水调歌头朗诵

水调歌头朗诵最新文章

水调歌头

〖宋词〗丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。注释【水调歌头】：词...
水调歌头

水调歌头重上井冈山一九六五年五月久有凌云志，重上井冈山。千里来寻故地，旧貌变新颜。到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。过了黄洋界，险处不须看。风雷动，旌旗奋，是人寰。三十八年过去，弹指一挥间。可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。世上无难事，只要肯登攀。...
水调歌头改写

水调歌头改写（一）自古以来，人们总把中秋佳节与一轮明月紧紧相连在一起，自小在我心中，月亮就是皎洁，率真，洁白，清新的象征。明月什么时候出现，我仰望着天空问着，在中秋节那天晚上，孤孤单单只有我一个人，那孤单的背影似乎要随着那飘回梦想中的天堂，但是天堂中寒冷和孤寂有让我怯步，思念问暗漆的天空，此时此刻是...
水调歌头作文

高分何时有,举笔问青天,不知ABCD,到底选哪个.我欲翻书看看,又恐老师发现,高三不胜烦,举笔问试卷,好似在题山.一张卷，六十分，才及格．不算贪心，为何偏偏不全，人有运气好坏，分有及格与否，全部看人缘，但愿人缘好，千里送答案．水调歌头作文100字小学生作文（中国大学网http://www.unjs....
改写水调歌头

改写水调歌头（一）又是一个有月亮的夜晚，这明月与往常一样，高挂在夜空之中，俯视着人们。这充满了离合悲欢的月圆之夜有什么意义呢？这银盘似的月亮，伴着夜色，映入我的脑海。抬起头来仰望天空，不知道在天上的宫殿，今天晚上是哪一年。我想要乘御清风回到天上，又恐迫返回月宫的美玉砌成的楼宇，受不住高耸九天的寒冷。...
《水调歌头》教案

《水调歌头》教案一、教学目标： 1、解作者所表达的思想感情。 2、体会本文富有表现力的语言。 3、能够具有一定的联想力和想象力。二、教学重点： 1、读懂、背诵这首词。 2、联想力和想象力的训练。教学难点：作者对人生的感悟及其旷达胸襟在词中的体现。教学课型：诵读课课时安排：一课时课前准备：...
水调歌头作文

萦绕千年的景致，独领风骚的年华。婉转、悠扬、飘荡，只留下那丝毫的温存记忆。风花雪月中，柳暗花明时。满怀爱与恨的惆怅，有利于那青青的石板上，踏过岁月，抚平记忆，只把那充满神秘的茶马古道藏于梦中。情感交织着升华，无奈磨灭着消失。荡漾着的只有似水的年华。清澈透明的空气中，感受不到丝毫杂质。丝丝缕缕都如此干...
水调歌头教案

教学目标： 1、知识目标：了解苏轼的有关文学常识及本文写作背景。掌握重点实词，并能准确翻译课文。 2、能力目标：培养学生朗读能力，.通过反复朗读体会情感。引导学生理解本文主旨。 3、情感目标：培养学生积极、健康、乐观的人生态度。教学重点：掌握重点实词，并能准确翻译课文。培养学生朗读能力，.通...
水调歌头作文

水调歌头高分几哦时有?无语问青天.已知红灯高挂,今夕无言归.我欲名提榜首,可惜没落孙山.低分心自寒,高分遥相望,无言仰天叹.翻试卷小学生作文作文人网你也可以投稿,看成绩.今无眠,泪已流干,失神怅恨望名次.学生两级分化,分数高低优差,此事古难全.但愿红灯灭,回家报佳音....
《水调歌头》教学设计

《水调歌头》教案武进湖塘桥初级中学朱万川教学重点：一：读懂、背诵这首词。二：联想力和想象力的训练。教学难点：作者对人生的感悟及其旷达胸襟在词中的体现。一、导入新课：同学们，在我们传统意识中，每年农历八月十五的月亮是最圆最亮的。不知道同学们在往年看中秋圆月时有何感受？今天，我们不妨来欣赏宋朝...
改写《水调歌头》作文

天上的明月啊终于露出了脸皎洁的月亮一生之中能有几回照我。酒杯啊酒杯，载满我的思念问暗漆的天空，在那遥远的仙境此时此刻是何年何月。凉风吹着我单薄的身影那孤单的背影似乎要随着那风飘回梦想中的天堂。但是天堂中寒冷和孤寂又让我怯步。在月色和清风中，我的影子开始起舞，恍惚中似乎天堂就在我的眼前。影子随着月光转...
作文改写《水调歌头》

一个中秋的夜晚，当时我在密州当地方官。此时，几乎每家每户的人们都在吃着月饼、葡萄准备赏月亮。可我却只能自己一个人坐在桌前喝酒。不知等了多久，月亮还有没有出来。我有些不耐烦了，举起酒杯去问苍天：“苍天呀，月亮怎么还不出来？”说完一饮而尽，接着我又问：“不知道你们天上怎么样，现在是什么年代了。我已经七年...
《水调歌头》作文200字

