申报一级教师工作总结范文（通用10篇）
不经意间，工作已经告一段落，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。那么要如何写呢？以下是小编收集整理的申报一级教师工作总结范文，欢迎阅读与收藏。
申报一级教师工作总结 1
时光匆匆，转眼间，一年的实习期即将结束。作为一名新教师，刚从学校出来又进入学校，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为教师。这期间我对自己工作有很多的思考和感受，现将这一年的教学工作总结如下：
一、思想方面：
作为一名中共党员，我坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的路线和政策，积极参加学校的政治学习和党员会议，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，我能够积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习十八大精神，尊重前辈老教师，热心帮助同事，团结同事；在教学上教育目的明确，态度端正，钻研教材，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，与学生亦师亦友。热爱自己的事业，积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校和教育局组织的培训，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、备课
从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真的准备备课，认真的利用好每周三的教研活动时间。
作为一名年轻的教师我积极去听老教师的课，认真的向老教师学习，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的教学水平。可以根据要求，课前认真备好课，写好学校规定的标准的教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。
2、上课
重视课堂45分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的45分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心注意学生的反应，及时解答学生提出的问题，注意加强和学生的交流，以提高学生学习的积极性。培养学困生的学习兴趣，简单些的找学困生回答。因材施教，用学生的喜爱教学方法，学生积极的回答问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想。
3、对成绩较差的学生进行课后辅导。
针对不同的后进生的具体情况，我制定了相应的计划和目标，利用下午放学的时间，对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励，消除他们的自卑心理；有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题，增强他们的自信心，提高他们的学习积极性。此外，还与家长保持一定的联系，及时和家长沟通情况，共同督促学生的学习。对学习比较差的学生要进行个别的辅导，给他们进行强化训练。
4、多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。
身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。我坚持向老教师学习，多听课，不仅去听有经验的老教师的课，也去听同轨的青年教师的汇报课，积极参加市教研活动，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学之中。
三、德育方面：
德育是学校工作中的重中之重，我认为德育工作的`秘诀就是爱。让学生感受到你爱他们！一进校就担任班主任，这令毫无经验的我倍感压力。一学年的工作使我认识到名班主任工作的辛苦与重要。班主任除了维持好正常的班级秩序，保证学生良好的学习环境，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平时很注重与学生的交流，通过观察、与学生谈话以及家访等各种手段，了解学生家庭情况，摸透学生性情，知道学生思想上的顾虑，帮助解决他们的实际困难，努力搞好与班中每位学生的关系，营造浓厚的学习氛围，树立健康、积极、向上、好学的班级风貌。另外，我经常找后进生谈话，多鼓励，多指导，发掘他们的闪光点，帮助他们树立自信心，维护他们的自尊。努力成为一名学生爱戴，家长信任的班主任教师。现在班级情况稳定，学习气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。
四、纪律方面：
严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
五、努力方向：
以上是我这一年的工作和学习情况，还存在许多不足，我要在以后的工作和学习中，发扬优点、克服不足，注意总结经验教训，不断进取，把工作做得更好。
