盘古开天地教案最新文章
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课文《盘古开天地》教案范文
【学习目的】１、知识：熟读课文，了解课文主要内容。２、技能：边读边想象，能用自己的话讲述这个神话故事。３、情感：体会盘古的奉献精神；激发学生阅读神话故事的兴趣。【学习重难点】边读边想象，用自己的话讲述故事。【学习准备】教师提供IE条件下的教学课件《盘古开天地》；学生课外阅读中国古代神话故事。【学习过...
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18 盘古开天地 小学课时备课教案－优秀教案
课题 18 盘古开天地 课型 新授 第（1）课时 教 学 目的 知识与技能：认识“猛、缓”等10个生字。会写“暗、降”等14个生字。能正确读写“宇宙、黑暗、上升、下降”等13个词语。 过程与方法：通过正确、流利、有感情地朗读课文，感受盘古的伟大之处。 情感态度价值观：了解神话故事想象丰...
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《盘古开天地》第二课时教案
教学目标1、认识“猛、缓”等10个生字，会写“暗、降”等14个生字。正确读写“宇宙、黑暗”等13个词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，并能用自己的话讲述这个故事。3、在合作学习中，学会分工，拥有一定的人际效技能，收到最大的团队学习成效。教学重难点有感情地朗读课文，感受盘古的伟大形象。教学时间 两...
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盘古开天地故事简介
盘古开天地故事是怎么样的?unjs小编今天就为大家带来盘古开天地故事简介，欢迎阅读，盘古开天地故事简介。盘古开天地故事简介很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混(hùn)沌(dùn)一片。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，一直睡了十万八千年。有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡(lūn)起大斧...
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盘古开天地的课文
盘古开天地是我们著名的神话故事，unjs小编今天就为大家带来盘古开天地的课文，欢迎阅读，盘古开天地的课文。盘古开天地原文很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混(hùn)沌(dùn)一片。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，一直睡了十万八千年。有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡(lūn)起大斧头...
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《盘古开天地》教学反思
《盘古开天地》是一篇神话传说，主要讲了巨人盘古开天辟地的故事，《盘古开天地》教学反思。下面是应届毕业生小编为大家收集的关于《盘古开天地》教学反思，欢迎大家阅读!《盘古开天地》教学反思一这是学生接触的第一篇神话题材的文章，讲的是巨人盘古开天劈地的故事。课文处处充满了神奇的想象，用生动准确的语言塑造了盘...
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《盘古开天地》教学反思
《盘古开天地》是一篇神话故事，讲述的是一个名叫盘古的巨人开天辟地的故事。课文处处充满了神奇的想象，用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他为开辟天地而勇于献身的精神。教学的重点是引导学生了解盘古开天地的故事内容，激发阅读神话故事的兴趣，培养想象力。我在教学时紧紧抓住神话故事的特点，以“传...
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盘古开天地第二课时教案
盘古开天地第二课时精品教案教学目标：1、体会反义词的妙用，体会“隆隆的雷声”等偏正词语的表达效果，并能积累和拓展。2、感受故事内容的神奇，体会盘古坚强勇敢、无私奉献的精神。初步了解神话故事内容的神奇、想象丰富的特点，激发阅读神话的兴趣。教学重点：理解重点词句，积累语言，体会盘古的英雄形象。一、激发兴...
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《盘古开天地》教案设计范文
一、设计理念：工具性与人文性的统一是语文学科的本质属性。阅读教学要着力引导学生在语言实践中感悟文本的语言特色，在语言实践中再现文本的语言特色，并潜移默化地受到情感的熏陶。二、教学目标：1、认识“猛、缓”等10个生字。会写“暗、降”等14个生字。初步理解“宇宙、黑暗、上升、下降”等13个词语的意思。2...
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盘古开天地故事
盘古开天地故事是我们中国一个著名的美丽的神话故事，盘古开天地故事。unjs小编今天就为大家带来盘古开天地故事，欢迎阅读。盘古开天地故事大约在三百二十六万七千年以前，太阳系的地球上。而这时地球上天地还没有形成，到处混沌一片，即分不清上下左右，也辨不出东西南北，整个世界就像一个中间有核的浑圆体。人类的祖...
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盘古开天地教学反思
《盘古开天地》教学反思《盘古开天地》是一篇神话传说，主要讲了巨人盘古开天辟地的故事。故事极富有想象力，文字叙述具体而生动。课文的脉络非常清楚，把盘古“用他整个身体创造了美丽的宇宙”的过程写的生动有趣。教学这篇课文，要使学生认识神话这种文学体裁，体会巨人盘古的献身精神，感受我国古代人民丰富想象力。教学...
