烛之武退秦师优秀教案

烛之武退秦师优秀教案最新文章

烛之武退秦师(教案)-教案

ybck[教学目标]1、在掌握字词句的基础上熟读成诵。2、在熟读成诵的基础上赏析人物形象和写作技巧。[教学设想]1、自始自终以诵读为教学手段和依据。2、适当补充《左传》中篇幅短小的文章作为课外阅读材料。3、可结合本课让学生了解说话讲究艺术的重要性，设一堂口语交际课，题为《说话艺术大家谈》。[教学设...
烛之武退秦师教案

烛之武退秦师教学目标：知识与能力目标： 1、学习本文精彩的人物语言——说理透辟，善于辞令，已经起伏跌宕、生动活泼的情节。 2、掌握文中重要的实词的意义；掌握文章中出现的多义词在不同的语境中的不同意义和用法；掌握虚词“之”的多种用法；掌握特殊句式——宾语前置句的用法。过程与方法目标：在教师...
《烛之武退秦师》教案

知识目标 1．了解《左传》的成书过程和基本知识。 2、掌握一些文言词语在本文中的用法。 3、在掌握字词的基础上熟读成诵。能力目标 1、培养学生阅读和理解文言文的能力。 2、培养学生初步鉴赏文言文的能力。德育目标学习古人国难当头、不计个人安危得失、顾全大局的爱国主义精神。教学重点 1、读...
《烛之武退秦师》教案

教学目的: 1.掌握文言词语的含义及在课文中的用法。 2.理解课文的思想内容,着重讨论烛之武说退秦师的理由。 3.熟读全文,背诵烛之武的说辞,并在此基础上体会人物对话的语气和气势。教学设想: 1.借助多媒体课件了解与课文相关的背景,从而加深对课文内容的理解。 2.诵读———理解———研析,着...
烛之武退秦师教案

教学目的：1.理解本文的思想内容。2.翻译文言句子，体会人物对话的语言和特点。3.辨析多义词。4.背诵课文。教学难点：体会人物对话的语气和特点。教学课时：2课时。教学方法：点导法。第一课时一.教学导入：同学们，从另一个角度看，人类的发展史可以说是一部军事外交的发展史，在我国历史上出现了许多的军...
《烛之武退秦师》教案(人教版高一必修)

《烛之武退秦师》教案教学目标： 1、了解《左传》，及其写作特色。 2、掌握文中重要实词、虚词、文言句式的用法。 3、在熟读成诵的基础上赏析人物形象及说服的技巧。教学重难点： 1、古文中的实词、虚词、词类活用、通假字、古今异义字词、文言句式。 2、烛之武说服的技巧以及《左传》的写作特点。教学设计...
《烛之武退秦师》教案及自测试题

烛之武退秦师 [学习重点] 1、了解《左传》这部编年体史书的概况。重点了解《左传》作为先秦历史散文杰作的基本内容和语言特色。 2、积累文言实词、虚词和特殊句式的知识，以培养阅读浅易文言文的能力。 [学习难点] 1、掌握正确诵读方法，养成阅读文言文的良好习惯，在课余拓展迁移中提高理解文言文的能力。...
G(2.5)《烛之武退秦师》教案

《烛之武退秦师》教案教学目标 1.学习古人国难当头，不计个人安危得失，顾全大局的爱国主义精神。 2.了解《左传》这部编年体史书的基本情况及其在中国文学史上的地位。 3.理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法。 4.在诵读过程中，培养学生阅读和理解文言文的能力。教学重点 1.理解“贰、...
烛之武退秦师(原创教案五）

烛之武退秦师一、导语英国二战时期的首相丘吉尔，在1945年著名的“铁幕演说”中讲过一句很著名的话：“没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永远的利益”。这段话很好地说明了国家联盟、军事阵营的分合原因。同样也适合《烛之武退秦师》文中秦国、晋国与郑国的关系。让我们看看，烛之武拆散“秦晋”这桩美满姻缘...
「晓瀚」《烛之武退秦师》教案

烛之武退秦师 ·教学目标：（一）知识目标 1．学习本文精彩的人物语言——说理透辟，善于辞令，以及跌宕起伏、生动活泼的情节。 2．掌握文章中出现的古汉语常识，注意多义词在不同语境中的不同意义和用法。（二）能力目标 1．训练学生古文句读能力和概括能力。 2．通假字的准确识别及运用...
《烛之武退秦师》的教案设计

