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中心备课组的年度工作总结

精心整理了《XX年备课组年度工作总结》，望给大家带来帮助!高一化学备课组的教师，在化学的教学过程中，尤其是实验教学、加强备课组集体力量、青年教师锻炼与培养等各个方面坚持改革，勇于探索，不断创新，力争在提高教学质量和教学水平上取得好效果。一个学期以来，我们在教学过程中具体做法主要有以下几点：一、合作...
中心小学集体备课制度

三跃中心小学集体备课制度教师集体备课有利于发挥集体的智慧，弥补各位教师备课过程的不足，取长补短，提高教学的整体水平；可以将集体的智慧与个人的特长有机地结合起来，共同提高。为确保集体备课活动的正常开展，特制定集体备课制度：1、学校建立健全年级学科备课组，负责集体备课的组织实施，每年级仅一名任课教师的学...
教案--学期备课--单元备课

学期备课一、学习目标1．在语文学习中，感受大自然的美好和家乡的可爱；了解周围环境，为保护家乡环境出谋献计；感受童年生活的丰富多彩，激发学生装对生活的热爱；理解亲情、友情的可贵，受到关爱他人，助人为乐的思想品德教育；留心科学技术的最新发展，增强探索和创造的意识；具有宽广的国际视野，体会各国人民之...
镇中心小学集体备课制度

望直港镇中心小学集体备课制度为了做到资源共享，集思广益，提高课堂教学效果，对集体备课提出如下要求：一、组织形式：1、以年级学科为单位进行集体备课，双周一下午放学后开始活动（集体研究课时间由本备课组商议临时决定，不要利用周一下午的集体备课时间，一个月备课组至少开展一次研究课活动）。内容主要是教材教法的...
镇中心小学集体备课的相关管理制度

为了做到资源共享，集思广益，提高课堂教学效果，对集体备课提出如下要求：一、组织形式：1、以年级学科为单位进行集体备课，双周一下午放学后开始活动(集体研究课时间由本备课组商议临时决定，不要利用周一下午的集体备课时间，一个月备课组至少开展一次研究课活动)。内容主要是教材教法的研究，知识点的确定及学法指导...
荷浦中心小学六年级英语集体备课教案

荷浦中心小学六年级英语集体备课教案课题Unit 1 Who’s younger?备课时间20１0、3主备教师李爱群上课时间主备栏复备栏第二课时教学内容：6B. Unit 1B部分 Look ,Read and learn教学目标：1 能正确理解、掌握A部分会话，并能朗...
镇中心小学集体备课的相关管理制度

为了做到资源共享，集思广益，提高课堂教学效果，对集体备课提出如下要求：一、组织形式：1、以年级学科为单位进行集体备课，双周一下午放学后开始活动(集体研究课时间由本备课组商议临时决定，不要利用周一下午的集体备课时间，一个月备课组至少开展一次研究课活动)。内容主要是教材教法的研究，知识点的确定及学法指导...
如何备课，写好教案

备课是教师在授课前对教课过程、环节、内容所作的必要的准备工作。而教案就是教师备课的备忘录。备好课是提高教学质量的基础，是上课成功的前提，是完成教学任务的重要环节。课前精心设置做好授课准备，让学生能听懂，有兴趣，激发学生的求知欲，引导学生有效学习，才能真正达到教学目的。若想成为一名合格的高职院校的教师...
开始备课写教案

查看原文：http://lgq.me/15.html 放假至今依然没有正式看书备课，全被自己荒废了，对于博客和微博我是爱不释手，但是对于正经事也就停止不前，从现在起减少上网时间，充分备课，让课堂效果更好，虽让网络发展可以给我带了新鲜资讯，但是不及我看书来得给力！明天就要接受检验，看是否能够过这道不...
教案备课资料

讲师培训已经进行了快一个月了，经过半个多月的基础知识训练，这个星期是讲师备课、主讲阶段。通过一个星期的听课和点评，每个讲师都感觉到了自身的压力，需要提升更多自己各方面的能力。曾经一直是当学生，现在忽然站在讲台上，真是一个巨大的转变，自然面临着挑战。但我相信，只要坚持不懈，勤奋刻苦，不断交流学...
备课十问