申报一级教师工作总结 2
时间如流水，一学期的工作已经结束，在学校领导的正确领导和关心下，自己无论在政治思想、工作上都得到了明显的提高。同时，留给我的是新的思考和更大的努力。掩卷长思，细细品味，这一学期里教学工作中的点点滴滴不禁又浮上心头来，使我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存。现在，我把自己在这一学年教学工作中的体会与得失写出来，认真思索，力求在以后的教育教学工作中取得更大的造诣和提高。
这学期本人任教初二(4)班，学生的数学基础和空间思维能力普遍较差，大部分学生的解题能力十分弱，特殊是几何题目，很大一部分学生做起来都很吃力。差生面广是这个班数学学科的一个现实状况。面对学生素质的参差不齐，作为教师的我，费尽心思，想方设法从各方面努力提高教学程度和教学质量。通过一个学期和孩子们的共同学习，孩子们的学习状态都有所改善，全班同学都能够端正学习态度，明确学习目标，掌握了一定的学习方法，养成良好的学习习惯，而学习成绩也在不同程度都有所提高。班级的优秀率由之前的20%上升到25%，及格率由之55%上升到61%，差生率由之前的35%下降到12%，主要分数段也由之前的10―40分数段，变成主要集中在50―70分数段，平均分由之前的61分上升到到68分。
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。新的教育情势要求我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但重视集体的政治理论学习，还注意从书本中吸取养分，认真学习细心体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
1、课前筹备：研究教材，认真备课。
教材是教学的依据，同时也是学生学习的重要参考书，我们在熟悉教材的基础上讲解本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整顿思路，跟上老师的思路，所以应当器重教材的.研究。在备课过程中，我追求让学生更容易接受的教法。做到每一次备课都很认真，遇到问题时立即提出，与其它老师讨论，综合考虑各种计划。多发表自己的见解与大家讨论，如有问题立即更正、改进。
2、多听课，学习和吸取其他教师的教学方法。
教学程度的提高在于努力学习、积聚经验，不在于教学时间的长短。本学期数学组开展了“每人备一课”轮换听课、评课活动。在听课的同时，我认真做好记录，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获。
3、了解学生原有的知识技巧的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采用相应的改善办法。
如我在课前导入中，列举身边常见的事物作为“引子”、动手剪纸等，更好的激发学生的求知欲望，从而达到良好的教学效果。
4、考虑教法，解决如何把已控制的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
如我在课前和学生们喊“我自信、我快乐、我最棒”的口号，以增强学生的自信心；在课上采用“击鼓传花”、“你来笔画我来猜”、“抽抽更幸运”等教学方法中，充分调动学生的学习兴趣，激发学生学习热情，更有效的完成教学任务。
5、在课堂上，我在组织好课堂教学的同时，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳固性。
通过创造良好的课堂气氛，课堂中面向全体学生提问，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担，更好的提高学习效率。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
初二学生爱动、好玩，难管，常常不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我采取了抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习领导中去，同时做好对学生学习的辅导和辅助工作，尤其在落后生的转化上，对落后生努力做到从友善开始，比如，多做思想工作，从生活上关怀他。从赏识教育着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊敬，所以，和落后生交谈时，对他的处境、想法表示深入的理解和尊敬。例如我们班级的`仪德松同学是一名降级生，在班级被同学间人缘较差，经常受到周围同学的排挤，产生厌学心理、自卑心理。当我发现孩子的这种状态，及时找到他，通过和他谈心沟通，建立他的自信心，发现自身有点和特长，使得孩子变得能够积极回答问题，主动思考学习。在期中考试中，数学成绩取得了满分，也得到了周围同学的赞赏和认可。
7、热爱学生，平等的看待每一个学生。
我努力让他们都感受到老师的关怀，以构建良好的师生关系打造了一个团结向上的氛围。这种氛围体现在今年11月份我由于个人原因脚受伤，领导和同事多次要求我休息都被我婉言谢绝了。及时在我脚伤最严重的时候，我也没有因此休息过一天，更没有耽误一节课，并且坚持要课、抢课，尽可能的加强学生的学习辅导。正是我这样的努力和热情，深深打动和感染了每个学生，使得他们学习的劲头更足，更加努力的学习。
