声音是怎样产生的

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声音是怎样产生的(优秀教案)

声音是怎样产生的【教材分析】声音与日常生活、生产有着密切的联系，它是科学中不可或缺的有机组成部分。科学教学的目标是关注、研究与人类密切相关的自然现象，更好地协调人与自然关系，因此，学习这部分知识有着重要的意义。《声音是怎样产生的》是教科版科学课四年级（上）《声音》单元第二课时内容。它属于科学探究的目...
科学教案：声音是怎样产生的

声音是怎样产生的淮阴区王营镇小学李娟过程与方法：经历“假设遇搜集证据”这一科学探究过程；能够根据已有的知识和经验对声音产生的原因作出假设；能够想办法验证假设。知识与技能：知道声音是由物体振动产生的；情感、态度与价值观：通过积极参与，大胆提出假设，努力寻找论据，验证假设，获取成功...
声音是怎样产生的教案及反思

教学目标：1、过程与方法①能用扩散思维设计出各种制造声音的方法。②经历“假设与搜集证据”这一科学探究过程。③能够根据已有的知识经验对声音产生的原因作出假设。2、知识与技能：①知道声音是由物体振动产生的。②知道摩擦、碰撞、弹拨、敲击、吹气等使物体产生振动而产生声音。3、情感、态度与价值观①在探究过程...
四年级科学教案：声音是怎样产生的

声音是怎样产生的【教学目标】科学概念：声音是由物体的振动产生的。过程与方法：能观察、比较、描述物体发生和不发生时的不同现象；能从多个物体发生的观察事实中对原因进行假设性解释；可以借助其他物体来观察不容易观察到的现象。情感、态度、价值观：在探究的过程中，积极大胆地阐述自己的发现；乐于与他人合作，养成细...
小学科学《声音是怎样产生的》说课稿

教学资源分析1、教材分析《声音是怎样产生的》是教科版科学课四年级(上)《声音》单元第二课时内容，小学科学《声音是怎样产生的》说课稿。它属于“科学探究”的目标系列，通过实验和观察认识声音是由物体振动产生的，培养学生的实验观察能力和分析概括能力、创新能力。本课在本单元中起承上启下的作用，是基于前一节《听...
地震是怎样产生的

地震分为天然地震和人工地震两大类。天然地震主要是构造地震，它是由于地下深处岩石破裂、错动把长期积累起来的能量急剧释放出来，以地震波的形式向四面八方传播出去，到地面引起的房摇地动。构造地震约占地震总数的90%以上。其次是由火山喷发引起的地震，称为火山地震，约占地震总数的7%。此外，某些特殊情况下了也会...
升力是怎样产生的

升力是怎样产生的任何航空器都必须产生大于自身重力的升力才能升空飞行，这是航空器飞行的基本原理。前面我们提到，航空器可分为轻于空气的航空器和重于空气的航空器两大类，轻于空气的航空器如气球、飞艇等，其主要部分是一个大大的气囊，中间充以比空气密度小的气体（如热空气、氢气等），这样就如同我们小时候的玩具氢气...
四年级上册科学教案3.2声音是怎样产生的

第二课声音是怎样产生的【教学目标】科学概念：声音是由物体的振动产生的。过程与方法：能观察、比较、描述物体发生和不发生时的不同现象；能从多个物体发生的观察事实中对原因进行假设性解释；可以借助其他物体来观察不容易观察到的现象。情感、态度、价值观：在探究的过程中，积极大胆地阐述自己的发现；乐...
芭蕾舞剧是怎样产生的？

1、芭蕾舞剧的发展阶段？芭蕾艺术进入剧场后，最初只是演出歌剧时的插舞，叫做“芭蕾歌剧”。十八世纪中期产生了“情节芭蕾舞”，结束了芭蕾与歌剧的合作，一门独立的艺术诞生了，整部舞剧上演了。十九世纪中叶，浪漫主义思潮涌进芭蕾艺术领域，迎来了它的辉煌灿烂的成熟时代。芭蕾从内容到形式都发生了根本性的变化。这个...
职场中的浪漫关系是怎样产生的

每当两人搭档去实现某一共同目标时，就会形成一种独特的关系。为目标付出的努力、工作的强度、时间和工作中的相处，这些因素建立了两人间的紧密结合，这通常对完成既定任务起着至关重要的作用。这种关联感，最终演变成亲密感。合作关系需要两人的共同努力。合作的双方须一起努力以实现共同目标。双方一起奋斗、一起商讨，甚...
宇宙中的生命是怎样产生的

摘要：大千世界,芸芸众生,缔造无数辉煌的人与动物、植物、微生物等有生命之物体,都呈现勃勃生机,可是,宇宙中的生命又是怎样产生的呢?作者：陈凤尤作者单位：期刊：科学之友 Journal：FRIEND OF SCIENCE AMATEURS年，卷(期)：2010,""(16)分类号：...
声音

