正方形的面积

正方形的面积最新文章

长方形和正方形的面积的教学反思

小学数学三年级下册长方形和正方形的面积的教学反思上课前讲了一个小故事，森林的狮子王给爱吃青菜的山羊和小白兔各分了一块土地，两人都觉得对方的土地分得大，这时我在黑板上适时地画出两个形状不同的长方形图，由此导入新课。学生兴趣高涨，继而导入面积的概念，通过引导让学生总结出物体表面的大小就物体面的面积...
长方形和正方形的面积计算

福建省高等自学考试小学教育专业实践性环节考核“说课”书面材料泉州市南安（区、市）乐峰中心学校姓名黄丽镔，准考证号 058303202262题目：《长方形、正方形面积的计算》学科：数学《长方形、正方形面积的计算》——————说课设计...
计算长方形和正方形的面积教学反思

计算长方形和正方形的面积教学反思《长方形、正方形面积的计算》的教学是在学生掌握了面积的含义和面积单位，对面积单位有了一个较深的感性认识，学会了运用面积单位直接度量面积。在学习和研究这一内容后，让学生初步理解长方形、正方形面积的计算方法，会运用计算公式正确地计算长方形、正方形的面积；在长方形、正方形面...
《长方形和正方形的面积》教学反思

“长方形和正方形的面积”在一期课改的教材中，是安排在四年级第二学期学习的，而我们的二期课改新教材，提前到了三年级第一学期就学习了。二期课改充分关注学生的学习过程，要让学生在亲身感受、体验中获得知识。本节课，不仅要让学生知道计算公式、会用面积公式进行计算，更重要的是要引导学生经历探究长方形与正方形面积...
数学《长方形、正方形的面积计算》教学反思

一、教学内容分析长方形的面积计算是学生认识了长方形特征、知道了面积单位、学会用面积单位直接量面积的基础上教学的，是学生第一次学习平面图形的面积计算。学会长方形、正方形面积的计算，不仅是今后学习其它图形面积的重要基础，而且有助于发展学生的思维，培养学生的学习能力和空间观念。二、学生情况分析四年级在属小...
《长方形和正方形的面积的应用》数学教案

教学内容：教科书51页。长方形和正方形的面积的应用。教学目标：1、通过练习进一步学会区分、比较周长和面积。2、培养学生运用所学周长和面积的知识来解决生活问题的能力。3、体验周长和面积的知识与现实生活的联系。教学重难点：学会区分、比较周长和面积。教学过程：一、通过复习旧知，导入本节练习。二、练习1、...
三年级数学《长方形和正方形的面积》教案

（一）教材说明1．本单元教材内容全单元教材主要由面积和面积单位、长方形和正方形面积的计算、简单的换算、解决问题等内容构成。2．本单元教材的编写特点（1）教材的设计思路由侧重于长（正）方形面积的计算到通过测量活动来有效地发展学生的空间观念。（2）让学生在动手操作中学习面积和长（正）方形面积的计算。（3...
苏教版数学长方形和正方形的面积计算教学反思

苏教版数学《长方形和正方形的面积计算》教学反思无任务的学习是枯燥和乏味的，也是最容易遗忘的，三年级的学生具体形象思维和抽象逻辑思维并行，好胜心强，意义记忆得到发展，识记的内容持久性增强，有意注意水平提高，介于此，创设了情境，设置了疑问，激发了学生学习的兴趣，调动了学生解决问题的欲望，以疑激趣，使学生...
青岛版《我家买新房子啦长方形和正方形的面积》教案

教学内容：课本8284页教学目标：在解决问题的过程中，进一步理解面积的意义，认识常用的面积单位，会估算物体的面积。教学过程：复习面积和面积单位自主练习1通过目测即可排列出面积大小自主练习2市数方格比较面积大小的题目。练习时，先让学生说说怎样看图比较图形面积的大小，明确只要分别数出每个图形包含的小方格...
面积和面积单位

教学内容：九年义务教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）五年制小学数学第五册第119页至120页的内容，完成练习二十八的第1至3题。教学目的：知识目标1. 使学生理解面积的含义，认识常用的面积单位。2. 初步建立1平方...
面积和面积单位

面积和面积单位教学目标：1、使学生理解面积的含义，建立面积概念2、体会引进统一的面积单位的必要性，认识常用的面积单位“平方米、平方分米、平方厘米”3、通过动手实验，在做中学，丰富学生的感性认识教学过程：一、学习面积概念1、导入，涂色比赛师：今天，我们分男生、女生来举行一次涂色比赛，好吗？规则...
面积

