本市高校外地生源大增 招生结构改变
本报记者 徐敏
从今年起，上海高考人数呈明显下降趋势。2008年，本市高考生约10万；2009年只有8万左右；2010年约7万人。受出生人口减少的影响，预计上海高考生源下降趋势将持续到2016年，至2017年才有所回升。上海高考生源大幅减少，将如何影响招生结构？高校的教学与管理应作何变化？
名校录取上海考生比例不会大变
生源减少了，上海学生考名校的机会是否增多？一些高校招办老师表示，随着生源减少，名校在沪招生人数也相应减少。如复旦、上海交大、同济、华东师大等部属重点院校，在招生总数不变情况下，今年纷纷减少了在沪招生名额，减招幅度大都在10%—20%之间。名校减招幅度普遍小于或等于考生减少的幅度，所以，上海考生报考名校的录取比例不会有大的变化。
市属高校也在上海纷纷减招。如上海师大去年在沪招生4400人，今年招生3200人；上海第二工业大学去年在沪招生2300人，今年招生1720人；上海对外贸易学院去年在沪招生(本科)1665人，今年招生1359人；民办上海东海职业技术学院，去年在沪招生1440多人，今年招生1030多人。由此可见，“上海考生百分百进大学”的现象不会出现，上海高考录取率将仍然保持在84%左右。
未来若干年，包括上海在内，全国高考人数都将明显减少，上海高校招生会不会“吃不饱”？尤其是民办、专科院校，会不会遭遇生存困境？不少高校表示：不愁招不满学生。因为上海高考录取率高达80%以上，重点大学录取率达20%以上；而中西部地区高考录取率仅为40%—50%，有的省份重点大学录取率仅3%。从全国范围来看，高等教育依然是紧缺资源。再加上上海高校的地域优势，所以各个层次和类型的高校都不愁生源。
外地生与本地生如何交融
复旦大学今年录取新生中，上海生源占34%，估计明年能达到教育部提出的“部属高校在驻地的招生比例要逐年逐步调整至30%以内”的要求。而在2005年，复旦的上海生源约占60%左右，曾被戏谑为“阿拉复旦”。
上海师大去年招生(本科)，上海生源占84.6%，今年上海生源占56.6%。上海东海职业技术学院去年招生，上海生源占85%，今年上海生源只占52%。
可见，无论是部属重点高校、市属本科院校，还是专科院校，都面临一个趋势：外地生源比例较大幅度增加。
学生置身于一个多元化的校园环境中，对他们的发展更有利。大学教师反映，外地学生通常更勤奋。本市一所名校按学分和绩点计算学生平均成绩，结果显示，上海学生的平均成绩在全校平均成绩之下。外地学生增多，有助于优化学风。当然，上海学生也有优势，比如思维活跃、视野开阔。来自五湖四海的学生汇聚一校，人才的差异性可以促进多样思维方式的形成，学生的想法观点相互碰撞和交融，更能激发创造性。
教育界人士指出，原先，拥有多所名校的大城市考生，能够以较低分数进入名校；而那些缺少名校的省份，许多优秀学生受招生计划所限，失去了享受优质高等教育的权利。如本市某重点高校往年在上海招生，考分略高于重点线的学生就能进来，而外省市的考生，考分要高出当地重点线五六十分才能进来。如今，部属高校生源结构比例的调整，使得“全国重点”名副其实，促进了教育公平。高校招生敞开大门，海纳百川，对提高生源质量和自身发展有益。
生源“变”了学校怎么“变”
上海高校“敞开大门”，将会使学校教学、管理、学科建设发生哪些变化？
21世纪教育发展研究院副院长熊丙奇教授认为，校园文化建设面临新任务。周末和假期，留校的学生增加了，大学校园将由冷清变得热闹。怎样丰富学生假日生活，为留校学生提供更多的名师讲座、文化娱乐活动、创新实践活动，高校需用心设计。
生源出现多元化，高校的教学需适当调整。相比大城市的学生，中西部地区学生可能在英语、计算机方面基础较弱，学校可以通过开设辅导班、选修课等方式，帮助学生尽快提高。另外，高校就业工作内容也需要调整，应更加重视引导毕业生放宽视野、服务全国，要给学生提供更多的就业信息和机会。
教育专家还指出，上海高校在进行学科专业设置和调整时，不仅要对接上海产业结构变化和经济社会发展，还要适应国家中长期发展战略需要，体现立足上海、服务全国的功能。