教学目标1、了解《左传》这部编年体史书的基本情况及其在中国文学史上的地位。2、在诵读过程中，培养学生阅读和理解文言文的能力。3、理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法。教学重点理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法。教学难点领会和学习本文详略得当、波澜起伏、善用伏笔和照应的写作技巧。...
《烛之武退秦师》教案设计

教学目标：１、理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法。２、体会烛之武游说的艺术。教学重点：理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法。教学难点：体会烛之武游说的艺术。课时安排：１课时教学过程：一、导入新课古人曾说过，三寸之舌强于百万之师，一个人仅凭其三寸不烂就劝退敌人的百万强师？今天，让...
《烛之武退秦师》教案李碧绿

烛之武退秦师 ——《左传》文学院汉语言文学李碧绿教学目标： 1.知识目标：了解《左传》的成书过程和基本知识；掌握文中的重点实词、虚词、通假字等的意义和用法； 2.能力目标：体会并学习扣人心弦的情节安排、说理技巧、伏笔与照应的技巧； 3.情感目标：分析烛之武的人物形象，学习他深明大义和...
《烛之武退秦师》教案（苏教版高一必修三）

教学目标 1、学习古人国难当头，不计个人安危得失，顾全大局的爱国主义精神。 2、了解《左传》这部编年体史书的基本情况及其在中国文学史上的地位。 3、理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法。 4、在诵读过程中，培养学生阅读和理解文言文的能力。教学重点 1、理解“贰、军、辞、鄙、陪、敢、济、肆...
《烛之武退秦师》教学反思

文言文的教学一定要化繁为简，下面是大学生小编为大家收集的关于《烛之武退秦师》教学反思范文，欢迎大家阅读!《烛之武退秦师》教学反思范文【1】在当前的中学语文课堂教学中，文言文教学如烫手的山芋，摸涅不得，《烛之武退秦师》教学反思。因为在文言文中承载着比较多的内容，有语言文字，也有人文的，要想在一堂课内很...
烛之武退秦师..

煤城主人教学目标：1．学习本文精彩的人物语言——说理透辟，善于辞令，以及起伏跌宕，生动活泼的情节。2．掌握文章中出现的古汉语常识，注意多义词在不同语境中的不同意义和用法。3.了解烛之武说服秦伯的方法——善于利用矛盾，采取分化瓦解的方法，认识烛之武机智善辩的外交才能。教学重点：1.烛之武人物形象的把...
烛之武退秦师

烛之武退秦师选自《左传》【原文】晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之...
‘教案’祝福优秀教案

教案：《祝福》优秀教案－教案作者：东方的大卫《祝福》优秀教案教学目标(1)通读课文，理清脉络，理解倒叙手法的作用。(2)体会环境描写、肖像描写等对于塑造人物、深化主题的作用。一、导语激趣有人说祥林嫂是个没有春天的女人，她先是在春天里死了丈夫，接着而她在春天里死了儿子，最后她又在春节的祝福声中死在寒冷...
优秀教案评语

教案是面向全体教师的，是评价的重要部分，占有重要地位，以下是小编搜集整理的优秀教案评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!1) 撰写教案普遍比较认真，优秀教案评语。教案规范详细，教学目的明确，既有知识目标，又有情感目标，还有德育目标。重难点突出，教法选择灵活恰当，教学过程设计较详，并有体现“以学生为主...
优秀教案 Food

活动目的： 1孩子通过游戏what’s in the tray? 学习新词。 meat, fish, juice, pancakes, eggs, bread 。 2 孩子在游戏、各个活动中能听懂并理解教师的问题：Do you like fish? What is Lewis eating? 3...
优秀教案 Put on

Aim: 1 Continue to study phrase “put the red hat on”.继续学习put the red hat on 2 Using other words to form such as “put the red coat/the blue trousers on...
《狼》优秀教案

一、教学目标1、知识与能力（1）了解蒲松龄及其《聊斋志异》。（2）积累文言词汇：止、敌、顾、前、去、犬、意、洞、隧等（3）理清情节结构，体会其中蕴含的道理。（4）揣摩动作描写和心理描写，学习在叙事基础上发表议论的写法。2、过程与方法（1）让学生在充满情趣的氛围中进入课文。（2）通过讨论探究，自己解决...