工作总结怎么写

时间:2018-12-31 12:00:00 资料大全 我要投稿

工作总结怎么写

  2016年已经过去一般了,大家一定是需要写工作总结的,知道工作总结的格式是怎么样的,要如何写吗?下面是小编搜集整理的2016年工作总结怎么写,欢迎阅读,

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工作总结怎么写

  2016年工作总结怎么写

  2016年工作总结也就是我们常说的年度工作总结啦。就其内容而言,2016年工作总结就是把2016一年来的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。

  2016年工作总结一般由标题、正文、落款三个部分组成:

  一、标题

  2016年工作总结的标题其实很简单,只需要写时间+文种即可。例如“2016年度个人年终工作总结”,不用过于华丽修饰,有些标题还直接省略了时间,例如“年终工作总结”,不过应届毕业生小编还是推荐使用时间+文种的格式。

  二、正文

  正文之下一般又分三个部分:

  1.开头

  总结的开头,我们可以称之为前言。前言多用于说明工作总结的缘由,是对一年的工作以及工作过程的概述和评估。篇幅不宜过长,点到为止,不做深入分析。

  2.心得和体会,这是2016年工作总结的主体,也是最重要的部分,内容是就前言的概述展开分述。一般会使用小标题分别阐明成绩与问题、工作方法与心得体会,有些小标题中内容过多的话还可以采用小小标题进行分类阐述。

  3.今后的计划或打算,这是2016年工作总结的结尾部分。主要是根据2016年的经验和教训,提出今后的设想和打算,为新的一年制定计划提出依据。具体内容可以包括如何提高现有成绩,克服存在问题,提出新的奋斗目标等等。

  三、落款

  最后我们还需要写署名和日期。一般应用文都会有落款,相信大家不会陌生了,就在正文下另起一行,在右端写下部门、姓名,在这之下写上时间。

  以上就是一个完整2016年工作总结应该有的格式,年终工作总结中最重要的就是正文,而正文中最重要的就是主体,书写主体的时候最好分类叙述,这样条理清晰,使人一目了然,如果有必要的话,小标题下面还可以套小小标题,最后千万别忘了署名和日期。

  2016年工作总结注意事项

  总结是对以往工作的评价,必须坚持实事求是的原则。是成绩就写成绩,是错误就写错误;是大错误就写大错误,是小错误就写小错误。夸大成绩,报喜不报忧,违反作总结的目的的不良行为,我们应当摒弃。

  总结的一定要注意格式,最后一定不要忘记书写姓名和时间。

  2016年工作总结怎么写范文

  时间过得真快,转眼间,2016年已经渐渐远去,又一年的时间即将过来,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这一年的工作总结如下:

  一、思想方面

  俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势,

资料共享平台

工作总结怎么写》(https://www.unjs.com)。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。

  二、纪律方面

  本人严格遵守学院的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。积极参加学院、部门开展的各项工作、活动。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导、同事之间的关系。毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

  三、工作方面

  一年来,本人为了更好的完成自己本岗位的工作,不断提高自身的专业知识和业务技能,扩大工作思路、开拓创新意识、精益求精。现总结本年的主要业绩如下:

  1.二月份本人担任数学组组长,期间主要负责数学专业的课程的策划与开发。从以前几个学期总结课件的`制作经验、技巧,以便在本学期的课程开发中更加高效、完善的完成课程开发任务。

  2.四月份本人担任精品课件开发组组长兼策划,期间我们在没有任何技术支持、任何开发方案、开发经验的情况下,当时我们面临着一系列问题,如:

  ① 使用哪种开发、制作工具;

  ② 怎样处理课程教学内容;

  ③ 怎样处理教学内容的流媒体(采用视频?音频?两者皆有?)

  ④ 怎样设计课程模板更符合学生学习习惯?

  ⑤ 怎样设置课程的功能模块?

  ⑥ 采用哪种形式更能体现网络教育的特色,体现我们学院的个性。

  ⑦ 怎样解决流媒体与课程脚本一一对应的问题?

  经过多种方案的反复测试、查看相关资料,最终确定了两套事例探索性方案:

  一种是用Dreamweaver构建课程的整体框架,用FLASH制作教案脚本,用JavaScript脚本直接控制流媒体;

  另一种是:用FLASH构建课程的整体框架,用FLASH制作教案脚本,将流媒体进行格式转换,直接用FLASH控制。

  在课程开发的开始,我们组确定了开发课程(计算机网络与通讯和美学原理),然后编写了其开发方案,最后进入制作阶段。

  经过两个月的努力,我们面临的主要难题被一一攻破。最后开发制作完成了两门精品课程,取得了良好的成效,院领导、同事们给了较高的评价。

  3. 九月份,本人担任开发中心技术支持。主要任务是:

  ① 人大课件制作系统后台管理、日常维护;

  ② 开发中心计算机的日常维护;

  ③ 解决在制作课件时遇到的问题;

  ④ 在制作课件过程,给予相关的技术支持。

  在此期间除了较好的完成以上任务外,还完成了以下工作:

  ① 北邮制作的课件(19门)中出现的各种错误进行了手工修改。

  ② 对五个学期,用人大课件制作的部分课程进行修改制作。

  ③ 参与了长安大讲堂报告、邓晓芒哲学报告录制工作。

  ④ 对长安大讲堂报告、邓晓芒哲学报告进行网页制作。

  ⑤ 为开发中心编写了生成在线自测题的程序(包括是非题、单选题、多选题、主观题)。

  ⑥ 制作部分学期中的学习指南光盘、刻录学习指南。

  ⑦ 编写的精品课程开发技术规范。

  四、几点建议

  1. 希望我院的各项制度进一步完善。

  2. 希望我院部门与部门之间有更多的沟通。

  以上总结,如有不妥,敬请领导同事批评指正。

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