三、存在的不足
当然，我在教学工作中难免有缺陷，例如，对学生兴趣的培育不足，对于基础性知识训练、引导不够等，这些是我目前在我教学中存在的不足。
四、下一步工作计划：
1、多与学生沟通，这样有利于针对性的对学生进行教育，无论备课多认真细心也很难适应不同班级的情况，我相信，只有沟通、了解，才干更好地解决各个班级的不同问题。
2、重视打基础。由于学生基础较差，我上课时将多以学过内容作为切入点，让学生更易接受，从熟悉的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。对于学过的内容也可能没有完全控制，则可以花时间较完全地复习学过内容，然后才学习新知识。
3、运用多种技巧教学。对于大部分的数学题，学生都不知如何入手去解，他们在小学时没有形成解题的思维习惯，为了让学生更好地解题，我将在以后的教学工作中应把解题的方法进行总结，分为几个简略的解题步骤一步步地解题。多找材料，在上课前讲一段相关的典故或趣事吸引学生注意力，引发他们的兴趣，这些都是有效的技巧，使学生对本课程发生兴趣，“兴趣是最好的老师”！
总结一年的工作，我有得也有失，但是我相信只要找准了自身的差距和不足，在领导的关心和同志们帮助下，与孩子们共同成长。我将更严格要求自己，努力工作，发扬长处，改正缺陷，为蛟河六中美好的明天奉献自己的力量。
申报一级教师工作总结 3
时间过得真快，转眼工作已经三年了，在一千多个日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我也在这个优秀的大家庭中慢慢成长，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向同仁们表示最衷心的感谢：谢谢大家！三年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作中自身得到了多方面的锻炼，能力得到全面的提升，思想认识也有了极大的提高。
一、教学方面:
刚开始踏上工作岗位的时候由于我刚刚毕业，没有太多的教学经验，但我一直在努力学习，平时多看理论知识，从书中、报纸中查阅相关资料，经常上网观看教学案例，多像他人学习，讨教，弥补自己的不足，并且通过听课、调研听课、随堂听课、达标课、公开课等不同形式的听课活动，及时掌握提高自己课堂教学的动态和水平。
在此期间，我也参加了多次的上课比赛，在二零一零年市视频优质课比赛和县里举办的优质课大赛中，分别获得了县级二等奖，这样的鼓励让我在今后的学习和工作中充满了信心。
当然，这些成绩的取得，绝不是我个人的'功劳。这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果，如果没有大家的辛劳与付出，如果没有大家的敬业与奉献，如果没有大家的支持帮助，这些成绩是想都不可想的！我只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来，让它们的光芒更加夺目，更加灿烂！在此，我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢！
二、个人素养方面:
在这三年里，我热爱本职工作，遵纪守法，团结同事，服从安排，坚守工作岗位，圆满地完成了自身的工作任务。
以实际行动，以党的教育理论方针为指导，为人师表，解放思想，开拓进取，创新改进工作方法。
工作中坚持面向全体学生，以人为本，培优转差，师生和谐，共同进步，注重自身的业务培训和提高，并有机地贯彻到教育教学活动中去，使学生在学习书本知识的同时，增加了自我安全和公共安全意识，心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国，面向世界的理念。
三、生活方面
在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
回顾几年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经验不足，在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方，政治、业务学习还有待加强，教学管理水平还有待进一步提高。
深入课堂，深入班级不够。
平时与学生的交流不多，主动性不强。
为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给教师达到信息共享等等。
三年合同已满，我选择留在学校继续教育事业，我校是一所优秀的乡镇学校，继续保持和发扬是领导关心、群众关注、社会期盼的一件大事。
特别是新教育的开展，看到孩子们渴求的目光，看到孩子们脸上洋溢的笑容，我更加坚定我的教育之路。
教育教学工作给我一个这样的启示：学无止境，没有最好，只有更好。
我愿和同仁们一道，共同探讨，携手并进，勇于创新，继续努力成为一名优秀教师。
申报一级教师工作总结 4
一学期很快就要结束，回顾一学期所做的工作，现总结如下：
一、教育教学工作：
1、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
