六年级学英语最新文章
  • 小学英语六年级教师工作总结

    本学期我担任六年级的英语教学工作,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向同行学习。经过一个学期的努力,获得了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学总结:教学就是教与学,两者都是相互联系,不可分割的。有教者必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教。对教学成功...

  • 小学英语六年级上期末试题

    一、判断每组单词划线部分的发音是否相同,相同的写“S”,不同的写“D”。( )1. sit bike ( ) 2. near pear ( ) 3. ago face ( ) 4. must put ( ) 5. grass pass ( ) 6.tiger sister二、请你选择正确答案。( ...

  • 小学英语六年级教案

    小学英语六年级教案教案注释Teaching Time:为教学时间。Lesson Type:表示课型,英语课的基本课型可以分为新授课New lesson和练习课Practice lesson。Teaching Aims and Demands:表示教学目标和具体要求,Teaching Importan...

  • pep小学英语六年级下册教案

    备课内容:六年级下册英语Unit 1 How Tall Are You?备课科目:英语 备课人:课时分配:6课时 备课时间:2015年3月3日单元教材分析 单元学情分析本课时的教学重难点在于让学生学会用英语的比较级,并能熟练的将其运用于实际生活中,询问身边的人或者事物的年龄、身高、重量以及长度并用比...

  • 小学英语六年级教学工作总结

    抓重点讲方法求质量--小学英语六年级教学工作总结这学期,我担任六年级下册英语教学工作,取得了年级名列第一的好成绩。总结这一学期的工作得失,我觉得在本学期教学中,我主要从各个方面培养孩子的英语学习兴趣,利用一切机会,锻炼孩子的听说能力。在认真完成教学任务的基础上,努力拓展学生的知识面,切实夯实学生的英...

  • 牛津小学英语六年级教案

    一、 说教材我说的内容是九年义务教育小学英语六年级Book 4 Unit 4 Lesson 19本课主要围绕询问对方正在干什么以及如何回答的英语表达法。依据小学生英语新课程标准所提出的总目标,根据教材的特点我确定以下教学目标和教学重难点。1、知识目标学生能够会说、认读本课对话并能够使用句型:What...

  • 学英语

    上午09:00,爸爸和妈妈带着我拿回家的迪期尼学英语的入场券,将我带到指定的地点:毓秀宾馆三楼听英语讲座。这是我第一次学习练习说英语,心里很着急自己不会说,但转念又想:我已经是二年级的学生了,要给自己自信才能学好英语。于是,我不再害怕,离开爸爸妈妈,在一旁辅导老师教了几遍关于钦料的英语。不一会儿,我...

  • 小学英语六年级教师教学工作总结

    教学工作是学校的中心工作。下面是几篇小学英语六年级教师的教学工作总结,欢迎阅读参考。小学六年级英语教学工作总结【1】随着小学毕业水平考试的结束,本学期的教学工作也步入了尾声。一学期来,我顺利地完成了六年级下册教科书的教学。但这一学期跟其它学期不一样,因为这一学期不但要完成这学期的教学任务,还要进行整...

  • 小学英语六年级下册同步练习题

    20XX小学英语六年级下册同步练习题是小学英语六年级下册第三课Unit3Dailylife的课后练习题,希望大家努力做练习,早日考出好成绩。20XX小学英语六年级下册同步练习题:Unit3Dailylife1.I’m______yourleft.A.inB.on2.---_________.Wher...

  • 小学英语六年级教学工作计划范文

    一、新课标对本册教材的要求小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时,注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西文化,培养学...

  • 小学英语六年级综合练习题下册

    一、按要求填空(10分)1.make(-ing形式)2.teach(名词形式即职业)3.watch(第三人称单数形式)4.does(动词原形)5.play(-ing形式)二、用所给单词的适当形式填空(10分)( )1.He (teach)English.( )2.I (sing)songs....

