四年级上册语文课文最新文章
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语文课文春的教案
春，是一年四季之首，俗话说得好:"一年之计在于春，一日之计在于晨"。万物生长的季节。语文课文春的教案，一起来看看下文。语文课文春的教案一《春》一、素质教育目标1、认识认知目标： ⑴掌握生字词，综合运用比喻、拟人、排比、引用等修辞手法。⑵体会本文寓情于景，情景交融的写作特色。⑶学习本文细致观察，抓住景...
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人教版四年级上册语文课文填空
专项十二（51）第一单元1、午后一点左右，从远处传来（ ）的响声，好像（ ）。现时人声鼎沸，有人告诉我们，（ ）！我们踮着脚往东望去，江面还是（ ），看不出有什么变化。过了一会儿，响声（ ），只见东边（ ）的地方出现了一条白线，人群又（ ）起来。2、那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（ ）。...
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语文八下五单元课文
语文八下五单元是一个文言文的单元，教学内容是四篇文言文。以下是小编整理的语文八下五单元课文，欢迎阅读。语文八下五单元课文1：与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势...
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语文课文春课后题
《春》是一篇语文课文，大家在学习完这篇课文之后，我们应该做好相应的课后练习，这样才能提高我们的成绩。以下是小编为大家整理好的语文课文春课后题，欢迎大家参考学习哦！1.据拼音写汉字。⑴ 一切都像刚睡醒的样子，xīn xīn rán ( )太阳的脸红起来了。⑵ 鸟儿将cháo ( )安在fán huā ...
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语文课文阳光教学反思
《阳光》这篇课文以抒情的笔调，诗一般的语言，描绘了阳光给万物带来的生机与美丽。课文共有五个自然段，只有第二自然段是三句话，其它各段都是一句话，最后一自然段点明文章的主题：阳光像金子，阳光比金子更宝贵。课文插图色彩明丽，文本部分语言流畅，富有童真童趣，贴近儿童生活，能引起孩子们感受阳光的强烈愿望，生发...
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语文长课文如何短教论文
小学语文教材有些课文较长，如果教学时也按其他课文一样的教学程序，必然会感到教学课时不够，且讲述过多学生也会兴味索然，甚至掌握不了整体，抓不了重心。笔者在长期的教学过程中，积累了几点长文短教的经验，与大家分享。抓特点。每篇课文都有自己的组材特点。有的以故事情节动人见长，有的以塑造人物形象为主。教师教学...
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语文课文赤壁教案
《赤壁》是八年级语文课文，大家知道如何开展赤壁的教学吗？老师们，以下是小编小编为大家准备好的语文课文赤壁教案，相信对大家备课有帮助。教学目标：1、理解诗歌的内容，体会诗歌所表达的感情。2、培养学生对我国古代文化的兴趣。3、体会诗歌所描绘的意境。教学重难点：重点：体会诗歌所表达的思想感情。难点：体会诗...
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语文课文分析中的审美
学校是实施美育的主要场所.社会的各种审美意识、审美心理及政治、道德等知识都通过教师体现出来.教师既不是灌输者,也不是附从者,而是美的活动的诱导者、组织者.教师的责任在于义不容辞地挖掘课文中美的因素,用美的方法重新组织教学内容,以艺术化的手段启发受教育者在符合美的规律的学习活动中主动形成良好的心理品质...
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小学语文课文跳水教学设计
教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。小学语文课文跳水教学设计，我们来看看下文。一、把握教材：1、教材分析：《跳水》是人教版九年义务教育六年制小学语文第十册第三组课文中的一篇讲读课文。文章记叙了在一艘外国帆船上发生的一个十分惊险的故事。讲...
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高中语文面试重点课文
高中教师考试的面试在语文学科考的是二部分，学科知识与教学能力。下面是小编整理的高中语文面试重点课文，欢迎查看，希望帮助到大家。高中语文面试重点课文一、 讲课《师说》：1）根据文章写作背景解题2）朗读一、二自然段3）流畅地讲明文章主旨4）分析写作意图。二、分析《寡人之于国也》条理严谨的结构特点。三、朗...
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小学语文课文《灰椋鸟》教案
一、教学要求1、学会本课生字，理解由生字组成的词语，会用好像又像、似如造句。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文3~5自然段。3、懂得鸟是人类的朋友，激发学生对鸟类、对大自然的热爱。二、教学重点、难点能描写灰椋鸟归林时和入林后情景的句子，体会作者表达的思想感情。三、教学时间三课时四、教学过程...
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小学语文课文《我的老师》教案
【教材简析】本文是一篇回忆性散文。作者回忆了儿童时代在老师身边的七件小事，抒发了对老师的热爱、感激之情，表现了蔡老师温柔、热爱学生、热爱教育事业的美好品德。这篇课文共15个自然段，作者是循着回忆依恋思念我的蔡老师这条感情线索来抒写的，全文可以分为三个部分。《我的老师》共记叙了七件事，前五件事写得概括...
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《从教课文到教语文》的读书心得
说起语文，就是模模糊糊一大片，没有一个清晰的脉络。而语文作为人文性与工具性，它是指导学生学习与生活的，要讲求实用性。所以我市教研室小学语文教研员提出来的“关注语用，言意兼得”的研讨主题，我听后内心是澎湃的，非常赞同，这一举措对学生今后的发展受益匪浅。那么该如何在语文课堂上进行实践操作呢?教研室推荐的...
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小学课文《语文百花园五》教案
设计理念语文教学要重视综合知识的整合与运用，让学生联系自己的生活经验去探求新知，以拓展学生的知识面。在教学过程中，通过生生之间、师生之间的合作学习，构建学生自主、合作、探究的学习方式。同时通过各种形式的读、议、练、说、评等，来调动学生的学习积极性，使学生在乐中学。教学目标1、知识与技能（1）读门票，...
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语文课文《火烧云》教学反思
《火烧云》是一篇十分经典的描述大自然美景的文章,被大部分版本的教材选用。下面给大家分享《火烧云》教学反思，一起来看看吧！《火烧云》教学反思1我的公开课在悦耳的铃声中拉上了帷幕，心中那些许的兴奋和太多的遗憾簇拥着我走出了教室门。为了这节公开课，我进行了精心的准备，可以说投入了比平时多两倍甚至几倍的精力...
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变教课文为教语文论文
一、课堂教学教给学生方法，教会学生学习。掌握学法，必须通过教师的“教”，教师的“导”。教师根据大纲要求、学生学习的规律和年龄特点，把有关学习方法的概念和理论，科学地变成学习过程中可供实际操作的具体步骤，让学生在学习过程中一步一步按程序进行学习。不是教师死拉硬拽，把学生脑袋填满，让学生学会方法，然后用...
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四年级上册语文课文白鹅读后感
《白鹅》又名《沙坪小屋的鹅》，1946年夏写于重庆 ，原载于1946年8月1日《导报》月刊第1卷第1期。下面是小编分享给大家的四年级上册语文课文白鹅读后感，希望对大家有帮助。四年级上册语文课文白鹅读后感一：静静地读完了 丰子恺先生的《白鹅》，读了这本书，我回味无穷。白鹅，不仅是给丰子恺老先生在苦闷...
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语文课文读后感400字
课文简介：《圆明园的毁灭》是人教课标版小学语文五年级上册第七单元第21课的课文，也是北京教育课改版小学五年级下册第三单元第10课的课文，语文课文读后感400字。这样写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史，增强读者的民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。《匆匆》是现代著名作家朱自清写...