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学历史:理线归类,分析概括
“读史使人有智”,学历史:理线归类,分析概括
。历史这门学科中有猿变人的考古,有“八仙过海”的神话,有兴衰荣辱的更替,有刀光剑影的战场,有叱咤风云的英雄……历史学科区别于其它学科的一个显著特点,就是时序性很强。历史教材的编写,是按照历史学科的科学体系,即按照时间顺序和社会发展阶段的顺序编写的,资料共享平台
《学历史:理线归类,分析概括》(https://www.unjs.com)。教师的讲课自然也是如此。同学们在学习历史这门课程时,除了按照教材的顺序外,还必须将教材的内容重新组合,分专题来复习。唯其如此,才能使自己了解同一内容的前后发展变化,而且更便于对同一性质的内容进行横的或纵的比较,从而在复习所学知识的基础上,又能认识一些新的问题,有一些新的收获。所以,学习历史的重要方法就是要学会理线归类、分析概括。【学历史:理线归类,分析概括】相关文章:
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