2、加强浸入式英语教学强度。在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特点，能用正确的语音和恰当的方法组织活动，把英语教学渗透到每个主题活动中，带班能力不断提高。本期班级幼儿的英语会话水平有较大提高。
3、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的'培养，提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“故事大王”评比活动，每期评出一位获胜者，并把奖状张贴在“家园专栏”，幼儿的语言表达更加生动富有感情；讲故事的积极性越来越高。
二、家长工作：
本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来，如：国庆节“我是中国人”的诗歌表演；和“我是中国人”知识竞赛活动；家长开放日；“幼儿自制乐器展”；新年运动会等。家长对班级工作支持度高，能积极参与园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，乐意为班级孩子多做贡献。本学期还发放了班级电话联系表，成立了班级家长委员会5名，家长委员会切实发挥了桥梁作用。有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。
三、卫生保健工作：
本学学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化；加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，对于有心理障碍的幼儿，有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能主动作好值日生工作；文明进餐，积极配合保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生；均本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率一直较高。在本次“迎新年、运动会”上，我班孩子在团体操表演以及单项运动比赛中均获得较好成绩。
本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、本期孩子们身高体重增长迅速。
不足之处：对幼儿的细致观察不够，班级教师在指导活动区时指导不过来，活动区材料制作需更多创意。我们将再接再厉，努力做得更好。
申报一级教师工作总结 5
20xx年在忙碌中过去了。回顾这一年，在领导的关怀和指导下，在同事的支持和帮助下，我较圆满地完成各项任务。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就20xx年的工作汇报如下：
一、思想政治方面
严守职业道德和学术道德，为人师表，教书育人。通过加强理论学习，不断提高自己的政治理论水平，用马克思主义理论武装头脑，指导工作。
二、教学工作方面
作为一名教师，教学是我的本职工作。一方面，我认真备课，并针对理论课和实践课的`不同特点，寻找更适合的教学方法，激发学生们的积极性，使之愿意学习。
三、科研工作
这一年来，我撰写论文1篇，指导大学生创新项目一项，正在积极准备已申报项目的结项工作。如何提高自己和团队的科研能力，将是明年工作的一个重要组成部分。
四、教研室工作
担任建筑学教研室主任已有一年多，但是如何协调好教研室中各位老师的教学科研工作，如何做好建筑学专业的学生培养工作等方面，还在积极探索中。个人管理能力还有很大的提升空间。
五、实验室工作
作为辅助院长负责我院实验室建设的院长助理，积极为教师和学生服务；在院系老师的协助下，全力配合实验室建设和实验设备管理处做好德国促进银行贷款项目的招标和具体设备的价格及技术指标核查工作。为早日建设好我院的实验室和实训场地努力工作。
六、不足之处
今后还要进一步广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构。在计划、安排工作时还要注意多思考、多商量，以便更周到、更细致。在教学方面还应更多地向有经验、教学质量高的教师请教和学习。并在课堂教学方法上，勇于创新，形成自己独特的教学风格。在科研方面要努力找到更加适合的科研切入点。
以上我所做的一些工作和不足之处。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教学和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
申报一级教师工作总结 6
本学期，我担当了一年级的数学教学工作任务。本届一年级学生人数多，底子薄，习惯差，从一起先，我便深深地感受到自己肩上担子的重要。所以，我对自己的这份工作丝毫不敢怠慢，仔细学习，深化探讨，立足现在，放眼将来，取得了肯定的成果和进步。本学期已近结束，为了更好地总结过去，迎接新学期的工作，现对本学期教学工作作如下总结：
一、做好课前打算备好课
在备课的过程中，我依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课前、课后刚好对该课作出分析和总结，写好教学反思。