我们备课组在备课时，总要“十问”自己。一问教学目的是什么。这是备课的首要问题。教学目的不明确，无的放矢，教学效果是不可能好的。这就要求根据《教学大纲》和《考试说明》要求，钻研教材，确定具体的要求，安排教学内容。二问重点难点是什么。如果重点难点不明确，教学中主次不分，平铺直叙，难点不攻下，这样的课，学...
走出备课的误区

sjf1962的博客我手写我心，不亦乐乎？要上课，就必须备课，这是勿庸置疑的。问题是，长期以来，我们的许多同行有一种片面认识，备课就是写教案，把写教案与备课划等号。教学管理者在教学常规例行检查时，往往把教案作为备课的唯一依据，以节数的多少、篇幅的长短、要素的齐全与否作为衡量教案质量优劣的标准。这...
我看集体备课

清江夫子多闻阙疑，慎言其馀，则寡尤。多见阙殆，慎行其馀，则寡悔。言寡尤，行寡悔，禄在其中集体备课制度受到了越来越多的领导的抨击：“一人备课大伙享用，不思考、不研究，流于形式。”这的确是实施集体备课和电子教案来暴露出的问题。因而有的单位返璞归真，不允许使用电子教案，备课本上必须手写，这个规定是不是就...
备课等于教案吗

备课等于教案吗不论教学如何改革，教师要拿出精力静下心来认认真真的备课永远都是不变的法则。苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书我曾经细细阅读后做过很多的文摘卡，也写过很多的阅读随想，和很多老师一样，《教师的时间从哪里来》一节中，那位历史老师所说的话让我细细咀嚼:“对这节...
老师的备课随笔

备课是教育工作中的重要一环。那么备课随笔都怎么写呢?来看看小编精心为你整理备课随笔，希望你有所收获。备课随笔篇一有经验的老师都懂得:备好课，不代表一定能上好;但要想上课，就必须要备好课。备课，是教师最重要的基本功，也是教师的职责。教学中，备课不充分或者备的不好，会严重影响课堂气氛和积极性。那么如何备...
集体备课总结

教师集体备课工作总结内容简介发挥集体备课的优势：互相借鉴，共同提高。做到六统一：统一进度;统一教学目的;统一每一节课授课的共性内容;统一重难点;统一作业;统一考查。但教学的方法可以不同。以下是小编为大家搜集提供出来的关于集体备课总结相关范文，欢迎阅读参考学习集体备课总结：一、集体备课的认识。集体备...
准备课

使用教材全日制六年制小学试用课本《数学》第一册.教学内容准备课，数一数.教学目的初步了解学生的数数能力.培养儿童爱祖国，爱学校、爱老师、爱同学的思想感情，以及爱学习、守纪律的良好习惯.教学过程一、导入新课小朋友们好！今天是我们开学的第一天，从今天起，你们就是一名一年级小学生了，高兴吗？哪...
备课的有形与无形

最近参加一次关于语文教学的讨论,谈到课堂教学的"预设"与"生成",有老师说,教师的备课,有"有形"的,还有"无形"的.话题是由我去年的一堂课引起的,因为课上留有较长的时间让学生提问,教师答疑指点,因此有老师提出了这样的课是否需要备课的问题.作者：徐思源作者单位：江苏苏州市第十中学,215000...
让备课“动”起来

在新课程理念下，有必要对教学的首要环节——传统的备课进行重新审视，一方面看到它的弊端：整个的设计思想是重知轻能，重智商轻情商，重接受轻探索，重划一轻个性。另一方面有它的合理性：目标明确，教程清晰，问题主导，节奏紧凑。因此，对传统意义上的备课，正确的态度是有所扬弃，扬弃的结合点是让备课“动”起来。...
备课及教案要求

备课的步骤1.学期备课确定全学期的教学目的，教学进度安排，全学期的教学内容，教学活动。2.单元备课确定本单元的教学目标，教学实数，考虑本单元的教学重点，实践活动。3.课时备课确定本课时的教学进程，选择本课时的教学方法，设计好板书与课堂练习。4.备课教材的使用一教材为主，以资料为辅，注意把握学术研究的...
备课与写教案

和大家分享这篇日志，我的看法是：备课与写教案原文作者：碧溪当老师备课、写教案(文字教案，下同)是必不可少的。但备课又不完全等同于写教案，写教案只是备课的一项内容，教案可以千篇一律，使用同一的，但备课却有着凸显的个性，无法雷同。经验丰富的老师，有时不写教案也能上好课，而有的教师写了教案也不一定能把课上...
备课教案

《在Internet上交流信息》教学设计（一）基本情况适合学段：高一年级第二学期（二）通过系统的学习初中信息技术课程，高一学生对计算机的基础知识有初步了解，并有了一定的计算机基础。通过经常在网络中与同学朋友进行交流，对本节的内容已经有了一定的体验。因此对这一节的学习学生可以很轻松的掌握信息交流的途径...