我想同时报本2，本3，要如何填，是要在本2批的 表格中一起填吗，还是分开填，请告诉我 步骤，谢谢 2010-07-05 22:02 补充问题 是怎样的，是a b c d4个志愿有的填本2 有的填本3吗，还是其他的，详细一点好吗，谢谢 共0－2010高考分数线、高考录取查询－ 2本和3本都在同一张纸上...

《剪一剪》教案

实践活动:剪一剪（第二次教案） 虞思 教学内容：小学数学二年级下册P46-47 教材分析： 这部分教材取材于中国民间传统的手工艺“剪纸”设计了两个比较简单的剪纸活动。通过这个活动，一方面培养学生的动手实践能力，另一方面在探索规律的过程中可以培养学生初步的形象思维能力和逻辑思维能力。这个活动主要通过学...

剪剪都是爱作文800字

今天是周二，也是清明假日的第三天，我为妈妈做了一件特别的事。早上，妈妈对着镜子扒拉着头发，拿个小镊子费力地往下揪着白头发。她自言自语地说：“老啦老啦！”脸上拂过一丝不易被人察觉的伤感，继而又发出一声长长的叹息。一根根白发闪着淡淡的银光，好刺眼呀！我失声喊起来：“妈，别揪了，再揪您就该秃顶了，还是让我...

《剪一剪》第二次教学反思

《剪一剪》这节实践活动课即以“剪纸”为中心，围绕“剪纸”贯穿整个课堂。这节课通过剪纸活动，一方面培养学生的动手实践能力，并让学生体会到图形之间的变化关系，加深学生对图形平移和旋转的认识：另一方面在探索规律的过程中可以培养学生初步的形象思维能力和逻辑思维能力和空间观念。 这节课堂实践中，我主要将教学重...

《剪一剪》教学反思范文

剪一剪这一数学实践活动，主要是通过剪并列连续小人和剪环形连续小人两个活动，培养学生的动手实践能力和空间观念及逻辑思维能力。最初，在准备这节课的时候我想：剪一剪这样的实践活动课，剪是一定要剪的，但是要怎样在动手实践过程中体现出数学味呢？而且本节课的知识点不仅用到了“平移”和“旋转”，还有轴对称图形、以...

剪纸教案

教学目的：1. 使学生掌握二方连续纹样剪纸设计和制作的基本方法和技能。2. 进一步提高对形式美的认识和感知美、创造美的能力。3. 通过本课的学习让学生体会到勤动脑、多动手可使生活更美。教学重点：折剪出二方连续纹样。教学难点：设计。教具准备：示范作品;幻灯片数张;各种规格白色与彩色纸;剪刀;胶水。学具...

剪图书-错了吗?

剪图书—错了吗？吴芸飞一、案例描述：镜头一：“哦！区域活动喽！”随着一声欢呼声中，可爱的孩子们进入了自己喜欢的工作区，老师跟平常一样关注孩子们的一举一动。语言区，孩子们全神贯注地看着图书，陶醉，一个可爱淘气的孩子，他坐在自编图书的角落里认真的粘着图片，（自编图书角里，放着许多老师和幼儿一起收集来的破...

剪纸教案

教学目的： 1、知识与技能目标：掌握剪纸的方法和步骤。本课采用对折手法剪出蝴蝶，重点学会用剪纸装饰纹。 2、过程与方法目标：能运用对折的手法剪出蝴蝶，学会用剪纸装饰纹装饰蝴蝶。 3、情感与态度目标：鼓励学生设计不同的蝴蝶，激发学生对剪纸兴趣。进一步提高对形式美的认识和感知美、创造美的能力，能在实际...

剪紙作文

剪纸是中国最普及的装饰艺术之一，有着悠久的历史。暑假，爸爸给我买了一些剪纸，虽然只是在普通的彩纸上剪出的，可是画面却栩栩如生。有一张是一个小孩在烈日下牵着两只昂首挺胸的骆驼;有一张是一个穿着长裙的傣族小姑娘顶着三只碗在跳舞;有一张是一个小女孩在蒙古包里专心致志地读书……这些剪纸真是美不胜收啊!我最喜...

剪发-作文

剪发从小我就没留过长头发，一直都是剃成那种短短的头发，小时候还小，并不在乎头发的长短，反而喜欢短发，一直都被同学称成假小子。上六年级的时候，有一次上厕所，一个女同学以为我是男生，说“男厕所在那边，这是女厕所”。一下打击了我的心灵，我便回答说“我是女的”。放学之后我跑回家，将一切告诉妈妈，并说我要留长...

给猫“剪胡子”作文

给猫“剪胡子”河北省玉田县开发区小学张凯悦每当我看到猫，就会想起童年生活中的一件傻事。四年前发生在寒假里的一天，爸爸和妈妈都去上班了。家里只剩下我和小猫咪咪在一起玩儿。我看见咪咪胡子很长，吃东西时很碍事，我就决定想办法来帮帮它。我眼珠子骨碌转，想出个“馊”主意来：给猫“剪胡子”。我连忙找来剪刀，抱来...

一剪梅

〖宋词〗红藕香残玉簟秋①，轻解罗裳，独上兰舟②。云中谁寄锦书来③？雁字回时④，月满西楼。花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。注释①红藕：红色的荷花。玉簟（diàn）：光滑似玉的精美竹席。②裳（cháng）：古人穿的下衣，也泛指衣服。兰舟：用木兰木造的舟，词中多只泛...

剪影作文

剪影夜已深，只听“唰”的一声，四周陷入了一片漆黑，原来是停电了。我取出蜡烛点上，房间顿时亮了，天花板上投出我长长的剪影。我从书橱里拿出一本书准备读，忽然有什么东西掉出来，我捡起来一看，是一张人物剪影。剪影中有两个人，一大一小，他们手拉着手，纸虽已经泛黄，但仍保存完好。翻过来看，大一些的人上歪歪扭扭的...

剪“尾巴”

剪“尾巴”正文：剪“尾巴”剪“尾巴”山东省高青县 中心路小学 四年级一班 王子阳我最喜欢看的电视节目要数《动画城》了。动画片中的那一只只可爱的小羊，我真希望把它们也饲养到我的小书房里，和我朝夕相处,晚上在睡梦中，也仿佛来到了美丽的大草原，和洁白的小羊一样，自由自在的在广阔的草原上嬉戏...

倒剪的手

阿虎大肚子,大块头,有一套过硬的驾驶技术,公司总裁去人才市场上挑选小车司机时,就看上他了.总裁姓司马,单名骑,司马骑.作 者：王熙章 作者单位：刊 名：阅读与鉴赏英文刊名：READING APPRECIATION年，卷(期)：2008""(10)分类号：关键词：...

剪纸

剪纸正文：剪纸慈溪市实验小学 四(5) 胡舒瑒一把剪刀和几张纸，能做什么呢？经过灵巧的双手，它却可以变成精美的图案噢。剪纸的历史十分悠久，最早可以追溯到汉唐时期。那时的民间妇女用金银箔和彩帛剪成吉祥图案等装饰物，贴在脸的两侧。现代的剪纸大多出之农村妇女之手，她们剪出的花样大都是农民最...

剪刀与“小鸟”

在学习运用“剪贴大树”时,许多幼儿面对剪刀和薄纸时,反应各不相同,有的因用力不当未能使剪刀顺利开合而诅丧:“老师,我不会剪。”有的直嚷嚷：“老师，剪刀戳着我的手指了。”……孩子的这些反应是在意料之中的，因为他们中的绝大部分人还没有熟悉剪刀的结构、性能，还不能自如地使用剪刀这一工具。我认为只有及早让幼...