洞的拼音最新文章
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拼音教学:看我们学拼音
课型：复习课教学要求：1.学会汉语拼音的声母，韵母，声调，能整体认读音节，学会拼音方法。2.运用多种教学手段,帮助学生系统整理知识,同时激发学生兴趣。3.结合时势，将拼音教学融入生活之中，让学生体会到生活中处处有语文。教学过程：一、启发谈话，揭示课题1.小朋友，在日常生活中，大...
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拼音教案
《ang eng ing ong》教学设计 教学设计理念： 这个阶段的学生用简单的读、写等办法让他们学习拼音，孩子们学习的兴趣不会很高，效果也难尽如人意。所以趣味性是我考虑的重点：如何让孩子们学得轻松、快乐、主动。基于这样的考虑在课堂上根据教学内容设计了一些操作起来简便学生又乐于接受的小游戏。 ...
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还珠洞（還珠洞）
还珠洞（還珠洞）huán zhū dòng[释义] 洞名。在 广西 桂林 伏波山 麓。该洞三面穿透，曲折清幽。洞壁石刻甚多，其中有 唐 代佛像， 宋 代画像等。 明 何景明[例句]伏波山 下 还珠洞 ，室珠久等叩门声。...
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拼音教学随感
我认为，新课程的目的是让每一个学生体验到取得成功的个人人格上的快乐。在拼音教学中，我们要尽可能多的融入游戏、谜语、故事等手段，让拼音教学形象化，人格化，不但牢牢吸引住学生的注意力，还要让每个人都得到情感上的愉悦，知识上的扩展。 在课堂教学的实施中，我努力渗透新课程理念，在一些细节上有了小...
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拼音教案(三)
拼音教案(三)2011-02-14 22：4014、angengingong学习要求：1、学会复韵母angengingong及其四声，读准音，认清形，正确书写。2、学习整体认读音节ying。3、能初步拼读声母与angengingong组成的音节。4、能准确拼读声母与angengingong组成的音节...
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拼音教案(一)
拼音教案(一)2011-02-14 22：3610、aieiui学习要求：1、学会复韵母ai、ei、ui及它们的四声。2、能准确拼读声母与ai ei ui组成的音节。3、会认五个生字"白、开、贝、飞、水"。学习重难点：1、掌握复韵母的发音要领，读准音。2、正确熟练地拼读音节。学习准备：实物投影仪，生...
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作文 洞
洞洞外，一团又一团的云遮住了天空，太阳在云层后发出微弱的光芒。洞内，我们握着票抬头观看着这个名为兰溪“地下长河”的溶洞。还没入洞多远，依稀有几道微弱的光线从洞顶的小孔射入，但原本就十分微弱的光芒在这洞中更是起不到什么作用。山洞，一片昏暗。我们跟着人流向前走去，洞顶的小孔越来越少，取而代之的是一条又一...
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中班拼音教案
中班拼音教案：jqx教学目标：1、学会j q x三个声母，读准音，记清形，正确书写，中班拼音教案。2、初步掌握j q x和ü相拼时，ü上两点省写的规则。3、学会j q x与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读j q x开头的三拼音节。4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。5、认识“下、洗、衣、服、鸡...
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中班拼音教案
中班拼音教案：jqx教学目标：1、学会j q x三个声母，读准音，记清形，正确书写。2、初步掌握j q x和ü相拼时，ü上两点省写的规则。3、学会j q x与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读j q x开头的三拼音节。4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。5、认识“下、洗、衣、服、鸡”5个生字，并...
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拼音教学反思
拼音教学反思 篇一今年，我是第一次教一年级，对于一年级的教学方法感到特别生疏，尤其是拼音教学更是让我感到头疼。汉语拼音课的内容没有生动的故事情节，都是一些抽象的符号，既难读又难记，学生学起来一般都会感觉特别枯燥无味。再加上孩子年龄小、注意力持续时间短，学习抽象的拼音，接受并熟练地拼读音节并不是一件简...
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拼音教学反思
拼音教学反思上庄小学李文静拼音是小学教学的第一道难关，也是小学教学中最枯燥，乏味的内容之一。现在拼音教学已经结束，学生们从掌握简单的“a、o、e”逐渐到难度较大的“z、c、s;zh、ch、sh、r”，一路这么“风尘仆仆”地走过来，作为老师还真有一种成就感。反思自己的拼音教学，一句话:苦中有乐.一、别...
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钻洞
钻洞正文：钻洞细伢子托管托教中心 白托班 李谌钰今天，我参加了一次非常有趣的游戏活动，那就是钻洞。一支笔代表一辆车，一个纸筒代表山洞。先是一辆车先进去，然后另一辆车接着进去。我们就这样一个一个的进去。全通过去了，老师看了看手表，一共只有十秒钟，就夸奖我们说：“你们成功了！”听了老师的...