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理性对待高考结果
来论
杨少波（潮州）
今年的普通高考放榜了。能否榜上有名，成了考生和家长们关心的焦点。
现代社会，即使简单劳动也需要知识，虽然无高校学历也能“就业”的岗位也有，但没有高等知识及其“证明之一”高校学历，无疑就业选择面会更窄，就业机会会更少。但更要明确的是，大学殿堂不是求知唯一的场所，一次高考失利不能“冷冻”一颗求知的.心，除非甘愿落伍。换句话说，上不了大学，并不意味着同时放弃掌握生存本领的精神意志。
长期以来，国人有一个根深蒂固的观念，即认为只有考上大学、“金榜题名”，才会有出息，才会有作为。这种“一纸定终身”的观念，把人生一次“失落”无限放大，无原则地对一个孩子的一生作出宣判，不是教条，也是武断。要知道，孩子的命运往往掌握在孩子自己手里。
在我国目前的经济和文化条件下，高等学校招生“能力”还有限。尽管近年高校连续扩大招生，高考录取率连年提高，有的地方升学率已达80%左右，甚至还有不断升高的趋势，但是，上大学仍然好比“挤独木桥”，容不下千军万马并驾齐驱，不少学子榜上无名仍是寻常事。因此，面对高考结果，考生与家长都应理性面对，要保持心理平衡。考上固然可喜，考不上也不必心灰气馁。因为，高考不过是人生大大小小测试中的一场，并非全部。高考落榜也并不都是坏事，它能使人得到一次锻炼，找到自身不足，“早一点”领受挫折和打击，往往使人更加奋起，在逆境中更加坚强。榜上无名，脚下有路。只要自己努力，同样会有所作为并让人惊叹。
曾经有人对近年来国内有重大贡献的400名人员调查发现，靠自学成才者占54%。这说明，人生成功与否，不在一次高考成绩，而在于其一生的求知韧劲。因此，家长绝不能对高考落榜的孩子采取简单粗暴的办法，这时候，孩子最需要帮助、需要鼓励，需要父母信任的目光。要循循善诱，无论再考，还是“自学”，都应尊重。在落榜的考验中“重生”，从某种意义上讲，这是一场比高考更严峻、更有意义也更加富有挑战性的考试。
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