英语听力技巧高中

只要掌握了英语听力技巧，在考试做题上面轻松解答题目哦！以下是PINCAI小编为大家搜集提供到的关于英语听力技巧高中范文。欢迎大家阅读英语听力技巧高中听力的提高首先是要建立于发音标准的基础之上的，我们平时所听到的内容无非是一些两个人的情景对话，其实这些内容都是一些常用的地道的句子，只要你模仿运用多了，...

高中英语听力教学与思考

有关资料表明，在外语学习中信息获得的45%在于听，说占30%，读占16%，写占9%。这些数据足以说明听力教学在外语教学中所占的重要位置。随着我国中学英语教学体制的不断完善，特别是近年来强调基础教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）要面向 21 世纪，在理论上和实践中倡导和重视素质...

高中英语听力教学设计与反思

高中英语听力教学设计与反思随着今年高考英语听力的增加，我深感带高三英语科难度的加大。作为一名多年从事工作英语教学的老师，我在平时的教学工作中总结出了以下提高学生英语听力水平的方法： 1、选听力材料很关键。在听力材料的选择上我认为首先应该遵循“适合的才是最好的”这样一个原则，不盲目追求听力的难度和深度...

高中英语听力技巧

听力基础：拼读、语调很重要首先要加强对所学语言知识记忆的准确性和稳固性。抓好单词的正确拼读，掌握常用的语调。对词义的正确掌握以及充足的词汇量有助于正确理解所听内容和捕捉关键信息。其次，听说训练应循序渐进，循环往复。听力不是一种孤立的能力，它和说、朗读、阅读、记忆等多方面的训练相联系。在训练时，要多听...

如何提高中学生英语听力水平

从1999年开始，我国在部分省市开始实行"3+x"考试，其中英语高考题中增设了听力。随着中学英语新教材、新教法的运用，英语听力落后的状况有了一定的改善。然而，从近几年中学英语测试中看到，在听力、词汇、语法、阅读等项目中，听力仍属弱项。因此，如何提高中学生听力已成为一项重要的课题。一、在外语教学中有的...

英语学科是一门实践性很强的学科。提高听力需依赖你的词汇量和你是否能正确朗读单词、句子，以及你对语言的掌握程度。上课的时候，要仔细听懂老师说的课堂用语，以及老师的英语讲解；在其他同学说英语的时候，你也要仔细听；还应积极参加老师组织的听说训练活动。课外的天地更广阔，你可以通过广播、电视、原版电影练习听说...

新人教版高中语文论文

一、高中语文阅读教学发展现状不能为学生展现生动的教学情境。在高中阅读材料中，多数阅读教材来源于新民国时代，许多学生不能理解当时的生活环境，不能深刻领会作者的思想和写作意义。教师简单的阅读讲解和课前对作者的生平介绍并不能吸引学生的注意力，而使学生不能准确回答课后问题，而不能有效提高学生阅读能力。二、阅...

复试英语听力

复试英语听力方面的难题我们有哪些方法可以进行突破?下面是大学生网小编给大家整理的复试英语听力，供大家参阅!复试英语听力对于英语复试(口语和听力)，各个学校考察方式五花八门，所以我们首先要做的是了解你所报考的学校常出的听力材料，复试英语听力。然后，在知晓要报考学校的常考内容之后，找个清静之处，花一个小...

用“精听”提高中考英语听力水平

各位都知道，英语阅读可以分为“精读”和“泛读”，同样，英语听力也可以分为“精听”和“泛听”，我介绍的这种方法，就是通过“精听”，来提高英语听力水平，具体步骤是：中国国际广播电台(CRI)或美国之音(VOA)或英国广播公司(BBC)每个小时开始的英语新闻，大约有20条，每条的时间不超过1分钟，词汇量不...

浅析如何提高中专英语听力教学论文

【摘要】中专生英语基础差，听力教学尤为吃力，学生长期处于被动压抑的应付状态，而听力是外语学习中最基本的技能。因此要改变旧时的教学方法，进行有效的听力教学，使学生变被动为主动，变压力为动力，才能提高听力水平。【关键词】中专英语听力教学1提高中专学生听力水平的途径教师通过对课堂教学与课外活动施加影响，消...

高中英语听力考试答题技巧

听力测试的主要形式有：对话理解，短文理解。对话理解是考查学生在一定语境或情景中所表现出的快速反应、推理判断能力;短文理解则是在此基础上考查学生对一个结构比较完整，意义相对连贯的语段的理解能力，是一种高层次、有难度的听力测试形式。【高中英语听力考试的测试点】1、理解对话的主旨大意2、获取对话中具体信息...

