幼儿小班父亲节教案

时间：2025-06-11 16:21:08 银凤资料大全我要投稿

幼儿园小班父亲节教案推荐度：
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幼儿小班父亲节教案（精选7篇）

　　作为一位杰出的教职工，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的幼儿小班父亲节教案，欢迎阅读与收藏。

幼儿小班父亲节教案（精选7篇）

　　幼儿小班父亲节教案 1

　　【活动目标】

　　1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

　　2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。

　　【活动准备】

　　歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。

　　【活动过程】

　　幼儿配乐朗诵：

　　父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;

　　父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的.风尘依然纯洁明净。

　　父爱同母爱一样的无私，他不求回报;

　　父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。

　　师：在孩子们的心中，您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样!

　　1、表演《感恩的心》

　　2、演唱歌曲《我的好爸爸》

　　3、亲亲爸爸说说悄悄话

　　4、室内亲子制作《心连心爱心卡》

　　5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。

　　亲子游戏：

　　1、《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。

　　2、《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。

　　3、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。

　　家长游戏(同级部的爸爸们进行比赛)：

　　《跳绳比赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》

　　结束部分：音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。

　　师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

　　幼儿小班父亲节教案 2

　　【主题设计】

　　“有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特别温暖，让我们一生无法忘怀……”有人说，父爱如山，大爱无言;有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的，孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此，在6月21日(星期日)父亲节到来之际，我们开展“我爱你爸爸”的主题活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

　　【活动时间】父亲节前一周6月17日——6月21日

　　【主题目标】

　　1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。

　　2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。

　　3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

　　【活动方案】

　　1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”“比谁帅。

　　2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿报、洗脚等。

　　3、开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会《爸爸的.手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。

　　4、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动：角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。

　　5、为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸;为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。

　　六月，有灿烂的阳光照耀在我们的身上;

　　六月，有绵绵的细雨滋润在我们的心底;

　　六月，父亲节翩然而至。

　　人生中很多东西，不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒……

　　父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝愿世上所有的父亲们节日快乐!

　　幼儿小班父亲节教案 3

　　一、活动目标

　　1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。

　　2、幼儿萌发了解不同行业的愿望，知道部分行业的职业特点。

　　3、理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。

　　4、体验互相关心的美好情感。

　　5、体验和大家一起过节的快乐。

　　二、活动准备

　　幼儿准备：事先请幼儿观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。

　　家长准备：身穿工作服，自带职业工具。

　　教师准备：

　　1、选定xx的爸爸为我们的目标对象，一方面他们有着繁忙的工作，孩子都交给祖辈带，另一方面他们的工作（军人、医生、IT经理）是孩子非常感兴趣，喜欢的职业。

　　2、为家长准备展现技能的舞台，提供环境。

　　三、活动过程

　　1、通过提问引出谈话话题。“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的？他的职业是什么？”

　　2、引导幼儿围绕“我的爸爸”自由交谈。

　　3、听听爸爸的故事。

　　今天，我们这里来了三位爸爸，这些爸爸可厉害啦！你们知道他们是干什么的吗？

　　教师边请出角色形象“爸爸”，边讲述有关爸爸的故事。

　　你现在知道这个爸爸是干什么的了吗？你是怎么听出来的？

　　4、三位爸爸老师向小朋友介绍自己的工作，并耐心解答小朋友提出的问题。

　　5、小组活动：幼儿自选爸爸老师作为模仿对象，进行游戏，在游戏中了解部分行业的职业特点。

　　6、我发现啊你们爸爸的本领都很大的，每天上班很辛苦的，那你爱不爱他啊？你为爸爸做过什么事来表现你很爱他的呢？你可以和周围的朋友

　　商量一下可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴。（抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等）。

　　7、一起为爸爸唱歌《我的好爸爸》。

　　四、延伸活动

　　1、“爸爸调查表”和爸爸妈妈一起完成爸爸调查表。比一比谁的爸爸本领。

　　2、我的爸爸本领大：爸爸的本领、爸爸还会干什么、爸爸的`衣服、爸爸的习惯、爸爸和我等等。

　　五、反思

　　和孩子相处了两年，我发现幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，于是慢慢渗透了很多关于爸爸的活动。幼儿开始更多的关注他们的

