原文地址：谈谈高考状元的学习方法作者：蔡蔡谈谈高考状元的学习方法
7月10日，南宁新东方学校和南宁晚报联合举办了2009年广西高考骄子经验交流会，广西09高考文理科状元和单科状元们悉数到场。状元们的成功经验告诉我们：他们的成功是一种必然。状元们的学习方法确实有很多值得我们思考与学习的地方。
要发现问题而不是无边抱怨。文科状元黄嫣，南宁新东方M3104班学员，她说到一个典型事例：前不久一位师妹问她政治课应该怎么学，抱怨政治太难。一般而言，身为成功的前辈这时都会煞有介事地告诉师弟师妹学好政治课的十点规律八条捷径，但是状元在处理这事情时显示出了智慧。她并没有马上回答，而是让那同学再仔细想想刚才的抱怨有什么意义。是啊，这个世界上哪儿都有抱怨，但是我们常常只有抱怨而没有解决问题的勇气和耐心，没有踏实思考问题的习惯和静心，所有的胆怯和浮躁都通过抱怨的方式来宣泄，但是于事无补。如果我们遇到政治课学不好，要做的事情就是静下心来分析到底哪里不好，到底存在什么具体问题！如果不能发现自己的问题，那么别人给你的再好建议也只是建立在空泛的基础上，当然不会有太好的效果。这个案例让我强烈感到：状元的成功是掌握了很好的方法论之后的必然。当方法刺破抱怨，智慧就会从浮躁内部破茧而出！
用超越考试的高度与心态学习。理科状元黎璇，语文成绩141，英语149，数学142，凭这些成绩体现的综合素质上北大清华甚至火星大学都是合格的。英语和语文对于很多理科高手来说是挥之不去的痛，尤其以语文为剧痛。让我们来看看这位状元是怎样学习语文的：平时喜欢看王小波的著作，看《读者》，喜欢米兰昆德拉，会关注时事，了解当今风流人物，知晓如今流行话题，关注年度经济人物并阅读相关书籍…这些做法已经完全超越了枯燥的应试，她在学习的理念上已经超越了常人。难能可贵的是，她养成了坚持在固定时间阅读的良好习惯。很多人也会有一开始雄心壮志定计划的"豪迈"，之后便有了偶尔放松的"变通"，之后便有了鲜有阅读的"愧疚"，最后就有了另求他法的"期待"。人性的弱点在这一种"豪迈"与"期待"的周期中体现得淋漓尽致；而一以贯之的坚持并最终成为自然而然的习惯，体现出了杰出与平庸之间的差别。其实人与人之间本差别不大，但是走的路不同，结果就有了天壤之别。
了解自己并制定明确的学习目标。理科状元有很好的自我分析能力，更能全力以赴去弥补要求与能力之间的不足。她告诉我们，她比较擅长的是偏重感性抒情的文章，但是理性辩论类的文章却不够强。为此，她在考前专门练习了这类文章，锻炼了逻辑思维，并注意积累理性辩论类文章所需的好词好句，说理性强说服力足的句子统统实行拿来主义，这些句子或来自大师美文或来自同学佳作。
团队学习让你在分享中更快提高。找几个学习能力相仿的同学，相互考核相互检测，通过比赛的方法提升学习动力，通过相互交流解题思路的方式促进思考。道不同不相为谋，道相同则彼此相辅。如果有一个学习小组，那么你不但收获了友情，你同时还延伸了智慧。当几个同学在一起讨论题目解法，探讨出题思路，在相互争辩中学会了思辨，在良性竞争中完善了人格。有时候，我们过于封闭自我并害怕别人超越自己，自我封闭的人容易心胸狭隘而容不下别人可学习之处，一个国家不开放就不能利用全世界的智慧求发展，一个人不善于分享交流就不能延伸自己的智慧。教会别人成长的是自己，学习别人所长成长的还是自己。团队学习一方面促进了学习，一方面修炼了人格！
主动学习的心态使你事半功倍。刚考上北大的物理李昱萱高手正好是我英语词汇课的一名学员，从我对她的了解来看，她已经不再是为了考试而学习物理，不再是为了满足家长的期待回报老师的厚爱而学习，她是为了物理中存在的美丽而学习！当她在演讲中谈到一个个物理现象的时候，她的眼神闪烁着光芒--那是一幅极其感人的画面，而在别人看来物理是枯燥的是强压在头上的功课，恨不得教育改革革掉物理之命而后快。没有兴趣没有动力，学习的效果必会减半，而在主动的心态下，一个人可以对枯燥的物理充满兴趣充满热情。当然，天赋会让一个人变得喜欢孤独享受枯燥，但是总体说来还是一条原则：主动学习远胜于被动学习。
这个世界上达到目标的方法有N种，但是有的方法快一些，有的方法慢一些。高考状元们确实给了我们很多如何高效学习的启发！记录激动时刻，赢取超级大奖！点击链接，和我一起参加"2010：我的世界杯Blog日志"活动！