  • 小学英语六年级上册复习计划

    1.单词、词组尽可能让每个学生过关。2.把课文中的重点句,按单元课文的顺序进行语法归类,做一些专项训练,特别是多训练根据上下文完成对话,看图完成对话,首字母填空和根据中文完成句子的题型。3.加强听力、口头和笔头练习。4.6B每两个单元进行练习,然后进行综合练习。5.及时评讲,及时改正,及时补差,使每...

  • 小学英语六年级上册期末复习题

    小学英语六年级上册期末复习题回答问题:1. Are you a teacher or a student?2. Are you in Class Three?3. Where are you now?4. What’s that in your hand?5. Who’s your English ...

  • 小学英语六年级上册第五单元教案

    小学英语六年级上册第五单元教案 【单元教材分析】本单元的教学内容是使学生掌握一些职业的英语表达并就此展开相关讨论,能够简单介绍人物职业,会询问他人的工作情况并给出相应的回答。了解英语中职业名称对于不同性别的差异。运用到得重点句型有:What does your mother/father do? W...

  • 小学英语六年级上册教学计划 -计划

    一.学情分析教学对象为六年级(1)、(2)班的学生,小学英语六年级上册教学计划。他们已经接触了三年英语,有一定的英语基础。儿童的特性使得他们活泼好动,对新事物有着强烈的好奇心,探索知识的欲望很强烈,并且有着很强的表现欲。但六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降,两极分化比较严重。所以本学期我将面向全...

  • pep小学英语六年级下册期末试卷

    pep小学英语六年级下册期末试卷内容如下:听力部分(40%)一、 听录音,选择你听到的单词、短语或它们的汉语意思。(5☆)( ) 1. A. younger B. stronger C. longer D. thinner( ) 2. A.牙疼 B. 头疼 C. 喉咙疼 D. 感冒( ) 3. A....

  • PEP小学英语六年级上册第三单元教案

    第一课时 一、 教学目标与要求 1.能够听、说、认读句型:“What are you going to do this evening?Im going to the cinema.”并能对其中的动词和时间短语进行替换操练。 2.能够听、说、认读动词短语:take a trip,go to the...

  • 教学反思 - 外研版小学英语六年级上册Module1

    一、教材分析:棵标要求要培养学生对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。能根据所学内容表演小对话或歌谣。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。能根据图片或提示写简单的句子。在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。乐于了解异国文化、习俗。这是新学期...

  • PEP小学英语六年级英语上册教学计划

    PEP小学英语六年级英语上册教学计划一.学生分析六年级学生已经接触了三年英语,有一定的英语基础。他们活泼好动,对新事物有着强烈的好奇心,探索知识的欲望很强烈,并且有着很强的表现欲。但六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降,两极分化比较严重(特别是所任教的六(3)班)。所以本学期我将面向全体学生,以学...

  • 广州版小学英语六年级下册《Changes》教学反思

    成功之处:学生的积极性还是可以的,能够调动的起来,整个教学过程也比较流畅,能够抓住重难点。而且能够让人他们积极参与活动,这是比较好的,并且能够运用食物,其实能给孩子们带来一些不同的教学方法也是可以的,所以课堂上有时候真的需要多设计些真实的情景,才能让孩子们真正感兴趣。不足之处:1. 课件准备不完整。...

  • 小学英语六年级下册教学计划

    本学期我担任六年级下册一、二、三、四和五班的英语教学工作。根据学生的实际情况,拟定以下教学计划:一、学情分析根据了解六年级的孩子对英语学习依然保持兴趣,唯独个别孩子对英语缺少信心。激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们初步建立学习英语的自信心,培养学生具有一定的语感和良好的语音、...

  • 小学英语Module 5六年级下新课标教案设计

    Module 5一、教学重点:Talking about interrupted actions二、学习任务:Daming is having a birthday party. Daming is playing the trump, but the phone is ringing.三、能力目标...

  • 小学英语六年级上册unit3的教案

    一.本课教学目标(一)能力目标:.1. 能够用be going to do句型交流行事计划,如:What are you going to do this evening ? I am going to the cinema. 等。2. 能够了解他人的行事计划并进行转述,如: He /She is ...