课题：面积和面积单位课型：新授课课时：1课时备课人：使用人教学内容第71—74页教学目的1、理解面积的意义2、认识常用的面积单位平方厘米、平方分米、平方米，初步形成这些单位实际大小的观念。3、学习选用观察、重叠、数面积单位，亦即估测等方法，比较面积的大小。教学重难点面积单位的实际...
环行面积

教学内容：教科书第105页-------106页，例3。练习二十三第7，8题。教学要求：1，知识目标：使学生认识环形，理解和掌握计算环形面积的方法。2，能力目标：培养学生观察，比较，分析，逻辑思维及动手解决生活中实际问题的能力。3，思想目标：通过对知识的学习，使学生了解环形在生活中的广泛应用，提高学...
正方形的周长

教学目标1．使学生知道周长的含义．2．正确计算正方形的周长．教学重点使学生掌握求正方形周长的简便方法．教学难点理解简便方法的算理．教具学具准备投影仪、活动投影片、钉子板、尺子．教学步骤一、铺垫孕伏．1．口算下面各题．520＋70 430×2 1600÷8 430－60880÷4 3100×3 ...
认识正方形的教案设计

认识正方形的教案设计活动目标： 1、在生活活动中，运用多种感官感知正方形。 2、体验探索的快乐。活动准备： 1、幼儿洗手用的毛巾每人一条。2、正方形饼干若干、圆形饼干若干。重点与难点：1、。2、感知正方形的特征。设计思路：在平时的生活中幼儿会接触到很多很多正方形的物体，如正方形的手帕、手工纸、盒子、...
面积计算

教学内容：教材第101页面积计算和“练一练”，练习十九第6～15题，练习十九后的思考题。教学要求：使学生加深理解和掌握已经学过的面积计算公式，进一步了解这些计算公式的推导过程及相互之间的联系，能正确地进行面积的汁算。教学过程：一、揭示课题 1．口算。出示练习十九第6题，让学生口算。 ...
认识面积教案

认识面积玉海中心小学方彩霞教学目标： 1、通过观察、动手操作等活动，使学生初步理解面积的含义。 2、经历图形面积大小的比较过程，体验统一标准单位的必要性。 3、让学生体会面积和周长的区别。教学重点：理解面积的含义教学难点：体验统一标准单位的必要性。教学准备：课件、信封袋、彩色笔...
圆的面积

课题圆的面积计算课时本课共课时本课为第4 课时总课时第课时课时目标1、认知目标：理解和掌握圆面积的计算公式。在原有认知的基础上，让学生利用知识的迁移规律学到新知。2、能力目标：培养学生操作、观察、分析和概括等能力。渗透极限思想，进一步认识转化的思想...
《面积和面积单位》教学设计

一、教学目标 1.认识目标:面积的含义及面积大小的表示单位 2.能力目标:通过观察物体特征,学会比较.作者：李晓波王德范作者单位：北安市兆麟小学刊名：黑河教育英文刊名：HEIHE EDUCATION年，卷(期)：2003""(3)分类号：关键词：...
《面积和面积单位》的教学反思

广东省佛山市实验学校赖颖妍有人曾经说，“教学是一门遗憾的艺术”。今天自己教《面积和面积单位》这节内容，在这门“遗憾的艺术”中获得一点点的成功。兴奋中我不忘反思自己教学中所得、所失、所悟。《面积和面积单位》是人教版小学数学第七册《长方形和正方形面积》这个单元中的第一课时，是后面学习内容的基础。...
面积和面积单位教学反思

武当路小学崔殿华我执教了《面积和面积单位》一课，收获了不少。兴奋过后，反思《面积和面积单位》整个教学过程，课中的成功与不足如下：一、成功之处：1、《面积和面积单位》这节课是学生从线过渡到面，是认识上的一个飞跃。因此我从学生感兴趣的场景引入，并在教学中从学生身边熟悉的事物：数学书的封面、文具盒盖面、...
面积和面积单位教案设计

第1课时教学内容：教科书第71——74页教学具准备：1平方厘米、1平方分米、1平方米的面积单位教学过程：一、建立面积概念1、物体表面的大小（1）（出示大作文本、生字本）谁能摸一摸他们的面在哪？本的封面、本的底面，他们都是本的面。大作文本和生字本的封面那个大？你怎么知道？（2）（出示两片叶子）谁能摸摸...
第七册面积和面积单位

教学目标：1、理解面积的意义，认识常用的面积单位。 2、培养学生用面积单位直接测量长方形、正方形面积的能力。 3、培养学生分析、比较、概括和推理的能力。教学重点：理解面积的意义，认识常用的面积单位教学难点...