第一篇：学会聆听
今天我管纪律的时候，王雨瞳说该她管纪律，那个时间段不归我管，
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。我很生气，因为我记得老师是让我管的。回来告诉妈妈后，妈妈说我应该找老师问清楚，而且我首先错在没听清、没记清老师的话，我们每个人都要学会聆听，只有听明白了，才能把事情做好。
我以后一定要做一个善于倾听的人。
今天下午老师领着我们去戚成公园郊游，到了戚成公园，一位老爷爷给我们讲了中华第一龙的故事，我见到了一条长龙，听那位老爷爷说它是用蚌壳做成的，龙的旁边还有一个人的骨头，另一边还有一只老虎。墙壁上还有古代劳动人民的图案。
那位老爷爷又给我们讲了许多关于濮阳的传说，我们聆听了一堂很有教育意义的历史课，我感觉到濮阳真的很了不起。
第三篇：聆听·书·心语 王嘉琪
鲜花的语言是芬芳的香气；蜜蜂的语言是酿成花蜜；大树的语言是给予人们清新的空气；书的语言是让人博得像海一样的知识。
我欢欣时，捧着崭新的书，哇！有一股浓浓的阳光味。这时书仿佛在低语：“阳光下的草是青翠的；雨帘下的田野是诗情画意的；黎明的露珠是甘甜的。”我受书的“影响”，顿时，朝气蓬勃聆听作文100字聆听作文100字。
我犹豫时，不时用余光瞟瞟新书。拿起，哦！有一缕花的香味，这时书的话语如同一束阳光：“春的清晨，万物复苏；夏的午后，树木茂密；秋的黄昏，树叶凋零；冬的幽夜，大雪纷飞。
我哭泣时，泪珠中也仿佛映着书，这时，书的话语如同一座灯塔：”学习的路不会一帆风顺，当你很优秀时，仍不能成功，是因为没有坎坷，
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《聆听作文100字》(https://www.unjs.com)。“我如梦初醒。书如铺路石；书如清泉；书如甘露；书如鲜花；书如营养；书如牛奶。让我们用心聆听书的语言吧！
第四篇：开心农场——聆听苗圃的气息 林欣然
听那雨水的声音，听那雨水轻轻的拂过了茄子苗的脸颊。
聆听那幼苗的芬芳，聆听那大自然的芬芳聆听作文100字文章聆听作文100字。
来到苗圃，寸草幽香吸引了我，到处翠色欲流，恍若仙境般，一样美。
我背着手在那儿到处溜达溜达，发现小苗会倾诉”今天的雨可真大呀！把我都打蔫了！“
我在那发现了赞美主人的幼苗：”今天我的小主人还来给我挡雨，够好吧！“
听了幼苗的独白，我张开嘴笑了，笑那幼苗的独白，笑那茄子苗的长势，更笑那幼苗的芬芳。
慢慢儿地，我蹲下身来，温柔地抚摸着那毛茸茸的枝叶，啊！我感受到了，我感受到了半幼苗的茎在随着我的心跳，跳动着。
是呀！不仅是人，世界上的所有东西都有生命。要好好珍惜！
念小草，寸草幽香，念小花，芬芳扑鼻，念小树，高大挺秀。
念苗圃！
同学们，聆听苗圃的声音，你是否听到？
第五篇：聆听花开的声音
花园里的花开了，一朵朵、一丛丛，五彩缤纷、绚丽多彩。
但是你知道么？每朵花里都藏有一个音符。每当它开花时，这音符就会发出微微的音乐。最美的是一起开放，这样它就会唱出一首动听、迷人的歌。
这首歌谁能听到？是它自己么？是来欣赏花的人们么？是蓝蓝的天和白悠悠的云么？是可爱的蜜蜂和美丽的蝴蝶吗？呵！都不是。是园丁，是默默的为它们浇水施肥的园丁聆听作文100字作文只有他能听得到，只有他能看得见。是他用辛勤的汗水换来的这音符，是他用缠遍满手的茧子换来的这首歌，是他用真诚、朴素的心换来的这份喜悦。
悦耳的声音萦绕在他的耳畔。谁能听到？园丁能听到。聆听花开的声音。