二、增加上课技能上好课
在上课中，我做到讲解清楚化、条理化、精确化、条理化、精确化、情感化和生动化，注意调动学生的主动性，加强师生之间的沟通。我还特殊留意以学问本身吸引学生，奇妙引入，细心设疑，造成学生渴求新学问的心理状态，激发学生学习的.主动性和主动性。
三、做好课后辅导工作
在课余为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生需求，同时加大后进生的辅导力度，对后进生的辅导并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果首先要激发他们的学习爱好，有人说：爱好是最好的老师。一年级孩子年龄小特殊喜爱被表扬，抓住他们的闪光点，越表扬他就会越学越好，在提兴奋趣的同时还要教给他们学习的方法，并仔细细致的做好查漏补缺工作，在课堂上抓住机会提问他，激励他，表扬他，这样他们就会学得轻松学得开心，进步得更快。
四、仔细批改作业
布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。
五、注意培育学生仔细书写的习惯
有人说：仔细书写不仅能提高作业的精确率，而且对端正学生的学习看法，养成仔细的吸光有主动的意义。在做数学作业时要求学生书写格式规范，阿拉伯数字和符号的书写也要规范，对作业的书写以典型示范、表扬为主。
六、教学中的不足和反思
1、对小组合作意识的培育还不够到位。
2、一部分学生对学习的目的不够明确，学习看法不够端正。
3、复习这段时间，我发觉学生不看题目要求就起先做题，做完之后不会检查。
4、学生的学问结构还不是很完整，小学的学问系统还存在许多真空，这些都有待以后改进。
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着勤学、善思、实干的准则，一如既往，再接再厉，在总结本学期阅历教训的基础上，把下学期各方面的工作做得更好。
申报一级教师工作总结 7
今年我担任高三两个班的数学课。这我第一次带高三，所以在教学上，我花了较多的时间钻研教材，弄清教材的重点和难点，尽可能的用形象的语言化难为易。我教的班学生的基础较差，要让他们的成绩有所提高，不是一件很容易的事，这让我感觉压力较大，但是我没有丝毫的退缩，反而这些压力给了我动力。这一年的时间过得是忙忙碌碌，但感觉很充实，也有一些收获和感受。自己在业务知识水平、教学能力、师德品质等方面都有了一定的提高，学生的成绩比起去年来有了一定的进步，但还没有达到我的目标。现从以下四个方面谈谈近一年来的情况。
一、我坚持正确的政治方向，拥护党的领导。
热爱教育事业，积极贯彻党的教育方针。严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师日常行为规范》，把热爱教育事业，热爱学生的职业道德融为一体，努力完成教书和育人的双重任务。
二、我平时加强理论学习。
理论来源于实践，然而实践离不开理论的指导。今年我继续加强教育理论学习，相继学习了《课堂教学论》、《现代教育技术》，常去翻阅《中学教学研究》、《数学教育学》等书籍，学习杜威、夸美纽斯、马卡连柯、陶行知等一大批教育家的教育理论。经过学习，我对教学方法更加重视和讲究，注意发挥学生的主体性，发动学生主体积极参与教学过程，探讨启发式教学的有效形式，以“问题”作为数学的教学起点，顺应学生的思维方式进行教学。尽管如此，理论水平还远远不够，以后我更要加强理论学习和理论研究。
在教学活动的设计中，发觉以概念作为教学的起点的方法，与数学思维活动的顺序相反，丝毫引不起学生的学习数学的兴趣。因此在教学中采用多种形式的教学，提高学生学习数学的兴趣。
三、我能遵守学校的各项规章制度，积极参加学校组织的各项活动。
踏踏实实、认认真真地搞好日常教学工作的环节：精心备课，认真上课，仔细批改作业，并认真评讲，积极做好课外辅导和补差工作。
在教学工作中，我能积极贯彻素质教育方针，把提高素质，发展能力放在首位。因为我们的学生底子较差，课前、课后、课上的效率都不太高，针对这种情况，课堂教学我采用多种教学形式，尽量的将一些枯燥无味的东西讲得形象生动一些，提高他们学习数学的兴趣。兴的就是听到学生说他现在开绐对数学有兴趣了。
四、几点反思
很遗撼的是：这一年我们班的成绩上升得不快。我对此分析出几点原因：
（1）由于底子薄，而我有时上课选的'例题难度系数比较大，他们难以接受。
（2）难度大了，就忽略了基础知识的掌握，所以学生学得不够踏实。
（3）虽然改了以往的只讲思路，不讲过程的情况，上课能够将详细的解题过程写出，但学生在听课时只顾着做笔记，没有听讲解方法，以至于思想方法不理解，就不能举一反三了。
（4）学生对教师的依赖性太大，动手能力差，遇到问题不去思考，不去分析，更别谈进行逻缉推理。
（5）自觉性不高，课后练习不能保质保量的完成，有时还出现抄袭现象。
针对这个现象，我决定对于我教的两个班，特别是很多数学底子很薄弱的学生，不能指望他们能在高考中拿到后面的提高分，只要能够将基础的70%就够了，所以我决定从最基础的知识下手，每天做几道最简单的题，巩固基础知识。
同时我还认识到我有以下不足：
①作为一名党员，没能发挥其应该发挥的带头作用；
②自己的教育教学理论知识很缺乏；
③对于“一专多能”的目标还相差很远。
