五彩池英语

五彩池英语最新文章

《五彩池》

秘。小组交流。小结成因：（1）池底长着许多石笋，高低不平。（2）石笋表面凝结着一层细腻透明的石粉，阳光透过池水，石笋就像高低不平的折光镜，把阳光折射成各种不同的色彩。讲述：作者是在夏天去五彩池，阳光特别强烈，被石笋折射成各种色彩。（3）再加上水池周围的树木花草长得很茂盛，倒影使池水更加瑰丽。集体完成...
五彩池

教学目标：1．认识15个生字，学会其中12个；正确读写“腾云驾雾、漫山遍野、闪耀、拇指、镰刀、石笋、起伏、丘陵、折光镜”等词语。2．有感情地朗读课文，背诵第二、四自然段。3．理清课文叙述的顺序。了解五彩池的特点及其成因，感受大自然的美，培养热爱祖国河山的思想感情。教学过程：第一课时学习目标：学习生字...
13　五彩池

13 五彩池教学目标1．了解五彩池这一奇特景观，从中感受到大自然的美，培养学生热爱祖国大好河山的思想感情。2．继续练习给课文分段。3．学会本课11个生字和12个新词。理解词句。4．有感情地朗读课文，背诵第2、4自然段。教学重点1．了解五彩池的特点以及池水显出不同颜色的原因。2．练习给课文分段。教学难...
《五彩池》的神奇传说

《五彩池》这篇课文主要是写四川松潘旅游胜地藏龙山上五彩池的美丽和神奇。文章开头一段关于瑶池的神奇传说的描写值得我们用心赏析。1.明写藏龙山五彩池，却从小时候听奶奶讲瑶池的神奇传说落笔，这就给“写真”先蒙上了一层美丽的面纱，以唤起读者对“五彩池”神往的思想感情，昭示读者“五彩池”一定是个美不胜收的旅游...
13《五彩池》

一、学习目标设计：认知目标：学会本课生字新词，理解“腾云驾雾、漫山遍野、铺展、凝结、折射”等词意。朗读课文。背诵课文第二、四自然段。能力目标：通过第二、三、四自然段的教学，进行朗读感受的训练。培养学生的观察力、想象力、表达力。指导学生进行“五彩池成因”的探究，培养学生动手操作能力、搜集处理信息能力以...
五彩池作文

西方的藏龙山上，有个神奇的五彩瑶池，去过的人，都是大饱眼福回来，只因为那里有个传说中神仙住的五彩池。暑假，去那里再合适不过，五彩池周围长满了花草树木，看完美丽的瑶池，还可以去乘凉，五彩池，也可以算大自然奇观，它的颜色丰富，上层和下层颜色还不同，舀起来却是清色，这就是它秘密所在，因为池底长满了石笋，石...
13．五彩池

13．五彩池第一课时教学目的：1．学习本课生字新词。2．初读课文，了解课文的主要内容。教学重难点：掌握课文生字新词，初步了解课文主要内容。教学过程：一、谈话导入同学们看过电视剧《西游记》吗？你知道王母娘娘居住的地方叫什么吗？－－瑶池。（电脑出示图片）瞧，这就是王母娘娘居住的瑶池。这么美的瑶池，大家想...
《五彩池》教学反思

教学反思即把自己的教学实践作为一个认识对象放在历史过程中进行思考和梳理，《五彩池》教学反思。下面是应届毕业生小编为大家收集的关于《五彩池》教学反思，希望大家喜欢!《五彩池》教学反思一《五彩池》是一篇精读课文，课文讲的是“我”到四川松藩去旅游，在藏龙山上看到五彩池的情景，课文生动地描写了五彩池美丽的景...
五彩池作文

朋友们！你们听说过美丽的五彩池吗？五彩池座落在四川松潘的藏龙山上，如果你去过五彩池的话，你一定会被那种神奇景观所迷住，使你流连忘返，神奇至极。五彩池的面积不足一亩，水深不过一丈，金黄色的池边象根粗粗的毛线，把水池围成了各种不同的形状，有像爱心的，有像月牙的，有像手掌的------池水的名字为什么叫五...
12《五彩池》

一、学习目标设计：认知目标：学会本课生字新词，理解“腾云驾雾、漫山遍野、铺展、凝结、折射”等词意。朗读课文。背诵课文第二、四自然段。能力目标：通过第二、三、四自然段的教学，进行朗读感受的训练。培养学生的观察力、想象力、表达力。指导学生进行“五彩池成因”的探究，培养学生动手操作能力、搜集处理信息能力以...
《五彩池》教学反思

在教《五彩城》时，如能把文章所描写的画面再现在脑海里，就能够帮助我们加深对文章内容的理解，也可提高阅读能力和想象能力。如在教学文中第二自然段时，我引导学生图文结合，并想象课文所描写的画面，使画面更丰富，仿佛身临其境，真的来到了山上，看到了那美丽、神奇的五彩池，从而欣赏到了形状多样、大小不一、颜色美丽...
美丽的五彩池 -作文