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盘古开天地的故事
有关盘古的神话，最早在中国南方少数民族民间广泛流传，盘古开天地的故事。大家是不是对这个神话故事十分感兴趣呢?unjs小编今天就为大家带来盘古开天地的故事，欢迎阅读。传说太古时候，天地不分，整个宇宙像个大鸡蛋，里面混沌一团，漆黑一片，分不清上下左右，东南西北。但鸡蛋中孕育着一个伟大的英雄，这就是开天辟...
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盘古开天地教学反思
《盘古开天地》教学反思文课是对学生听说读写全方位的训练，盘古开天地教学反思。三年级学生刚由地年段步入中年段，语言积累是十分重要的。课堂积累尤为重要。以往我们总是忽视了课堂积累。其实课堂积累才是最有效的。本节课的教学，我把抓语言积累，重表达运用作为教学设计的指导思想。首先是带领学生走进文本，走近文中角...
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盘古开天地教案 说课 教学反思
盘古开天地教学目标：1、流利、有感情地朗读课文，感受盘古的伟大之处。2、神话故事想象丰富的特点，并能把这个神话讲给别人听。教学重难点感受盘古的献身精神，感受神话故事的丰富想象力。教学过程一、复习导入过渡：上节课我们读了课文，知道课文主要围绕一句话来写，谁还记得这句话是什么？课件出示：人类的老祖宗盘古...
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盘古开天地故事图片
盘古开天地故事纳入我们语文课文中，我们教师会需要一些图片作为素材，unjs小编今天就为大家带来盘古开天地故事图片，欢迎阅读，盘古开天地故事图片。盘古开天地故事图片盘古开天地故事图片盘古开天地故事图片盘古开天地故事图片盘古开天地故事大约在三百二十六万七千年以前，太阳系的地球上。而这时地球上天地还没有形...
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《盘古开天地》说课稿
下面是关于人教版小学语文第五册第五单元《盘古开天地》优秀说课稿模板，欢迎借鉴!《盘古开天地》说课稿中山小学 陈漠锶一、说教材(一)教材分析《盘古开天地》是人教版小学语文第五册第五单元的第二篇精读课文，《盘古开天地》说课稿。本单元的专题是“灿烂的中华文化”。教材选编这篇课文的目的是使学生第一次认识神话...
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盘古开天地教学设计
小编今天推荐给大家的是盘古开天地教学设计，希望对大家有用。关注unjs网获得更多内容!一、教学目标：1、正确流利朗读课文，通过想象朗读, 品味语言, 体会盘古勇于献身的精神，了解神话故事想象丰富的特点，激发对神话的浓厚兴趣。2、培养学生丰富的想象力，积累文中优美的语言，学习用自己的话复述神话故事。二...
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盘古开天地读后感
盘古开天地读后感（一）今天，我读了《盘古开天地》这篇文章。读后，我的心情久久不能平静，我被盘古那舍己为人的精神所感动。文章的主要内容是这样的：从前，天、地是连在一起的，整个宇宙到处都是漆黑，混沌一片。有一天，盘古醒来了，他发现什么都看不见，就用一把大斧把天、地劈开。盘古为了人类的光明，为了让天空固定...
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盘古开天地成语故事
盘古开天地故事是我们耳熟能详的神话故事之一，unjs小编今天就为大家带来盘古开天地成语故事，欢迎阅读，盘古开天地成语故事。盘古开天地成语故事版本一很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混(hùn)沌(dùn)一片。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，一直睡了十万八千年。有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆...
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《盘古开天地》教学反思范文
《盘古开天地》是一篇神话传说，主要讲了巨人盘古开天辟地的故事。故事极富有想象力，文字叙述具体而生动。课文的脉络非常清楚，把盘古“用他整个身体创造了美丽的宇宙”的过程写的生动有趣。教学这篇课文，要使学生认识神话这种文学体裁，体会巨人盘古的献身精神，感受我国古代人民丰富想象力。教学重点引导学生了解盘古开...
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神话故事盘古开天地
盘古开天地是著名神话故事，这个故事是怎么样的呢?unjs小编今天就为大家带来神话故事盘古开天地，欢迎阅读，神话故事盘古开天地。神话故事盘古开天地传说太古时候，天地不分，整个宇宙像个大鸡蛋，里面混沌一团，漆黑一片，分不清上下左右，东南西北。但鸡蛋中孕育着一个伟大的英雄，这就是开天辟地的盘古。盘古在鸡蛋...
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盘古开天地故事梗概
盘古开天地故事大家多多少少会听说过，知道它的故事梗概吗?unjs小编今天就为大家带来盘古开天地故事梗概，欢迎阅读，盘古开天地故事梗概。盘古开天地故事版本一传说太古时候，天地不分，整个宇宙像个大鸡蛋，里面混沌一团，漆黑一片，分不清上下左右，东南西北。但鸡蛋中孕育着一个伟大的英雄，这就是开天辟地的盘古。...