这是我对一年来教学的总结，也是我的一些心得和体会，在以后的教学中我会加倍努力，加强自己的专业知识，扩充自己的知识面，完善知识结构，改正自己在教学上的错误方法，努力探索，争做一名优秀的人民教师。
申报一级教师工作总结 8
时间过得真快啊，转瞬间一学期就要结束了，回顾这一学期，付出多多，感受也多多。现结合自己的工作实际，将本学期的工作状况作如下总结：
一、本学期所做工作
1、细心备课。本学期伊始我就给自己施压，从心态上不要让自己悲观，不但要克服枯燥的课堂，让学生对英语保持爱好，还要让学生学有所得，至少能说一些简洁的日常英语，对学过的单词句子能够听说并且会认读。因此，上每一堂课之前，我都细心备课，找准本课的重难点以及要达到的教学目标，对须要用到的教具也提前做好充分的打算。
2、课后仔细反思。上完每一节新课，我都会进行仔细的反思，总结这节课的亮点，归纳存在的问题，想想解决的方法，下课从这个班到那个班的非常钟里我都会反思存在问题的环节，避开缺憾，好的地方沿用，可以说这一学期我是在不断地反思中度过的，争取让每堂课多些闪光点少些缺憾。
3、努力运用直观教具。爱好是最好的老师，为了提高英语课堂的趣味性，营造良好的课堂气氛，我常常适时适当地利用直观教具进行上课，如单词图卡，实物、多媒体动画课件等。比如教学文具用品时，我就出示实物让学生利用自己的学习用品操练巩固单词句型；教学情景对话或趣味小故事时，我就利用多媒体播放动画场景，让学生在真实、生动的语言环境中学习英语。
4、动手与动口相结合。依据小学生的身心特点，小学生的留意力简单转变，而且集中留意力的时间较短，实践证明课堂前三非常钟，纪律较好，学生听课比较仔细，回答问题也比较主动，三非常钟以后他们的留意力就起先不集中了，因此，我进行了合理的支配时间，前三非常钟新授，后非常钟练习书写字母。我对作业的要求是：少而精。因此，我布置的作业比较少但要求很严格，必需一笔一画仔细书写，每次写字母我都在四线格中进行板书，讲清要点，再让学生跟着练习书写，效果比较好。
二、教学中存在的不足
有收获也有不足，本学期的教学工作还存在以下几点不足之处：
1、能做到面对全体，但未能长期坚持，如对学困生的耐性不够，辅导力度不够；
2、和学生、家长及班主任老师沟通较少；
3、没有采纳有效的.评价激励机制；
4、部分班级的课堂纪律还比较差，尤其是xx班，没有实行有效的调控手段管理好课堂纪律；
5、学生会读不会认的状况还比较严峻，许多学生会说英语，但写出单词或句子时又不会认读；
6、没有切实提高课堂的趣味性，枯燥课堂的现象时有存在，没有达到培育学生英语学习爱好的目的；
三、今后努力的方向
针对以上存在的问题，在今后的教学中我将从以下几方面进行改进：
1、培育学生良好的学习习惯，养成课前预习课后复习的好习惯；
2、课后多与学生沟通，了解他们的爱好爱好，平常多与家长及班主任联系，调控和管理好班级纪律；
3、利用课间监督学生时间辅导后进生，使他们从怕学向乐学转变；
4、对重点句型，单词进行板书，每单元结束后设计一些练习题，让学生进行巩固练习，加深印象。
胜利属于勤奋的人，也只有勤奋的人在不断地反思和总结中才能获得胜利，我希望我是勤奋的人，更希望在此道路上获得胜利。
申报一级教师工作总结 9
我于20xx年7月毕业于茂名学院，同年8月分派到高州市深镇中学任教体育，20xx年12月经过自考获得华南师范大学本科学历，因为工作需要，于20xx年8月调到高州市分界第一中学任教，自任教以来，每年均担当中学体育的教育教课工作以及田径训练工作，并兼任班主任工作。多年来，自己向来坚持在教育教课的第一线，本分守已，团结协作，勤奋扎实，精心施教，爱惜学生，教书育人，无私奉献，有激烈的敬业和奉献精神，有激烈的进步意识。为学校的体育教育事业作出了应有的奉献。在这几年的教课工作中，自己虚心向老教师学习，着重体育教课的方法和体育项目的研究，不停提升自己的业务水平易教课能力，获得了明显的成绩。于二00六年十二月经高州市人事局查核认定，具备中学体育二级教师资格，现申报体育中学一级教师资格。现将自己任教以来教育教课工作等方面状况述职以下：
一、政治思想方面
我思想政治好，果断拥戴党的路线、目标，坚持四项基来源则，坚持改革开放，敬业爱岗，严于律己。有激烈的爱国主义感情和民族自尊心，信心为社会主义建设贡献力量。所以，我发奋终生献身教育事业，坚持党的教育目标，脚踏实地，勤苦工作。对学校安排的教课任务都愿意接受，团结教师，互帮合作。热爱学生，以身作则，做学生的楷模，用自己优异的道德去感染学生。自参加工作以来，我从没出缺过一节课，准时按质达成教课任务。
二、教课工作方面
(1)专业基础。第一是努力提升本学科的业务水平。为此，我不断地研究教课纲领、教材和有关体育资料，做到基础扎实，增强和提高体育知识和技术。常常参加各级的体育学术活动，其次是博取各科知识；再次是宽泛汲取体育学科的新信息、新看法和心理论，不停用新知识丰富自己。
(2)教课过程。第一是备好课。为了上好一节课，我老是仔细备课，参透教材、纲领，阅读参照书本及有关资料，联合学校实质和学室内游戏等。每节课教材的选择与搭配，都力求新奇多变，寓兴趣性、教育性于教课活动，对于练习的强度，教课重点和难点、解说的重点、场所的部署、器械的使用、队形的变换、以及教师对学生所处的角度、错误动作的预计、纠正方法等都在教课方案中写下来，力求备课备得细而实效。