高中英语听力学习的技巧

测试不同于笔试，不可能在试卷上反复细致的推敲，而是要按规定的时间边听录音边做题目，具有一定的难度，常常造成失分过多，高中英语听力学习的技巧。因此，要做好测试题，除了要具有较好的基础知识和良好的心理状态外，掌握必要的解题技巧亦很重要。下面介绍一下做好测试题的 四要 ，供考前模拟训练及高考应考时参考。1...

英语听力教学反思

英语听力教学反思（一）我所任教的学校是一所农村中学，而英语学科中的听力教学则是一个薄弱的环节。对习惯汉语交流的初中生来说，英语听力难听懂。同时我也发现自己在英语听力教学中存在以下问题：1、对听力教学的重视程度不够，因为我们这里的学校只有在初三总复习时，仅仅寄希望于考试前的听力模拟，才考听力，平时初一...

英语听力教学反思

英语听力教学反思高陵区通远中学 武喜余第一步, 听前预测（Pre-listening）兴趣是学好语言的强劲动力和能力形成的前提。在听力教学中，我也发现，只有使学生对所学的听力材料产生兴趣，才能调动他们的积极性。学生有了学习的积极性，才会主动参与到听力训练中，从而提高教学效率，最终达到最佳的教学效果。...

中考英语听力:中考英语听力技巧

中考英语听力:中考英语听力技巧1. 考生拿到试卷之后，一定要利用放录音前的几分钟空余时间，将试卷上的选项全部读一遍，一方面要尽可能记住其有关信息，另一方面要根据所给选项判断问题类型或谈话中心。2. 在具体听录音的过程中要集中思想，若遇到听不懂的词句，不要因此而停下来，也不要长时间地停留在难题上思考，...

英语听力 提高英语听力的方法

一、听力训练的四个阶段1、入门阶段 这个阶段适合初学者。一般可以进行三种听力练习。（1）句型听力练习：这方面有不少国内外出版的句型练习教科书、录音带和光碟，如：《英语九百句》（English 900）和《情景对话》（Situational Dialogues）等。这些课本编排比较科学，由浅入深，循...

高考英语听力成绩

2016年广东高考英语听说成绩查询网址已经公布，考生可登陆广东考试服务网或点击以下链接进行查询，尽请关注!高考听力查询听力考试具有极强的时间效应,听力过程不具备复制性,考生必须学会掌握一定的听力技巧,充分利用宝贵的每一分钟。一、高考听力测试题的特点1. 测试目的和要求高考听力测试以语篇(对话或独白)...

对英语听力教学的研究

听力教学的好坏对于学生英语素质的提升、英语教学水平的提高起到重要的作用.本文就影响英语听力教学的因素进行了研究,并在此基础上提出建议.作 者：洪建荣 作者单位：滨海县天场初级中学,江苏,滨海224512刊 名：考试周刊英文刊名：KAOSHI ZHOUKAN年，卷(期)：2008""(48)...

公共自考英语听力-5

81 Can I stop over on the way?我在中途可以停吗？82 Can I have a second-class one-way ticket to Chicago, please?请给我一张去芝加哥的单程二等票好吗？83 Are there any discount tick...

英语听力这样准备

英语听力应该如何准备呢?下面是大学生小编为大家收集的关于，欢迎大家阅读!为什么从现在起就要重视英语听力?由于初试不考听力，所以大部分人至少都忽视了它一年，英语听力这样准备。但是，在复试中，英语听力所占的比例通常为10%左右!有的小伙伴认为自己报考的学校并不单独考听力部分，可以不用准备闹心的听力。但事...

面试英语听力练习

英文面试机会得来不易，如果你有幸拥有了这样的一次机会，那就来提前做个准备吧，加深一下你的英语学习。下面的英语听力实战会对你有所帮助。Manager: I’ve just looked over your resume and I must admit I am quite impressed.我已经...

图式理论与英语听力教学

在听力教学过程中,学生不仅需要储备语言知识,还应储备文化背景知识,在大脑中建立大量图式.如果听者具备与听力材料相关的背景知识,听力理解的难度就会减小.因此,在教学过程中,教师应当注重引导学生积极扩大图式、充分利用图式,从而确实提高学生听力理解能力.作 者：林有琴 作者单位：齐齐哈尔师范高等专科学校...