乘法算式各部分名称

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乘法算式中的各部分名称

课题乘法算式中的各部分名称1．教学目标：使学生进一步理解乘法的意义掌握乘法算式，掌握乘法算式的写法和读法。2．教学重点、难点：会读、写乘法算式。3．教具、学具准备：小黑板、投影机4．教学过程：步骤师生活动修改意见1、看图说出加法算式，...
第三册乘法算式中的各部分名称

课题乘法算式中的各部分名称1．教学目标：使学生进一步理解乘法的意义掌握乘法算式，掌握乘法算式的写法和读法。2．教学重点、难点：会读、写乘法算式。3．教具、学具准备：小黑板、投影机4．教学过程：步骤师生活动修改意见1、看图说出加法算式，再...
乘法算式中各部分的名称数学教案

教学内容：课本p46页。例2、例3。教学目标：使学生知道乘法算式中的各部分名称，被乘数和乘数在乘法算式中的位置。会正确地写出乘法算式。教具、学具准备：教师要准备气球、梨和熊猫图，学生准备红花、小圆形、梨和熊猫的学具卡片。教学过程：一、复习1、教师让学生用红花摆4个2，说出相同加数是什么？有几个相同加...
数学教案－乘法算式中的各部分名称

课题乘法算式中的各部分名称1．教学目标：使学生进一步理解乘法的意义掌握乘法算式，掌握乘法算式的写法和读法。2．教学重点、难点：会读、写乘法算式。3．教具、学具准备：小黑板、投影机4．教学过程：步骤师生活动修改意见1、看图说出加法算式，再...
教学反思-从“乘法算式”的变化中看数学

从“乘法算式”的变化中看数学阎良区第一学校张智林自从2003年新课改开始，就有无数老师曾经问过我同样的问题：8个5的和，写成乘法算式到底应该是8X5还是5X8？8个5的和用图表示到底应该画成什么样呢？2003年之前，可以说我们的小学数学教材中还有被乘数和乘数之分，从2003年开始为了和孩子们初中一...
《认识除法的各部分名称》教案设计

教学内容：教学除法各部分的名称。(教科书第19页的例题5。)教学目标：1．使学生知道除法的含义，懂得把一个数按照每几个分成一份，求能分多少份，也是用除法计算。2．使学生掌握除法的各部分名称。教具准备：教科书第19页的例题5的图片，学具。教学过程设计：一、引入新课1．教师：今天我们继续学习除法的初步认...
乘法各部分间的关系

教学内容：教材95—96页例1、例2、例3及做一做练习二十二。素质教育目标（一）知识教学点：使学生掌握乘法各部分间的关系，并应用这些关系，对乘法进行验算和求乘法算式中的未知数X。（二）能力训练点：培养学生在观察比较中，进行分析、判断、推理、概括的能力以及语言表达能力。（三）德育渗透点：培养学生严谨的...
减法算式中各部分之间的关系

教学内容：教材第88～89页例5、例6和“想想算算”，练习十七第1～4题。教学要求：1、使学生初步掌握减法算式中各部分之间的关系，并能应用这种关系，学会用减法验算减法，进一步提高验算减法的能力。2、初步培养学生探索和抽象、概括的能力。教学过程：一、复习1、口算50 — 30 = 74 ...
加法算式中各部分之间的关系

教学内容：教材第82～83页例1、例2及“想想算算”，练习十六第1～4题。教学要求：1．使学生初步掌握加法算式中各部分之间的关系，并能应用这种关系，学会用减法验算加法，进一步提高验算加法的能力。2．初步培养学生的探索和抽象、概括等能力。教学过程：一、复习1、口算40 + 20 =...
加、减法算式中各部分之间的关系复习

教学内容：教材第94页复习第1～5题。教学要求：使学生进一步掌握好家、减法算式中各部分之间的关系，更加熟练地进行加、减法计算的验算和求加、减法算式里的未知数x。教学过程：一、揭示课题我们在这一单元里，学习了加、减法算式中各部分之间的关系。这节课，我们复习加、减法算式中各部分之间的关系。二、复习关系...
数学教案－乘法各部分间的关系(2)

一-[第2课时]教学时间：教学内容：乘除法各部分间的关系课型：新授课教学目标：1、使学生掌握乘除法各部分间的关系，会利用这些关系对乘法进行验算和求未知数x。2、培养学生在比较和分析中进行判断、推理、抽象、概括的能力。3、培养学生严谨的学习态度，同时让学生感受到事物内部是有联...
加、减法算式中各部分之间关系应用的练习