　　爸爸，知道了许多爸爸的本领，而父亲中有不少人的教育态度不够正确或因工作忙碌忽视了对幼儿的关心，这些从幼儿平时的谈话都能听到。

　　其实爸爸对于孩子的成长起着至关重要的作用，爸爸来做老师，向孩子们介绍自己的工作，既可以树立爸爸的形象，了解孩子的世界；又可以

　　间接了解教学，拓展孩子们的视野。可谓一举多得！所以我就预设了此活动让幼儿更全面地关注自己的爸爸职业，进而对爸爸产生景仰、热爱、崇拜等情感。

　　幼儿小班父亲节教案 4

　　【活动名称】：

　　《我心中的超级爸爸》——父亲节创意绘画活动

　　【活动目标】：

　　情感目标：通过活动，增进幼儿对父亲的了解与爱，激发幼儿对父亲的尊敬之情。

　　技能目标：引导幼儿学习使用不同的绘画工具和材料，发挥想象力，创作出自己心目中的“超级爸爸”形象。

　　认知目标：让幼儿认识到父亲在家庭中的重要角色，以及父亲节的意义。

　　【活动准备】：

　　不同颜色的水彩笔、蜡笔、彩色纸、剪刀、胶水等美术用具。

　　父亲节相关故事或图片，用于启发幼儿思维。

　　幼儿每人一张画纸。

　　轻松愉悦的背景音乐。

　　【活动过程】：

　　导入环节

　　教师以一个简短而温馨的父亲节小故事开始，引出父亲节的话题，提问：“小朋友们，你们知道父亲节是什么时候吗？你们的爸爸平时都做些什么呢？”鼓励幼儿分享自己与爸爸的故事或特别的记忆。

　　讨论与启发

　　引导幼儿讨论：“在你心中，爸爸是一个怎样的人？他有什么超能力或者特别的.地方？”通过讨论，帮助幼儿构思自己想要描绘的“超级爸爸”形象。

　　示范与指导

　　教师可以先示范如何画一个简单的爸爸形象，强调不必拘泥于真实，鼓励幼儿大胆想象，比如爸爸可以是会飞的、力大无穷的或者拥有特殊技能的“超级英雄”。

　　同时，介绍并演示不同材料的使用方法，如如何搭配颜色、如何剪贴装饰等。

　　创意绘画时间

　　放轻柔的背景音乐，为幼儿营造一个自由创作的氛围。

　　幼儿开始动手绘画，教师巡回指导，鼓励幼儿发挥自己的创意，同时提供必要的帮助。

　　分享与展示

　　作品完成后，邀请幼儿上台展示自己的“超级爸爸”画作，并简单介绍自己画中的爸爸有什么特别之处。

　　鼓励幼儿相互欣赏作品，培养欣赏他人作品的良好习惯。

　　总结与延伸

　　教师总结今天的活动，强调父爱的伟大与重要性，鼓励孩子们回家后将这份特别的礼物送给爸爸，并给爸爸一个大大的拥抱。

　　提议家长可以通过拍照或视频记录下孩子介绍画作的瞬间，作为珍贵的家庭回忆。

　　【活动结束语】：

　　“小朋友们，今天我们都成为了小小画家，用自己的双手画出了独一无二的超级爸爸。记得，不仅仅是在父亲节这一天，我们每一天都要爱我们的爸爸，感谢他们为我们所做的一切。让我们把这份爱带回家，让爸爸们感受到我们的温暖和感激吧！”

