小班班主任工作总结

时间：2024-07-24 08:54:41 资料大全我要投稿

小班班主任工作总结

2017年度小班班主任工作总结

小班班主任工作总结

来到天妃，崭新的一切，新的同事，新的环境，新的孩子，更是一个新的班主任，

小班班主任工作总结

。面对一个全新的我来说，深知一个班主任的重要性，一个核心人物，肩负着重大的使命和责任，但是我想只要找准心中的目标，在忙绿中寻找快乐，孜孜不倦地追求，我一定能胜任班主任这个岗位!带着强烈的追求，带着自己给自己的信心，我努力做好班主任工作，回顾以往的点点滴滴，现对这个学期的班级工作做如下总结：

一、成长的快乐

1、彰显特色

结合班级老师的特点，共同研商制定为艺术特色，在平时的活动中，我们积极进行音乐特色的教育，每周有一个下午开展特色活动，例：学习节奏、学习欣赏能力、音乐游戏等，努力提高孩子们的艺术修养，在班级的常规中，我也渗透音乐来净化孩子们的心灵，在我执教的音乐游戏《小白兔和大灰熊》活动中，你可以看到我班的良好音乐常规。

2、警钟常鸣

幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我们尽量排除身边存在一些不安全因素，如：区域材料、平时幼儿带的玩具等，教育幼儿走路不推不挤，安全地走楼梯，身上不带不利于安全的物品，每天早上入园关注每一个孩子，是否带一些危险的东西，教育幼儿出门要遵守交通规则，不在马路上玩耍，过马路要走人行横道等，每天离园时，是孩子最分散，最乱的时候，我们三个老师每天坚持守卫在班级里，合理分工，为了孩子们的安全，让不利于安全的一些“隐患”阔别幼儿。

3、细心呵护

在日常生活中，我们尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上往切实照顾好他们，天气好的时候，带他们散散步，天冷的时候，多多添加衣服但也不剥夺孩子户外活动的权利……小班幼儿的自理能力比较差，冬天的衣裤又多，为了力求让每个幼儿都能穿着整洁地回家，我们每天放学前检查并帮助幼儿塞衣裤，则成了我们天天必不可少的一项工作，为了预防甲流，我们天天都把幼儿的用具放到紫外线灯下消毒，每周还进行玩具的消毒工作，用醋熏，让孩子们多喝水等，孩子没有来幼儿园的，我们就马上打电话询问情况，坚持每天随访工作，从不怠慢。在我们的督促下，我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯。每次的手工活动、区域活动后，也提醒幼儿尽量保持教室的整洁，并及时清理干净，孩子的环境保护意识比较强2017年度小班班主任工作总结2017年度小班班主任工作总结，

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《小班班主任工作总结》(https://www.unjs.com)。小班的生活自理能力相对比较弱，我们还开展了班内穿衣服比赛，来提高幼儿的动手能力和自理能力。

4、灵性发展

在平时的活动中，我们每节课的预设和开展，都针对班级实际情况，认真专研教材，一起探讨教案，在家长开放日活动中，我们执教了语言活动《小不点儿》和数学活动《复习三以内的数量》，受到了家长们的一致好评。除了完成正常的教育教学任务以外，我们融入了很多的游戏活动，使幼儿快乐的度过在幼儿园的每一天。结合园特色，我们开展图书漂流、亲子阅读活动，每月一个家长拿来一本书，并写上介绍的原由，使更多的家长、孩子爱上阅读。

二、合作的快乐

1、丰富的活动

在这个学期，开学第二个星期开展和主持家长会，让家长更好的了解和支持班级工作;进行秋游活动，使孩子们亲近大自然;积极响应班级家委会的意见，开展了上海海底世界一日游活动;主持和开展重阳节孝敬老人的亲子游戏活动;积极宣传家长参与“新家长学校”，取得了家长们的支持和欢迎;开展家长开放日活动，让家长更了解孩子们在园情况;开展“庆元旦”亲子活动2017年度小班班主任工作总结文章2017年度小班班主任工作总结。我们班三位老师都积极排练“元旦”节目，预备了大合唱、歌表演、亲子游戏等多种节目形式，让每位幼儿都有展示自我的机会，得到了各位家长的好评与叫彩，家长们都反映特别好。

2、大力的支持

在班委会选举中，产生班书记、宣传委员、文艺委员。在他们的大力配合和出谋划策下，家长们积极参加设计班徽的光荣任务，并一起进行评选。期末开展海选最佳魅力家长等版块，激发家长朋友们的热情。制定班歌《虫儿飞》，利用空余的时间一起练习，在园举行的数学教具比赛中，积极号召家长们进行数学教具制作，并取得了良好的成绩;在平时的每周准备中，家长们总积极响应，带来很多便于我们开展活动的材料

3、温馨的对话

为了和家长更好的沟通，我们三位老师用微笑服务家长，用爱心、耐心和细心服务幼儿2017年度小班班主任工作总结工作总结。我们用多形式、多途径地开展家园工作，通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况，及时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了一定进步，我们也马上和家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，很多家长表示了认可。创设了班级博客网站，班级QQ群;在每个月底，开展“家园互通”活动，让家长和教师进行交流和沟通。在日常生活中积极配合保健老师和保育老师的工作，将预防流感的卫生工作贯彻到底;也及时将班级活动的各种照片发到博客和张贴在教室外，让家长更好的观赏;

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