传说五彩池美如仙境，我非常想去看看，没想到，今年五月初我去了四川松潘旅游，还去了藏龙山，美丽的五彩池。到了藏龙山下，就看见漫上遍野的大大小小的水池，无数大大小小的水池在灿烂阳光下，耀出各种各样的颜色，红的，蓝的，灰的，茄子紫，梨黄，葡萄灰，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。我又爬了一会山路，发...
小学语文五彩池课件

这篇讲读课文讲的是“我”到四松潘去旅游，在藏龙山上看到五彩池的情景。课文通过对五彩池美丽、神奇特点的描写，赞美了大自然，表达了“我”对祖国河山的热爱。下面是小学语文五彩池教学设计，欢迎参考教学目标：1、学习生字15个，其中12个要求能够正确书写。正确读写“腾云驾雾、漫山遍野、闪耀、拇指、镰刀、石笋、...
《五彩池》教学设计

《五彩池》教学设计作者：未知来源：未知加入时间：2004-6-4 黄金教育资源网一、学习目标设计：认知目标：学会本课生字新词，理解“腾云驾雾、漫山遍野、铺展、凝结、折射”等词意。朗读课文。背诵课文第二、四自然段。能力目标：通过第二、三、四自然段的教学，进行朗读感受的训练。培养学生的观察力、想象力...
五彩池优秀教案推荐

【背景材料】五彩池：在四川松潘藏龙山上。水池形状不一、深浅不同，在阳光的照射下，会闪现出各种颜色的光辉。原来池底有高低不平的石笋，阳光透过池水射到池底，石笋就把阳光折射成各种不同和色彩，景色很美。三、素质教学目标德育目标理解课文内容，了解四川藏龙山五彩池的数量、形状、颜色及形成五彩颜色的原因...
五彩池读后感

五彩池读后感（一）这是一篇引人入胜的游记。作者在一个晴朗的日子，带领我们游览美丽的五彩池，只见藏龙山满山遍野都是大大小小的水池，无数的水池在灿烂的阳光下闪耀着各种不同的光辉，好像是铺展着巨幅地毯上的宝石，有些水池的水还不止一种颜色，上层是咖啡色，下层却成了柠檬黄；左边是天蓝色，右边却成了橄榄绿，原来...
五彩池的教学设计

在教师需要进行五彩池的教学时，需要进行相关的教学设计，那么应该如何设计呢？下面就和小编一起来看看吧。教学目标：1。认识15个生字，学会其中12个;正确读写“腾云驾雾、漫山遍野、闪耀、拇指、镰刀、石笋、起伏、丘陵、折光镜”等词语。2。有感情地朗读课文，背诵第二、四自然段。3。理清课文叙述的顺序。了解五...
《五彩池》教学设计之三

教学要求：1、学习本文，了解四川藏龙山五彩池的奇异景象及其产生的原因，培养学生热爱祖国大自然的思想感情和审美能力。2、学习本课生字新词，摘录积累描写五彩池形状和颜色的词语。3、在理解课文的基础上，做到：（1）说说五彩池有些什么特点。（2）给课文分段，归纳各段的段落大意。教学重点：用摘句法归纳段意。...
《五彩池》综合资料

一、教材说明这是一篇精读课文。课文讲了“我”到四川松潘县旅游时在藏龙山看到的五彩池的情景。课文生动、形象地描写了五彩池美丽的景色，赞美了大自然的神奇，表达了“我”热爱祖国河山的思想感情。课文以“听说、向往——亲身前往、目睹奇景——简介成因——赞叹人间瑶池”为思路，重点讲述了五彩池的数量、颜色、大小、...
《五彩池》练习设计之一

【课课练】Ａ组一、比一比，再组词。仑（）瑶（）拇（）碟（）瑚（）柠（）仓（）谣（）姆（）蝶（）湖（）泞（）二、按要求填空。查加粗的字音序音节在词中的意思丘陵险峻矗立漫山遍野三、填空，把词语补...
美丽的五彩池作文

你看见过五彩池吗？你看见过五彩缤纷的五彩池吗？你知道五彩池为什么会有这么多种颜色吗？今天，我就来给你们介绍一下五彩池吧。五彩池位于四川省西部的黄龙山，海拔2995米，长度仅为100.8米，均宽56米，均深6.59米。春天，正是鸟语花香的季节。五彩池周围的花儿、草儿和绿树都开放了。本来五彩池就很美，再...
美丽的五彩池作文

欢迎来到美丽的五彩池，五彩池位于四川松潘境内的藏龙山上，池水五彩斑斓，非常好看。五彩池以秀美多彩，纯洁透明闻名于天下，寒冬地冻三尺，池面水仍然清波荡漾，四季雨旱交替，而池水似无增减。所以，五彩池是大家假日休闲娱乐的好去处。如果，假日，您闲在粗里，没有事干，那么，为什么不到五彩池来看看呢？全世界差不多...
语文教案－五彩池

10.颐和园教案（第一课时）教学要求1.理解课文内容，使学生了解颐和园美丽的景色；培养学生的爱美情趣和增强学生的民族自豪感。2.按照课文所记叙的游览顺序，给课文分段。3.学会本课14个生字，会用带点的词语造句。4.有感情地朗读课文。背诵第2、4自然段。教学重点1.理解课文内容，陶冶爱美情趣，受到民族...