其次是上课，力求创建优异的讲堂氛围。不论课前、课中或课后，对学生既严格要求，有关心爱惜，谆谆教导，培育他们对体育的兴趣，使学生自觉成为体育的“主体”，激发学生上体育课的自觉性和踊跃性，而后经过精心设计，创建新奇、风趣的体育教课方法，运用和蔼、平常易懂而风趣感的语言，吸引学生，激发学生的兴趣，使学生在兴趣中掌握体育基本技术与技术，培育学生独立从事体育锻炼的习惯能力，从而达成教课任务。
再次，我坚持每日课外活动到体育场指导学生，帮助后进生追上去，敦促中等生，培育尖子生。
(3)课余训练。自己负责学校的田径队训练工作，常年坚持训练，我既是教练，又是队员的贴心朋友，起早摸黑，同在操场上摸爬滚打，师生感情很有和睦，训练上我从严要求，谨小慎微，在生活上对队员关心备至，经过科学严格的训练，在每年的高州市中小学田径运动会中都获得优异成绩，每年都有一批体育尖子生被省一级学校录取。
三、教育工作方面
自工作以来，我担当班主任工作五年，作为一名教课工作者，我明确知道二十一世纪的人应“学会求知、学会做事、学会共处、学会发展”。在班主任工作中，我坚持以人为本，以德育为先的指导思想，努力使自己成为学生的的“精神关心者”。做到以心育心，以德育德，以人品育人品。与学生打成一片，和学生成立优异的师生关系，认识学生的状况，理解学生的言行，体谅学生的过错。
在管理班级工作中，因成立了优异的师生关系，工作展开的特别顺利，主要做法是：
(一)重身教辅言行，以身作则，让自己的形象在学生中耳濡目染的熏陶作用，使学生在恪守惯例基础上，充足发挥主观能动性和创建性。
(二)拟订好班级班规，便于管理，并经过学生相互监察，相互鼓励，从而成立一个文明守纪，奋斗向上的班集体。
(三)发挥主人翁精神。每个学期，均经过竞选的形式选出班干、团干，成立健全的班委会，并让每个学生参加班内全部管理活动，充足发挥他们主人翁。五年以来，所带的班均被评为学校文明班、先进班和优异班集体。
在培优转差工作中，做到因材施教，特别是对待优生，按高标准去要求他们，让他们在实践中获取锻炼，培育他们的组织能力，管理能力和领导能力，成为老师的得力助手。自工作以来，先后有张楚筠、李海怡等36人被评为学校“优异学生”；有莫艳婷、梁灌文等8人被评为学校“三勤学生”或“优异学生干部”；而对待后进生，我做到不鄙视，不遗弃。谆谆教导，一而再，再而三地用爱心去感动他们，发掘他们罗文发、陈杰俊等9名后进生成为德才兼备的学生，转变率达100%。
四、教研方面
在搞好训练的`同时，我踊跃参加教研活动，先后进行了“快乐体育”、“兴趣教课与创新教育”等教课试试，踊跃实行《体育与健康》课程改革，主动肩负教改实验和体育理论知识讲座，20xx年上的公然课被评为高州市教坛新秀。开设的《营养与运动》理论知识讲座，均遇到学校教师和学生的一致好评。同时自己还踊跃撰写教育总结和论文，所撰写的论文：《谈助跑速度在跳远技术中的重要性》在高州市20xx年中学体育科年会上宣读并获三等奖；《乡村体育教课存在的问题和解决方案》在高州市20xx年中学体育科年会上宣读并获二等奖；《谈新时代乡村中学生德育教育》在高州市20xx年中学教育科年会上宣读并获二等奖。
五、培育青年教师方面
在做好本员工作的同时，我也着重青年教师的培育，主动为青年教师上示范课，并准时和他们一同学习教课纲领，研究教材，议论教法，剖析教材重点、难点，每学期开设体育理论专题讲座等，对提升他们的理论和实践水平起到踊跃作用。任教8年里，分别与陈开铝、林超英结成对子，指导他们上课和训练工作，他们能胜任中学各年级的体育教课工作，上课深受学生欢迎。
“捧起一颗心来，不带半根草去”陶行知先生的远见卓识，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的荣耀。自工作以来，在教育教课等方面虽获得了必定成绩，但我知道，在教育这块阵地上，还有好多碉堡有待我去攻陷，自己的能力也有待进一步提升。
成绩属于过去，将来才属于自己。作为一位青年教师，我知道我的工作才刚才开始，我惟有勇于进步，不停创新，才能获得更大的成绩。
申报一级教师工作总结 10
自己于xx年x月毕业于肇庆教育学院化学系。同年七月到南海市小塘镇高级中学担当化学教师。xx年被评定为中学化学二级教师，到现在已满四年。 20xx年七月调入南海一中工作。在参加工作的几年中，我向来都能遵从学校的工作安排，敬业爱岗，尽心尽责，仔细达成学校交给的任务。下边自己对从教几年来的工作状况向各位领导报告。
一、思想政治方面
作为一名青年教师和员，参加工作以来，我到处严格要求自己，注意政治理论学习，踊跃参加党支部生活，坚持学习邓小平同志，增强自己的思想理论涵养；坚持党的教育目标，忠诚党的教育事业，在工作上乐业敬业，有激烈的事业心和责任感，满腔热忱地投身到工作中，并到处表现员的前锋典范作用。与学校领导、同事间保持和睦协作的关系，使自己的教课工作在大家的支持和帮助下得以顺利进行。在工作中我坚持做到为人师表，关心学生，帮助学生养成千锤百炼、严肃仔细、谨小慎微的优异习惯，做到管教管导，以身作则，教书育人，获取学校领导、同事和学生的必定和气评。
二、教课、教研方面