　　幼儿小班父亲节教案 5

　　一、教学目标：

　　1、能够通过观察图片、听故事等形式，了解父亲节的来源和意义。

　　2、能够用简单的语言和画画的形式表达对父亲的爱和感恩。

　　3、能够体验和感受父亲的重要性，培养尊重和爱护父亲的情感。

　　二、教学内容：

　　1、父亲节的起源和意义

　　2、父亲的日常工作和贡献

　　3、表达对父亲的爱和感恩

　　三、教学步骤：

　　1、导入：启发学生们对父亲的认知

　　教师可以通过幼儿园的门口，贴一些与父亲有关的图片，如父亲和孩子一起打球、散步、做饭、看书等，引导学生们说出他们对父亲的认识和感受。

　　2、引入：通过故事了解父亲节的起源和意义

　　教师可以用故事的形式给学生们讲解父亲节的起源和意义，并引导学生们从中感受到父爱的重要性和孝顺的情感。

　　3、认知：了解父亲日常生活中的工作和贡献

　　教师可以通过图片、问答等形式，让学生们了解父亲平时的工作和贡献，如他为家庭付出的时间和精力、为孩子们创造的生活环境等。

　　4、体验：通过活动体验父亲的重要性

　　教师可以组织学生们做一些简单的活动，如父亲和孩子一起玩游戏、父亲给孩子们讲故事、父亲和孩子一起做手工等，让孩子们能够参与其中，感受到父亲的重要性和亲情的温暖。

　　5、表达：通过画画和制作贺卡表达对父亲的爱和感恩

　　教师可以让学生们动手画画或制作贺卡，用简单的语言和图画表达对父亲的'爱和感恩，让学生们通过自己的实际行动来体现对父亲的孝顺和尊重。

　　6、总结：幼儿我们都有父亲

　　通过上面一系列的活动，让学生们深入了解父亲节的意义和重要性，强化学生们对父亲的感情和尊重，同时让学生们在幼儿园中更加团结和和谐。

　　四、教学评估：

　　1、教学过程中观察学生对活动的参与和表现，及时指导。

　　2、学生画画或制作贺卡的内容是否符合教学要求。

　　3、学生是否了解父亲的重要性和日常工作的贡献。

　　五、教学后记：

　　通过这次的活动，让学生们更加了解父亲节的真正意义，增强了孩子们对父亲的感情和尊重，同时也增强了幼儿园中的团结和向心力。

　　幼儿小班父亲节教案 6

　　活动目的：

　　1、帮助家长创造与孩子间的交流平台、交往平台，从而促使幼儿健康成长。

　　2、家长和孩子共同参加亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中成长。

　　3、以活动形式增进孩子与父母之间的亲子关系。

　　4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　　5、感受节日的欢快气氛。

　　活动时间：

　　xx年6月11日上午午9：30——11：00。

　　活动地点：

　　x幼儿园室内大厅与音乐教室。

　　活动参与人员：

　　x幼儿园小班组全体成员与家长。

　　活动过程：

　　1、家长游戏：水果蹲

　　（1）目的：增加家长参与体育活动的兴趣与反应能力。

　　（2）准备：六种水果头饰。

　　（3）玩法：六人一轮，每人分别命名为水果的名称（例如苹果，香蕉，橘子，西瓜，樱桃），由主持人开始说，例如苹果蹲苹果蹲苹果蹲完橘子蹲，此时代表橘子的人就要根据节奏蹲下起立蹲下起立，同时嘴里要说橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被点名的水果所人就要接着蹲下起立，以此类推。如反应不及，则被淘汰，最后剩下的3人为胜利。

　　2、亲子游戏：强强父子兵

　　（1）目的：通过相互配合游戏，增进父子感情。

　　（2）玩法：父子两人为一组，四组进行比赛，孩子爬在爸爸的`背上，爸爸在规定时间内做俯卧撑，数量多着为胜。

　　（3）注意事项：动作一定要标准。

　　教学反思

　　通过这次有意义的父亲节，宝宝们都非常喜爱这样的活动，爸爸们也非常的高兴，还非常感谢我们老师，我们感到很欣慰。

　　幼儿小班父亲节教案 7

　　【设计意图】

　　每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好！”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。因此，利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应该关心爸爸，并能用相应的语言表达出来。

　　【活动目标】

　　1愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。

　　2理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的`爱。

　　3欣赏散文诗，增进父子间的亲情。

　　【活动准备】

　　1每人带一张自己爸爸的照片。

　　2事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。

　　3散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。

　　【活动过程】

　　1通过提问引出谈话话题。

　　小朋友，你知道父亲节是哪一天吗？（每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。）“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的？他是做什么工作的？”

　　2引导幼儿自由交谈。