教学内容：教材第92～93页练习十七第10～15。教学要求：使学生进一步巩固加、减法算式中各部分之间的关系，能应用加、减法算式中各部分之间的关系，用不同的方法，验算加、减法的计算，能比较熟练地求出加、减法算式里的x。教学过程：一、复习1．提问：谁能说一说加法算式中各部分之间的关系？减法算式中各...
第八册乘法各部分间的关系

教学时间：教学内容：乘除法各部分间的关系课型：新授课教学目标：1、使学生掌握乘除法各部分间的关系，会利用这些关系对乘法进行验算和求未知数x。2、培养学生在比较和分析中进行判断、推理、抽象、概括的能力。3、培养学生严谨的学习态度，同时让学生感受到事物内部是有联系的辩证唯物主义思...
第七册乘法各部分间的关系

教学内容：教材95—96页例1、例2、例3及做一做练习二十二。素质教育目标（一）知识教学点：使学生掌握乘法各部分间的关系，并应用这些关系，对乘法进行验算和求乘法算式中的未知数X。（二）能力训练点：培养学生在观察比较中，进行分析、判断、推理、概括的能力以及语言表达能力。（三）德育渗透点：培养学生严谨...
数学教案－乘法各部分间的关系

乘法各部分间的关系教学内容：教材95—96页例1、例2、例3及做一做练习二十二。素质教育目标（一）知识教学点：使学生掌握乘法各部分间的关系，并应用这些关系，对乘法进行验算和求乘法算式中的未知数X。（二）能力训练点：培养学生在观察比较中，进行分析、判断、推理、概括的能力以及语言表达能力。（三）德育渗透...
友谊算式作文

0+1>1，或许你会疑惑：0加1怎么会比1大呢？别急，这正是我的“友谊算式”。四年级的时候，我的脾气不是很好，因此没有一个朋友，每天独自一人。在外人看来，我是冷若冰霜、清高的孤傲公主，但是，我却觉得，这样孤孤单单的一点也不好。同学们不理我，是有原因的：我曾因一块橡皮和小慧吵翻了；曾为了第一名的桂冠，...
《有趣的算式》教学反思

《有趣的算式》是北师大版小学数学四年级上册第三单元《乘法》中《探索与发现（一）》的教学内容。它是学生已经学会应用计算器进行一些简便的四则运算的基础上来进行教学的。学生学了这部分内容，能让学生进一步体会探索的过程和方法，这部分内容也充分地体现了《数学课程标准》的理念，更好地培养了学生的推理能力，促进学...
《乘法和除法的意义和各部分间的关系》教学反思

《乘除法的意义和各部分间的关系》教学反思本节课的教学与加减法的意义和各部分的关系一课设计的环节基本相同，都是先通过情景，理解乘除法的意义，然后学生通过小组交流理解和掌握，乘除法各部门之间的关系。在教学中，我充分发挥学生的主体作用，借用各种教学手段，来调动学生的积极性，是学生参与知识形成的全过程，充分...
《从算式到方程》教学反思

一、从课堂反思1、这堂课从简单问题入手，由浅至深，比较符合初一学生的认知性，学生了解了概念后马上让他们开启自己的智慧大门，并让学生自己找到符合概念的条件，加深印象。穿插式的练习，让学生能够趁热打铁，更加熟练的掌握和理解一元一次方程的一些概念。在上课的过程中更重视的是学生的探索学习，以及数学“建模”能...
复习万以内加减法口算加减法算式中各部分之间的关系

课题一：复习万以内加减法口算加减法算式中各部分之间的关系教学内容：教科书第118—119页复习第1—4题。教学要求：1、使学生进一步理解和掌握万以内加减法口算的方法，能正确、熟练地进行口算。2、使学生进一步掌握加减法算式中各部分之间的关系，并能熟练地应用这种关系求加减法算式中的未知数x。教学过程：...
《看图列加法算式》教案

【活动目标】1、学习看图描述情节，数量关系及得数，初步掌握应用。2、通过学习能根据画面内容，列出相应的加法算式。3、培养幼儿乐意探索数学活动，以及认真观察的能力。【活动准备】1、小鸭子、兔妈妈、兔宝宝、小狗、农家小院的卡通图片。2、加法题卡，苹果、星星、皮球、花、蝴蝶、蜻蜓图片。3、48张看图列算式...
成语故事名称和语寓言故事名称

导语：成语故事是有一定的启发，他的对我们是有一些教育的，接下来为大家介绍成语故事名称和语寓言故事名称文章，仅供参考！成语故事名称和语寓言故事名称为虎作伥：伥：伥鬼，古时传说被老虎吃掉的人，死后变成伥鬼，专门引诱人来给老虎吃。替老虎做伥鬼。比喻充当恶人的帮凶。自相矛盾：矛：进攻敌人的刺击武器;盾：保护...