在开展活动的同时也使协会成员的能力和素质都得到了锻炼和提高。现在回首协会走过的道路,我们之所以能成功地开展工作有如下原因:

  1.要归功于老师、主席的殷切指导。任何一级组织在发展中都离不开上级领导的关怀和帮助。我们亦不例外,在这一年的发展中没有老师的言传身教,没有主席的亲临指导,对于工作经验还很欠缺的我们来说是很难迈步向前的,现在我仍然记得在"浪潮杯"表演赛的那个寒冷的日子,主席放弃了周末休息与我们一起工作,还有老师对各位选手的培训,这些都极大的促进了比赛的圆满成功同时也鼓舞了我们的士气。

  2.协会成员的团结友爱、协作务实。人们都说在社团事多、工作累,的确如此,一项大型活动的开展往往要持续很长时间,这很容易造成疲劳心理和倦怠情绪,特别像"浪潮杯"和"校园主持人大赛"这样全院性的大型活动,整个比赛持续时间往往比计划中的要长,而我们正是由于有这样一群不怕苦、不怕累,一心为协会发展的人,并使之转化为强大的凝聚力和向心力,才创造了协会的累累硕果,

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  特别是在下学期我们面对种种困难和压力的情况下,正是靠这些人勇于拼搏、勇于探索的精神才成功地举办了"第二届校园主持人大赛",在比赛的筹划时期为了让同学们积极参与,我们放弃了两周的晚课时间,挨个教室进行宣传。

  力求比赛新颖高效,我们采取不同的方案先在协会内部小范围实践,然后确定比赛环节,写出详细、周密的活动宏观计划;在比赛的开展期间,我们遵循活动计划一步一个脚印,认真完成各项工作,同时在保证大家在有章可寻的情况下,还要依据实际情况进行适时、有效的微观调整;在每一场比赛之后要认真分析比赛的优缺点,并尽最大努力弥补缺点和失误;在比赛完全结束之后,我们依然要回顾整个活动历程,认真总结,积累经验教训。

  3.兄弟协会的大力支持和配合"社团一家人"这是每一位社团成员值得骄傲的理念,每一个协会要想把活动办好,往往要靠其他协会的协助和支持,正所谓"众人拾柴火焰高""众人划浆开大船",在我们办的活动中他们与我们积极配合,或是给我们做多媒体幻灯片、或是现场摄影、或是评委、或是嘉宾,这些无不给我们增添了光彩,因而是社团各协会共同打造了演讲与辩论协会的成功。

  诚然,院社团演讲与辩论协会完全是有一群新人组合而成的,他就不可避免的在发展中显现出不成熟和许多问题,具体总结起来有以下几个方面:1.协会组织机构混乱,具体表现为部中设部,造成了机构重叠,人员闲置、浪费。2.在工作中分工不明确,造成在具体工作中没有程序性、系统性。

  3.对会员积极性的调动力度不够,在工作中不论做什么都是由几位干事来完成,其他人在协会中无所事事,以致积极性减退直到退会4.活动质量不高5.活动从筹划到结束持续时间过长6.协会例会走过场,发挥不了实际作用造成这些问题的原因是多方面的:首先:协会的领导者必须作深刻的`检讨。

  有人说"一个人可以让死了的协会复生,也可以让一个鲜活的协会走向死亡"这虽然有些片面,但毕竟说明了一个协会领导者的重要作用,也许是由于工作经验的不足,也许是由于积极性的减退,也许是能力的欠缺,总之协会出现问题,会长、副会长有必须承担的责任。其次:协会的其他成员不能给自己真正定位。

  有的成员加入演讲与辩论协会近一年了,都不清楚为什么要加入该协会,还有的成员加入该协会只是希望对自己的综合测评有所帮助,可以说真正为协会发展所想、所工作的成员不是很多。

  再次:不可避免的客观因素。上天不会赋予一个人所有的优点,一个协会也不可能没有不足之处,今天的总结,是对这近一年工作的全面回顾,同时把带有规律性的东西总结出来,供协会在以后的发展中参考,在实践中不断取精华去糟粕,把我们的协会建设好,发展好。文即末,真心祝愿协会明天是个艳阳天,明天会更好!

 

  篇三:社团联合会副主席年终工作总结

  经历了将近一年的社团联合会的副主席工作,我个人对社团以及社团联合会的工作有所总结,现代表个人总结这将近一年来的工作。为社团联合会今换届后的工作总结经验和吸取教训。

  一 社团工作

  自从社团联合会换届开始,主席团对社团的工作相对以前来说,制度方面有所严格和完善,但落实情况不是太理想。经一年两年来对社团的观察,我总结了社团各项工作的情况及应对措施,现列举如下。

  1社团招新工作

  今年新区社团招新的情况不甚理想。一方面,由于社团招新时间较早,与我校其他学生组织形成冲突,造成不利条件。另一方面,在新生到来之前,由于今年就业协会动员的宿舍招会员工作特别积极,平均一个新生宿舍劝说工作用了1个小时,事后据人反映就业协会在新区招了600人之多,这间接导致了其他协会招新情况不如往年理想。

  应对这种情况,社团联合会只能告诫其他协会的会长在统一招新前,做好相应的策略,打破就业协会的垄断。

  2社团挂靠单位督促指导工作

  今年社团联合会换届后,依据团委老师的指示,强调各协会负责人和挂靠单位之间的联系。并制定了一些换届和活动程序督促负责人到挂靠单位盖章,与挂靠单位频繁联系,要求社团换届时,指导老师必须在场。

  虽然开始很好,社团联合会掌握了社团的挂靠单位及指导老师的信息。但对社团发展的效果不太明显,经干事反映,社团换届时指导老师在场寥寥无几。当前我校条件不足、资源有限是社团发展不好的主要原因。和挂靠单位联系好固然能使社团发展有益处,但前提是社团的挂靠单位必须可靠,指导老师必须负责才能使社团发展好。

  发展较好的社团如就业协会、创业协会、演讲与口才协会的挂靠单位和指导老师都比较支持和负责。本届主席团上任后一直强调社团负责人对挂靠单位和指导老师的联系,但我个人认为这对于社团发展好的目的没有达到。一直以来大多数社团负责人没和挂靠单位联系好这是事实,社团联合会强调这些也是必须的工作。但在这之外,还应保证社团的挂靠单位和指导老师可靠才行。所以,我制定了《社团变更书》,其中一项就包含了挂靠单位和指导老师的变更。今后对于下届主席上任前权力交接时我会告诉下届主席团做好协作和督促社团对挂靠单位和指导老师的联系和重新确立工作。调动社团负责人及社团联合会干事的积极性对各个和协会性质相关的任课老师及一些我校单位主动联系,向协会推荐比较支持学生兴趣和知识发展工作的单位和老师,如社科部、招生就业办、选修课任课老师等等。

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