但愿人长久，千里共婵娟。我不懂这什么意思，这是我从《水调歌头》上面转载下来的，我们曾朗读过《水调歌头》。《水调歌头》，明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇。高处不胜寒，起舞弄清影。何似在人间……当时我们朗读的时候，语气十分高亢。我小时候背过，现在却忘得一干二净...
《水调歌头》教学简案

??教学重点：训练联想力和想像力。??教学难点：作者对人生的感悟及其旷达胸襟在词中的体现。教学过程：??一、设置情景、导入新课??（欣赏《水调歌头》的音乐，媒体演示）??古往今来，不知有多少文人骚客以中秋月亮为题材来吟诗赋词，同学们能背一两首吗？二、检查预习??1.《水调歌头》是中秋...
苏轼,水调歌头

赏析A《水调歌头·脍炙人口的传世词篇。一零七六年苏轼贬官密州，时年四十一岁的他政治上很不得志，时值中秋佳节，非常想念自己的弟弟子由内心颇感忧郁，情绪低沉，有感而发写了这首词。其立意，构思，奇逸飘妙，以超现实的遥想，以虚无飘渺的幻想世界，表现非常现实而具体的人之常情。在这里，词人通过对月宫仙境的想象，...
水调歌头扩写

水调歌头扩写（一）熙宁九年的中秋节，我高兴地喝酒，一直到第二天早上。然后感到自己有一股很大的醉意，诗兴大发，于是写了这首词，同时怀念着我的弟弟苏辙。“皎洁的明月到底是什么时候才有呢？”我端起酒杯，抬头望月，不禁问着青天。不知道这个时侯天空上面的宫殿，是何年何月何日了。我想要乘着风飞回到天上去，但是我...
苏轼：水调歌头

《水调歌头》苏轼明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去。惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。赏析：本篇为熙宁九年丙辰（1076）把酒赏月而作。时苏轼...
作文水调歌头·读书志

周末几时复？端书飘思绪。不知世界万物，今日作何变故。我欲插翅远去，又恐高墙围堵，世间多愁苦。低头话不语，笔端常飞舞。推门出，登高台，眺远处。落叶纷纷，映入眼帘深处。回初父亲教诲，忆昔母亲叮嘱，此事放心头。愿能熬的苦，终将成功驻。奉化剡溪中学初二:竺星鑫...
水调歌头感作文

水调歌头感月色如水，如水的澄澈，如水的寒心。不知千里之外我的弟弟是否也与我一样在这如水月夜的寂寞中思念着。这惨淡的月光是揪心的手，叫我如何安睡。庭下积水如空明，日复一日，积水中，我的思念像纸鸢一般飞向婵娟，飞向弟弟。月上舞动的人影，是否是捣药的白兔，我欲乘清风而上，飞上云端飞入天际琼楼玉宇中，但那...
《水调歌头》教案满蛟

《水调歌头》教案满蛟 08本二 071084205 《水调歌头》苏轼总案教学目标 1 、知识与能力了解作者的生平及相关背景知识，理解全词的内容和艺术特色，提高学生的欣赏品味和审美情趣。 2、过程与方法反复朗读，在朗读中体会作品的节奏韵律...
水调歌头·定王台

〖宋词〗雄跨洞庭野，楚望古湘州。何王台殿，危基百尺自西刘。尚想霓旌千骑，依约入云歌吹，屈指几经秋。叹息繁华地，兴废两悠悠。登临处，乔木老，大江流。书生报国无地，空白九分头。一夜寒生关塞，万里云埋陵阙，耿耿恨难休。徙倚霜风里，落日伴人愁。【简析】遥想当时定王登临，何等威仪：旌旗蔽空，如虹霓飞展，车盖千...
水调歌头作文150字

第1篇水调歌头作文150字花月几曾了？雨洒漫江天。柳新希绿明水，一一晓风间。画舫乘波飘去，水上空留荡迹，余汩轻笑般。浅唱最深处，谁觅好春安？正欣欣，迟缱绻，野芳鲜。为何坠泪，该喜该恨都应缘。驿外零零清香，舍内盈盈春华，上下恳将观。落叶阑珊也，野绿又燎原。第2篇水调歌头作文150字冷雨催人泪，秋月最是...
水调歌头丙辰中秋苏轼-水调歌头翻译

水调歌头丙辰中秋苏轼，是苏轼所作的一篇流传千古的名篇，不管在文学界还是民间都有着极高的人气和熟知度，古往今来一直深受喜爱。本文由unjs.com编辑收集整理，希望大家喜欢！水调歌头丙辰中秋苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我...
水调歌头读后感

寒假里，我每天都阅读老师辛勤为我们选编的一本书—《百草园》，水调歌头读后感。这本书里不仅有古代诗词，还有一些现代诗文。其中，我最喜欢的一首词是北宋著名词人苏轼所写的《水调歌头》。这首词一开始就写道：“明月几时有?把酒问青天。”古代的人由于科技不发达，对月亮没有科学的认识，但诗人还是凭借着自己丰富的想...