南宁二中招录外地学生信息

南宁二中招录外地学生信息 （中国大学网 unjs.com）　　 南宁二中招录外地学生每年大约是两个班指标100人，中考成绩可以电脑查询的当天，立即到南宁二中报名参加本校的测试，测试题是二中自己出题的，在电脑上1小时完成，根据成绩录取。详细敬请及时到二中关注有关招生消息。二中确定的测试时间一般就是一个上午，过期无法参加测试，南宁二中绝对不收成绩差的学生，千万不要想歪门邪道了。 　　报名时间：7月上旬。报考程序：一般那时候中考成绩还没有出。所以，只需要带上你的准考证、模考成绩表及排名，还有你获得的觉得能拿的出手的奖状。（如果你有条件的话，可以把你从初一到初三大考的成绩及排名打印出来，交上去。还有二中收你的准考证，是怕你又去报考其他学校，比如说三中什么的）考生要求：这个就不清楚聊，最好是成绩稳定在年级前50名的，不然去了也考不上，考上了也适应不了二中的学习生活。 如果你是本地生的话，中考4A+以上可以免试进入实验班，外地生的话则要另外考试，而且外地生一般都是在凤岭新校区的。 　　测试语文数学英语物理化学没有政史。范围嘛就是基于初中所学知识的延伸，用初中知识一般都可以解，有一定难度。 　　外地生想进三中必须看你在当地的中考，4A+就太悬了。5A+以上应该就没问题了如果你中考成绩好进了三中，但还想进重点班的话，开学前有个分班考试，只考理化生，都有奥赛的题。 　　2中重理，特别你要数学好。你自己看看如果在南宁中考能不能有4到5个A+，如果稳拿4A+以上（特别理科A+，有数学的最好）你就来报名好了。 　　以理科生角度来说： 二中是三个主科比较好，三中理综比较强。三中的文科数学比较差，理科的数学还是不错的。数学两个学校相差不大，语文、英语则是二中更好一些。而理综三科都是三中更强。三中的综科强是传统的。 　　附—— 　　 2008年南宁二中三中高中招生信息 　　南宁日报讯（记者李静 实习生江澄）按照南宁市中小学招生工作计划，7月16日上午为南宁二中、三中招生报名时间。南宁二中、三中、邕宁高中3个报名点秩序井然。截至昨日中午12时，我市市区高中阶段学校招生报名工作第一阶段顺利结束，南宁二中、三中顺利完成指令性计划和指导性计划的报名录取工作。其中包括70%非定向生的录取、30%定向生的录取和定向生空余名额的补录、指导性计划录取、特长生录取。未被录取的考生，请及时到原报名窗口退出二中、三中的报名，转报其他高中。 　　二中新民校区指令性非定向计划招生153人，实际招生153人；指导性计划招生45人，实际招生45人。二中东校区指令性非定向计划招生340人，实际招生340人；指导性计划招生225人，但因最低录取成绩并列4人，比原计划招生225人超出2人，最终指导性计划共录取227人。 　　三中指令性非定向计划招生370人，但因最低录取成绩并列4人，比原计划招生370人超出2人，最终指令性非定向计划共录取372人；三中指导性计划招生180人，但因最低录取成绩并列2人，比原计划招生180人超出1人，最终指导性计划共录取181人。 　　从17日上午8时30分开始，考生可以报读除二中、三中外其他示范性普通高中和一般普通高中。18日上午，将对报读除市二中、三中、英华学校外的示范性普通高中的学生进行录取。17日16时后，报名窗口将暂时关闭，在接近关闭时间时，请考生和家长慎重选择，避免反复耽误报名时间。 　　今年，南宁市外国语学校将首次招收指令性计划考生，招生名额为3个班135人；沛鸿民族中学（江南校区）有指令性招生计划中的60个民族生名额面向六县招生。考生可以根据自己的成绩和意愿并结合报名日程安排选择学校进行报名，避免造成报名拥挤。 　　市中招办提醒广大考生注意，报名时应由考生自己携带相关材料进行报名，如有特殊困难，可由考生家长持户口本、本人身份证及考生的准考证、成绩条代其报名。除此以外，中招办拒绝任何人携带考生资料进行报名。 　　每位考生只有一次被普高录取的机会。考生一旦被学校录取，将不得退出更换就读其他普通高中。在报名时间内，请考生关注招生公示信息及个人信息。如需转到外地或就读中等职业学校的考生，由考生本人向中招办递交书面申请，经同意后方可退出录取，同时取消再被南宁市市区内其他普通高中录取的资格。 　　二中学生做到： 　　1、以学为先。在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。 　　2、随处学习。善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观 　　3、讲究条理。将重要的学习用品和资料用书立或指向装好，分类存放，避免用时东翻西找。每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一暴十寒。 　　4、学会阅读。学会速读和精读，提高单位阅读量。学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图，提前了解内容，获取更有效的信息。当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别要弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。 　　5、合理安排。该做啥时就做啥，在合理的时候做合理的事情，不背道而驰。比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。比如利用好时间，勉励自己完成当天的学习任务，做到日日清。比如能够劳逸结合，张弛有度，动静相宜。比如坚持紧跟老师步伐复习，不误入歧途。比如坚持勤睁眼常开口，对课本上的东西多看，对未懂的内容能多问。 　　6、善做笔记。尖子生往往一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录。能及时整理笔记，对老师强调的重要知识点格外注意，特别注意让知识系统化，积极思考能解决什麼问题。 　　7、作业规范。认真审题，冷静应答，把每次作业当作高考，作业工整，步骤齐全，术语规范，表述严谨。规范不仅训练仔细认真品质，更能养成细心用心习惯，从而激发学习潜能。 　　8、勤于思考，善于思考。这一条应贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。比如：做完一道题后，要对答案，这里应有一个反思的过程，要弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法，这样才能达到举一反三、触类旁通的效果，学生或家长可以百度一下新浪李晓鹏教育博客，有免费赠送的正版学习方法DVD，限于篇幅，这里就不做详述了。 　　9、学习互助。与同学开心地相处，遇事不斤斤计较，宽容豁达；珍视同学间的友谊，在学习中互相支持和帮助，经常一起讨论学习中的问题，使用不同的解题方法并相互交流心得。有了这种和谐的同学关系，才能全身心地投入到学习中，从而保持较高的学习效率。 　　10、自我调整。不回避问题，遇到问题能通过找老师或者同学或者自我反思进行自我调节，摒弃外界和自身的压力，自觉地放下思想包袱，化压力为动力，不管是课业繁重还是轻松顺利时，都保持一颗平常心。不断地对自己进行积极的心理暗示，在这样不断的积极心理暗示下，信心值就不断上升，从一点信心都没有逐渐到有了坚强的不可动摇的信心，通过努力，去想了、去做了，Nothing is impossible！。 　　情绪千万不能浮躁，要用良好的方法从容应对。一旦在学习中遇到了挫折，心情变得非常急躁时，就暂时停止学习，一个人静静地思索，进行心态的调整，不断地在告诫自己——“宁可不打仗，绝不打乱仗”。备考阶段与前期一样，每一天都努力学习，完成当天的学习任务，追求高效每一天，不把时间浪费在焦虑上。