教师老是经过所任教的学科进行教课和教育活动，引导学生认识世界，发展智力，培育崇高道德和情操的。所以我以为，权衡一个教师优异与否的最重要要素教课水平的高低，而要有较高的教课水平，就一定有扎实的专业知识、教课基本功和教课的艺术。为此我把初中到高中的化学课本进行深入仔细的阅读、研究，并把大学知识与中学知知趣联系，力求追根溯源，举一反三；在教课基本功方面，我特别注意在语言表达能力、组织管理能力、书写能力，总结能力方面下功夫；在教课方法及艺术方面，我虚心向有经验的老师请教，踊跃听课，仔细阅读有关教育教课的书本杂志，努力提升教课艺术。作为一名工作经验不够丰富的青年教师，我向来都坚持学习教育教课理论，并于一九九七年五月报考化学教课的本科函授学习，三年来都坚持利用课余时间自学，以使自己有更高的理论水平来指导更好地展开教课工。
(1)仔细备好每节课。 “磨刀不误砍柴功”。课上得好与坏，备课是重点。每备一节课，自己都花销许多的时间去剖析教材、研究纲领、学习教参、研究教法。并多从学生“学”的角度去考虑如何上好一节课，做到既备教材、又备学生；既备教法又备学法，为上课作好充足准备；
(2)多听同科组或其余科组老师的优良课，学习他人丰富的教课经验。每学期都先后在本校或其余兄申报一级教师工作总结最新五篇精选范文弟学校听课三十多节，学到了好多学生时代学不到的可贵的实质操作经验，使自己的教课迅速走向成熟；
(3)踊跃试行各样教课方法，以提高学生学习化学的兴趣，从而提升教课质量。高一是个转折点，化学科的内容一下子比初中加大加深了很多，好多即便在初中成绩较好的同学，都因为在高一学不好，而致使整个高中阶段的化学都学不好，从而使成绩急转直下。针对这类状况，在教课上，我特别注意对学生的学习方法及学习习惯的形成方面进行指导。同时在教课过程中，注意发掘素材，使用多种方法提升学生学习的兴趣，引发他们爱学、乐学的梦想，并使之转变为学会、学好的详细行为。
经过不懈的努力，在实践中学习，在学习中提升，终于获得预期的成效。由自己肩负的公然课遇到了同科组老师及主管领导的必定，在镇的新教师上岗评优课中获二等奖。学生在统考取的成绩也较好，均匀分及优异率都超出校定目标。在九八年，我担当高二化学，高二化学是高二要进行的五科会考科目之一，会考可否经过是学生可否领取一般高中毕业证的依照。对我任教的镇属高中的学生来说，会考是他们最重要的一场攻坚战。从学年初开始，自己就向学生贯输重视会考的思想，而我自己，也在作好教课计划的同时，充足认识、估计学生的.基本状况，作好掊优扶差的计划，并将这些计划有步骤地贯串、落实到每节课和课后的指导工作中去，留意学生的点滴变化，对落后学生实时帮扶。经过师生一年的共同努力，大多半学生顺利闯过会考关，合格率达97%，优异率达31%，超出校定目标，较圆满地达成了学校交给的任务。
在后来的几年，自己也分别担当了高一、高二的化学教课。自己除坚持备好课、上好课外，还按学校要求拟订教课研究课题，针对该课题，收集理论指导资料，用理论指导实践，在实践中丰富、调整、优化理论。比如，对如何上好复习课，如何提升教课效益，经过化学实验培育学生哪些方面的能力，经过哪些门路培育学生创建性思想等，都作了商讨和试试，并将经验写成论文，与同科组老师或同事交流。
三、班主任工作方面
班主任是班级的组织者、教育者和指导者，是学校正学生进行教育和管理的骨干力量，是联系科任老师的纽带，也是交流学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。教师肩负着的不但是教书，更有育人工作。自己曾于四学年担当班主任，经过几年的实质工作，我对这项工作有了更深的认识，并在班级管理中形成了一系列自己的做法。
我在担当班主任期间，第一，做到热忱关心、爱惜学生，全面的认识与研究学生，对全班同学形成一个整体认识，也对每个学生有详细认识，如他们个人的家庭背景、简要经历、思想道德、身体和心理状况、学习成绩、学习态度、兴趣喜好等。只有对学生有了深入的认识，才能“因材施教”展开各项工作。第二，针对学生的特点和状况，踊跃利用各样机遇进行爱国主义教育、理想前程教育、安全和法制教育；利用班集体的活动，劳动课等增强他们的集体荣誉感以及互帮互助的精神。正是因为德育工作能较好的落实，我所带的班级在校举行的各样比赛中均获得较好的成绩，多次被评为文明班、优异班。第三，教育学生努力学习，掌握科学文化知识。学习是在校学生的根本任务，作为班主任，我经过班会，或许找学生谈心等，向学生讲明学习的重要性，并把学习教育与理想前程教育联系在一同，使全体学生明确学习目的，正直学习态度，提升学习自觉性，养成优异学习习惯。第四，拟订严格的班规，培育得力的班干部，形成谨慎的班风，优异的学风。最后说说我做班主任的几点领会。一是只有做班主任，才能真实认识学生，才更能表现教师的价值；二是作为班主任一定以同等的身分去关心、爱惜学生，绝不可以迁怒学生，更不可以体罚学生；三是在碰到突发事件时，一定保持清醒的脑筋，不可以激动，注意“冷办理”，必定不要损害学生的自尊心。
回首几年来的教育教课工作，我感觉无怨无悔，因为我爱这项工作，并且我为这项工作尽心身的付出过，固然陪伴着有失败与无奈，但更有成功的愉悦和知足的浅笑。我更深深地领会到教育是一项事业，事业的意义在于追求；教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。学海无涯，艺无止境。此后，我要更进一步增强自己的涵养，不停提升自己的教育教课水平，做一个教育事业的“孺子牛”，奉献我菲薄的力量。
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