声音正文：声音声音衡阳市蒸湘区实验小学五(三)班周筱春姑娘来了，她叫醒了动物们。这时，柳叶绿了，桃花开了，迎春花也绽放了。蜜蜂起床去采蜜，它飞到桃花这儿，边采蜜边说：“桃花姐姐，谢谢你给我们提供这么可口的花蜜。”桃花一听，羞红了脸，说：“没什么，要不是树叶给我们输送养料，...
声音

声音正文：声音人民路小学二年级（1）班李艾嘉我家有五口人。爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。我们的声音各有特点。下面，就让同学们来听听我们的声音吧。奶奶的声音象芒果一样，酸酸的，甜甜的，又有点象香蕉，软软的；爷爷和爸爸的声音象苦药一样，声音很粗，有点哑哑的，不过很好听；妈妈和...
春天的声音作文200字春的声音

春天的声音春天来了，大自然发出了种种奇妙的声音，它们是多么美妙啊！春风呼呼地吹着，把正在睡觉的雷公和电母叫醒了，他们一会照照远方，一会又打起手鼓，争先恐后地想向大地一展自个儿的风采，轰隆隆的声音由远而近，犹如千军万马滚滚而来，又好似空中展开了一场盛况空前的大战，雨指挥官有条不紊地指挥着战斗，渐渐战...
老师的声音

老师的声音正文：老师的声音覃塘镇中心小学三（1）班李典恩我喜欢老师的声音，当老师在课堂用动听的声音朗读时，让我学到了许多知识。当我犯错误时，老师那严厉的批评声，使我知道自己做错事了。有一次，我不小心把脚划破了，当时流了很多血，我吓得哇哇大哭起来，老师那轻柔的爱抚声，让我暂时忘记了疼痛。当...
声音作文

声音生活中有各种各样的声音，有鸟叫，有风吹树叶的沙沙声，还有汽车的嘀嘀声，这些声音都很美妙。你知道吗？声音是有高低、表情和温度的。叹气的声音是低的，呼喊的声音是高的。大风的声音是可怕的，敲门的声音是让人感觉疑问的。生气的声音是零下很冷的，快乐的声音是热的，会让人感觉到温暖。我最喜欢的是我妈妈的声音，...
声音作文

声音低这头，一直往前。沿着这条笔直的线游走，没有方向，没有目标的挪动。喜欢走在一个人的路上，没有太多的同行者，就这样静静的走下去。仰头看那行同虚设的太阳，没有一丝暖意。偶尔可以感觉的到有风在衣服上打转，痴痴地望着车辆来来往往。站在路的岔口想像着一个点可以被几条直线分割。身后的路还是那么笔直的拐进了校...
声音作文

声音我家有五口人。爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。我们的声音各有特点。下面，就让同学们来听听我们的声音吧。奶奶的声音象芒果一样，酸酸的，甜甜的，又有点象香蕉，软软的；爷爷和爸爸的声音象苦药一样，声音很粗，有点哑哑的，不过很好听；妈妈和我的声音可好听了，象红苹果一样，甜甜的，脆脆的。还有，告诉你们一个小秘...
花开的声音

清明时节的雨刚停，我们还沉浸在踏青的欢愉中，夏却不知何时到来了。池塘里的睡莲正热闹地开着，仿佛在吹奏着一曲昂扬的生命之歌。放学归来的小子们，也都在小区的活动场所里舞动着篮球，欢乐地叫喊着。每逢这时，我就不由自主地想起那件事。那是一个初夏的傍晚，晚霞映红了天空，也映红了大地。我吃过晚饭，拿着篮球，踏着...
春天的声音

春在人们心里，那已经是秋天的一半。春天的声音慢慢传来，给人们带来了新的喜悦，给同学们带来新的开始，不知不觉中新的学期开始了，同学们像春天播种种子一样学习着新的知识，一步一个脚印…… 春天的声音在泥土里“唰啦、唰啦”的响着，那是农民伯伯耕种的声音；春天的声音在树林里“唔知、唔知”的响着，那是小树们用枝...
声音作文

声音世界上有各种各样的声音。我喜欢清风掠过明月的声音，喜欢微风拂过树梢的声音，因为它让我们心情更加平静。我喜欢小鸟的叫声，喜欢喜庆的鞭炮声，因为它给我们带来更多的欢乐。我最喜欢的是爱的声音，它需要我们用心去听，它在老师的教诲声中，在妈妈的唠叨声音，爱的声音无处不在。声音国人是注重传统的，一到春节就爱...
作文 -声音

绘声四境界（文/雷元周）我们生活在一个声音的世界里。我们的耳朵，每天无时不在聆听着各种各样的声音；我们作文，也要经常写到声音。这里所说的绘声，就是要把写进作文中的声音描绘得逼真生动，收到以声传神的效果。绘声一般可以分以下四层境界。第一境界是直接绘声。如峻青的《海滨仲夏夜》：“海滩上，居然有这么多的人...