小班体育游戏小猴子摘桃子

我们知道的是动物小猴子最喜欢的食物是什么的呢，是的，是桃子，

小班体育游戏小猴子摘桃子

小班体育游戏小猴子摘桃子一：

活动目标：

1、通过尝试和体验，初步懂得人多时要排队。

2、乐意与同伴有序的活动

活动准备：

1、平衡木、梅花桩

2、布置果园

3、小猴子头饰、大篮子

4、录音机

活动过程：

一、准备活动

今天天气真好，宝宝们一起跟妈妈出去锻炼身体。

(教师带领幼儿听音乐锻炼身体)

二、幼儿尝试去果园，摘桃子

(1)春天来了，我们果园里的桃子都熟了，宝宝们一起帮妈妈把桃子摘回来好不好?

我们要过一条独木桥，踩着石头才能到萝卜地再运回一个萝卜踩着石头，在独木桥上走回来。

(2)幼儿运水果，教师注意观察

(3)幼儿讨论：刚才运的时候发生了什么事?应该怎么运?

(4)教师小结：我们去果园时，挤在一起抢着过，只会谁也过不去，或者掉在河里，只有一个一个排好队，你不推我不挤，才能有快又有序地到达终点。

三、再次运萝卜

(1) 请几名幼儿示范

(2)集体运萝卜

这一次，我们一定要记住要一个一个排好队，你不推，我不挤，慢慢过。

(3)幼儿讨论：你觉得哪种方法好?为什么?

四、吃桃子

(1)宝宝们今天真乖，妈妈把这些桃子奖给你，宝宝们每人一个，请宝宝们想一想怎么来拿?

(2)幼儿轮流拿桃子

五、结束活动

今天宝宝们真能干，帮妈妈运了这么多萝卜，累不累?跟妈妈一起回家休息了。

评析：幼儿社会活动是发展幼儿的社会性，为幼儿将来更好适应社会生活服务，本次活动为让幼儿了解人多时应排队的规则，在活动中我改变以往以说理为基础，以认知指导行为的活动方式作文人网 你也可以投稿，直接让幼儿在活动中进行，使幼儿在遇到困难时自己想办法，得出解决办法，从而比较出正确的活动方式的好处，再通过吃桃子活动巩固正确的行为，整个活动都是在活动中进行，没有枯燥的说理，但同样使幼儿了解正确的道理，并能在行动上表现出来。同时，在活动中利用扮演猴妈妈和小猴子的角色，使幼儿更好溶入活动中，

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小班体育游戏小猴子摘桃子二：

活动背景：

夏天来了我们家乡熟了各种各样的水果，小朋友们虽然身边有了很多水果树但总不能亲手摘水果，我们讲今天的课就让幼儿体会到亲手摘水果的乐趣。

活动目标：

1.初步培养幼儿的组织纪律性

2.培养幼儿快速反应能力

3.培养幼儿初步的合作意识和规则意识

教学重点，难点：

安安全全的摘桃子，知道合作游戏的乐趣

活动准备：

小桌子。小椅子，模型桃子

活动过程;1).介绍游戏规则 ;1.教师将班里的桌子和椅子做成小山和小洞 2。把班里的幼儿分成两组 3.比赛选手爬过山，走过小洞最后摘门前面的桃子 4.比赛选手的速度要快别装小山和小洞，最先完成的一组胜出。

开展游戏;2).教师与幼儿一起摘桃子 2.幼儿逐个进行游戏。 3.幼儿分组进行游戏

结束部分;3)教师点评幼儿游戏情况适时结束游戏。

教学反思;我觉得利用这次活动足进幼儿的快速能力和集体合作能力，培养幼儿适应集体生活。如果我重新上这节课我会把幼儿带到园内在外面进行游戏。这节课上幼儿的积极性很好还有很好的配合这节课的完成。

小班体育游戏小猴子摘桃子三：

[活动目标]

1、练习幼儿手膝爬。

2、能动作熟练地钻过山洞，跳起摘桃，培养幼儿动作的协调性和弹跳力。

3、指导幼儿遵守游戏规则，培养幼儿的规则意识。

[活动准备]

垫子、扯好的横线、横线上粘好的教具桃子。

[活动过程]

玩法：

幼儿扮演小猴，分成人数相等的四队，分别站在起跑线上。教师讲解游戏的玩法，然后示范动作，强调游戏规则。

游戏开始，教师发出信号，各队第一个幼儿向前跑去，幼儿两膝着地爬行，钻过山洞，跑到横线下，双脚跳起触摸桃子，摸到桃子的算数，然后转身跑回，拍一下下一个小朋友的手，站到对尾。依次进行，最后以先跑完自己组人数的队赢。

规则：

1、必须用手膝着地向前爬行。

2、每个幼儿必须摸打桃子才可以跑回。

3、接力的幼儿被拍到手后才能开始跑。

教后记：

本活动主要是让幼儿练习两手两膝着地向前爬行，幼儿对这样的活动非常感兴趣，幼儿分组比赛，由于没有桃子，可用积木充当桃子，将积木放在稍微高的地方，拿积木的时候，幼儿跳一下，培养幼儿的弹跳力，幼儿非常兴奋地进行比赛，旁边的小朋友都为他们呐喊助威，气氛活跃而成功。